Kelas 7 SMP
Nurul Sugiyono
SMP Muhammadiyah Turi
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menyebutkan tingkatan hierarki kehidupan. Peserta didik dapat menjelaskan tentang
sistem organisasi kehidupan. Peserta didik dapat melakukan pengamatan sel dengan menggunakan
mikroskop. Peserta didik dapat melakukan pengamatan jaringan dengan menggunakan mikroskop. Peserta
didik dapat menjelaskan pengertian organ. Peserta didik dapat membedakan antara jaringan, organ, dan
sistem organ. Peserta didik dapat menjelaskan konsep sistem organ dan organisme. Peserta didik dapat
menyebutkan 3 contoh sistem organ yang menyusun organisme. Peserta didik memiliki keterampilan
berbicara di depan kelas melalui kegiatan presentasi hasil projek sel.
Rencana Asesmen
Tes Formatif
Pertanyaan Pemantik
Apa saja yang dapat kamu temui di ruang kelasmu? Apakah kelasmu sudah dibentuk pengurus kelas seperti
ketua kelas, sekertaris, dan bendahara? Apakah masing-masing pengurus kelas dan anggota kelas memiliki
tugasnya masing-masing? Jika salah satu bagian dari kelas tersebut bermasalah apakah akan berdampak
pada kelasmu? Menurutmu apakah ada hubungan antara Sel dan organelnya dengan ilustrasi kondisi kelas
tadi? Jelaskan pendapatmu!
Detail Penggunaan
Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan ke- 1
Melakukan pembukaan dengan mengucap salam dan meminta ketua kelas untuk memimpin berdoa
untuk memulai pembelajaran,lalu memeriksa kehadiran siswa peserta didik sebagai sikap disiplin.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat) dengan mempelajari
materi : Sistem Organisasi Kehidupan.
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang
akan ditempuh.
Pertanyaan : 1..............................................................................................................................................
2..............................................................................................................................................
3..............................................................................................................................................
4..............................................................................................................................................
5..............................................................................................................................................
6..............................................................................................................................................
7..............................................................................................................................................
8..............................................................................................................................................
9..............................................................................................................................................
10............................................................................................................................................
Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk
Collaboration mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempre-
sentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai
Sistem Organisasi Kehidupan.
Pertemuan ke-1
1……………………………..
2……………………………..
3……………………………..
4……………………………..
5……………………………..
Tujuan
Untuk mengetahui dan memahami materi Sistem Organisasi Kehidupan dengan submateri Sel
Hewan dan Sel Tumbuhan.
Teori
Sel hewan tersusun dari nukleus, RE kasar dan halus, ribososm, membran plasma, mitokondria,
sitoplasma, badan golgi, sentriol, lisosom, nukleolus. Perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan
yaitu pada beberapa organel dan fungsinya. Tumbuhan memiliki vakuola yang luas, kloroplas
dan dinding sel yang tersusun atas selulosa. Sedangkan sel hewan memiliki lisosom, vakuola
yang kecil, dan sentriol.
https://youtu.be/r9hk9izSJ0c
Info tambahan :
Buku paket Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu.
Critical Thinking
Colaboration
1. Amati video dan amati pula sel hewan dan sel tumbuhan yang telah disediakan
dengan mikroskop.
2. Isilah tabel dan kolom jawaban dengan jawaban yang jelas.
3. Diskusikan jawaban bersama teman sekolompokmu. melakukan kajian titeratur dari
sumber yang relevan untuk memudahkanmu menemukan persamaan dan perbedaan
antara kedua sel tersebut.
4. Sebutkan persamaan dan perbedaan tersebut pada kolom di bawah ini!
Hasil Diskusi
JUDUL
Sel sebagai unit terkecil hierarki kehidupan
....................................................................................................................
.............................................................................................................................................
....................................................................................................................
.............................................................................................................................................
......
Sel prokariotik dan eukariotik, beserta contohnya.
..................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..................................................................................................................
...........................................................................................................................................
........
Bagian-bagian sel hewan dan tumbuhan beserta fungsinya :
Sel Hewan
No. Nama Organel Fungsi
Sel Tumbuhan
No. Nama Organel Fungsi
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Kunci Jawaban
A. Perbedaan Sel Hewan dan Sel Tumbuhan
Terdapat pada
No Bagian Sel Fung
Sel Sel si
Tumbuhan Hewan
1. Dinding sel Mengatur keluar masuknya zat
√ -
2. Membrane sel √ √ Mengatur keluar masuknya zat
3. Inti sel √ √ Megatur seluruh kegiatan sel
4. Mitokondria √ √ Tempat respirasi sel
5. Kloropllas Tempat berlangsungnya
√
- fotosintesis
6. Ribosom √ √ Tempat sintesis protein
7. Vakuola √ √ Tempat pencernaan makanan
8. Badan golgi √ √ Tempat ekskresi sel
9. Lisosom √ Tempat pencernaan didalam sel
-
hewan
10. Retikulum √ Pengeluaran protein dan lemak
√
Endoplasma
Penilaian :
A. Perbedaan Sel Hewan dan Sel Tumbuhan
5 x 10 = 50 x 2 = 100