LK 01.

Membuat Instrumen Asesmen Awal

1. Peserta mengisi instrumen link: 

ng https://docs.google.com/document/d/
1h50I3CjPvbfCZY_4WKuk9a5yLkXu7hz4wdHpVVlrSzs/edit?usp=shari

2. Selanjutnya, buat 3 kelompok berdasar hasil pengisian instrumen.

3. Di dalam kelompok, buatlah instrumen asesmen awal siswa berdasar pembagian
berikut:
Kelompok A: berdasar kesiapan belajar
Kelompok B: berdasar minat 
Kelompok C: berdasar gaya belajar
4. Apa yang sudah dipahami saat membuat instrumen
5. Apa kesulitan dalam membuat instrument

INSTRUMEN GAYA BELAJAR SISWA

Nama Lengkap : ………………………

Asal Sekolah   : ……………………….

Petunjuk pengisian : 
1. Tulislah nama lengkap dan asal sekolahmu.
2. Beri tanda silang (x) pada pilihan jawaban a,b, atau c yang paling sesuai dengan dirimu.

Cara membaca hasil instrumen gaya belajar:

Jika paling banyak menjawab A maka dominasi gaya belajar adalah visual 
Jika paling banyak menjawab B maka dominasi gaya belajar adalah  auditori
Jika paling banyak menjawab C maka dominasi gaya belajar adalah kinestetik

Pernyataan:
1. Ketika memakai alat baru, saya selalu….
a. membaca petunjuknya terlebih dahulu 
b. mendengarkan penjelasan dari orang lain yang sudah menggunakan sebelumnya 
c. saya langsung menggunakannya, saya bisa belajar ketika menggunakannya 

2. Ketika saya membutuhkan petunjuk arah untuk bepergian, saya selalu…. 

a. melihat peta 
b. meminta petunjuk lisan kepada orang lain
c. mengikuti kehendak hati, dan mungkin menggunakan kompas/petunjuk arah

3. Ketika saya membantu ibu memasak menu baru, saya lebih menyukai ….
 a. mengikuti resep yang ada di buku
b. mendengarkan penjelasan resep dari video/telvisi
c. mengikuti keinginan diri, saya mencicipi ketika sedang memasak 

4. Ketika saya membantu teman saat mengalami kesulitan belajar dengan cara ….
a. menuliskan instruksi untuk mereka 
b. memberikan penjelasan lisan 
c. memperagakan terlebih dahulu dan kemudian mempraktikkannya 

5. Saya sering berkata ….

a. lihatlah saya
b. dengarkan penjelasan saya 
c. ayo lakukan 

6. Saat waktu luang di sekolah, saya lebih menyukai ….

a. pergi ke perpustakaan 
b. mendengarkan musik dan berbincang-bincang dengan teman saya 
c. berolahraga atau mengerjakan apa saja

7. Ketika saya akan membeli pakaian, saya biasanya ….

a. membayangkan seperti apa pakaian itu jika dikenakan 
b. membicarakan dengan orang tua
c. mencobanya langsung dan memutuskannya 

8. Ketika saya memilih liburan, saya biasanya ….

a. membaca berbagai brosur /iklan
b. mendengarkan saran teman 
c. membayangkan akan seperti apa disana 

9. Jika saya membeli mainan baru, saya akan ….

a. membaca tulisan dari wadah atau kertas petunjuk 
b. berdiskusi dengan teman atau orang tua
c. mencoba dulu berbagai mainan yang berbeda jenisnya 

10. Ketika mempelajari keterampilan baru, saya paling senang ….

a. melihat yang dilakukan oleh guru 
b. membicarakannya dengan guru tentang hal yang seharusnya saya lakukan 
c. mencoba sendiri dan mengerjakan sesudahnya 

11. Ketika memilih makanan dari menu, saya biasanya ….

a. membayangkan wujud makanan itu 
b. mendiskusikan pilihan menu sendiri atau dengan teman dekat 
c. membayangkan seperti apa rasa makanan itu

12. Ketika menonton pertunjukan musik, saya cenderung ….

a. memperhatikan penampilan dan penonton lain 
 b. mendengarkan liriknya dan musiknya 
c. bergerak mengikuti irama musik 

13. Ketika konsentrasi, saya paling suka ….

a. fokus pada kata-kata atau gambar di depan saya 
b. mendiskusikan masalah dan penyelesaiannya yang mungkin dalam pikiran 
c. banyak bergerak, menggesek-gesekkan pensil, atau menyentuh sesuatu 

14. Saya memilih peralatan sekolah, karena saya suka ….

a. warna dan bagaimana penampilannya 
b. penjelasan dari penjual
c. bentuk dan cara menggunakannya  

15. Saya paling mudah mengingat ….

a. wajah 
b. nama 
c. apa yang telah saya lakukan 

16. Saat berbicara, saya ….

a. berbicara dengan cepat 
b. berbicara dengan kecepatan sedang 
c. berbicara dengan kecepatan lambat 

17. Hal yang sering terjadi saat pembelajaran di sekolah adalah ….

a. saya memperhatikan wajah guru saat beliau berbicara/menerangkan.
b. saya mendengarkan saja waktu guru menerangkan. 
c. saat guru menerangkan, tangan saya tidak bisa diam, memain-mainkan ballpoint. 
 Matriks Hasil Instrumen Gaya Belajar Siswa

Nomor soal Gaya Belajar

Nama Jumlah Jawaban
No 1 1 1 1
Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 14 16
1 3 5 7 A B C