Panduan Diskusi

Ruang Kolaborasi
Workshop Sekolah Penggerak Angkatan 3

Nama Kelompok : Kelompok 5 SD Negeri 1 Bahara

Nama Anggota Kelompok : MEMET RUHIMAT
ISMAYATI
EUIS APRILIASARI
Tujuan

● Mendiskusikan rancangan ide awal projek yang dapat dikembangkan.

Instruksi

. Anda diminta berkumpul di dalam kelompok berisi beberapa orang yang sesuai dengan asal sekolah/daerah
Anda. Kelompok Anda bertugas mendiskusikan dan menyusun ide perancangan projek yang sesuai dengan
kondisi dan kebutuhan satuan pendidikan di daerah Anda. Kelompok Anda dapat mengerjakan tugas ini dengan
mengisi kolom tabel kosong yang bertanda titik-titik. Waktu untuk pengerjaan tugas di sesi ini adalah 50 menit

Identifikasi Kondisi Sekolah dan Ide Awal Projek yang dapat Dikembangkan

Bagaimana keadaan masyarakat dan keadaan alam di
lingkungan sekolah Anda/sekolah binaan Anda? Apa
isu sosial/lingkungan yang dapat digunakan untuk
projek?
Keadaan masyarakat dan keadaan alam lingkungan
sekolah dominan masyarakat sebagai
petani,lingkungan sekolah kurang memiliki lahan
untuk kegiatan pertanian serta tak sedikit sampah
plastik tersebar di lingkungan sekitar berupa botol
botol bekas minuman.Lingkungan yang dapat
digunakan untuk projek yakni memanfaatkan lahan
yang relatif sempit di samping dan belakang sekolah

Bagaimana gambaran keadaan profil dan kebutuan
murid di sekolah Anda/sekolah binaan Anda? Apa
dimensi profil pelajar Pancasila yang dapat dipilih
untuk sasaran projek?
Keadaan peserta didik nampaknya belum
menyadari betul akan pentingnya
merawat,mengelola lingkungan agar tetap resik,
sehat dan aman.Peserta didik nampak terlihat
sebagai perilaku konsumtif seperti masyarakat pada
umumnya.
Dimensi profil pelajar Pancasila yang tepat menurut
kami adalah beriman,bertakwa kepada Tuhan YME
dan berakhlak mulia, Bernalar kritis dan kreatif
sebagai sasaran projek yang akan dilakukan.

Bagaimana kondisi sarana, prasarana, dan lingkungan
fisik di sekolah Anda/sekolah binaan Anda? Apa kira-
kira contoh aktivitas projek yang dapat dilakukan
dengan sumber daya yang ada?
Kondisi sarana prasarana dan lingkungan fisik cukup
mendukung. Misalnya keberadaan luas tanah atau
lokasi di sekolah kami dapat di manfaatkan dengan
sebaik baiknya dengan memanfatkan sumber daya
yang ada dengan kegiatan bagaimana mengelola
sampah plastik dengan cerdik
 RANCANGAN IDE

1. Tema Projek

Tema Projek Topik/Isu Projek

Gaya Hidup Berkelanjutan Mengelola sampah di sekitar sekolah

Alasan pemilihan tema dan topik/isu projek:

Pemilihan tema tersebut diatas tiada lain merupakan satu langkah untuk membangun kesadaran peserta
didik akan pentingnya mengelola sampah plastik serta bagaimana bersikap solusioner masalah sampah
plastik tersebut

2. Tujuan Projek

Komponen Tujuan Tujuan 1 Tujuan 2 Tujuan 3

Dimensi Beriman,bertakwa Bernalar kritis Kreatif

kepada Tuhan YME dan
berakhlak mulia

Elemen Akhlak beragama Memperoleh dan Menghasilkan gagasan

Akhlak pribadi menproses informasi dan yang orisinal
Akhlak kepada manusia gagasan Menghasilkan karya dan
Akhlak kepada alam Menganalisa dan tindakan yang orisinal
Akhlak kepada negara mengevaluasi penalaran Memiliki keluwesan
Merefleksi dan berfikir dalam mencari
mengevaluasi alternatif solusi
pemikirannya sendiri permasalahan

Sub elemen Mengenal dan mencintai Mengajukan pertanyaan Menghasilkan karya dan
Tuhan YME Mengidentifikasi,mengkl tindakan yang original
Pemahaman arifikasi,dan mengolah
agama/kepercayaan informasi dan gagasan
Pelaksanaan ritual Menganalisa dan
ibadah mengevaluasi penalaran
Integritas dan prosedurnya
Merawat diri secara Merefleksi dan
fisik,mental dan spiritual mengevaluasi
Mengutamakan pemikirannya sendiri
persamaan dengan orang
lain dan menghargai
perbedaan
Berempati kepada orang
lain
Memahami
keterhubungan
ekosistem bumi
Menjaga lingkungan
alam sekitar
Melaksanakan hak dan
kewajiban sebagai warga
negara Indonesia
Alasan pemilihan dimensi, elemen, dan subelemen projek:
Hasil analisa kondisi dan keadaan serta kebutuhan peserta didik saat ini, Mereka belum menyadari akan
pentingnya lingkungan alam sekitar yang resik dan sehat berpengaruh terhadap kelangsungan hidup
sehari-hari. Dimana masyarakat dan peserta didik berperilaku konsumtif. Sehingga dampaknya
berserakannya sampah sampah khususnya sampah plastik ( Kemasan )

3. Aktivitas Projek

Gambaran umum Tuliskan gambaran umum dari projek yang akan dilakukan beserta satu atau
beberapa contoh aktivitasnya
Sebagai gambaran umum untuk aktivitas projek ini melalui beberapa kegiatan atau
alur sebagai berikut :
1.Pengenalan

Misalnya peserta didik aktif mencari tahu tentang dampak dari sampah plastik dan
menemukan solusi pengelolaan sampah tersebut melalui konsef 4 R (
Reduce,Reuse, Recyle dan replace )yakni perilaku pemakaianulang,pengurangan
penggantian pemakain bahan plastik dan kegiatan daur ulang

2.Konstektualisasi

Peserta didik mengacu kepada lingkungan sekolah untuk melakukan observasi

terhadap perilaku mengelola sampah di sekolah

3.Aksi

Peserta didik dan guru bersama pihak terkait mendiskusikan bagaimana

pelaksanaan mengelola sampah di sekolah

4.Refleksi dan tindak lanjut

Peserta didik dan guru mereview pelaksanaan projek dan upaya tindak lanjutnya