Kesimpulan dan Saran kekurangan atau kerusakan sarana dan

prasarana sekolah.
Sarana prasarana sangat
mempengaruhi kemampuan siswa dalam Penyusun mengharapkan ini dapat
belajar. Hal ini menunjukkan bahwa digunakan sebagai pedoman mengatasi
peranan sarana dan prasarana sangat masalah sarana dan prasarana di Indonesia
penting dalam mendukung kualitas belajar terutama di daerah terpencil. Ini di
siswa. Dalam usaha pemerataan sarankan untuk pemerintah untuk
pendidikan, diperlukan pengawasan yang memperbaiki kinerja dari pemerintah
serius oleh pemerintah. Pengawasan tidak terhadap sarana dan prasarana di Indonesia
hanya dalam bidang anggaran pendidikan, agar sistem pendidikan di Indonesia dapat
tetapi juga dalam bidang mutu, sarana dan menjadi lebih baik lagi. 1) Pemerintah
prasarana pendidikan. Sarana dan harus meningkatkan anggaran dana
prasarana menjadi faktor yang sangat pendidikan dan juga bisa menanggung
diperlukan dalam menunjang proses biaya pendidikan bagi warga yang kurang
belajar-mengajar karena sarana dan mampu, baik untuk sekolah negeri maupun
prasarana dapat memudahkan para peserta swasta; 2) Upaya yang bisa dilakukan
didik untuk lebih baik lagi dalam belajar, yaitu seperti pihak sekolah pandai-pandai
maka dari itu sarana dan prasarana harus mengolah dana dan juga harus meminta
diperhatikan dalam pendidikan. dana kepada pemerintah sesuai dengan
Pemerintah harus meningkatkan anggaran keadaan sarana dan prasarana yang
dana pendidikan dan juga bisa dibutuhkan di sekolah tersebut; 3)
menanggung biaya pendidikan bagi warga Lembaga pendidikan disetiap daerah harus
yang kurang mampu, baik untuk sekolah mendata sekolah-sekolah yang ada
negeri maupun swasta. Permasalahan yang disekitar untuk mengetahui sarana dan
sering terjadi sekarang di indonesia adalah prasarana yang kurang dan perlu ditambah
banyaknya sekolah yang sarana dan atau diperbaiki lagi.
prasarananya kurang memadai dan banyak
Daftar Pustaka
yang memprihatinkan apalagi yang berada
dalam daerah pendalaman atau daerah Setiyawan, Y. (2017). HUBUNGAN
ANTARA KELENGKAPAN SARANA
yang terpencil. Harapannya yaitu agar DAN PRASARANA SEKOLAH
pemerintah bersikap cepat tanggap untuk DENGAN HASIL BELAJAR MURID
KELAS V SD 125 BAJENG
mengirimi bantuan atas permintaan KECAMATAN PATALLASSANG
KABUPATEN TAKALAR. 1–14.
Studi, P., Jasmani, P., & Dan, K. (2017).
Program Studi Pendidikan Jasmani
Kesehatan Dan Rekreasi Universitas
Nusantara PGRI Kediri 67. 2(2), 67–
75.
SETYA, A. I. (2013). Survey Keadaan
Sarana Dan Prasarana Penunjang
Aktivitas Pendidikan Jasmani
Olahraga Dan Kesehatan Sekolah
Dasar Negeri Se …. Jurnal
Pendidikan Olahraga Dan …, 01,
620–622.
https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/in
dex.php/jurnal-pendidikan-jasmani/
article/view/4694
Widiastuti. (2019). Mengatasi
Keterbatasan Sarana Prasarana pada
Pembelajaran Pendidikan Jasmani.
POLYGLOT: Jurnal Ilmiah, 15(1),
140–155.
Rofidah, S. (2017). Kesiapsiagaan Warga
Sekolah dalam Upaya Pengurangan
Risiko Bencana Tanah Longsor
(Studi Kasus di SMP Negeri 2 Patean
Kecamatan Patean Kabupaten Kendal
Provinsi Jawa Tengah). Repository
Universitas Negeri Semarang, i–123.
http://lib.unnes.ac.id/id/eprint/30240
Fabiana Meijon Fadul. (2019). Landasan
Teori.
Sarjana, P., Sarjana, P., Sarjana, P.,
Sarjana, P., Sarjana, P., Sarjana, P.,
Sarjana, P., Sarjana, P., Sarjana, P.,
Sarjana, P., Sarjana, P., Sarjana, P.,
Sarjana, P., Sarjana, P., & Sarjana, P.
(2015). Sarana prasarana. 21–111.
Ainiyah, Q., & Husnaini, K. (2019).
Implementasi manajemen sarana dan
prasarana pendidikan dalam
peningkatan mutu pembelajaran di
sman bareng jombang. Al-Idaroh,
3(2), 98–112.
Akmal, M., & Farizi, A. (2021). Peranan
Guru Dalam Administrasi Sarana
Dan Prasarana Sekolah.