PROPOSAL

KETIDAKDISIPLINAN PELAJAR DALAM

LINGKUNGAN SEKOLAH

DI SUSUN OLEH :
Ferdinandus Tena Dhae
Anglaica Agnitia Won
Yohana Mawarniara Sion
Virmina Mulia
Isidorus Tri Putra Kosta

SMAK ST.IGNATIUS LOYOLA

Tahun Ajaran 2023/2024
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar belakang
Disiplin adalah rasa kepatuhan terhadap aturan atau pengawasan dan
pengendalian. Disiplin adalah upaya untuk memberikan suatu objek rasa nilai
atau obsesi untuk menaati aturan. Setiap orang belum tentu memiliki
kedisiplinan, bahkan pada dirinya sendiri.
Ketidakdisiplinan berarti hukuman atau koreksi terhadap seseorang yang
melanggar peraturan yang dilakukan melalui latihan atau dengan jalan
mendera.

Ketikdakdisplinan pelajar di sekolah merupakan hal yang sering kali terjadi,

ketidakdisiplinan di sekolah merupakan tindakan yang berasal dari beberapa
faktor, antara lain :faktor motivasi diri rendah, manajemen waktu yang
kurang baik, faktor keluarga, faktor guru, lingkungan yang mendukung dan
pengaruh teman sebaya.

Alasan kami mengangkat topik ini adalah karena kami banyak melihat para
siswa dan siswi SMAK St Ignatius Loyola yang kurang memperhatikan
kedisiplinan di dalam lingkungan sekolah contohnya: Terlambat masuk kelas,
malas tau saat lonceng untuk briefing pagi,dan yang paling kecil adalah stell
dalam untuk siswa laki laki.

1.2. Rumusan Masalah

1. Apa saja Macam² ketidakdisiplinan pelajar di sekolah?
2.Bagaimana upaya yg bisa dilakukan agar mengurangi ketidakdisiplinan di
sekolah?
1.3. Tujuan Penelitian
1. Untuk mengedintifikasi macam² ketidakdisiplinan pelajar di sklh.
 2. Untuk mengetahui upaya yg bisa dilakukan agar mengurangi
ketidakdisiplinan di sekolah.
1.4. Metode Penelitian
Penelitian langsung, dengan mengamati tindakan ketidakdisiplinan
pelajar di sekolah dan mewawancaraai salah satu pelajar yg tidak disiplin.

BAB II
PEMBAHASAN
2.1 KEDISIPLINAN
Disiplin merupakan pembentuk karakter yang dibentuk dalam
lingkungan sekolah maupun dalam lingkungan keluarga, membentuk
perilaku diri siswa siswi, rasa nilai obsesi untuk memaati peraturan yang
berlaku. Selain itu disiplin sangat penting untuk kemajuan siswa itu sendiri.

Menurut para ahli

1. Pengertian disiplin menurut Thomas gordon 1996
Menyatakan bahwa disiplin adalah perilaku dan tata cara tertib yang sesuai
dengan peraturan dan ketetapan, atau perilaku yang diperoleh dari pelatihan
yang dilakukan secara terus menerus.
2. Pengertian disiplin menurut Meriam
Disiplin menurut Meriam ketertiban pola perilaku serta pengendalian diri
terhadap aturan atau sistem aturan yang berlaku.
3. Pengertian disiplin menurut Kamus besar bahasa Indonesia
Menurut KBBI adalah tata tertib (disekolah, di keluarga dan sebagainya);
ketaatan (kepatuhan) kepada peraturan (tata tertib dan sebagainya); bidang
studi yang memiliki objek, sistem dan metode tertentu.
2.2. Macam-macam ketidakdisiplinan pelajar
Siswa yang disiplin yaitu siswa yang biasanya hadir tepat waktu, taat
terhadap semua perturan yang diterapkan disekolah, serta berprilaku sesuai
dengan norma-norma yang berlaku. Namun ada juga siswa yg melanggar
aturan dan tata tertib sekolah atau yg disebut dgn ketidakdisiplin. Macam²
ketidakdisiplin antara lain:
1.) Masuk sekolah tidak tepat waktu
Penyebabnya antara lain yaitu:
Tidur Larut Malam, Lupa Menyalakan Alarm, Kurangnya Manajemen Waktu,
Kurangnya Persiapan.
2.) Memakai seragam tdk sesuai dgn ketentuan
Alasan dari beberapa siswa terkait hal ini yaitu, seragam yg seharusnya di
kenakan pada hari yg ditentukan basah dan tdk dpt di gunakan, tidak mau
mengikuti pelajaran yg seharusnya di wajibkan untuk memakai seragam
tertentu, adanya rasa tdk percaya diri memakai seragam tertentu atau
menganggap seragam yg di gunakan tdk sesuai dgn trend masa kini.
3.) Membuang sampah sembarangan
Malas bergerak karena tempat sampahnya jauh sudah menjadi kebiasaan.
Sering melihat orang lain membuang sampah sembaranagn menjadikan
seorang siswa tidak ragu untuk membuang sampah sembarangan.
4.) tidak mengerjakan tugas
- Tugas Membingungkan
- Tugas Terlalu Sulit
-Kurangnya Motivasi Diri
2.3. Upaya yg dilakukan untuk mengurangi tingkat ketidakdisiplinan di
sekolah
Oleh sebab faktor utama disiplin berasal dari diri sendiri, beberapa hal yg dpt
dilakukan untk menghindari ketidakdisiplin yaitu:
•Masuk sekolah tepat waktu.
•Berbaris dengan tertib.
 •Berseragam sesuai ketentuan sekolah.
•Menaati tata tertib sekolah.
•Mendengarkan pelajaran dengan tekun.
•Tidak terlambat masuk kelas.
•Bila keluar kelas minta izin.
Hal yg seharusnya di lakukan guru untuk mengatasi ketidakdisiplinan siswa:
(1) memberi keteladanan kepada siswa,
(2) melaksanakan peraturan kelas,
(3) memberi nasehat dan peringatan kepada siswa yang melanggar,
(4) memberi hukuman atau sanksi kepada siswa yang melanggar.

Pelanggaran-pelanggaran tersebut harusnya tidak dilakukan oleh siswa,

Karena bedampak pada prestasi belajar dan pembentukan kepribadian
mereka. Siswa yang terbiasa tidak berdisiplin akan mengalami kesulitan saat
mereka harus terjun dalam kehidupan masyarakat, terlebih dalam dunia
kerja yang sangat menuntut kedisiplinan.

BAB 3

3.1.Kesimpulan
Disiplin adalah proses untuk melatih dan mendidik perilaku
seseorang sesuai dengan tata tertib atau aturan yang berlaku
baik yang muncul dari kesadaran dirinya maupun karena
adanya sanksi atau hukuman yang berlaku dengan penuh rasa
tanggung jawab dan sepenuh hati, sehingga apabila dirinya
melakukan suatu pelanggaran

3.2.Saran
 Saran dari kami kita sebagai siswa harus sadar betapa
pentingnya untuk menaati seluruh peraturan yang ditetapkan
oleh sekolah sebagai bentuk kedisiplinan kita sebagai pelajar.

https://www.smpnsatugunungagung.sch.id/berita/detail/101921/
pentingnya-kedisiplinan-siswa-di-sekolah-/#:~:text=Siswa%20yang
%20disiplin%20yaitu%20siswa,pada%20saat%20ini%20semakin
%20memprihatinkan