3 2 A 4
3 2 A 4
kekuatan yang dimiliki oleh sekolah , terkait pembelajaran daring tentunya, disekolah
saya melaksanakan pembelajaran daring tersebut berbasis pada asset yang ada
disekolah, jika terkendala oleh jaringan kami melaksanakan secara luring dengan
mendatangi rumah rumah siswa tidak lupa dengan protokol kesehatan tentunya, jika
melaksanakan ulangan semester pun kami pelaksanaannya luring , memprintkan soal
kemudian menyuruh wali murid ke sekolah mengambil soal kesekolah lalu diberikan
kepada anak nya dirumah, agar mengerjakan soal dirumah , lalu esok atau lusa soal
sudah dikumpulkan kembali ke sekolah dikembalikan oleh gurunya masing masing. kami
pihak guru ingin agar anak tetap bisa belajar walau dalam kondisi sulit sekalipun.
yang saya bahas ketika mendiskusikan seorang murid bersama sesama rekan guru
lainnya atau Kepala Sekolah, kenakalan siswa serta kekurangan siswa, mencari solusi
dibalik permasalahan siswa tersebut.