“MONPRA”
Menyatakan bahwa karya cipta yang saya ikutkan ke dalam lomba benar – benar
asli inovasi sendiri dan tidak menggunakan elemen yang melanggar hak cipta dan
etika pembuatan karya cipta (bukan tiruan ataupun plagiasi karya orang lain).
IQBAL PRANANDA
RINGKASAN
Permainan ini merupakan alat peraga untuk pembelajaran pramuka siaga dan
penggalang yang mengusung konsep seperti permainan ludo dan ular tangga
dengan kotak – kotak berwarna yang masing – masing berisi pertanyaan.
Adapun tujuan dari permainan ini adalah peserta didik mampu mempelajari materi
kepramukaan dan wawasan kebangsaan serta pengetahuan umum dengan suasana
yang menyenangkan dan tidak membosankan serta tanpa ada rasa tertekan.
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan yang maha esa,karena telah
memberikan kami kelancaran dalam pembuatan karya cipta ini. Adapun alat
peraga yang kami buat dalam karya cipta ini adalah MONPRAM.
Pada kesempatan kali ini kami mengucap terimakasih kepada semua pihak
yang membantu menyukseskan pembuatan karya cipta ini sehingga dapat
terwujud.
Permainan ini kami ciptakan guna memenuhi lomba karya cipta Gladi
Widya Sasra Birawa III. Karya cipta kami jauh dari kata sempurna,oleh karena itu
keterbatasan waktu dan kemampuan kami, maka kritik dan saran yang
membangun senantiasa kami butuhkan.
Semoga karya cipta ini dapat berguna bagi para pengajar yang mengajar
pramuka siaga dan penggalang sehingga mereka semangat untuk belajar dengan
senang hati.
DAFTAR ISI
HKHDHKFF
NIDAJG8APD
JOSAIHPVAD
DAFTAR ILUSTRASI
BAB I
PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG
TUJUAN
CARA BERMAIN
ATURAN PERMAINAN
1.Apabila ada lebih dari satu pemain di kotak yang sama maka pemain yang lama
akan tersingkir dan memulai dari awal kotak.
2.Apabila ada yang salah menjawab pertanyaan maka akan kembali ke posisi
semula.
3.Apabila mendapatkan angka dadu 6 maka pemain tersebut boleh melempar dadu
lagi setelah menjawab pertanyaan.
BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN
KESIMPULAN
Dengan dibuatnya alat peraga pembelajaran berupa permaninan MONPRA yang
bersasaran pramuka siaga dan penggalang, diharapkan dapat menumbuhkan
semangat belajar dan juga lingkungan yang menyenangkan untuk belajar sehingga
adik – adik siaga dan penggalang mampu meningkatkan pengetahuan tanpa rasa
jenuh dan tertekan.
SARAN
Alat peraga yang kami ciptakan ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu
kami meminta saran agar permainan ini disempurnakan oleh para pakar. Kami
juga menyarankan agar kakak – kakak pembimbing pramuka siaga dan
penggalang untuk mengaplikasikan permainan ini dalam pembelajaran supaya
adik- adik dapat belajar dengan menyenangkan.
BAB IV
DAFTAR PUSTAKA