1.

Friska Marliana
2. Meriantama Ginanjar S.
3. Rosita Kurniawati
4. Yunika Indarwati
 Memberikan umpan balik
yang spesifik dan jelas
tentang peserta didik

Dalam satu kelas, setiap

peserta didik memiliki gaya
Memberikan bahan
belajar tertentu. Bagaimana belajar yang
beragam dan sesuai
Anda mengakomodasi dengan gaya belajar
kebutuhan mereka?
Menggunakan strategi
pembelajaran yang
dapat mengakomodasi
karakteristik peserta
didik

Mengenali gaya
belajar dan tingkat
kemampuan peserta
didik

01
Pembelajaran interaktif dapat
membuat peserta didik
terlibat aktif dalam proses
pembelajaran. Contohnya
menggunakan media
pembelajaran berbasis TPACK.
Selalu memberikan motivasi
kepada peserta didik untuk
belajar dan meraih prestasi.
Misalnya selalu memberikan
penghargaan / apresiasi
kepada peserta didik.
Lingkungan sekolah/kelas
dapat memfasilitasi interaksi
sosial antar peserta didik.
Misalnya menyediakan sarana
prasarana untuk proses
pembelajaran.
Membuat lingkungan belajar
yang aman dan nyaman.
02
Sutradara : Siddharth P. Malhotra
Produser : Aditya Chopra
Maneesh Sharma
Pemeran : Rani Mukerji
Penata musik : Jasleen Royal
Perusahaan : Yash Raj Films
produksi
Tanggal rilis : 28 Maret 2018
Durasi : 118 menit
Negara : India
Bahasa : Hindi

03
 HICHKI adalah cerita tentang seorang wanita
yang mengubah kelemahannya yang paling
menakutkan menjadi kekuatan terbesarnya.
Naina Mathur (Rani Mukerji) adalah seorang
guru bercita-cita tinggi yang menderita
Tourette Syndrome. Setelah beberapa
wawancara dan banyak penolakan, dia
mendapatkan pekerjaan impiannya sebagai
guru penuh waktu di salah satu sekolah paling
elit di kota. Namun, dia segera menyadari
bahwa kelas yang ditugaskan kepadanya
terdiri dari siswa pemberontak dan nakal yang
sepertinya tidak dapat menghindari masalah.
Terlepas dari beberapa cegukan awal, Naina
harus melakukan apapun yang dia bisa untuk
memastikan bahwa murid-muridnya menyadari
potensi sebenarnya mereka.

04
Lingkungan kondisi di sekitar peserta
didik belajar, menjadi faktor pendukung
dalam membentuk ekosistem belajar
serta mendukung pembentukan sumber
daya yang maksimal.

Dalam film HICHKI kasus murid di kelas 9F

melakukan pemberontakan karena banyak
pihak yang merendahkan murid-murid
tersebut. Hal ini Karena anak 9F dianggap
tidak layak dengan anak-anak lain karena
berbeda latar belakang keluarga yang
kekurangan. oleh karena itu, peran
lingkungan di sekitar sangat berpengaruh
dalam pembentukan karakter anak,
sehingga akan mempengaruhi proses
belajar.
05
Memahami karakteristik Melakukan pendekatan
peserta didik. kultural dengan
menerapkan pembelajaran
sosial emosional.

Menerapkan Merancang pembelajaran

pembelajaran kontekstual dengan menggunakan
sehingga bermakna bagi strategi untuk memenuhi
peserta didik kebutuhan karakteristik
peserta didik

Guru hendaknya memiliki Berusaha menjadi contoh

kemampuan dalam baik kepada peserta didik,
mengelola emosional dengan menjadi diri
terutama pada self sendiri
management dan self
awarness, agar mampu
menempatkan diri baik
di dalamatau luar kelas
06
 Melakukan Menggunakan
pembelajaran di media
luar kelas, pembelajaran
dimana telur yang
Kemampuan Berhasil
pembelajaran membuat
mengendalikan membuktikan model
tersebut sesuai pembelajaran
dan mengelola pembelajaran yang
dengan menjadi lebih
diri, memiliki dilakukan dan
karakteristik menyenangkan.
kesadaran diri, ditentang oleh guru
peserta didiknya.
dan membuat lain, sehingga
keputusan yang membuat peserta
bertanggung didiknya menjadi
jawab. yang terbaik di
sekolah.

07
Pada film tersebut, guru Naina memiliki karakter yang baik, terutama
dalam hal mengelola emosi, mengendalikan diri, dan mengambil keputusan
yang bertanggung jawab. Sebagai calon guru, harus mampu memilah hal
baik dan buruk untuk proses pembelajaran serta tidak udah putus asa
dalam memberikan pembelajaran yang bermakna dan menyenangkan bagi
peserta didik. Guru juga harus memiliki prinsip dan pendirian agar dapat
menciptakan pembelajaran yang optimal. Guru harus mampu merancang
pembelajaran yang dapat membuat peserta didik tidak merasa bosan dan
tertarik dalam proses pembelajaran dengan memberikan media, model,
strategi, dan pendekatan pembelajaran yang bervariasi serta disesuaikan
dengan karakteristik peserta didik. Guru juga mampu memberikan teladan
bagi peserta didik dan menjadi fasilitator pembelajaran yang dapat
memfasilitasi peserta didik untuk dapat belajar dengan optimal dan
nyaman.
08