Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Trenggalek

Fase / Kelas / Semester : F / XI / 1

Topik Layanan : Bijak Dalam Mengambil Keputusan
Waktu Pelaksanaan : November Minggu ke 2
 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BK

“Bijak dalam Mengambil Keputusan”

Komponen Layanan Capaian Layanan Fase F (Kelas XI dan XII):

Layanan Dasar Mengembangkan ragam alternatif pengambilan keputusan dan
pengentasan masalah secara objektif menggunakan konsep ilmu
Bidang Layanan pengetahuan dan perilaku belajar serta konsekuensinya
Pribadi

Fungsi Layanan Materi

Pemahaan,Pencegahan
Aspek
Kematangan Intelektual
A. Keputusan dalam Hidup Dimensi Profil Pelajar
B. Cara bijak dalam Pancasila : Mandiri
pengambilan keputusan

Tujuan Layanan :
1. Peserta didik mampu menafsirkan pentingnya bijak dalam pengambilan keputusan (C5)
2. Peserta didik mampu mengelola cara bijak mengambil keputusan dalam hidup(A4)
3. Peserta didik memulai sosialisasi sikap bijak dalam mengambil keputusan melalui media sosial(P4)

KEGIATAN
KEGIATAN INTI
PENDAHULUAN
1. Membuka dengan salam dan berdoa 1. Guru BK memberikan pertanyaan
2. Membina hubungan baik dengan peserta didik pemantik
(menanyakan kabar, ice breaking) 2. Guru BK menampilkan apersepsi materi
3. Apersepsi. motivasi dan pemberian acuan melaui video
4. Menyampaikan tujuan layanan materi BK 3. Guru BK memfasilitasi peserta didik untuk
5. Menjelakan Langkah-langkah kegiatan bertukar pendapat terkait pentinnya dan
6. Menanyakan kesiapan kepada peserta didik cara bijak dalam mengambil keputusan
untuk memasuki kegiatan inti 4. Guru BK memberikan LK Individu
5. Semua peserta didik mempresentasikan
hasil LK individu dan peserta didik lain
PENUTUP menemukakan pendapat
1. Guru BK mengajak peserta didik membuat 6. Guru BK membentuk kelas menjadi
kesimpulan terkait materi layanan kelompok-kelompok yang beranggotakan 7
2. Guru BK mengajak peserta didik untuk refleksi peserta didik.
mengenai kebermanfaatan layanan 7. Guru BK memberikan LK Kelompok
3. Guru BK memberikan penguatan terhadap membuat video singkat
aspek-aspek yang ditemukan selama bimbingan 8. Semua peserta didik memsosialisasikan
berlangsung sikap bijak dalam mengambil keputusan
4. Guru BK menyampaikan materi layanan yang melalui tayangan video di media sosial
akan datang
5. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa
 EVALUASI

PROSES :
Antusiasme, cara menyampaikan pendapat dalam diksusi,cara menyampaikan pendapat
hasil karya teman

HASIL :
Hasil karya peserta didik, Bukti aktivitas peserta didik

Trenggalek, 25 Juli 2022

Kepala SMK Negeri 1 Trenggalek Guru Bimbingan dan Konseling

SUHARYATI, S. Pd,. M. Pd. BRYSEN MAYORA H, S. Pd

NIP. 19640925 199003 2 008 NIP. -
MATERI
Bijak dalam Mengambil Keputusan

A. Keputusan dalam Hidup

Hidup yang kita jalani saat ini merupakan hasil dari keputusan yang pernah kita
ambil sebelumnya. Apapun keputusan yang telah diambil, maka kita harus siap untuk
menerima dan melaksanakan konsekuensi dari hasil keputusan tersebut. Keputusan
adalah salah satu bagian penting yang pasti akan selalu ada dalam kehidupan kita yang
terus mengalami perubahan ini. Saat seseorang dihadapkan pada berbagai pilihan
ataupun permasalahan, diperlukan suatu ketetapan hati untuk memutuskan pilihan terbaik
ataupun solusi terbaik dari permasalahan yang dihadapinya.
Proses pikiran dan mental untuk menentukan pilihan terbaik ataupun solusi terbaik
akan memberikan satu hasil final yang disebut keputusan. Keputusan yang diambil akan
berperan penting menentukan langkah selanjutnya guna mencapai tujuan yang akan
dicapai. Selama seseorang masih menjalani kehidupan, berbagai pilihan ataupun
permasalahan akan selalu datang silih berganti dan keputusan pun akan senantiasa
dibutuhkan seiring datangnya berbagai pilihan ataupun permasalahan yang harus
dihadapi.

B. Tips untuk membuat keputusan dengan tepat

Membuat keputusan apalagi untuk hal yang besar bukanlah perkara mudah.
Terlebih jika keputusan yang Anda buat nantinya akan berdampak pada orang banyak.
Lantas, bagaimana cara membuat keputusan yang tepat untuk meminimalisir dampak
buruk yang mungkin muncul. Agar keputusan yang Anda buat semakin mantap, berikut
beberapa tips yang perlu Anda ikuti, yaitu:
1. Buatlah keputusan saat sedang fokus dan tidak terburu-buru

Jangan sekali-kali memutuskan sesuatu ketika Anda dalam kondisi kalut

dengan pikiran bercabang. Seburuk apapun kondisinya dan sesempit apapun
waktunya Anda harus berusaha untuk fokus sejenak.
Dr. Jeremy Nicholson, psikolog sosial dan kepribadian sekaligus asisten dosen
di Behavioral Economics Department, The Chicago School of Professional
Psychology, menyatakan bahwa waktu terbaik untuk membuat keputusan yang besar
dan penting yaitu saat sedang dalam keadaan santai, fokus, dan berenergi.
Hal ini karena pemikiran yang kompleks membutuhkan perhatian, motivasi,
dan juga kemampuan mengendalikan diri yang baik. Nah ketika Anda sedang kalut
dan banyak pikiran maka pikiran sulit fokus karena tubuh sudah lelah.
Untuk itu, ada baiknya untuk mengambil keputusan di pagi hari saat Anda
baru saja hendak memulai kegiatan. Dengan begitu, Anda bisa mempertimbangkan
sisi baik dan buruk dari keputusan yang akan dibuat secara fokus tanpa pikiran yang
terbagi-bagi. Jangan pernah membuat keputusan secara terburu-buru karena Anda
tidak akan mampu berpikir secara jernih.
2. Mengumpulkan fakta sebanyak-banyaknya

Anda tak bisa membuat keputusan hanya karena mengandalkan informasi dari
satu pihak saja. Meski Anda memiliki banyak waktu dan berada dalam kondisi fokus
tetapi jika informasi yang Anda miliki sebagai dasar sebelum membuat keputusan
hanya sedikit, percuma saja.
Apalagi jika ternyata informasi yang Anda miliki hanya sebatas pendapat
perorangan tanpa didukung fakta yang jauh lebih kuat. Untuk itu, sebelum Anda
memutuskan sesuatu, ada baiknya untuk mengumpulkan semua fakta dan informasi
yang berkaitan dengan keputusan yang Anda buat.
Mengandalkan kelengkapan informasi yang sudah bisa dipastikan
kebenarannya akan membantu Anda mengurangi ketidakpastian dalam sebuah
pilihan. Dengan begitu Anda bisa membuat pilihan terbaik dari yang baik.

3. Tetap terbuka untuk semua kemungkinan yang ada

Saat data mulai terkumpul, Anda mulai bisa memetakannya sesuai dengan
masalah yang ada. Dalam proses ini, berbagai fakta mulai dari yang diharapkan
hingga yang sama sekali tidak Anda harapkan akan muncul di depan mata. Saat
 menghadapi hal ini, selalu ingat dan pikirkan dampak apa yang akan terjadi
selanjutnya.
Jangan menutup mata terhadap berbagai fakta yang Anda temukan.
Sebaliknya, Anda perlu terbuka untuk semua kemungkinan yang ada, termasuk yang
tidak Anda sukai sekalipun. Pasalnya, sering kali orang langsung menyimpulkan
argumennya sesuai dengan yang ia inginkan, bukan dari fakta yang ditemukan.
Dengan tetap terbuka untuk semua kemungkinan yang ada, Anda akan
terhindar dari keputusan yang hanya akan memberikan efek “menyenangkan” untuk
sementara tetapi ternyata berefek buruk untuk jangka panjangnya.

4. Buat dampak positif dan negatif yang akan diterima

Sebuah keputusan pasti akan memberikan dampak, baik positif maupun

negatif. Jika Anda bingung mana yang akan dipilih di antara beberapa pilihan yang
menurut Anda baik coba lakukan hal ini. Tulislah daftar hal positif dan negatif yang
akan Anda terima pada tiap pilihan keputusan yang akan diambil dalam secarik
kertas.
Sekarang coba bandingkan, kira-kira mana yang paling banyak membawa
keuntungan tetapi minim risiko di antara pilihan keputusan tersebut. Jika sudah
menemukannya, maka Anda bisa mengeliminasi pilihan lainnya terutama yang
minim keuntungan tetapi besar risikonya.
 5. Coba ubah pandangan menjadi orang lain

Saat keputusan yang akan Anda buat sudah semakin menjurus pada satu hal,
maka yang perlu dilakukan yaitu mengevaluasinya kembali. Cek kembali apakah
keputusan ini telah menjawab permasalahan yang sedang Anda hadapi. Penelitian
dalam jurnal Psychological Science menemukan fakta ketika Anda bisa
memosisikan diri sebagai orang lain, maka kecenderungan orang untuk membuat
pilihan yang kurang bijak akan berkurang.

Sumber:
https://hellosehat.com/mental/mental-lainnya/tips-membuat-keputusan/
 Lembar Kerja Peserta Didik
(Individu)

Nama : ………………………………

Kelas : ………………………………
Media : Video, LK, Aplikasi
SOSMED
Metode: Diskusi
Silahkan kerjakan lembar kerja berikut sesuai dengan pemahaman kalian! (Fish Bowl)
Waktu : 1 x 45 menit
1. Mengapa sebuah keputusan harus diambil secara bijak?

2. Buat dampak positif dan negatif dari sebuah keputusan yang diambil

Dampak Pribadi (diri sendiri Sosial (orang lain)

Positif

Negative

3. Buatlah satu kata-kata motivasi agar bijak dalam mengambil keputusan

 Lembar Kerja Peserta Didik
(Kelompok

Kelas : ………………………………

Kelompok : ………………………………

Silahkan kerjakan lembar kerja berikut sesuai dengan tugas masing-masing anggota!

1. Tuliskan kata-kata positif yang sudah kalian buat pada tugas Individu
No Nama Kata-kata Motivasi

2. Buatlah video singkat dari susunan kata-kata motivasi yang sudah terkumpul dari
anggota kelompok.
3. Mulai sosialisasi sikap bijak dalam mengambil keputusan melalui media sosial dengan
memanfaatkan video yang telah dibuat secara berkelompok?
 INSTRUMEN EVALUASI PROSES

Nama Peserta Didik yang Diamati : ..................................................

Kelas : ..................................................

Petunjuk: Beri tanda centang (v) pada kolom skor sesuai hasil penilaian
Jawab
No Aspek
1 2 3 4
Peserta didik
Peserta didik terlibat aktif dalam mengikuti serangkaian kegiatan
1
bimbingan klasikal
Peserta didik antusias dalam menyimak materi yang disampaikan
2
melalui video yang ditayangkan
Peserta didik berpartisipasi aktif saat guru memberikan pertanyaan
3
pemantik
Peserta didik berani bertanya ketika ada hal yang kurang dimengerti
4
tentang topik layanan dengan baik
Peserta didik berpartisipasi dalam kelompok memberikan pendapat
5
tentang topik yang dibahas
Peserta didik mampu memberikan penjelasan terhadap pertanyaan yang
6
diberikan oleh guru BK
7 Peserta didik mampu memberikan timbal balik terhadap pendapat teman
Peserta didik berani menyanggah pernyataan atau pendapat dari teman
8
yang lain
Peserta didik mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dengan
9
semangat dan tepat waktu
10 Peserta didik mampu bekerjasama dalam kelompok
Jumlah Skor

Penentuan kriteria skor:

Rentang Kategori
Skor minimal : 1 x 10 = 10
76– 100 Sangat Baik
Skor maksimal : 4 x 10 = 40
51 – 75 Baik
Nilai = Total Skor x 100 25-50 Cukup
40 0-25 Kurang
Trenggalek, 25 Juli 2022
Guru BK

BRYSEN MAYORA H, S. Pd.

NIP. -
 INSTRUMEN EVALUASI HASIL
Nama : ....................................................
Kelas : ....................................................

Berikan tanda centang (√) pada aspek yang dinilai dengan memilih jawaban SS (Sangat
Sesuai), S (Sesuai), TS (Tidak Sesuai), TS (Sangat Tidak Sesuai)
No Pernyataan SS S TS STS
Kognitif
1. Peserta didik memahami pentingnya keputusan dalam hidup
2. Peserta didik mengetahui cara bijak mengambil keputusan
Peserta didik mampu membuat kata-kata motivasi sikap bijak
3.
dalam mengambil keputusan
Afektif
4. Peserta didik antusias mendengarkan materi layanan
Peserta didik menjawab dan mengajukan pertanyaan terkait
5.
materi layanan
Peserta didik menghayati materi layanan dan pendapat dari
6.
teman
Psikomotor
Peserta didik memulai sosialisasi sikap bijak dalam mengambil
7. keputusan melalui media social.
Jumlah Skor

Jawaban Skor Skor Minimal :7

Sangat Sesuai 4 Skor maksimal : 28
Sesuai 3
Kurang Sesuai 2 Nilai = Total Skor x 100
Tidak Sesuai 1 28
Kategori skor
Rentang Kategori
0-25 Kurang
26-50 Cukup
52-75 Baik
76- 100 Sangat Baik