LESSON PLAN (RKH)

Tema : Lingkungan Alam

Sub Tema : Air

Topik : sumber air

Hari/Tanggal : Senin, 08 April 2019

Kelompok : TK A

T U J U A N

KOGNITIF BAHASA FISIK SOSIAL-EMOSIONAL ESTETIKA AFEKSI/Moral

Mampu Mampu Mampu Mampu mengikuti Mampu Berdo’a dengan

mengetahui menyebutkan melempar bola aturan dalam bermain Menuangkan tertib sebelum
konsep pengalaman dadu ide melalui dan sesudah
banyaknya bermain kertas melakukan
benda beserta kegiatan
bilangannya

K O S A K A T A

- Sumber air dari tanah - sumber air dari air terjun

- Sumber air dari pegunungan - sumber air dari sungai

MEDIA GURU MEDIA MURID

1.Main dadu : 4 Orang 6. Mencari Huruf dengan

2. Lego : 3 orang awalan sama:3 orang

Video sumber air 3. Pancing Huruf : 3 Orang 7. Meronce bentuk :3 orang

4. Puzle angka : 3 Orang 8. Mencapit kancing : 3 Org

5. Papan Kata : 3 orang 9. Puzzle huruf dan bentuk :

10. Kotak Bola warna 3rang

: 3orang 12. Menggambar bebas:4 org

11. Mencetak angka dan huruf : 3 orang

S T R A T E G I

1.Motivasi : Bernyanyi

2. Kegiatan :Sentra Persiapan

No WAKTU K E G I A T A N

13.00 -13.10 Pijakan Penataan Lingkungan Main

13.10 -13.40 Pijakan Sebelum bermain

- Guru Menanyakan kabar, bernyanyi, berdoa

- Membahas Tema
- Menuliskan kosakata tema
- Membahas Aturan main

Pijakan saat Bermain

- Guru Menilai anak

- Guru memotivasi anak
 - Beres-beres mainan

Pijakan Sesudah Bermain

13. 40 -14.30
- Anak menceritakan pengalaman bermain

Mengetahui Tangerang ,…………..

Peneliti Guru Sentra

Cindy Tutik

LAYOUT

Mainn dadu . Lego : 3

Mencapit orang 3. Pancing
Kancing Huruf : 3
:3orang Orang

Mencetak . Meronce Mencari Huruf

angka dan bentuk :3 . Puzle
dengan awalan
huruf : 4orang orang angka : 3
sama
Orang

Menggamb
Papan Kata
ar bebas:3
Puzzle : 3 orang
org Kotak Bola
huruf dan warna:3
bentuk:4 orang
orang
 LESSON PLAN (RKH)
Tema : Lingkungan Alam

Sub Tema : Air

Topik : Manfaat air

Hari/Tanggal : Rabu, 10 April 2019

Kelompok : TK A

T U J U A N

KOGNITIF BAHASA FISIK SOSIAL-EMOSIONAL ESTETIKA AFEKSI/Moral

Mampu Membaca Mampu Mampu mengikuti Mampu Berdo’a dengan

mengetahui gambar meggunting aturan dalam bermain dengan rapi tertib sebelum
konsep sesuai pola berkarya dan sesudah
banyaknya melakukan
benda beserta kegiatan
bilangannya

K O S A K A T A

- Untuk pengairan - Unntuk minum

- Untuk mandi, mencuci - untuk Keperluan industri dan rumah tangga

MEDIA GURU MEDIA MURID

Gambar/poster manfaat air 1.Menjepit angka : 4 Orang 8. Puzle gambar :3 orang

2. Mainn DADU: 4 orang 9. Menggambar Bebas:4org

3. menulis Kata : 3 Oran 10. Menghitung Banyak Benda:3org

4. Menggunting : 3 Orang 11. Menyusun ukuran benda:3

5. Puzzle angka&huruf : 3 orang

6. Memasukkan biji sesuai bilangan :3 org

7. Membaca Buku bergambar : 4 Orang

S T R A T E G I

1.Motivasi : Bernyanyi

2. Kegiatan :Sentra Persiapan

No WAKTU K E G I A T A N

13.00 -13.10 Pijakan Penataan Lingkungan Main

13.10 -13.40 Pijakan Sebelum bermain

- Guru Menanyakan kabar, bernyanyi, berdoa

- Membahas Tema
- Menuliskan kosakata tema
- Membahas Aturan main

Pijakan saat Bermain

- Guru Menilai anak

- Guru memotivasi anak
- Beres-beres mainan

Pijakan Sesudah Bermain

13. 40 -14.30
- Anak menceritakan pengalaman bermain

Mengetahui Tangerang ,…………..

Peneliti Guru Sentra

Cindy Tutik

LAYOUT

. Main Dadu menulis

Menyusun : 4 orang Kata : 3 .
ukuran Oran Menggunti
benda:3org ng : 3 Orang

Menghitung Menjepit
banyak angka : 4 . Puzzle
benda:3 orang Orang angka&hur
uf : 3 orang

Menggamb
Memasukka
ar Bebas: 4
Puzle n biji sesuai
orang . Membaca
gambar :3 bilangan :3
Buku
bergambar : org
orang
4 Orang
 LESSON PLAN (RKH)
Tema : Lingkungan Alam

Sub Tema : Air

Topik : Manfaat air

Hari/Tanggal : Jum’at, 12 April 2019

Kelompok : TK A

T U J U A N

KOGNITIF BAHASA FISIK SOSIAL-EMOSIONAL ESTETIKA AFEKSI/Moral

Mampu bersabar

Mampu Menyimak Mampu Membuat ide Berdo’a dengan

mengetahui perintah menyusun dalam tertib sebelum
konsep benda menggambar dan sesudah
banyaknya melakukan
benda beserta kegiatan
bilangannya
dan
keaksaraan

K O S A K A T A

- Untuk pengairan - Unntuk minum

- Untuk mandi, mencuci - untuk Keperluan industri dan rumah tangga

MEDIA GURU MEDIA MURID

Gambar/poster manfaat air Menyusun Puzzle binatang, membaca buku cerita,

mengelompokkan bentuk geometri, mencetak dan
menggunting bentuk geometri, menggambar bebas,
menulis kosakata, menyusun angka, Main dadu,
menyusun huruf, Pohon abjad,
S T R A T E G I

1.Motivasi : Bernyanyi

2. Kegiatan :Sentra Persiapan

No WAKTU K E G I A T A N
 13.00 -13.10 Pijakan Penataan Lingkungan Main

13.10 -13.40 Pijakan Sebelum bermain

- Guru Menanyakan kabar, bernyanyi, berdoa

- Membahas Tema
- Menuliskan kosakata tema
- Membahas Aturan main

Pijakan saat Bermain

- Guru Menilai anak

- Guru memotivasi anak
- Beres-beres mainan

Pijakan Sesudah Bermain

13. 40 -14.30
- Anak menceritakan pengalaman bermain

Mengetahui Tangerang ,…………..

Peneliti Guru Sentra

Cindy Tutik

LAYOUT

membaca ,
Menyusun buku cerita mengelom . mencetak
Puzzle pokkan dan
binatang bentuk menggunti
ng bentuk
geometri

Pohon abjad MAIN

DADU menggamb
ar bebas

, , menulis
menyusun
menyusun kosakata
angka
huruf
 LESSON PLAN (RKH)
Tema : Lingkungan Alam

Sub Tema : Air

Topik : Bahaya Air

Hari/Tanggal : Senin, 15 April 2019

Kelompok : TK A

T U J U A N

KOGNITIF BAHASA FISIK SOSIAL-EMOSIONAL ESTETIKA AFEKSI/Moral

Mau berbagi

Mampu Menyimak Mampu Membuat ide Berdo’a dengan

mengetahui perintah menggunting dalam tertib sebelum
konsep menggambar dan sesudah
banyaknya melakukan
benda beserta kegiatan
bilangannya
dan
keaksaraan

K O S A K A T A

- Tenggelam - Longsor
- Kebanjiran

MEDIA GURU MEDIA MURID

Video bahaya air Menyusun Puzzle binatang, membaca buku cerita,

mengelompokkan bentuk geometri, mencetak dan
menggunting bentuk geometri, menggambar bebas,
menulis kosakata, menyusun angka, Main dadu,
menyusun huruf, Pohon abjad,

S T R A T E G I

1.Motivasi : Bernyanyi

2. Kegiatan :Sentra Persiapan

No WAKTU K E G I A T A N
 13.00 -13.10 Pijakan Penataan Lingkungan Main

13.10 -13.40 Pijakan Sebelum bermain

- Guru Menanyakan kabar, bernyanyi, berdoa

- Membahas Tema
- Menuliskan kosakata tema
- Membahas Aturan main

Pijakan saat Bermain

- Guru Menilai anak

- Guru memotivasi anak
- Beres-beres mainan

Pijakan Sesudah Bermain

13. 40 -14.30
- Anak menceritakan pengalaman bermain

Mengetahui Tangerang ,…………..

Peneliti Guru Sentra

Cindy Tutik

LAYOUT

membaca ,
Menyusun buku cerita mengelom . mencetak
Puzzle pokkan dan
binatang bentuk menggunti
ng bentuk
geometri

Pohon abjad MAIN

DADU menggamb
ar bebas

, , menulis
menyusun
menyusun kosakata
angka
huruf
 LESSON PLAN (RKH)
Tema : Lingkungan Alam

Sub Tema : Air

Topik : Manfaat air

Hari/Tanggal : Rabu, 17 April 2019

Kelompok : TK A

T U J U A N

KOGNITIF BAHASA FISIK SOSIAL-EMOSIONAL ESTETIKA AFEKSI/Moral

Mampu Membaca Mampu Mampu mengikuti Mampu Berdo’a dengan

mengetahui gambar meggunting aturan dalam bermain dengan rapi tertib sebelum
konsep sesuai pola berkarya dan sesudah
banyaknya melakukan
benda beserta kegiatan
bilangannya

K O S A K A T A

- Untuk pengairan - Unntuk minum

- Untuk mandi, mencuci - untuk Keperluan industri dan rumah tangga

MEDIA GURU MEDIA MURID

Gambar/poster manfaat air 1.Menjepit angka : 4 Orang 8. Puzle gambar :3 orang

2. Mainn DADU: 4 orang 9. Menggambar Bebas:4org

3. menulis Kata : 3 Oran 10. Menghitung Banyak Benda:3org

4. Menggunting : 3 Orang 11. Menyusun ukuran benda:3

5. Puzzle angka&huruf : 3 orang

6. Memasukkan biji sesuai bilangan :3 org

7. Membaca Buku bergambar : 4 Orang

S T R A T E G I

1.Motivasi : Bernyanyi

2. Kegiatan :Sentra Persiapan

No WAKTU K E G I A T A N

13.00 -13.10 Pijakan Penataan Lingkungan Main

13.10 -13.40 Pijakan Sebelum bermain

- Guru Menanyakan kabar, bernyanyi, berdoa

- Membahas Tema
- Menuliskan kosakata tema
- Membahas Aturan main

Pijakan saat Bermain

- Guru Menilai anak

- Guru memotivasi anak
- Beres-beres mainan

Pijakan Sesudah Bermain

13. 40 -14.30
- Anak menceritakan pengalaman bermain

Mengetahui Tangerang ,…………..

Peneliti Guru Sentra

Cindy Tutik

LAYOUT

. Main Dadu menulis

Menyusun : 4 orang Kata : 3 .
ukuran Oran Menggunti
benda:3org ng : 3 Orang

Menghitung Menjepit
banyak angka : 4 . Puzzle
benda:3 orang Orang angka&hur
uf : 3 orang

Menggamb
Memasukka
ar Bebas: 4
Puzle n biji sesuai
orang . Membaca
gambar :3 bilangan :3
Buku
bergambar : org
orang
4 Orang
 LESSON PLAN (RKH)
Tema : Lingkungan Alam

Sub Tema : Air

Topik : Manfaat Udara

Hari/Tanggal : Jumat, 19 April 2019

Kelompok : TK A

T U J U A N

KOGNITIF BAHASA FISIK SOSIAL-EMOSIONAL ESTETIKA AFEKSI/Moral

Mau Mengantri

Mampu Menulis Mampu Membuat ide Berdo’a dengan

mengetahui kosakata menggunting dalam tertib sebelum
konsep menggambar dan sesudah
banyaknya melakukan
benda beserta kegiatan
bilangannya
dan
keaksaraan

K O S A K A T A

- Sumber oksigen - Bernafas Manusia - sumber kehidupan

- Sejuk - Bernafas tumbuhan dan hewan

MEDIA GURU MEDIA MURID

Video udara Menyusun Puzzle binatang, membaca buku cerita,

mengelompokkan bentuk geometri, mencetak dan
menggunting bentuk geometri, menggambar bebas,
menulis kosakata, menyusun angka, Main dadu,
menyusun huruf, Pohon abjad,

S T R A T E G I

1.Motivasi : Bernyanyi

2. Kegiatan :Sentra Persiapan

No WAKTU K E G I A T A N
 13.00 -13.10 Pijakan Penataan Lingkungan Main

13.10 -13.40 Pijakan Sebelum bermain

- Guru Menanyakan kabar, bernyanyi, berdoa

- Membahas Tema
- Menuliskan kosakata tema
- Membahas Aturan main

Pijakan saat Bermain

- Guru Menilai anak

- Guru memotivasi anak
- Beres-beres mainan

Pijakan Sesudah Bermain

13. 40 -14.30
- Anak menceritakan pengalaman bermain

Mengetahui Tangerang ,…………..

Peneliti Guru Sentra

Cindy Tutik

LAYOUT

membaca ,
Menyusun buku cerita mengelom . mencetak
Puzzle pokkan dan
binatang bentuk menggunti
ng bentuk
geometri

Pohon abjad MAIN

DADU menggamb
ar bebas

, , menulis
menyusun
menyusun kosakata
angka
huruf
 CATATAN LAPANGAN

Kode : CL 01 Hari/ Tanggal : Senin, 08 April 2019

Waktu : 08.00-10.30 Lokasi : TK Dian Generasi

Observer : Cidy Guru : Tutik

Paragraf Waktu Peristiwa

P1 07.00 Guru terlihat meletakkan alat main di sentra persiapan sebelum

anak-anak masuk. Guru terlihat menggelar banyak pilihan main
hari itu guru meletakkan main di sentra persiapan antara lain:
bermain dadu, mencetak huruf, puzle, Mencapit Kancing , Kotak
Bola warna, meronce, menggambar bebas.papan kata, lego

07.30

Anak berbaris dihalaman dengan tertib, guru mengajak anak untuk

bernyanyi untuk merapihkan barisan anak. Dan bernyanyi untuk
P2 melatih gerakan motorik kasar anak setelah anak berbaris dengan
rapi, guru meminta anak untuk ada yang memimpin didepan untuk
membaca ikrar.

08.00 Setelah berbaris anak masuk kelas dengan menyebut huruf abjad
sesuai dengan urutan anak, lalu anak duduk dengan rapi lalu
membaca doa sebelum belajar, anak anak diajak untuk bernyanyi
dan melakukan tepuk untuk melatih fokus anak.

Pada kegiatan inti, menjelaskan kepada anak tentang tema yang

P3 akan dibahas. Tema yang dibahas yaitu tentang air yaitu sumber
air. Lalu anak pun diajak untuk melakukan tanya jawab dan
berdiskusi tentang sumber air

Dan guru bertanya kepada anak-anak . “siapa yang tau sumber air
berasal dari mana ? ALD mampu menjawab. Sebelum anak-anak
memasuki sentra persiapan guru menjelaskan aturan main yang
dilakukan anak, terutama tentang bermain dadu

Anak-anak mulai masuk pada kegaiata sentra persiapan, guru

mengikuti dan mengamati kegiatan anak terutama peneliti melihat
kegiatan main dadu anak. Bebeapa anak mulai memainkan dad dan
menghitung nya

Anak-anak meceritakan pengalaman mainnya dan istirahat

08.30 Selesai istirahat anak-anak duduk kembali dengan tertib, lalu anak
guru mengevaluasi mengenai kegiatan yang telah dilakukan hari
ini. Anak juga mengungkapkan perasaannya dalam mengikuti
kegiatan yang dilakukan serta memberi kesempatan kepada anak
09.30
yang berani bercerita. Lalu anak pun bernyanyi pulang sekolah,
membaca janji pulang sekolah dan membaca doa
10.30
 CATATAN LAPANGAN

Kode : CL 2 Hari/ Tanggal : Rabu, 10 April 2019

Waktu : 08.00-10.30 Lokasi : TK Dian Generasi

Observer : Cidy Guru : Tutik

Paragraf Waktu Peristiwa

P1 07.00 Guru terlihat meletakkan alat main di sentra persiapan sebelum

anak-anak masuk. Guru terlihat menggelar banyak pilihan
main.gelaran main yang di tata oleh guru pada hari ini adalah
Menjepit angka, Puzle gambar, Mainn DADU, Menggambar
Bebas, menulis Kata, Menghitung Banyak Benda, Menggunting,
Menyusun ukuran benda, Puzzle angka&huruf, Memasukkan biji
sesuai bilangan, Membaca Buku bergambar

P2 07.30 Anak-anak datang dan disambut oleh guru, terlihat bu guru

menyapa salam kepada semua anak dan anak-anak dipersilahkan

membuat jurnal pagi. Dan selajutnya berbaris dihalaman

Setelah berbaris anak masuk kelas dengan emenyebut huruf abjad

08.00
sesuai dengan urutan anak, lalu anak duduk dengan rapi lalu

membaca doa sebelum belajar, anak anak diajak untuk bernyanyi

dan melakukan tepuk untuk melatih fokus anak.

P3

Pada kegiatan inti, menjelaskan kepada anak tentang tema yang

akan dibahas. Tema yang dibahas yaitu tentang air yaitu manfaat
08.30
air. Guru terlihat membawa poster gambar penggunaan air dan

menunjukkan melalui phone cell nya berdiskusi tentang manfaat

air. Guru berkata, “Silahkan teman, siapa yang ingin duluan

menceritakan pengalaman mainnya?”Rmn menjawab “aku bu, tadi

aku bermain dadu dengan Ynt, main angka dan menulis. Guru “

Bagaimana Perasaanmu saat bermain?” Ynt pun menjawab

 “Senang bu”,

Guru terliat menjelaskan aturan main yang dilakukan anak,

terutama tentang bermain dadu. Guru menjelaskan bahwa kali ini

dadu yag dilempar harus dihubungkan dengan lambang bilangan.

Anak-anak mulai masuk pada kegiatan sentra persiapan, mengikuti

dan mengamati kegiatan anak terutama peneliti melihat kegiatan

08.30-10.30 main dadu anak. Bebeapa anak mulai memainkan dadu dan

menghitung nya

Anak-anak meceritakan pengalaman mainnya dan istirahat

Selesai istirahat anak-anak duduk kembali dengan tertib, lalu anak

guru mengevaluasi mengenai kegiatan yang telah dilakukan hari

ini. Anak juga mengungkapkan perasaannya dalam mengikuti

kegiatan yang dilakukan serta memberi kesempatan kepada anak

yang berani bercerita. Lalu anak pun bernyanyi pulang sekolah,

membaca janji pulang sekolah dan membaca doa

 CATATAN LAPANGAN

Kode : CL 3 Hari/ Tanggal : Jum’at, 12 April 2019

Waktu : 08.00-10.30 Lokasi : TK Dian Generasi

Observer : Cidy Guru : Tutik

Paragraf Waktu Peristiwa

P1 07.00 Guru terlihat meletakkan alat main di sentra persiapan sebelum

anak-anak masuk. Guru terlihat menggelar banyak pilihan
main.gelaran main yang di tata oleh guru pada hari ini adalah
Menyusun Puzzle binatang, membaca buku cerita,
mengelompokkan bentuk geometri, mencetak dan menggunting
bentuk geometri, menggambar bebas, menulis kosakata, menyusun
angka, Main dadu, menyusun huruf, Pohon abjad,

Anak-anak datang dan disambut oleh guru, terlihat bu guru

P2 07.30
menyapa salam kepada semua anak dan anak-anak dipersilahkan

membuat jurnal pagi. Dan selajutnya berbaris dihalaman

Setelah berbaris anak masuk kelas dengan emenyebut huruf abjad

08.00 sesuai dengan urutan anak, lalu anak duduk dengan rapi lalu

membaca doa sebelum belajar, anak anak diajak untuk bernyanyi

dan melakukan tepuk untuk melatih fokus anak.

P3
Pada kegiatan inti, menjelaskan kepada anak tentang tema yang

akan dibahas. Tema yang dibahas yaitu tentang air yaitu manfaat

08.30 air. Guru terlihat membawa poster gambar penggunaan air dan

menunjukkan melalui phone cell nya berdiskusi tentang manfaat

air. Ibu Guru bertanya,” siapa yang masih ingat cara bermain

Dadu ?”, Ktrn menjawab “saya ingat bu, begitupun dengan Ynt

“saya juga ingat bu

Guru terliat menjelaskan aturan main yang dilakukan anak,

 terutama tentang bermain dadu

Anak-anak mulai masuk pada kegiatan sentra persiapan, mengikuti

dan mengamati kegiatan anak terutama peneliti melihat kegiatan

main dadu anak. Beberapa anak mulai memainkan dadu dan

menghitung nya

Anak-anak meceritakan pengalaman mainnya dan istirahat

08.30-10.30
Selesai istirahat anak-anak duduk kembali dengan tertib, lalu anak

guru mengevaluasi mengenai kegiatan yang telah dilakukan hari

ini. Anak juga mengungkapkan perasaannya dalam mengikuti

kegiatan yang dilakukan serta memberi kesempatan kepada anak

yang berani bercerita. Lalu anak pun bernyanyi pulang sekolah,

membaca janji pulang sekolah dan membaca doa

 CATATAN LAPANGAN

Kode : CL 4 Hari/ Tanggal : Senin , 15 April 2019

Waktu : 08.00-10.30 Lokasi : TK Dian Generasi

Observer : Cidy Guru : Tutik

Paragraf Waktu Peristiwa

P1 07.00 Guru terlihat meletakkan alat main di sentra persiapan sebelum

anak-anak masuk. Guru terlihat menggelar banyak pilihan
main.gelaran main yang di tata oleh guru pada hari ini adalah
Menyusun Puzzle binatang, membaca buku cerita,
mengelompokkan bentuk geometri, mencetak dan menggunting
bentuk geometri, menggambar bebas, menulis kosakata, menyusun
angka, Main dadu, menyusun huruf, Pohon abjad,

Anak-anak datang dan disambut oleh guru, terlihat bu guru

P2 07.30
menyapa salam kepada semua anak dan anak-anak dipersilahkan

membuat jurnal pagi. Dan selajutnya berbaris dihalaman

Setelah berbaris anak masuk kelas dengan emenyebut huruf abjad

08.00 sesuai dengan urutan anak, lalu anak duduk dengan rapi lalu

membaca doa sebelum belajar, anak anak diajak untuk bernyanyi

dan melakukan tepuk untuk melatih fokus anak.

P3
Pada kegiatan inti, menjelaskan kepada anak tentang tema yang

akan dibahas. Tema yang dibahas yaitu tentang air yaitu Bahaya

08.30 Air Guru membuka hp ya memperilihatka video bahaya air. Semua

anak terlihat antusias menyaksikannya

Guru terlihat menjelaskan aturan main yang dilakukan anak,

terutama tentang bermain dadu

Anak-anak mulai masuk ada kegiatan sentra persiapan, mengikuti

dan mengamati kegiatan anak terutama peneliti melihat kegiatan

main dadu anak. Beberapa anak mulai memainkan dadu dan

 menghitung nya

Anak-anak meceritakan pengalaman mainnya dan istirahat

Selesai istirahat anak-anak duduk kembali dengan tertib, lalu anak

guru mengevaluasi mengenai kegiatan yang telah dilakukan hari

ini. Anak juga mengungkapkan perasaannya dalam mengikuti

kegiatan yang dilakukan serta memberi kesempatan kepada anak

08.30-10.30 yang berani bercerita. Lalu anak pun bernyanyi pulang sekolah,

membaca janji pulang sekolah dan membaca doa

 CATATAN LAPANGAN

Kode : CL 5 Hari/ Tanggal : Rabu , 158April 2019

Waktu : 08.00-10.30 Lokasi : TK Dian Generasi

Observer : Cidy Guru : Tutik

Paragraf Waktu Peristiwa

P1 07.00 Guru terlihat meletakkan alat main di sentra persiapan sebelum

anak-anak masuk. Guru terlihat menggelar banyak pilihan
main.gelaran main yang di tata oleh guru pada hari ini adalah
Menyusun Puzzle binatang, membaca buku cerita,
mengelompokkan bentuk geometri, mencetak dan menggunting
bentuk geometri, menggambar bebas, menulis kosakata, menyusun
angka, Main dadu, menyusun huruf, Pohon abjad,

Anak-anak datang dan disambut oleh guru, terlihat bu guru

P2 07.30
menyapa salam kepada semua anak dan anak-anak dipersilahkan

membuat jurnal pagi. Dan selajutnya berbaris dihalaman

Setelah berbaris anak masuk kelas dengan emenyebut huruf abjad

08.00 sesuai dengan urutan anak, lalu anak duduk dengan rapi lalu

membaca doa sebelum belajar, anak anak diajak untuk bernyanyi

dan melakukan tepuk untuk melatih fokus anak.

P3
Pada kegiatan inti, menjelaskan kepada anak tentang tema yang

akan dibahas. Tema yang dibahas yaitu tentang air yaitu Bahaya

08.30 Air Guru membuka hp ya memperilihatka video bahaya air. Semua

anak terlihat antusias menyaksikannya

Guru terlihat menjelaskan aturan main yang dilakukan anak,

terutama tentang bermain dadu

Anak-anak mulai masuk ada kegiatan sentra persiapan, mengikuti

dan mengamati kegiatan anak terutama peneliti melihat kegiatan

main dadu anak. Beberapa anak mulai memainkan dadu dan

 menghitung nya

Anak-anak meceritakan pengalaman mainnya dan istirahat

Selesai istirahat anak-anak duduk kembali dengan tertib, lalu anak

guru mengevaluasi mengenai kegiatan yang telah dilakukan hari

ini. Anak juga mengungkapkan perasaannya dalam mengikuti

kegiatan yang dilakukan serta memberi kesempatan kepada anak

08.30-10.30 yang berani bercerita. Lalu anak pun bernyanyi pulang sekolah,

membaca janji pulang sekolah dan membaca doa