ABSTRAK

Rabiatul Adawiah, 2020. Manajemen Madrasah Dalam Buku Abdul Manab,

Skripsi, Fakultas Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam Institut Agama
Islam Darussalam Martapura. Pembimbing: I) Hj. Lusiana, SH. M.Pd. II) Rif’ah,
S.Pd. M.Pd.I

Kata Kunci: Manajemen Madrasah, Abdul Manab

Penulis mengambil pemikiran Abdul Manab didasari oleh keinginan
mendalami pemikiran Abdul Manab mengenai Manajemen Madrasah Abdul
Manab adalah Tokoh yang sering berbicara mengenai pendidikan. Pemikirannya
selalu mengacu kepada al-Qur'an dan senantiasa dikontekskan dengan
perkembangan zaman, Abdul Manab, berperan cukup besar dalam perkembangan
Islam terutama di Indonesia melalui beberapa dari hasil karya-karyanya. Rumusan
masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Manajemen Madrasah Dalam
Buku Karya Dr. H. Abdul Manab, M. Ag dan Bagaimana kependidikan, mulai
dari metode  pembelajaran, manajemen administrasi kependidikan, kelembagaan
menurut Dr. H. Abdul Manab, M. Ag,.
Untuk memperoleh hasil penelitian, penulis menggunakan library research
dengan pendekatan deskriptif terhadap data (primer dan sekunder) yang bersifat
kualitatif, serta menggunakan berbagai strategi yaitu content analysis dan
didukung dengan strategi deduktif, induktif dan komparatif. Hasil penelitian yang
diperoleh bahwa Manajemen Madrasah Dalam Buku Karya Dr. H. Abdul Manab,
M. Ag adalah pembaruan yang menghantarkan kepada metode pembelajaran, 
manajemen administrasi kependidikan, kelembagaan untuk dapat berjalan dengan
baik.
Berdasarkan Hasil penelitian menerangkan bahwa Manajemen Madrasah
dalam buku karya Abdul Manab adalah suatu cara yang efektif dan efisien yang
harus dimiliki oleh pendidik dalam Pendidikan Madrasah dilandasi oleh nilai-nilai
ajaran Islam, sehingga terbentuk pribadi muslim sejati yang mampu mengontrol
dan mengatur kehidupan dengan penuh tanggung jawab semata-mata ibadah
kepada Allah SWT, bahkan pendidikan yang berupaya melahirkan manusia-
manusia yang bermoral dan berakhlak mulia, memiliki pengetahuan dan
keterampilan dalam bidang pengetahuan umum, serta mampu untuk
diimplementasikan di zaman sekarang, karena pendidikan saat ini masih
menggunakan konsep pendidikan umum, serta pembaruan strategi pembelajaran
menurut Dr. H. Abdul Manab, M. Ag ialah startegi umtuk mewujudkan madrasah
yang efektif dan produktif serta suatu wujud serormasi pendidikan yang
memberikan otonomi kepada madrasah untuk mengatur kehidupansesuai dengan
potensi, tuntunan, dan kebutuhan.
Manajemen administrasi kependidikan menurut Dr. H. Abdul Manab, M.
Ag yaitu dalam menentukan mutu kebijakan sekolah, semakin tepat data yang ada
tangan tenaga administrasi sekolah semakin tinggi mutu kepuasan. Kelembagaan
menurut Dr. H. Abdul Manab, M. Ag ialah suatu lembaga pendidikan yang
memberikan pelajaran agama islam tingkat rendah dan menengah.