Perjalanan Orangtua Mengantar

Buah Hati ke Surga

TAHAPAN PENDIDIKAN ANAK
01 02
Sebelum pernikahan
Masa kehamilan
dan masa kehamilan

03 04
Usia 0 – 2 tahun Usia 2 – 7 tahun

05 06
Usia 7 – 12 tahun Usia 12 – 18 tahun

07 08
Tugas orangtua Berbicara dengan anak
 Sebelum Pernikahan dan Kehamilan

Mendidik anak ibarat membangun sebuah rumah.

06

05 Finishing

04 Dinding & Atap

03 Kerangka

02 Pondasi

01 Desain

Lahan
 Sebelum Pernikahan dan Kehamilan

6‫ﺼ&ﺮﺍﹺﻧﻪ‬
6ّ ‫ﻳ&ﻨ‬- ‫ ﺃﹶ(ﻭ‬6‫ﺴﺎﹺﻧﻪ‬
&‫ﺠ‬
‫ﻳﻤ& ّﹺ‬- ‫ ﺃﹶ(ﻭ‬6‫ﻳ&ﻬّﹺﻮ&ﺩﺍﹺﻧﻪ‬- -‫ ﹶﻓﹶﺄ&ﺑ&ﻮﺍﻩ‬،6‫ﹾﻄ&ﺮﺓ‬6‫ &ﻋﹶﻠﻰ ﺍﻟﹾﻔ‬-‫ﻳ(ﻮﻟﹶﺪ‬- ‫ﺩ‬+‫ﹸﻛّﹸﻞ ﻣ&(ﻮﻟﹸ(ﻮ‬

“Setiap anak yang lahir dilahirkan di atas fitrah, maka kedua orangtuanya lah
yang menjadikannya Yahudi, Nasrani, atau Majusi.” (HR. Bukhari dan Muslim)
 Sebelum Pernikahan dan Kehamilan

01 Membekali diri dengan ilmu syar’i

‫ﺴ*ﻠﻢﹴ‬
< %‫ﻋﹶﻠﻰ ﹸﻛﱢﻞ ﻣ‬1 ‫ﻀﹲﺔ‬
1 ‫ﺐ ﺍﻟﹾﻌ*ﹾﻠﻢﹺ ﹶﻓﹺﺮﻳ‬
% ‫ﹶﻃﹶﻠ‬

”Menuntut ilmu itu wajib atas setiap muslim”.

(HR. Ibnu Majah. Dinilai shahih oleh Syaikh Al-Albani)
 Sebelum Pernikahan dan Kehamilan

02 Memilih pasangan yang shalih atau shalihah

‫ﻙ‬,‫ﺍ‬,‫ﻳﺪ‬, ‫ﺖ‬
$ ‫ﺑ‬,‫ﺗﹺﺮ‬, ‫ﻳﹺﻦ‬$I‫ﺕ ﺍﻟﺪ‬
7 ‫ﺮ ﹺﺑﺬﹶﺍ‬$‫ ﹶﻓﺎﹾﻇﻔﹶ‬،‫ﻬﺎ‬,‫ﻳﹺﻨ‬$7‫ﺪ‬7‫ﻭﻟ‬, ‫ﻬﺎ‬,7‫ﺎﻟ‬,‫ﺠﻤ‬
, 7‫ﻭﻟ‬, ‫ﻬﺎ‬,‫ﺴﹺﺒ‬
,‫ﺤ‬
, 7‫ﻭﻟ‬, ‫ﻬﺎ‬,7‫ـﺎﻟ‬,‫ﻤ‬7‫ ﻟ‬:‫ﺑﻊﹴ‬,‫ﺭ‬$‫ﺮﺃﹶﺓﹸ َﻷ‬$,‫ﻨﹶﻜ"ﺢ ﺍﻟﹾﻤ‬$‫"ﺗ‬

“Wanita dinikahi karena empat perkara: karena hartanya, keturunannya, kecantikannya,

dan agamanya, maka pilihlah wanita yang taat beragama, niscaya engkau beruntung.”
(HR. Bukhari dan Muslim)
 Sebelum Pernikahan dan Kehamilan

03 Nutrisi tubuh

Penting bagi seseorang memperhatikan pola makan dan asupan nutrisi

karena akan membantu dalam mempersiapkan kehamilan.
 Masa Kehamilan

v Menentukan besar dan kualitas sel otak.

01 Nutrisi
Harus terpenuhi dua syarat: halal dan semua unsur nutrisi lengkap.

02 Emosi
Emosi yang mendominasi ibu saat kehamilan akan muncul pada anak ketika lahir.

03 Ucapan dan kegiatan

Setiap ucapan dan perbuatan yang dilakukan ibu selama kehamilan akan direkam oleh
janin.
 Masa Kehamilan

v Perhatian Islam terhadap wanita hamil.

◌ۚ ‫ﻬ*ﻦ‬G‫ﹶﻠ‬3‫"ﻦ "ﺣﻤ‬3‫ﻀﻌ‬
" ‫ﻴﹺﻬ*ﻦ "ﺣ*ﺘٰﻰ "ﻳ‬3‫ﻘﹸﻮﺍ "ﻋﹶﻠ‬0‫ﻧﻔ‬3‫ﹴﻞ ﹶﻓﹶﺄ‬3‫ﺕ "ﺣﻤ‬
0 ‫"ﻭﺇﹺﹾﻥ ﹸﻛ*ﻦ ﺃﹸﻭﻟﹶﺎ‬
“Dan jika mereka (istri-istri yang sudah ditalaq) itu sedang hamil, maka berikanlah
kepada mereka nafkahnya hingga mereka bersalin.”
(Q.S. Ath-Thalaq: 6)
 Usia 0 – 2 tahun (Pondasi)

4. Sambungan 5. Satu sambungan sama

• Sel otak bersambung menjadi dengan satu kemampuan
15.000 s/d 20.000 sambungan.
• Semakin banyak
• Otak anak seperti spons.
sambungan maka
akan semakin
kokoh
3. Nutrisi dan Interaksi kemampuan anak.

• ASI adalah nutrisi terbaik. OTAK PUSAT

• Ajak anak berkomunikasi. BERFIKIR
1. Pondasi Awal
• Perkembangan sel
otak anak sangat
2. Sel-sel otak bayi ditentukan di usia ini.
• Berjumlah 100 Milyar.
• Belum bersambungan.
 Usia 2 – 7 tahun (Kerangka)

v Pada tahap ini anak mulai berperan sebagai:

01 Peneliti

02 Komunikator

03 Pelaku utama

04 Peniru ulung
Usia 7 – 12 tahun (Dinding dan Atap)

Pada tahap ini anak siap menerima knowledge apapun

yang diberikan para guru di hari-hari kehidupannya.
 Usia 12 – 18 tahun (Finishing)

Kemampuan sudah melekat pada diri anak, beserta segala aturan-aturan

yang telah dipahami, dan akan dibawa kemana pun dia pergi.
 Tugas Orangtua

01 Usia 0-2 tahun

a. Membangun kepercayaan
b. Membangun otak pusat pendengaran
c. Membangun otak pusat penglihatan
d. Membangun otak pusat sensori motorik
e. Membangun otak pusat rasa
f. Membangun otak pusat penciuman

02 Usia 2-7 tahun

a. Menyiapkan waktu
b. Memiliki ilmu pengetahuan
c. Mempunyai kemauan
 Tugas Orangtua

03 Usia 7-12 tahun

Memberikan kemampuan dasar:

a. Membaca
b. Menulis
c. Menghitung
d. Mengklasifikasi
e. Mengurutkan
f. Membangun pola interaksi dengan diri sendiri, agar bisa berinteraksi dengan orang lain
 Cara Berbicara yang Dihindari

01 Menyuruh

Gunakan
02 Melarang BAHASA POSITIF
yang dapat
menyampaikan
03 Memarahi maksud kita
kepada anak
dengan sesuai.
Tahapan Berbicara Dengan Anak (5 Continum)

INTERFENSI
FISIK

PERNYATAAN
LANGSUNG

PERTANYAAN

PERNYATAAN TIDAK LANGSUNG

PENGAMATAN
 Tahapan Berbahasa

01 Pasif

Serangan
fisik
02

03 Serangan
kata-kata
Berbahasa/
kemahiran berbahasa
04
05 Keahlian berbahasa untuk
menyelasaikan konflik