PENGELOLAAN TENAGA KEPENDIDIKAN ISLAM

Muhammad Zaiful Rohaman

MPI C’19
www.mzaifulrohman@gmail.com
ABSTRAK
Berbicara tentang pengelolaan tenaga pendidikan, pengelolaan tenaga pendidikan sangat
penting untuk menciptakan tenaga kependidikan yang professional dan unggul. Pengelolaan
tenaga pendidik dan kependidikan adalah aktivitas yang harus dilakukan mulai dari tenaga
pendidik dan kependidikan itu masuk ke dalam organisasi pendidikan sampai akhirnya
berhenti melalui proses perencanaan SDM, perekrutan, seleksi, penempatan, pemberian
kompensasi, penghargaan, pendidikan dan latihan atau pengembangan dan pemberhentian.
PENDAHULUAN
Pengelolaan adalah proses yang memberikan pengawasan pada semua hal yang terlibat
dalam pelaksanaan kebijaksanaan dan pencapaian tujuan. Secara umum pengelolaan
merupakan kegiatan merubah sesuatu hingga menjadi baik berat memiliki nilai-nilai yang
tinggi dari semula. Pengelolaan dapat juga diartikan sebagai untuk melakukan sesuatu agar
lebih sesuai serta cocok dengan kebutuhan sehingga lebih bermanfaat.
Tenaga kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat
untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan. Tenaga yang bertugas merencanakan dan
melaksanakan administrasi, pengelolaan, pengembangan, pengawasan, dan pelayanan teknis
untuk menunjang proses pendidikan pada satuan pendidikan.
PEMBAHASAN
A. Pengertian
Pengelolaan tenaga kependidikan merupakan rangkaian aktivitas yang integral,
bersangkut-paut dengan masalah perencanaan, perekrutan, penempatan, penempatan,
pembinaan atau pengembangan penilaian dan pemberhentian tenaga kependidikan dalam
suatu sistem kerja sama untuk mencapai tujuan pendidikan dan mewujudkan fungsi sekolah
yang sebenarnya.1
B. Perencanaan tenaga kependidikan
Perencanaan tenaga kependidikan merupakan suatu proses yang sistematis dan rasional
untuk memberikan jaminan bahwa penetapan jumlah dan kualitas tenaga kependidikan dalam
berbagai formasi dan dalam jangka waktu tertentu benar-benar representatif dapat
menuntaskan tugas-tugas organisasi pendidikan. Beberapa metode untuk melakukan
perencanaan kebutuhan tenaga kependidikan, misalnya:

1
Zulkifli Muhtar, https://blogzulkifli.wordpress.com/2011/06/16/makalah-pengelolaan-tenaga-kependidikan/,
Diakses pada 8 November 2020, 20:24
1. Expert estimate yaitu prediksi yang dilakukan oleh para ahli karena para ahli ini dianggap
lebih memahami tuntutan-tuntutan ketenagakerjaan
2. Historical comparison yaitu prediksi yang didasarkan atas kecenderungan yang terjadi
pada masa sebelumnya
3. Task analysis yaitu penentuan kebutuhan tenaga didasarkan atas tuntutan spesifikasi
pekerjaan yang ditetapkan
4. Correlation technique suatu penentuan kebutuhan didasarkan atas perhitungan-
perhitungan korelasi secara statistik, terutama kepentingan yang menyangkut perubahan-
perubahan yang terjadi dalam persyaratan-persyaratan ketenagakerjaan, sumber-sumber
keuangan dan program-program yang ditetapkan
5. Modelling yaitu penetapan kebutuhan tenaga tergantung pada model keputusan yang biasa
dibuat.2
C. Proses rejutmen tenaga kependidikan
Proses rekrutmen guru dalam proses rekrutmen adalah mendapatkan tenaga kependidikan
(guru) yang tepat bagi suatu jabatan tertentu sehingga orang tersebut mampu bekerja secara
optimal dan dapat bertahan di sekolah untuk waktu yang lama. Pelaksanaan rekrutmen
merupakan tugas yang sangat penting, krusial dan membutuhkan tanggung jawab yang besar.
Hal ini karena kualitas sumber daya manusia yang akan digunakan sekolah sangat bergantung
pada prosedur rekrutmen dan seleksi yang dilaksanakan. Proses rekrutmen guru bisa
dilakukan melalui empat kegiatan yaitu sebagai berikut :
1. Persiapan rekruitmen guru.
2. Penyebaran pengumuman penerimaan guru baru.
3. Penerimaan lamaran guru baru.
4. Merekap semua pelamar dalam format rekapitulasi pelamar.
5. Seleksi pelamar.
Kegiatan utama dalam proses rekrutmen guru baru adalah melakukan persiapan
rekruitmen guru baru. Persiapan rekruitmen guru baru harus matang sehingga melalui
rekruitmen tersebut sekolah bisa memperoleh guru yang baik. Kegiatan persiapan rekrutmen
guru baru ini meliputi:
1. Penetapan prosedur pendaftaran guru baru.
2. Penetapan jadwal rekruitmen guru baru.
3. Penyiapan fasilitas yang diperlukan dalam proses rekrutmen guru baru, seperti media
pengumuman penerimaan guru baru, format rekapitulasi pelamar, dan format rekapitulasi
pelamar yang diterima.
4. Penyiapan ruang atau tempat memasukan lamaran guru baru.

2
Afid Burhanuddin, https://afidburhanuddin.wordpress.com/2014/01/11/engadaan-pengelolaan-
perencanaan-dan-tenaga-pendidikkependidikan/, Diakses pada 8 November 2020, 20:48
5. Penyiapan bahan ujian seleksi, pedoman pemeriksaan hasil ujian dan tempat ujian. Begitu
persiapan telah selesai dilakukan, maka kegiatan berikutnya penyebaran pengumuman
dengan melalui media yang ada seperti brosur, siaran radio, surat kabar dan sebagainya.
Sudah barang tentu yang digunakan sebaiknya media yang dapat dengan mudah dibaca dan
didengar oleh masyarakat. pengumuman penerimaan guru baru yang baik berisi tentang
waktu, tempat, persyaratan, dan prosedur mengajukan lamaran. Begitu pengumuman
Penerimaan lamaran guru baru telah disebarkan tentu masyarakat mengetahui bahwa dalam
jangka waktu tertentu, sebagaimana tercantum dalam pengumuman, ada penerimaan guru
baru di sekolah. Mengetahui ada penerimaan guru baru itu, lalu masyarakat yang berminat
memasukkan lamarannya. Panitia pun mulai menerima lamaran tersebut.3
KESIMPULAN
Pengelolaan tenaga kependidikan merupakan rangkaian aktivitas yang integral,
bersangkut-paut dengan masalah perencanaan, perekrutan, penempatan, penempatan,
pembinaan atau pengembangan penilaian dan pemberhentian tenaga kependidikan dalam
suatu sistem kerja sama untuk mencapai tujuan pendidikan dan mewujudkan fungsi sekolah
yang sebenarnya.
Perencanaan tenaga kependidikan merupakan suatu proses yang sistematis dan rasional
untuk memberikan jaminan bahwa penetapan jumlah dan kualitas tenaga kependidikan dalam
berbagai formasi dan dalam jangka waktu tertentu benar-benar representatif dapat
menuntaskan tugas-tugas organisasi pendidikan. Beberapa metode untuk melakukan
perencanaan kebutuhan tenaga kependidikan
DAFTAR PUSTAKA
Muthar, Zulkifli, https://blogzulkifli.wordpress.com/2011/06/16/makalah-pengelolaan-
tenaga-kependidikan/, Diakses pada 8 November 2020, 20:24
Burhanuddin, Afid, https://afidburhanuddin.wordpress.com/2014/01/11/engadaan-
pengelolaan-perencanaan-dan-tenaga-pendidikkependidikan/, Diakses pada 8 November
2020, 20:48
Alliyah, Rusi Rusmiati, Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Jakarta: Polimedia
Publishing, 2018)

3
Rusi Rusmiati Aliyyah, M.Pd., Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Jakarta: Polimedia Publishing,
2018), hal. 34-35.