1.

Jumlah Sekolah
METADATA STATISTIK
VARIABEL
Keterangan Kegiatan Statistik
Nama Kegiatan Penyelenggara Instansi : Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Pati
Unit Kerja Eselon I : Sekretariat Daerah Kabupaten Pati
Kode Kegiatan Unit Kerja Eselon II : Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Pati
(diisi oleh petugas) Unit Kerja Eselon III
Apakah Kolom (2) dapat
diakses umum?
No. Nama Variabel Alias Konsep Definisi Referensi Referensi Tipe Klasifikasi Isian Aturan Kalimat
Ya -1
Pemilihan Waktu Data Validasi Pertanyaan
Tidak -2

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
1 Jumlah Taman Jumlah tempat pendidikan - tahunan Integer 1.Jumlah TK Negeri, - - 1
Kanak-Kanak (TK) pra sekolah sebelum Jumlah TK Swasta
SD/sederajat di wilayah 2.Layak, Tidak Layak
Kabupaten Pati pada tahun
berkenaan
2 Jumlah Sekolah Jumlah lembaga pendidikan - tahunan Integer 1. Jumlah SD Negeri, - - 1
Dasar (SD) menyelenggarakan program Jumlah SD Swasta
pendidikan dasar 6 tahun 2.Layak, Tidak Layak
sebagai landasan untuk
mempersiapkan siswanya
yang dapat ataupuntidak
dapat melanjutkan
pelajarannya ke lembaga
pendidikan yang lebih
tinggi, untuk menjadi warga
Negara yang baik di wilayah
Kabupaten Pati pada tahun
berkenaan
3 Jumlah Sekolah Jumlah lembaga pendidikan - tahunan Integer 1. Jumlah SMP - - 1
Menengah Pertama menyelenggarakan jenjang Negeri, Jumlah
(SMP) pendidikan pertama pada SMP Swasta
pendidikan formal di 2.Layak, Tidak Layak
Indonesia yang ditempuh
setelah lulus sekolah dasar
(atau sederajat di wilayah
Kabupaten Pati pada tahun
 berkenaan
4 Jumlah Lembaga Jumlah satuan Pendidikan di tahunan Integer 3. 1
Keterampilan luar sekolah atau pendidikan
(LPK) nonformal yang bertujuan
untuk membantu masyarakat
agar lebih dapat lebih
mengembangkan diri dan
profesi hingga mengasah
keterampilan yang terdaftar
di wilayah Kabupaten Pati
5 Jumlah Sekolah Jumlah sekolah yang Tahun Integer 1
yang terakreditasi memenuhi kelayakan
program dan satuan
pendidikan formal dengan
mengacu pada standar
nasional pendidikan di
wilayah Kabupaten Pati
pada tahun berkenaan.
 2. Jumlah Ruang Kelas
METADATA STATISTIK
VARIABEL
Keterangan Kegiatan Statistik
Nama Kegiatan Penyelenggara Instansi : Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Pati
Unit Kerja Eselon I : Sekretariat Daerah Kabupaten Pati
Kode Kegiatan Unit Kerja Eselon II : Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Pati
(diisi oleh petugas) Unit Kerja Eselon III
Apakah Kolom (2) dapat
diakses umum?
No. Nama Variabel Alias Konsep Definisi Referensi Referensi Tipe Klasifikasi Isian Aturan Kalimat
Ya -1
Pemilihan Waktu Data Validasi Pertanyaan
Tidak -2

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
1 Jumlah Ruang Jumlah ruangan dalam - tahunan Integer 3.Jumlah TK Negeri, - - 1
Kelas Taman bangunan sekolah Taman Jumlah TK Swasta
Kanak-Kanak (TK) Kanak-kanak (TK) yang 4.Layak, Tidak Layak
berfungsi sebagai tempat
untuk kegiatan tatap muka
dalam proses kegiatan di
wilayah Kabupaten Pati
pada tahun berkenaan
2 Jumlah Sekolah Jumlah lembaga pendidikan - tahunan Integer 3. Jumlah SD Negeri, - - 1
Dasar (SD) menyelenggarakan program Jumlah SD Swasta
pendidikan dasar 6 tahun 4.Layak, Tidak Layak
sebagai landasan untuk
mempersiapkan siswanya
yang dapat ataupuntidak
dapat melanjutkan
pelajarannya ke lembaga
pendidikan yang lebih
tinggi, untuk menjadi warga
Negara yang baik di wilayah
Kabupaten Pati pada tahun
berkenaan
3 Jumlah Sekolah Jumlah lembaga pendidikan - tahunan Integer 4. Jumlah SMP - - 1
Menengah Pertama menyelenggarakan jenjang Negeri, Jumlah
(SMP) pendidikan pertama pada SMP Swasta
pendidikan formal di 5.Layak, Tidak Layak
 Indonesia yang ditempuh
setelah lulus sekolah dasar
(atau sederajat di wilayah
Kabupaten Pati pada tahun
berkenaan
4 Jumlah Lembaga Jumlah satuan Pendidikan di tahunan Integer 6. 1
Keterampilan luar sekolah atau pendidikan
(LPK) nonformal yang bertujuan
untuk membantu masyarakat
agar lebih dapat lebih
mengembangkan diri dan
profesi hingga mengasah
keterampilan yang terdaftar
di wilayah Kabupaten Pati
4 Jumlah Sekolah Jumlah sekolah yang Tahun Integer 1
yang terakreditasi memenuhi kelayakan
program dan satuan
pendidikan formal dengan
mengacu pada standar
nasional pendidikan di
wilayah DIY pada tahun
berkenaan.

3. Rata- lama Belajar

4.

METADATA STATISTIK
VARIABEL
Keterangan Kegiatan Statistik
Nama Kegiatan Penyelenggara Instansi : Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Pati
Unit Kerja Eselon I : Sekretariat Daerah Kabupaten Pati
Kode Kegiatan Unit Kerja Eselon II : Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Pati
(diisi oleh petugas) Unit Kerja Eselon III
Apakah Kolom (2) dapat
diakses umum?
No. Nama Variabel Alias Konsep Definisi Referensi Referensi Tipe Klasifikasi Isian Aturan Kalimat
Ya -1
Pemilihan Waktu Data Validasi Pertanyaan
Tidak -2
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
1 Jumlah Taman Jumlah tempat pendidikan - tahunan Integer 5.Jumlah TK Negeri, - - 1
Kanak-Kanak (TK) pra sekolah sebelum Jumlah TK Swasta
SD/sederajat di wilayah 6.Layak, Tidak Layak
Kabupaten Pati pada tahun
berkenaan
2 Jumlah Sekolah Jumlah lembaga pendidikan - tahunan Integer 5. Jumlah SD Negeri, - - 1
Dasar (SD) menyelenggarakan program Jumlah SD Swasta
pendidikan dasar 6 tahun 6.Layak, Tidak Layak
sebagai landasan untuk
mempersiapkan siswanya
yang dapat ataupuntidak
dapat melanjutkan
pelajarannya ke lembaga
pendidikan yang lebih
tinggi, untuk menjadi warga
Negara yang baik di wilayah
Kabupaten Pati pada tahun
berkenaan
3 Jumlah Sekolah Jumlah lembaga pendidikan - tahunan Integer 7. Jumlah SMP - - 1
Menengah Pertama menyelenggarakan jenjang Negeri, Jumlah
(SMP) pendidikan pertama pada SMP Swasta
pendidikan formal di 8.Layak, Tidak Layak
Indonesia yang ditempuh
setelah lulus sekolah dasar
(atau sederajat di wilayah
Kabupaten Pati pada tahun
berkenaan
4 Jumlah Lembaga Jumlah satuan Pendidikan di tahunan Integer 9. 1
Keterampilan luar sekolah atau pendidikan
(LPK) nonformal yang bertujuan
untuk membantu masyarakat
agar lebih dapat lebih
mengembangkan diri dan
profesi hingga mengasah
keterampilan yang terdaftar
di wilayah Kabupaten Pati
4 Jumlah Sekolah Jumlah sekolah yang Tahun Integer 1
yang terakreditasi memenuhi kelayakan
program dan satuan
pendidikan formal dengan
mengacu pada standar
nasional pendidikan di
wilayah DIY pada tahun
berkenaan.