Pertemuan 8

Materi : TPA Penalaran Analitis – Kombinatorik

Tutor : Suci Permata Sari, S.Si

Tes Penalaran Analitis

“Kombinatorik”

Tes Penalaran Analitis merupakan tes yang digunakan untuk mengukur kemampuan
seseorang dalam melakukan penalaran dengan menelaah atau menganalisis pernyataan-
pernyataan yang disebutkan kemudian dicarui kesimpulannya. Penalaran jenis ini hampir
sama dengan penalaran logis. Namun, soal penalaran analitis lebih rumit cara pengerjaannya.
Soal yang disajikan biasanya berdasarkan cerita panjang yang tekah dipaparkan sebelumnya.
Soal tersebut harus dianalisis dan dipahami agar dapat menentukan jawaban terhadap soal-
soal yang diberikan. Jawaban tidak dituliskan secara eksplisit (gamblang dan jelas), sehingga
kemampuan penalaran dalam menganalisis soal sangatlah penting
Penalaran analitis terbagi menjadi 3 jenis, yaitu :
1. Implikasi
2. Kombinasi / Kombinatorik
3. Perbandingan Urutan

Kombinatorik adalah salah satu jenis panalaran analitis yang berkaitan soal dengan model
penyusunan suatu jadwal / komposisi, kemungkinan posisi benda dan kemungkinan lainnya.
Contoh permasalaha yang disajikan adalah :
- mengenai bagaimana membuat jadwal
- mengenai bagaimana posisi duduk berhadapan
- mengenai posisi duduk melingkar
- mengenai antrian presentasi

Struktur
Pada soal penalaran analitik adalah berupa bacaan dengan sejumlah pertanyaan. Struktu dari
pola soal ini terdiri atas 3 bagian yaitu pengantar, pembatas dan soal.

BIMBINGAN BELAJAR CPNS APPSKEP INDONESIA 1

Pengantar
Pada suatu perguruan tinggi, setiap mahasiswa diharuskan untuk menjadwalkan 8 mata
kuliah, yaitu F,G,H,I,J,K,L,M, dan N. Seluruh mahasiswa mengambil satu mata kuliah secara
berurutan tiap semesternya., dan tidak ada mata kuliah yang di ulang. Jadwal dari kedelapan
mata kuliah tersebut dibatasi oleh hal-hal berikut :
Pembatas
 N selalu diambil disemester pertama
 F selalu diambil segera setelah mata kuliah G diambil
 H harus diambil sebelum mata kuliah F
 J dan M harus dipisahkan oleh dua semester yang berurutan
 I diambil setelah J tetapi sebelum M
Soal
1. Bagaimana urutan jadwal mata kuliah yang harus diambil mahasiswa tersebut?
a. c
b. cd
c. d
d. eef
e. efeef

Pembahasan :
Pertama-tama, kita harus menterjemahkan data yang diberikan pada cerita.
 N selalu diambil disemester pertama ( N = 1)
 F selalu diambil segera setelah mata kuliah G diambil (F > G atau G < F)
 H harus diambil sebelum mata kuliah F (H<F, tapi “F selalu diambil segera
setelah mata kuliah G diambil” jadi H<G<F)
 J dan M harus dipisahkan oleh dua semester yang berurutan (J,_,_,M)
 I diambil setelah J tetapi sebelum M ( I > J tapi I<M)
Urutan jadwal mata kuliah :
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

BIMBINGAN BELAJAR CPNS APPSKEP INDONESIA 2

N, _, _, _, _, _, _,_
H, G, F
J, I,_,M
Digabungkan Menjadi :
N, J, I, _, M, H, G, F
“ Kerena K belum ada, maka otomatis tempat kosong tersebut diisi oleh jadwal K karena J
dan M harus dipisahkan oleh dua semester yang berurutan”.
Jadi, Urutannya adalah :
N, J, I, K, M, H, G, F

2. Mata kuliah H dapat diambil pada setiap semester Berapa?

a. 3
b. 4
c. 5
d. 6
e. 7

Pembahasan :
Kesimpulan Umum :N, J, I, K, M, H, G, F
Hitungan semester : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

3. Jika jadwal Mata kuliah H digantikan dengan I, dan Mata kuliah G digantikan dengan
M, manakah pernyataan berikut yang benar?
a. G harus diambil sebelum K
b. F harus diambil sebelum M
c. M harus diambil sebelum F
d. G harus diambil disemester 3
e. G dan M berjarak tepat dua Semester.

Pembahasan :
Kesimpulan Umum :N, J, I, K, M, H, G, F

BIMBINGAN BELAJAR CPNS APPSKEP INDONESIA 3

Kesimpulan Perubahan :N, J, H, K, G, I, M, F

BIMBINGAN BELAJAR CPNS APPSKEP INDONESIA 4