FORMAT IMPORT CAPAIAN SIKAP KELAS Kelas IXB

Kode Rombel : d11cabdb-8fda-4e1b-bce5-ee04ccd9463e

Kode Semester : 20222 K2013

No PD ID Anggota ID NIS Nama Siswa

1 a6b40320-415f-11e4- f8082848-43ec-4e48- 416 AMANDA

9c64-6b55d68a388c 80e0-7e738a2bca20

bd0e6964-4d52-4b87- 2dc16dde-367f-4348-
2 419 ANDIKA
9a63-2e694e0e60d2 b7b2-a1d13d8ad7be

3 190bcfc0-c661-11e5- 8e635e98-e2b2-4c5c- 422 Aprizal

b2e9-9f712f57ebca 9fb5-e45728756fee

4 e1e8d360-4229-11e4-
77868ea6-efa5-42d5-
425 ARINI
846e-b716ce3bd3f3 ab27-cac9a94a97b7

5 1c0b4918-df36-4c33- e8f4f25f-78d1-4dbe- 427 ASRUL

8f1f-84b572dad647 ae1c-082961392953
 1c0b4918-df36-4c33- e8f4f25f-78d1-4dbe-
5 427 ASRUL
8f1f-84b572dad647 ae1c-082961392953

e78754a4-97b1-11e3- 3becf6c5-fe00-48a8-
6 428 celshi
a458-bf2760a0013e a75e-de2d5fce6c44

5941e674-399f-11e4- 3770d819-7a5c-4096-
7 b55c-47d817b65c88 a839-540f58f1bd95 432 Dinda

f6bdf892-35b8-11e4- 12dfcdfe-404d-471c-
8 433 Fadlan Jaya Pratama
8016-7fd57db88782 93d9-38d60888bf8c

51d5fa18-323a-11e4- 81b856d9-4170-4e70-
9 437 Imel Putri Cahyani
b4fc-5784d95cbebd bf98-48becd996db5

35662a5c-7c3c-e211- fe3b355d-8048-4a6d-
10 b278-8365501d43e3 81a7-8dbfe8e924d9 438 Indra Brugman
11 4a6e9e92-97b2-11e3- ebf7ee97-c452-4149- 441 Jetri
a216-ef808d5568c3 a13b-c8b6f27db482

c9031f44-39a1-11e4- c0f1243d-4b85-4ad6-
12 b153-2fd1d69ad1ab a192-57cdb222d30c 442 Keysha Qalbita A

13db1d30-3ed1-11e4- c823063d-e8b2-45e8-
13 ab40-0badc4e52b4f a717-d463c0fa3620 537 LAODE ZIKRI AMANULLAH

14 7c42617c-524f-11e3-
2c22e693-c2b6-4cd4-
443 Muh. Fadli
9753-7f77380dd7de b9c3-34444c525ca2

77357f24-3a17-11e4- 0a698a55-6c01-42ab-
15 a987-3363280d34e5 491 Muhammad Rifki
8998-468cd7aff1f5

16 3dc6f482-310e-11e4-
154e3235-0941-4aee-
446 PUTRI SARI ZEBUA
abad-6b23445035da 9f64-01972acd193e
 3dc6f482-310e-11e4- 154e3235-0941-4aee-
16 446 PUTRI SARI ZEBUA
abad-6b23445035da 9f64-01972acd193e
S Kelas IXB

Dimensi Capaian Sikap

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan

Yang Maha Esa, dan Berakhlak
Mulia Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan pem
Berkebhinekaan global Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan, dan pra
Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan
Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi, serta mencari
Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru unt
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak
Mulia Memahami makna dan fungsi, unsur-unsur utama agama /kepercayaan dalam ko
Berkebhinekaan global Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan, dan pra
Bergotong royong Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang diung
Mandiri Memonitor kemajuan belajar yang dicapai serta memprediksi tantangan pribadi d
Bernalar kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan serta
Kreatif Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentu
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak
Mulia Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengiden
Berkebhinekaan global Mengkonfirmasi, mengklarifikasi dan menunjukkan sikapmenolak stereotip serta p
Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan
Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanaka
Bernalar kritis Menjelaskan asumsi yang digunakan, menyadari kecenderungan dan konsekuen
Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru unt
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak
Mulia Mewujudkan rasa syukur dengan berinisiatif untuk menyelesaikan permasalahan
Memahami pentingnya melestarikan dan merayakan tradisi budaya
untuk mengembangkan identitas pribadi, sosial, dan bangsa
Berkebhinekaan global Indonesia serta mulai berupaya melestarikan budaya dalam
kehidupan sehari- hari.
Bergotong royong Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang diung
Mandiri Mengkritisi efektivitas dirinya dalam bekerja secara mandiri dengan mengidentifik
Bernalar kritis Menjelaskan asumsi yang digunakan, menyadari kecenderungan dan konsekuen
Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpa
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak
Mulia Menganalisa peran, hak, dan kewajiban sebagai warga negara, memahami perlu
Berkebhinekaan global Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan, dan pra
Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan
Mandiri Mengkritisi efektivitas dirinya dalam bekerja secara mandiri dengan mengidentifik
Bernalar kritis Menjelaskan asumsi yang digunakan, menyadari kecenderungan dan konsekuen
Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru unt
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak
Mulia Menganalisa peran, hak, dan kewajiban sebagai warga negara, memahami perlu
Berkebhinekaan global Memahami konsep hak dan kewajiban serta implikasinya terhadap ekspresi dan p
Bergotong royong Mengupayakan memberi hal yang dianggap penting dan berharga kepada masya
Mandiri Membuat rencana baru dengan mengadaptasi, dan memodifikasi strategi yang su
Bernalar kritis Menjelaskan asumsi yang digunakan, menyadari kecenderungan dan konsekuen
Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpa
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak
Mulia Menganalisa peran, hak, dan kewajiban sebagai warga negara, memahami perlu
Berkebhinekaan global Memahami pentingnya melestarikan dan merayakan tradisi budaya untuk menge
Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelom
Mandiri Memahami dan memprediksi konsekuensi dari emosi dan pengekspresiannya da
Bernalar kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan serta
Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru unt
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak
Mulia Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan pem
Berkebhinekaan global Berinisiatif melakukan suatu tindakan berdasarkan identifikasi masalah untuk mem
Bergotong royong Menyelaraskan dan menjaga tindakan diri dan anggota kelompok agar sesuai ant
Mandiri Membuat rencana baru dengan mengadaptasi, dan memodifikasi strategi yang su
Bernalar kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simp
Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru unt
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak
Mulia Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan pem
Berkebhinekaan global Memahami pentingnya melestarikan dan merayakan tradisi budaya untuk menge
Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelom
Mandiri Mengkritisi efektivitas dirinya dalam bekerja secara mandiri dengan mengidentifik
Bernalar kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simp
Kreatif Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentu
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak
Mulia Menganalisa peran, hak, dan kewajiban sebagai warga negara, memahami perlu
Berkebhinekaan global Berpartisipasi dalam menentukan kriteria dan metode yang disepakati bersama u
Bergotong royong Mengupayakan memberi hal yang dianggap penting dan berharga kepada masya
Mandiri Membuat rencana baru dengan mengadaptasi, dan memodifikasi strategi yang su
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi, serta mencari
Kreatif Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentu
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak
Mulia Mewujudkan rasa syukur dengan berinisiatif untuk menyelesaikan permasalahan
Berkebhinekaan global Memahami pentingnya melestarikan dan merayakan tradisi budaya untuk menge
Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelom
Mandiri Merancang strategi yang sesuai untuk menunjang pencapaian tujuan belajar, pre
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi, serta mencari
Kreatif Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentu
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak
Mulia Memahami perasaan dan sudut pandang orang dan/atau kelompok lain yang tida
Berkebhinekaan global Berpartisipasi dalam menentukan kriteria dan metode yang disepakati bersama u
Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
Mandiri Membuat rencana baru dengan mengadaptasi, dan memodifikasi strategi yang su
Bernalar kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simp
Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpa
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak
Mulia Mengenal perspektif dan emosi/perasaan dari sudut pandang orang atau kelompo
Berkebhinekaan global Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan, dan pra
Bergotong royong Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang diung
Mandiri Memahami dan memprediksi konsekuensi dari emosi dan pengekspresiannya da
Bernalar kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi, serta mencari
Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru unt
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengiden
Mulia
Berkebhinekaan global Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan, dan pra
Bergotong royong Membagi peran dan menyelaraskan tindakan dalam kelompok serta menjaga tind
Mandiri Membuat rencana baru dengan mengadaptasi, dan memodifikasi strategi yang su
Bernalar kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simp
Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpa
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak
Mulia Mengenal perspektif dan emosi/perasaan dari sudut pandang orang atau kelompo
Berkebhinekaan global Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan, dan pra
Bergotong royong Berpartisipasi dalam menentukan kriteria dan metode yang disepakati bersama u
Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanaka
Bernalar kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan serta
Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru unt
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan Berakhlak
Mulia Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengiden
Berkebhinekaan global Mengkonfirmasi, mengklarifikasi dan menunjukkan sikapmenolak stereotip serta p
Bergotong royong Mengupayakan memberi hal yang dianggap penting dan berharga kepada masya
Mandiri Membuat rencana baru dengan mengadaptasi, dan memodifikasi strategi yang su
Bernalar kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simp
Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpa
Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpa
 i serta mengaitkan pemahamannya tentang kualitas atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di bumi sebagai mak
n, kepercayaan, dan praktik keseharian dalam konteks personal dan sosial.
ain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar, serta memberi semangat kepada orang
an minat , serta prioritas pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktivitas lain yang dilakukannya.
nformasi, serta mencari tahu penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.
atau gagasan baru untuk menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran dan/atau peras

/kepercayaan dalam konteks Indonesia, membaca kitab suci, serta memahami ajaran agama/ kepercayaan terkait hubungan s
n, kepercayaan, dan praktik keseharian dalam konteks personal dan sosial.
keprihatinan yang diungkapkan oleh orang lain menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta memanfaatkann
iksi tantangan pribadi dan akademik yang akan muncul berlandaskan pada pengalamannya untuk mempertimbangkan strateg
masi yang relevan serta memprioritaskan beberapa gagasan tertentu.
erasaannya dalam bentuk karya dan/atau tindakan, serta mengevaluasinya dan mempertimbang kan dampaknya bagi orang la

an Tuhan dan mengidentifikasi berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak langsung, te
menolak stereotip serta prasangka tentang gambaran identitas kelompok dan suku bangsa.
ain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar, serta memberi semangat kepada orang
n yang telah direncanakannya untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya
erungan dan konsekuensi bias pada pemikirannya, serta berusaha mempertimbangkan perspektif yang berbeda.
atau gagasan baru untuk menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran dan/atau peras

lesaikan permasalahan lingkungan alam sekitarnya dengan mengajukan alternatif solusi dan mulai menerapkan solusi tersebu

keprihatinan yang diungkapkan oleh orang lain menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta memanfaatkann
iri dengan mengidentifikasi hal-hal yang menunjang maupun menghambat dalam mencapai tujuan.
erungan dan konsekuensi bias pada pemikirannya, serta berusaha mempertimbangkan perspektif yang berbeda.
bagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan

egara, memahami perlunya mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi sebagai wujud dari keimanannya ke
n, kepercayaan, dan praktik keseharian dalam konteks personal dan sosial.
ain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar, serta memberi semangat kepada orang
iri dengan mengidentifikasi hal-hal yang menunjang maupun menghambat dalam mencapai tujuan.
erungan dan konsekuensi bias pada pemikirannya, serta berusaha mempertimbangkan perspektif yang berbeda.
atau gagasan baru untuk menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran dan/atau peras

egara, memahami perlunya mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi sebagai wujud dari keimanannya ke
terhadap ekspresi dan perilakunya. Mulai aktif mengambil sikap dan langkah untuk melindungi hak orang/kelompok lain.
berharga kepada masyarakat yang membutuhkan bantuan di sekitar tempat tinggal
odifikasi strategi yang sudah dibuat ketika upaya sebelumnya tidak berhasil, serta menjalankan kembali tugasnya dengan keya
erungan dan konsekuensi bias pada pemikirannya, serta berusaha mempertimbangkan perspektif yang berbeda.
bagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan

egara, memahami perlunya mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi sebagai wujud dari keimanannya ke
si budaya untuk mengembangkan identitas pribadi, sosial, dan bangsa Indonesia serta mulai berupaya melestarikan budaya d
an bahwa anggota kelompok dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu memen
pengekspresiannya dan menyusun langkah- langkah untuk mengelola emosinya dalam pelaksanaan belajar dan berinteraksi
masi yang relevan serta memprioritaskan beberapa gagasan tertentu.
atau gagasan baru untuk menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran dan/atau peras

i serta mengaitkan pemahamannya tentang kualitas atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di bumi sebagai mak
kasi masalah untuk mempromosikan keadilan, keamanan ekonomi, menopang ekologi dan demokrasi sambil menghindari keru
elompok agar sesuai antara satu dengan lainnya serta menerima konsekuensi tindakannya dalam rangka mencapai tujuan bers
odifikasi strategi yang sudah dibuat ketika upaya sebelumnya tidak berhasil, serta menjalankan kembali tugasnya dengan keya
m mengambil suatu simpulan atau keputusan.
atau gagasan baru untuk menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran dan/atau peras

i serta mengaitkan pemahamannya tentang kualitas atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di bumi sebagai mak
si budaya untuk mengembangkan identitas pribadi, sosial, dan bangsa Indonesia serta mulai berupaya melestarikan budaya d
an bahwa anggota kelompok dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu memen
iri dengan mengidentifikasi hal-hal yang menunjang maupun menghambat dalam mencapai tujuan.
m mengambil suatu simpulan atau keputusan.
erasaannya dalam bentuk karya dan/atau tindakan, serta mengevaluasinya dan mempertimbang kan dampaknya bagi orang la

egara, memahami perlunya mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi sebagai wujud dari keimanannya ke
ng disepakati bersama untuk menentukan pilihan dan keputusan untuk kepentingan bersama melalui proses bertukar pikiran se
berharga kepada masyarakat yang membutuhkan bantuan di sekitar tempat tinggal
odifikasi strategi yang sudah dibuat ketika upaya sebelumnya tidak berhasil, serta menjalankan kembali tugasnya dengan keya
nformasi, serta mencari tahu penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.
erasaannya dalam bentuk karya dan/atau tindakan, serta mengevaluasinya dan mempertimbang kan dampaknya bagi orang la
 lesaikan permasalahan lingkungan alam sekitarnya dengan mengajukan alternatif solusi dan mulai menerapkan solusi tersebu
si budaya untuk mengembangkan identitas pribadi, sosial, dan bangsa Indonesia serta mulai berupaya melestarikan budaya d
an bahwa anggota kelompok dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu memen
paian tujuan belajar, prestasi, dan pengembangan diri dengan mempertimbangkan kekuatan dan kelemahan dirinya, serta situa
nformasi, serta mencari tahu penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.
erasaannya dalam bentuk karya dan/atau tindakan, serta mengevaluasinya dan mempertimbang kan dampaknya bagi orang la

kelompok lain yang tidak pernah dikenalnya.

ng disepakati bersama untuk menentukan pilihan dan keputusan untuk kepentingan bersama melalui proses bertukar pikiran se
tan peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
odifikasi strategi yang sudah dibuat ketika upaya sebelumnya tidak berhasil, serta menjalankan kembali tugasnya dengan keya
m mengambil suatu simpulan atau keputusan.
bagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan

dang orang atau kelompok lain yang tidak pernah dijumpai atau dikenalnya. Mengutamakan persamaan dan menghargai perbe
n, kepercayaan, dan praktik keseharian dalam konteks personal dan sosial.
keprihatinan yang diungkapkan oleh orang lain menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta memanfaatkann
pengekspresiannya dan menyusun langkah- langkah untuk mengelola emosinya dalam pelaksanaan belajar dan berinteraksi
nformasi, serta mencari tahu penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.
atau gagasan baru untuk menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran dan/atau peras

an Tuhan dan mengidentifikasi berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak langsung, te

n, kepercayaan, dan praktik keseharian dalam konteks personal dan sosial.

mpok serta menjaga tindakan agar selaras untuk mencapai tujuan bersama.
odifikasi strategi yang sudah dibuat ketika upaya sebelumnya tidak berhasil, serta menjalankan kembali tugasnya dengan keya
m mengambil suatu simpulan atau keputusan.
bagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan

dang orang atau kelompok lain yang tidak pernah dijumpai atau dikenalnya. Mengutamakan persamaan dan menghargai perbe
n, kepercayaan, dan praktik keseharian dalam konteks personal dan sosial.
ng disepakati bersama untuk menentukan pilihan dan keputusan untuk kepentingan bersama melalui proses bertukar pikiran se
n yang telah direncanakannya untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya
masi yang relevan serta memprioritaskan beberapa gagasan tertentu.
atau gagasan baru untuk menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran dan/atau peras

an Tuhan dan mengidentifikasi berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak langsung, te
menolak stereotip serta prasangka tentang gambaran identitas kelompok dan suku bangsa.
berharga kepada masyarakat yang membutuhkan bantuan di sekitar tempat tinggal
odifikasi strategi yang sudah dibuat ketika upaya sebelumnya tidak berhasil, serta menjalankan kembali tugasnya dengan keya
m mengambil suatu simpulan atau keputusan.
bagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
bagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
 sia di bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.

semangat kepada orang lain untuk bekerja efektif dan mencapai tujuan bersama.
dilakukannya.

an pikiran dan/atau perasaannya.

ayaan terkait hubungan sesama manusia dan alam semesta.

if, serta memanfaatkannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai tujuan bersama.
mpertimbangkan strategi belajar yang sesuai.

dampaknya bagi orang lain

maupun tidak langsung, terhadap alam semesta.

semangat kepada orang lain untuk bekerja efektif dan mencapai tujuan bersama.

an pikiran dan/atau perasaannya.

nerapkan solusi tersebut.

if, serta memanfaatkannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai tujuan bersama.

ujud dari keimanannya kepada Tuhan YME.

semangat kepada orang lain untuk bekerja efektif dan mencapai tujuan bersama.
an pikiran dan/atau perasaannya.

ujud dari keimanannya kepada Tuhan YME.

ang/kelompok lain.

li tugasnya dengan keyakinan baru.

ujud dari keimanannya kepada Tuhan YME.

a melestarikan budaya dalam kehidupan sehari- hari.
aling membantu memenuhi kebutuhan.
belajar dan berinteraksi dengan orang lain.

an pikiran dan/atau perasaannya.

sia di bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.

sambil menghindari kerugian jangka panjang terhadap manusia, alam ataupun masyarakat.
ka mencapai tujuan bersama.
li tugasnya dengan keyakinan baru.

an pikiran dan/atau perasaannya.

sia di bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.

a melestarikan budaya dalam kehidupan sehari- hari.
aling membantu memenuhi kebutuhan.

dampaknya bagi orang lain

ujud dari keimanannya kepada Tuhan YME.

roses bertukar pikiran secara cermat dan terbuka dengan panduan pendidik

li tugasnya dengan keyakinan baru.

dampaknya bagi orang lain

 nerapkan solusi tersebut.
a melestarikan budaya dalam kehidupan sehari- hari.
aling membantu memenuhi kebutuhan.
mahan dirinya, serta situasi yang dihadapi.

dampaknya bagi orang lain

roses bertukar pikiran secara cermat dan terbuka dengan panduan pendidik

li tugasnya dengan keyakinan baru.

n dan menghargai perbedaan sebagai alat pemersatu dalam keadaan konflik atau perdebatan.

if, serta memanfaatkannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai tujuan bersama.
belajar dan berinteraksi dengan orang lain.

an pikiran dan/atau perasaannya.

maupun tidak langsung, terhadap alam semesta.

li tugasnya dengan keyakinan baru.

n dan menghargai perbedaan sebagai alat pemersatu dalam keadaan konflik atau perdebatan.

roses bertukar pikiran secara cermat dan terbuka dengan panduan pendidik

an pikiran dan/atau perasaannya.

maupun tidak langsung, terhadap alam semesta.

li tugasnya dengan keyakinan baru.
n bersama.

n bersama.
n bersama.