RPP Tik Semester Ganjil 2018-2019

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMA NEGERI 3 CIMAHI

Mata Pelajaran : Bimbingan TIK
Kelas/Semester : X / Ganjil
Standar Kompetensi : Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi
dan komunikasi yang ditopang oleh sikap cermat dan menghargai Hak Atas
Kekayaan Intelektual
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit (2 X Pertemuan)
A. Kompetensi Inti
KI SPRITUAL (KI 1) DAN KI SOSIAL (KI 2)

Kompetensi sikap spiritual yang ditumbuh kembangkan melalui keteladanan, pembiasaan dan budaya
sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta
didik, yaitu berkaitan dengan kemampuan menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Sedangkan pada kompetensi sikap social berkaiatan dengan perilaku jujur,disiplin,tanggung jawab,
kerjasama, responsive (kritis),pro-aktif(kreatif) dan percaya diri, serta dapat berkomunikasi dengan
baik.
KI PENGETAHUAN (KI 3) KI KETERAMPILAN (KI 4)
KI.3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis .KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah
pengetahuan faktual, konseptual, konkret dan ranah abstrak terkait dengan
prosedural, dan metakognitif berdasarkan pengembangan dari yang dipelajarinya di
rasa ingin tahunya tentang ilmu sekolah secara mandiri, bertindak secara
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan efektif dan kreatif, serta mampu
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, menggunakan metoda sesuai kaidah
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban keilmuan.
terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
B. Kompetensi Dasar
1. Melakukan operasi dasar komputer
C. Indikakator
1.1. Prosedur Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur
D. Bentuk Bimbingan TIK

Individual / Klasikal / Kelompok
E. Sasaran Bimbingan
Peserta Didik
Bimbingan TIK 1
F. Materi Pokok
1. Melakukan pengamatan terhadap perangkat keras yang yang berfungsi untuk mengaktifkan
computer
2. Mengamati demonstrasi cara mengaktifkan komputer
3. Mempraktikkan mengaktifkan dan mematikan komputer
G. Media / Alat
Lab Komputer, LCD Projector, lembar kerja
H. Sumber Pembelajaran
Buku-buku pendukung lain yang relevan, dan file gambar yang sesuai dengan materi pembelajaran
I. Kegiatan Pembelajaran (Pertemuan 1 – 2)

Pendahuluan
1. Guru memastikan kondisi kelas telah kondusif bagi berlangsungnya proses pembelajaran;
menyiapkan media, alat, dan buku yang diperlukan; memantau kehadiran dan kesiapan peserta
didik untuk mengikuti pembelajaran; serta meminta peserta didik untuk merapikan meja dan
bangku masing-masing.
2. Guru memberikan motivasi
3. Guru menyampaikan harapan agar masing-masing peserta didik dapat bekerja sama dengan
baik demi kelancaran proses pembelajaran..
4. Guru mengemukakan 2inti materi yang akan dipelajari dan menjabarkan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
1. Guru mengajak peserta didik mengamati dan memberikan penjelasan tentang materi Prosedur
Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur tersebut. Peserta didik diminta
untuk turut aktif menanggapi materi tersebut. Misalnya dengan cara bertanya, memberikan
komentar, dan menganalisis, sehingga mereka memiliki secercah gambaran tentang pentingnya
Prosedur Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur
2. Guru menyajikan materi Prosedur Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan
prosedur beserta teknis pengerjaannya.
3. Guru membimbing pengerjaan tugas tersebut dan memberikan layanan jika ada yang belum
paham
4. Guru memanggil beberapa peserta didik secara acak serta meminta mereka untuk
mendemontrasikan hasil pekerjaan Prosedur Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai
dengan prosedur
Bimbingan TIK 2
Kegiatan Penutup
1. Guru bertanya kepada peserta didik, apakah telah dapat memahami mengenai Prosedur
Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur
2. Guru menyimpulkan materi pembelajaran dan menyampaikan kepada peserta didik bahwa
penggunaan Prosedur Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur
3. Guru mengungkapkan pujian sebagai penghargaan kepada peserta didik yang telah
menunjukkan sikap terpuji selama berlangsungnya pembelajaran, sekaligus memotivasi untuk
terus bergiat mengikuti pembelajaran selanjutnya.
4. Guru mengucapkan salam penutup. Serta selayaknya selalu mengucapkan syukur kepada Tuhan
Yang Maha Esa atas segala karuniaNya.
Cimahi, Juli 2018
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Dra. Hj. Nelly Krisdiyana,MM Muryawan, ST

NIP. 19591212 198302 2 003 NIP. 1974 0403 200604 1 007
Bimbingan TIK 3
LAMPIRAN MATERI
RPP 1
Pendahuluan Komputer
Komputer adalah alat yang dipakai untuk mengolah data menurut perintah yang telah dirumuskan. Kata
komputer semula dipergunakan untuk menggambarkan orang yang perkerjaannya melakukan
perhitungan aritmatika, dengan atau tanpa alat bantu, tetapi arti kata ini kemudian dipindahkan kepada
mesin itu sendiri. Asal mulanya, pengolahan informasi hampir eksklusif berhubungan dengan masalah
aritmatika, tetapi komputer modern dipakai untuk banyak tugas yang tidak berhubungan dengan
matematika.
Secara luas, Komputer dapat didefinisikan sebagai suatu peralatan elektronik yang terdiri dari beberapa
komponen, yang dapat bekerja sama antara komponen satu dengan yang lain untuk menghasilkan suatu
informasi berdasarkan program dan data yang ada. Adapun komponen komputer adalah meliputi : Layar
Monitor, CPU, Keyboard, Mouse dan Printer (sbg pelengkap). Tanpa printer komputer tetap dapat
melakukan tugasnya sebagai pengolah data, namun sebatas terlihat dilayar monitor belum dalam
bentuk print out (kertas).
Dalam definisi seperti itu terdapat alat seperti slide rule, jenis kalkulator mekanik mulai dari abakus dan
seterusnya, sampai semua komputer elektronik yang kontemporer. Istilah lebih baik yang cocok untuk
arti luas seperti "komputer" adalah "yang memproses informasi" atau "sistem pengolah informasi."
Komputer bedasarkan kegunaannya
• GenSpecial purpose computer,

komputer didesain untuk pekerjaan
khusus, misal mesin-mesin di pabrik.
• eral purpose computer, yaitu komputer
yang digunakan secara umum untuk
kegiatan sehari-hari
Bimbingan TIK 4
Pengelompokkan komputer berdasarkan kapasitas
a. Komputer mikro atau personal computer

b. Komputer mini
c. Komputer mainframe
d. Super komputer.
Merangkai console/system unit, monitor, keyboard dan mouse dengan benar
A. Macam Port Sistem Unit (Console)

• Port serial
Memiliki sembilan pin yang digunakan untuk menghubungkan mouse, joystick dan modem
eksternal.
• Port parallel
Digunakan untuk menghubungkan CPU dengan printer dan modem eksternal serta periferal
lainnya yang memiliki kabel untuk port parallel.
• PS / 2
Disebut dengan port serial type 2 yang digunakan untuk menghubungkan keyboard dan mouse.
Untuk port keyboard berwarna ungu dan untuk port mouse berwarna hijau.
• USB (Universal Serial Bus)
Kelebihan dari port USB adalah kemudahannya dalam melakukan koneksi device ke komputer,
sehingga banyak alat dapat dipasang secara plug and play
Keterangan :
1. port power supply kabel power listrik
2. port ps/2 mouse
3. port ps/2 keyboard
4. port USB
5. port serial
6. port parallel
7. port video (monitor)
8. port parallel
9. port network
10. port sound card (line in, out, mic)
11. port serial
12. port modem line telepon
Bimbingan TIK 5
B. Peralatan Pendukung Komputer
• Instalasi Listrik yang baik
Hindari penggunaan sumber power bersama-sama dengan peralatan elektronik lainnya, Hindari
penggunaan kabel rol (gulung) karena kabel-kabel tersebut biasanya tidak kuat terhadap panas
dan menyebabkan terjadinya konsleting atau kebakaran.
• Stabilizer
Alat ini berfungsi untuk menstabilkan tegangan listrik yang masuk ke power supply komputer.
• Uninteruptible Power Supply (UPS).
Alat ini sebagai cadangan power (battery) apabila terjadi padam lampu.
• Air Conditioner (AC)
Dengan AC komponen elektronik yang terdapat di dalam komputer akan tetap terjaga dengan
aman yaitu tidak mengalami panas yang berlebihan
LEMBAR PENGAMATAN SIKAP
KELAS :X
HARI / TANGGAL : ……………………………………………………..
MATERI : ……………………………………………………..
ASPEK YANG DIUKUR

NO. NAMA JUMLAH
1 2 3 4 5 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Keterangan:
Aspek 1 = Jujur
Aspek 2 = Disiplin
Aspek 3 = Tanggung Jawab
Aspek 4 = Toleransi
Aspek 5 = Santun
Aspek 6 = Percaya Diri
Bimbingan TIK 6
LAMPIRAN MATERI
RPP 2
Menghidupkan dan mematikan komputer sesuai prosedur yang benar
a. Prosedur Menghidupkan Komputer

Hal-hal yang perlu diperhatikan
• Pastikan perangkat-perangkat seperti keyboard, mouse, monitor sudah terpasang dengan benar
• Pastikan bahwa power supply komputer sdh tersambung ke UPS atau stabiliser atau langsung ke
jala-jala listrik PLN.
• Pastikan bahwa komputer tersebut sudah terinstall sistem operasi dari program aplikasi yang
dibutuhkan.
• Pastikan bahwa disekitar komputer tidak terdapat minuman atau makanan yang mengandung
air
Hal – hal yang harus diperhatikan dalam mengaktifkan computer apabila menggunakan system operasi
Microsoft Windows adalah sebagai berikut :
• Pastikan semua kabel power di computer sudah terhubung dengan jaringan listrik
• Hidupkan CPU dengan menekan tombol on di Cassing
• Hidupkan monitor dengan menekan tombol on di monitor
• Tunggu sampai prosedur booting selesai yang ditandai dengan tampilan dekstop di layar
monitor, seperti gambar dibawah ini :
My Computer
Recycle Bin
Start Button
Tampilan utama dari Windows 98. Yang biasa disebut dengan Desktop
Tabel–01 : Bagian Utama dari Layar Windows

Keterangan
Objek ( Ikon )
Desktop Daerah latarbelakang layar Windows. Dapat didaur atau disesuaikan dengan
keinginan berupa penempatan Shortcuts bagi program-program favorit, dokumen,
serta tampilan dari latar belakangnya
My Computer Merupakan pilihan untuk melihat berbagai hal yang terdapat dalam komputer.
Bimbingan TIK 7
Recycle Bin Tempat menyimpan file file yang telah dihapus. Tempat ini di-ibaratkan sebagai
tempat sampah. Sejauh file yang dihapus masih terdapat dalam tempat ini, file
tersebut dapat dikembalikan.
Taskbar Biasanya terdapat pada bagian bawah dari layar. Pada bagian ini dapat dilihat
program apa yang sedang dijalankan, yang sekaligus dapat juga digunakan sebagai
media untuk beralih windows program yang sedang berjalan.
Start Button Tombol yang terdapat pada Taskbar yang berguna untuk menjalankan aplikasi-
aplikasi program yang telah diinstalasi pada komputer anda. Biasanya juga, melalui
tombol Start ini, dapat dilakukan pencarian file atau perubahan seting yang
diperlukan
b. Prosedur Mematikan Komputer
Pada akhir dimana biasanya kita bermaksud mengakhiri dulu bekerja dengan komputer dan
mematikannya. Sebelum mematikan komputer anda harus melakukan persiapannya dulu, persiapan ini
biasa disebut dengan proses “ShutDown / Turn Off”.
 Rekam dan akhiri Program-program yang sedang dijalankan.
 Bila memungkinkan, sebaiknya hasil-hasil pekerjaan yang penting di back-up atau di rekam juga ke
media lain seperti Flask Disk, Disket atau yang lainnya.
1. KLIK Tombol START Menu.
2. KLIK pilih Shut Down / Turn Off.
3. KLIK pada pilihan Shut Down.
4. KLIK tombol OK.
Tunggu beberapa saat., komputer akan melakukan proses diantaranya, pengecekan bila masih ada
pekerjaan yang belum terekam, membuang file kerja sementara (temporary file), dan proses-proses
lainnya, yang mungkin diperlukan, hingga pada akhirnya komputer menampilkan keterangan telah siap
untuk dimatikan. Tampilan layar yang dimaksud adalah seperti tampak pada Gambar. Setelah tampilan
ini anda dapatkan, maka anda aman sekarang aman untuk mematikan komputer anda dengan
menggunakan tombol atau saklar yang tersedia pada unit komputer anda
Bimbingan TIK 8
KELAS :X
HARI / TANGGAL : ……………………………………………………..
MATERI : ……………………………………………………..
ASPEK YANG DIUKUR

NO. NAMA JUMLAH
1 2 3 4 5 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Keterangan:
Aspek 1 = Jujur
Aspek 2 = Disiplin
Aspek 4 = Toleransi
Aspek 5 = Santun
Bimbingan TIK 9

Alokasi Waktu : 1 x 45 menit
A. Kompetensi Inti

baik.
memecahkan masalah
B. Kompetensi Dasar
C. Indikakator
1.2. Pengenalan beberapa aplikasi perkantoran

Peserta Didik
F. Materi Pokok
1. Mengamati program aplikasi yang terpasang dikomputer
Bimbingan TIK 10
G. Media / Alat
I. Kegiatan Pembelajaran (Pertemuan 3)

Pendahuluan
Kegiatan Inti
1. Guru mengajak peserta didik mengamati dan memberikan penjelasan tentang materi
Pengenalan beberapa aplikasi perkantoran. Peserta didik diminta untuk turut aktif menanggapi
materi tersebut. Misalnya dengan cara bertanya, memberikan komentar, dan menganalisis,
sehingga mereka memiliki secercah gambaran tentang pentingnya Pengenalan beberapa
aplikasi perkantoran
2. Guru menyajikan materi Pengenalan beberapa aplikasi perkantoran beserta teknis
pengerjaannya.
paham
mendemontrasikan hasil pekerjaan Pengenalan beberapa aplikasi perkantoran.
Kegiatan Penutup
1. Guru bertanya kepada peserta didik, apakah telah dapat memahami mengenai Pengenalan
beberapa aplikasi perkantoran
Pengenalan beberapa aplikasi perkantoran sangat penting
Cimahi, Juli 2018

Mengetahui,

NIP. 19591212 198302 2 003 NIP. 1974 0403 200604 1 007
Bimbingan TIK 11
LAMPIRAN MATERI
RPP 3
3.1. Mengenal perangkat lunak dalam sistem operasi
Merupakan program yang berisi instruksi atau perintah yang dimengerti oleh komputer untuk
melakukan kegiatan seperti menghitung, menggambar, dan menghasilkan suara, sehingga ada
komunikasi antara komputer dengan pemakai.
Perangkat lunak merupakan kumpulan dari instruksi – instruksi yang akan mengatur kerja computer.
Oleh karena itu, peranan perangkat lunak dalam sebuah computer merupakan sesuatu yang sangat vital
bagi proses kerja computer.
Kegunaan perangkat lunak antara lain :
 Sebagai pengatur kinerja computer
 Mengatur informasi dan data pengguna
 Mengidentifikasi program
A. Sejarah Perkembangan Perangkat Lunak
 Era Pemula (Pioneer)

• Bentuk perangkat lunak pada awalnya adalah sambungan-sambungan kabel ke antar bagian
dalam komputer
• Cara dalam mengakses komputer adalah menggunakan punched card yaitu kartu yang di
lubangi.
 Era Stabil
• Penggunaan komputer sudah banyak di gunakan, tidak hanya oleh kalangan peneliti dan
akademi saja, tetapi juga oleh kalangan industri / perusahaan.
• Baris-baris perintah perangkat lunak yang di jalankan oleh komputer bukan lagi satu-satu, tapi
sudah seperti banyak proses yang di lakukan secara serempak (multi tasking).
• Sebuah perangkat lunak mampu menyelesaikan banyak pengguna (multi user) secara
cepat/langsung (real time).
• Mulai di kenal sistem basis data, yang memisahkan antara program (pemroses) dengan data
(yang di proses).
 Era Mikro
• Sejalan dengan semakin luasnya PC dan jaringan komputer di era ini, perangkat lunak juga
berkembang untuk memenuhi kebutuhan perorangan.
• Perangkat lunak dapat di bedakan menjadi perangkat lunak sistem yang bertugas menangani
internal dan perangkat lunak aplikasi yang di gunakan secara langsung oleh penggunanya untuk
keperluan tertentu.
• Automatisasi yang ada di dalam perangkat lunak mengarah ke suatu jenis kecerdasan buatan.
 Era Modern
• Peralatan seperti telepon, TV, hingga ke mesin cuci, AC dan microwave, telah di tanamkan
perangkat lunak untuk mengatur operasi peralatan itu.
• Setiap peralatan itu akan mengarah pada suatu saat kelak akan dapat saling terhubung.
• Tingkat kecerdasan yang ditunjukkan oleh perangkat lunak pun semakin meningkat, selain
permasalahan teknis, perangkat lunak sekarang mulai bisa mengenal suara dan gambar.
B. Macam-macam Perangkat Lunak
Ketika mengoperasikan computer, kita harus menggunakan perangkat lunak sebab perangkat lunak
merupakan pengatur dari perangkat keras computer dan penorganisir seluruh kerja computer.
Bimbingan TIK 12
 Perangkat lunak Sistem operasi :
Software system operasi bisa dikatakan sangat vital, karena jika tidak ada system ini maka semua
komponen computer yang telah ada tidak akan berfungsi. Sistem operasi yang banyak digunakan di
Indonesia adalah buatan Microsoft Corp seperti Windows 95, Windows 95SE, Windows 2000
Profesional dan Windows XP. Dan masih ada system operasi lain seperti Machitosh system 7,
lindows dan linux.
 Perangkat lunak Sistem Aplikasi

a. Software kelompok pengolah kata f. Software kelompok Pengolah Gambar
 Wordstar (WS)  Auto Cad

 Microsoft Word  Visio
 Word Perpect (WP)  Visio Architecture
 Chi Writer (CW) g. Software kelompok Animasi
 Amy Pro
b. Software kelompok Spread Sheet  Power Point
 Animator
 Lotus 123  Stroyboard
 Lotus for windows  Macromedia Flash
 Quarto h. Software kelompok Basis Windows
 Quarto Pro
 Supercall  Microsoft Word
 Symphony  Microsoft Excell
 Microsoft Excell  Microsoft Acces
c. Software kelompok Database  Microsoft Power Point
 Microsoft Front Page
 DBase  Microsoft Outlook
 DBase III Plus  Visual Fox Pro
 Dbase for windows  Internet Explorer
 Visual dbase  Java Script
 Fox base  Vb Script
 Fox pro i. Software akses Internet [BROWSER]
 Visual fox pro
 Microsoft Acces  Internet Explorer
 Paradox  Mozila
 Clipper  Safari
d. Software kelompok Program Accounting  Maxthon
 Arena
 MYOB  Opera
 GL (General Ledger) j. Software kelompok bhs Pemrograman
 Sybiz
 DEA (Deac Easy Accounting)  Basic
e. Software kelompok Pengolah Citra  Visual basic
 Pascal
 Corel draw  Turbo pascal
 Page maker  Fortran
 Photo shop  Cobol
 Freehand tool  Delphi
 Ventura
Bimbingan TIK 13
KELAS :X
HARI / TANGGAL : ……………………………………………………..
MATERI : ……………………………………………………..
ASPEK YANG DIUKUR

NO. NAMA JUMLAH
1 2 3 4 5 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Keterangan:
Aspek 1 = Jujur
Aspek 2 = Disiplin
Aspek 4 = Toleransi
Aspek 5 = Santun
Bimbingan TIK 14

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit (2 X Pertemuan )
A. Kompetensi Inti

baik.
memecahkan masalah
B. Kompetensi Dasar
C. Indikakator
1.3. Operasi dasar pada operating system (OS) komputer

Peserta Didik
F. Materi Pokok
1. Mempraktekkan menggunakan sistem operasi untuk mengatur tampilan
Bimbingan TIK 15
G. Media / Alat
I. Kegiatan Pembelajaran (Pertemuan 4-5)

Pendahuluan
Kegiatan Inti
1. Guru mengajak peserta didik mengamati dan memberikan penjelasan tentang materi Operasi
dasar pada operating system (OS) kompute. Peserta didik diminta untuk turut aktif menanggapi
materi tersebut. Misalnya dengan cara bertanya, memberikan komentar, dan menganalisis,
sehingga mereka memiliki secercah gambaran tentang pentingnya Pengenalan Operasi dasar
pada operating system (OS) komputer
2. Guru menyajikan materi Pengenalan Operasi dasar pada operating system (OS) komputer
beserta teknis pengerjaannya.
paham
mendemontrasikan hasil pekerjaan Operasi dasar pada operating system (OS) komputer.
Kegiatan Penutup
1. Guru bertanya kepada peserta didik, apakah telah dapat memahami mengenai Operasi dasar
pada operating system (OS) komputer
Pengenalan Operasi dasar pada operating system (OS) komputer sangat penting
Cimahi, Juli 2018

Mengetahui,

NIP. 19591212 198302 2 003 NIP. 1974 0403 200604 1 007
Bimbingan TIK 16
LAMPIRAN MATERI
RPP 4
4.1. Sistem Operasi
Pengertian Sistem operasi Komputer adalah perangkat lunak komputer atau software yang bertugas
untuk melakukan kontrol dan manajemen perangkat keras dan juga operasi-operasi dasar sistem,
termasuk menjalankan software aplikasi seperti program-program pengolah data yang bisa digunakan
untuk mempermudah kegiatan manusia. Sistem Operasi dalam bahasa Inggrisnya disebut Operating
System, atau biasa di singkat dengan OS.
Sistem Operasi komputer merupakan software pada lapisan pertama yang diletakkan pada memori
komputer, (memori komputer dalam hal ini ada Hardisk, bukan memory ram) pada saat komputer
dinyalakan. Sedangkan software-software lainnya dijalankan setelah Sistem Operasi Komputer berjalan,
dan Sistem Operasi akan melakukan layanan inti umum untuk software-software itu. Layanan inti umum
tersebut seperti akses ke disk, manajemen memori, skeduling task, dan antar-muka user. Sehingga
masing-masing software tidak perlu lagi melakukan tugas-tugas inti umum tersebut, karena dapat
dilayani dan dilakukan oleh Sistem Operasi. Bagian kode yang melakukan tugas-tugas inti dan umum
tersebut dinamakan dengan kernel suatu Sistem Operasi.
Contoh-contoh dari Sistem operasi Komputer misalnya adalah Windows, Linux, MacOS, dan lain lain. Di
bawah ini merupakan tampilan antarmuka sistem operasi Windows 7, Linux (ubuntu), dan Mac OS X.
Tampilan Antar Muka Windows 7
Bimbingan TIK 17
Tampilan Antar Muka Linux Ubuntu

Tampilan Antar Muka Sistem Operasi Mac OS X
Bimbingan TIK 18
KELAS :X
HARI / TANGGAL : ……………………………………………………..
MATERI : ……………………………………………………..
ASPEK YANG DIUKUR

NO. NAMA JUMLAH
1 2 3 4 5 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Keterangan:
Aspek 1 = Jujur
Aspek 2 = Disiplin
Aspek 4 = Toleransi
Aspek 5 = Santun
Bimbingan TIK 19
LAMPIRAN MATERI
RPP 5
Sistem Operasi berfungsi sebagai penghubung antara lapisan hardware dan lapisan software. selain itu,
Sistem Operasi komputer juga melakukan semua perintah perintah penting dalam komputer, serta
menjamin aplikasi-aplikasi yang berbeda fungsinya dapat berjalan lancar secara bersamaan tanpa
hambatan. Sistem Operasi Komputer menjamin aplikasi perangkat lunak lainnya bisa memakai memori,
melakukan input serta output terhadap peralatan lain, dan mempunya akses kepada sistem file. Jika
beberapa aplikasi berjalan secara bersamaan, maka Sistem Operasi Komputer akan mengatur jadwal
yang tepat, sehingga sebisa mungkin semua proses pada komputer yang berjalan mendapatkan waktu
yang cukup untuk menggunakan CPU dan tidak saling mengganggu dengan perangkat yang lain.
Menggunakan Mouse
Seperti halnya menggunakan Remote Control untuk mengatur tampilan TV, maka Window di
kendalikan dengan menggunakan mouse dan Keyboard. Mouse digunakan untuk menunjuk, memilih,
dan memindahkan objek dalam layar komputer. Posisi penunjukan diperlihatkan sebagai panah pada
layar yang akan bergerak seiring pergerakan mouse yang dilakukan. Berikut ini adalah penjelasan
mengenai dua aksi paling mendasar dalam menggunakan mouse, KLIK dan KLIK-GANDA.
1. Pegang mouse anda, lalu gerakan kearah sembarang yang anda inginkan. perhatikan anak panah
yang ada dilayar akan bergerak searah pergerakan mouse anda, penggerakan anak panah tersebut
pada satu objek biasa disebut dengan PENUNJUKAN (pointing).
2. Gerakan mouse anda hingga anak panah berada pada tombol Start, tunggu beberapa saat, sehingga
muncul tulisan “click here to begin”. KLIK berarti menekan tombol kiri mouse dan melepaskannya
hingga berupa ketukan.
3. Gerakan penunjuk ke tombol Start kemudian KLIK (satu ketuk). Pada pojok kanan bawahya
(biasanya) akan muncul menu pilihan yang biasa disebut Start Menu. Seperti terlihat pada Gambar-
03
4. Gerakan penunjuk ke tombol Gambar MyComputer kemudian KLIK dua kali dalam tempo cukup
cepat. Gerakan tersebut biasa disebut KLIK GANDA. Untuk aksi yang baru anda lakukan akan
menghasilkan muncul window seperti terlihat pada Gambar-04.
Tombol kiri Tombol Kanan
Tombol close
“Klik”
“Klik”
My Computer
Gambar-03
Gambar-04 PENUNJUK
Bimbingan TIK 20
Menggunakan Mouse : DRAG dan DROP
Tekan tombol dan jangan

dilepas sambil digerakan ke
arah yg diinginkan. Pada
Gambar-06
lokasi yang diinginkan, Menggunakan Mouse untuk
lepaskan jari anda dari DRAG dan DROP
tombol mouse.
Gambar-07
Tampilan windows program
Gambar-06 Game Solitaire
Gambar-07
5.2. Menggunakan Keyboard
Keyboard merupakan suatu alat input yang berperan penting pada komputer yang berfungsi untuk
menginput huruf-huruf atau angka-angka dari Si pengguna (User) yang akan ditampilkan dimonitor.
 Menggunakan Keyboard
 Tabel-02 . Tombol-tombol khusus keyboard dan kegunaannya

Tombol ALT akan berfungsi bila penggunaannya dipasangkan dengan
tombol lainnya seperti F4 misalnya yang berguna untuk ShuDown atau
menutup Windows Program yang sedang aktif.
Tombol CTRL akan berfungsi bila penggunaannya dipasangkan dengan
tombol lainnya seperti tombol C atau disebut juga CTRL-C akan berguna
untuk menyalin saatu objek yang ditunjuk ke dalam clipboard, yang
nantinya dapat disalinkan pada area kerja yang ditentukan dengan
menggunakan CTRL-V
Tombol F1 adalah tombol yang berguna untuk menampilkan
keterangan tentang apa yang sedang dikerjakan.
Bimbingan TIK 21
Tombol ESC (Escape) adalah tombol yang kegunaanya sama dengan
pilihan tombol CANCEL, yaitu untuk membantalkan satu tahap
pekerjaan.
Tombol Enter adalah tombol yang kegunaanya sama dengan pilihan

tombol OK, yaitu untuk menyatakan bahwa operasi yang dilakukan
betul dan selesai. Enter juga dapat berarti menyisipkan baris kosong
atau baris bari pada proses pemasukan TEXT.
Pada Window dialog, menekan tombol TAB berarti pindah ke field atau
daerah isian atau pilihan berikutnya. Pada saat proses pengetikan, TAB
berarti lompat ke penghentian TAB (tab-stop) terdekat.
Menggerakan penunjuk karakter (kursor) sesuai arah anak panah

bersangkutan.
Berguna pada saat proses pengetikan. Menekan tombol Backspace

akan mengakibatkan karakter (huruf) disebelah kiri kursor terhapus.
Berguna pada saat proses pengetikan. Menekan tombol Delete akan

mengakibatkan karakter(huruf) disebelah kanan atau ditempat dimana
kursor berada akan terhapus.
Bimbingan TIK 22
KELAS :X
HARI / TANGGAL : ……………………………………………………..
MATERI : ……………………………………………………..
ASPEK YANG DIUKUR

NO. NAMA JUMLAH
1 2 3 4 5 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Keterangan:
Aspek 1 = Jujur
Aspek 2 = Disiplin
Aspek 4 = Toleransi
Aspek 5 = Santun
Bimbingan TIK 23

A. Kompetensi Inti

baik.
memecahkan masalah
B. Kompetensi Dasar
C. Indikakator
1.4. Mengatur setting peripheral pada operating system (OS) komputer

Peserta Didik
F. Materi Pokok
1. Mempraktekkan mengatur beberapa jenis seting periperal
Bimbingan TIK 24
G. Media / Alat

Pendahuluan
Kegiatan Inti
1. Guru mengajak peserta didik mengamati dan memberikan penjelasan tentang materi Mengatur
setting peripheral pada operating system (OS) komputer. Peserta didik diminta untuk turut aktif
menanggapi materi tersebut. Misalnya dengan cara bertanya, memberikan komentar, dan
menganalisis, sehingga mereka memiliki secercah gambaran tentang pentingnya Mengatur
setting peripheral pada operating system (OS) komputer
2. Guru menyajikan materi Mengatur setting peripheral pada operating system (OS) komputer
paham
mendemontrasikan hasil pekerjaan Mengatur setting peripheral pada operating system (OS)
komputer.
Kegiatan Penutup
1. Guru bertanya kepada peserta didik, apakah telah dapat memahami mengenai Mengatur
setting peripheral pada operating system (OS) komputer
Mengatur setting peripheral pada operating system (OS) komputer sangat penting
Cimahi, Juli 2018

Mengetahui,

NIP. 19591212 198302 2 003 NIP. 1974 0403 200604 1 007
Bimbingan TIK 25
LAMPIRAN MATERI
RPP 6 - 7
Setting Peripheral Komputer
Peripheral komputer adalah komponen tambahan yang berfungsi untuk mendukung kerja komputer
sehingga fungsi kerja komputer menjadi maksimal. Peripheral terbagi menjadi 2 macam berdasarkan
fungsi peripheral komputer tersebut, yaitu
 Peripheral utama, yaitu perangkat keras atau hardware yang harus ada jika kita megoperasikan
komputer sehingga peripheral ini tidak dapat dipisahkan dengan komputer utama, contohnya:
mouse, keyboard dan monitor.
 Peripheral Pendukung, yaitu perangkat keras atau hardware yang tidak harus ada pada saat
pengoperasian komputer, sehingga peripheral ini merupakan perangkat tambahan untuk
memaksimalkan kerja komputer, contohnya: printer, scaner, modem, dan lain-lain
Setiap perpheral mempunyai peran dan fungsi masing-masing sehingga saling membantu sama lain. Dari
macam peripheral diatas dapat digaris bawahi bahwa setiap peripheral saling mendukung kerja satu
sama lain antara komponen peripheral utama maupun komponen peripheral pendukung. sebagai
contoh untuk melakukan perintah print pada printer maka diperlukan keyboard atau mouse untuk
memasukan intruksi agar komputer dapat melakukan perintah print.
Setting Peripheral
Untuk melakukan setting peripheral kita dapat mengaturnya pada menu CONTROL PANEL (Konfigurasi
Komputer) sebagaimana langkah berikut :
1. Klik tombol start
2. Pilih setting
3. Control panel
 Add New Hardware : Menambah hard-ware baru ke dalam komputer.
 Add/Rem Program : Menambah/mengurang program yang ada di windows.
 Date/Time : Mengatur tanggal dan jam.
 Keyboard : Mengatur konfigurasi keyboard.
 Display : Mengatur tampilan layar.
 Fonts : Menambah/mengurangi koreksi huruf-huruf pada system.

 Mouse : Mengatur Konfigurasi Mouse.
 Printer : Mengatur jenis printer yang digunakan.
 Regional Setting : Mengatur system metric menurut negara yang dipilih.
Bimbingan TIK 26
1. Date/Time
Dalam mengatur konfigurasi tanggal/jam pada komputer dapat dilakukan dengan langkah-langkah
sebagai berikut :
• Aktifkan Control Panel
• Klik 2 kali Icon Date/Time, sehingga tampil Kotak dialog Date/Time
Properties :
1. Klik OK
2. Untuk menutup menu control panel klik File  Close
2. Mouse
Mouse dapat kita gunakan sesuai dengan apa yang kita harapkan terutama yang terbiasa dengan
tangan kiri (kidal), maka kita dapat mengatur konfigurasi Mouse dengan langkah-langkah sebagai
berikut :
 Aktifkan Control Panel.
 Klik 2 kali Icon Mouse, sehingga tampil Kotak dialog Mouse Properties :
 Klik OK
 Untuk menutup menu Control panel, klik File ® Close atau klik tanda X pada sudut kanan atas
menu Control Panel.

Bimbingan TIK 27
3. Printer
Komputer tidak dapat menggunakan printer untuk mencetak dokumen, jika tidak sesuai dengan
nama dan jenis printer yang kita install berikut prosedurnya :
 Aktifkan Control Panel
 Klik 2 kali Icon Printer, sehingga tampil Kotak dialog Printers :
 Untuk mengubah pengaturan printer yang sudah ada, lakukan klik kanan lalu pilih menu
properties.
 Sesuaikan setting printer pada kotak dialog Printers.
 Untuk mengontrol proses pencetakan, klik 2 kali icon printer yang terpakai, sehingga akan
ditampilkan kotak dialog printer yang aktif, sebagaimana gambar berikut :
4. DISPLAY
Pada computer yang dioperasikan, kita dapat mengatur Tampilan layar dengan cara sebagai berikut :
a. Aktifkan Control Panel.
b. Klik 2 kali Display, sehingga tampil kotak dialog display Properties :
 Themes : Mengatur Tampilan Taskbar.
 Desktop : Mengatur latar belakang layar area kerja.
 Screen Saver : Pengaman Layar.
 Appreciance : Pengaturan warna menu bar.
 Setting : Pengaturan resolusi Monitor.
Bimbingan TIK 28
c. Klik OK
d. Untuk menutup menu Control Panel, klik File ® Close atau klik tanda X pada sudut kanan atas menu
Control panel.
KELAS :X
HARI / TANGGAL : ……………………………………………………..
MATERI : ……………………………………………………..
ASPEK YANG DIUKUR

NO. NAMA JUMLAH
1 2 3 4 5 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Keterangan:
Aspek 1 = Jujur
Aspek 2 = Disiplin
Aspek 4 = Toleransi
Aspek 5 = Santun
Bimbingan TIK 29

A. Kompetensi Inti

baik.
KI.3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah
memecahkan masalah
B. Kompetensi Dasar
C. Indikakator
1.5. Manajemen file dan folder

Peserta Didik
F. Materi Pokok
1. Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder
Bimbingan TIK 30
G. Media / Alat

Pendahuluan
Kegiatan Inti
1. Guru mengajak peserta didik mengamati dan memberikan penjelasan tentang Manajemen file
dan folder. Peserta didik diminta untuk turut aktif menanggapi materi tersebut. Misalnya
dengan cara bertanya, memberikan komentar, dan menganalisis, sehingga mereka memiliki
secercah gambaran tentang pentingnya Manajemen file dan folder
2. Guru menyajikan materi Mengatur Manajemen file dan folder beserta teknis pengerjaannya.
paham
mendemontrasikan hasil pekerjaan Mengatur Manajemen file dan folder
Kegiatan Penutup
1. Guru bertanya kepada peserta didik, apakah telah dapat memahami mengenai Mengatur
Manajemen file dan folder
Mengatur Manajemen file dan folder komputer sangat penting
Cimahi, Juli 2018

Mengetahui,

NIP. 19591212 198302 2 003 NIP. 1974 0403 200604 1 007
Bimbingan TIK 31
LAMPIRAN MATERI
RPP 8 – 9
Manajemen file dan folder
Pengertian manajemen file (File system) atau disebut juga dengan manajemen file adalah suatu metode
dan struktur data yang dipakai oleh sistem operasi untuk mengatur serta menorganisir file yang
terdapat pada disk atau partisi disk. Manajemen file (File system) ini dapat diartikan sebagai disk atau
partisi yang dipakai untuk menyimpan file-file dalam cara tertentu.
1. Inilah manfaat manajemen file

Adapun manfaat dari manajemen file diantaranya yaitu, dapat mengurangi resiko kehilangan file
misalnya seperti terhapusnya file secara tidak sengaja, file tersimpan dimana saja dan tidak teraturnya
letak file serta dapat memudahkan kita dalam pencarian file, dapat menghemat kapasitas penyimpanan
dengan cara melakukan penghapusan file yang tidak terpakai. Untuk mendapatkan manfaat dari
manajemen file kamu harus dapat melakukan manajemen file dengan baik dan benar.
2. Sasaran sistem file

 Untuk memenuhi kebutuhan dari manajemen data bagi pemakai atau user.
 Untuk menjamin data yang terdapat pada file adalah valid.
 Untuk optimasi kinerja.
 Untuk menyediakan dukungan masukan (input) dan keluaran (output) bagi beragam tipe
perangkat penyimpanan.
 Untuk meminimalkan atau mengeliminasi potensi kehilangan data.
 Untuk menyediakan sekumpulan rutin interface masukan (input) dan keluaran (output).
 Dan untuk menyediakan dukungan masukan (input) dan keluaran (output) bagi banyak pemakai
(user) di sistem multiuser.
3. Beberapa fungsi yang diharapkan dari pengelolaan file

 Mekanisme pemakaian file secara bersama.
 Penciptaan, modifikasi dan penghapusan file.
 Kemampuan men-beckup dan recovery untuk dapat mencegah kehilangan file dikarenakan
kecelakaan atau adanya upaya penghancuran file.
 Pemakai bisa mengacu file dengan nama simbolik (Symbolic name) bukan menggunakan
penamaan yang mengacu perangkat fisik.
 Supaya pada lingkungan sensitif, informasi dapat tersimpan dengan aman dan rahasia.
 Sistem file harus menyediakan interface user-friendly.
Bimbingan TIK 32
4. Arsitektur Pengelolaan File
Pengelolaan file, biasanya terdiri seperti di bawah ini:
 Yang pertama adalah sistem akses, yaitu berhubungan dengan bagaimana cara data yang
disimpan pada file akses.
 Yang kedua adalah manajemen file, yaitu berhubungan dengan penyediaan mekanisme operasi
pada file, misalnya seperti: penyimpanan, pengacuan, pemakaian bersama, dan juga
pengamanan.
 Yang ketiga adalah, manajemen ruang penyimpanan yaitu berhubungan dengan alokasi ruang
untuk file di perangkat penyimpan.
 Dan yang keempat adalah mekanisme Integritas file, yaitu berhubungan dengan jaminan
informasi pada file yang tidak terkorupsi.
5. 3 tipe file yang terdapat pada sistem operasi

Terdapat tiga tipe file pada sistem operasi, diantaranya seperti di bawah ini:
 File regular yang berisi informasi, yang terdiri dari file teks dan biner. File teks ini berisi baris-
baris teks (txt). Lalu file biner eksekusi (exe), dan juga biner hasil dari program aplikasi. Struktur
internal file biner eksekusi hanya diketahui oleh sistem operasi, sedangkan struktur internal dari
file biner hasil program aplikasi hanya diketahui oleh program aplikasi saja yang menggunakan
file tersebut.
 File folder yaitu file yang dimiliki oleh sistem operasi, biasanya berisi informasi-informasi
mengenai daftar file yang termasuk didalam folder tersebut.
 Dan file khusus merupakan nama logic dari perangkat input dan perangkat output.
Langkah yang dilakukan dalam memulai/mengaktifkan computer adalah :

1. Tekan tombol power pada CPU dan Monitor.
2. Selanjutnya komputer akan melakukan starting, kemudian mengeluarkan logo Microsoft Windows.
3. Tunggu beberapa saat hingga komputer menampilkan Microsoft Windows pada layer (Desktop)
seperti di bawah ini.
Desktop adalah area yang mengisi seluruh layer dan memiliki fungsi sebagai wadah berbagai obyek
seperti, dokumen, folder dan shortcut.
Taskbar merupakan unsur user yang digunakan untuk menampung tombol star, jam digital dan sebagai
tempat untuk program aplikasi windows yang aktif.
Tombol star berisi sejumlah menu untuk menjalankan perintah dan aplikasi yang diinginkan dalam
pengoperasian windows. Menu yang ada pada tombol star adalah :
 Program : berisi program-program yang dapat diaktifkan.
 Favorit : fasilitas untuk koneksi langsung dengan internet (khusus Wind. 98).
 Dokumen : berisi dokumen yang baru saja dibuka.
Bimbingan TIK 33
 Setting : Berisi komponen system yang dapat diatur konfigurasinya.
 Find : Fasilitas yang diperuntukkan untuk mencari/ menemukan file.
 Help : Menu pertolongan mengenai seluk beluk Microsoft Windows.
 Run : Untuk menjalankan program yang belum memiliki icon shortcut.
 Log Off : Fasilitas pemutusan hubungan dengan komputer lain pada system jaringan.
 Shut Down : Keluar dari Microsoft Windows/untuk mematikan komputer.
Icon adalah suatu symbol gambar yang mewakili suatu file/program aplikasi pada windows. Jika ingin
mengaktifkan icon dapat dilakukan dengan menekan tombol mouse pada file/program aplikasi yang
diwakili icon tersebut.
Mengaktifkan program-program aplikasi pada operating system Microsoft Windows
Langkah yang dilakukan dalam mematikan computer adalah :
1. Tutup semua program aplikasi yang aktif (pilih tanda X pada sudut kanan atas layar).
2. Klik tombol star  Shud Down/Turn off computer.
3. Pilih “Shut down the computer?/Turn off”, Klik OK.
Manajemen File
Manajemen file dapat berfungsi sebagai suatu upaya untuk mengelolah/mengatur file sehingga dapat
mempermudah dalam proses memanfaatkan / mengelolah file / folder pada computer.
Folder diistilahkan sebagai tempat sekelompok file yang tersimpan.
Fasilitas dalam manajemen file adalah Find dan Windows Explorer.
Windows Explorer
Langkah yang dapat dilakukan dalam membuka menu Windows Explorer adalah :
 Klik tombol start.
 Pilih program
 Windows Explorer, akan tampil menu windows Explorer seperti di bawah ini :
Bimbingan TIK 34
 Untuk menutup menu Windows Explorer, klik file  Close atau klik tanda X pada sudut kanan atas
menu Windows explorer.
Membuat Folder Baru
1. Buka menu Windows explorer.

2. Pilih drive target (tempat folder baru yang akan dibuat), Misal : drive D.
3. Klik File  New..  Folder, sehingga muncul New Folder.
4. Ketik nama Folder, Misal: Kelas X (kemudian diikuti dengan menekan enter).
5. Untuk menutup menu Windows Explorer, klik file  Close atau klik tanda X pada sudut kanan atas
Mengcopy atau memindahkan File/Folder

a. Buka menu Windows explorer.
b. Klik 1 kali file/folder yang akan dicopy.
c. Pilih Edit  Copy
d. Pilih driver/folder target (Tempat Drifer/Folder akan dicopy)
e. Pilih Edit  Paste
f. Klik tanda X pada sudut kanan atas menu Windows explorer untuk keluar menu windows explorer.
Mengubah nama File/Folder

 Buka menu Windows explorer
 Klik 1 kali file/folder yang akan diubah namanya.
 Pilih file  Rename
 Ketik nama file yang baru
 Enter
Bimbingan TIK 35
 Langkah selanjutnya.
 Untuk menutup menu Windows Explorer, Klik File  Close atau klik tanda X pada sudut kanan atas
 Untuk membuka file yang sudah diubah namanya, maka lakukan double klik pada file yang sudah
diubah.
Menghapus Folder/File
 Buka menu Windows explorer
 Klik 1 kali Folder/File yang akan dihapus.
 Pilih file  Delete, sehingga tampil kotak dialog Confirm Folder/File Delete.
 Klik yes jika ingin menghapus, dan pilih No untuk membatalkan.
 Klik tanda X pada sudut kanan atas menu Windows Explorer.
Bimbingan TIK 36
KELAS :X
HARI / TANGGAL : ……………………………………………………..
MATERI : ……………………………………………………..
ASPEK YANG DIUKUR

NO. NAMA JUMLAH
1 2 3 4 5 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Keterangan:
Aspek 1 = Jujur
Aspek 2 = Disiplin
Aspek 4 = Toleransi
Aspek 5 = Santun
Bimbingan TIK 37

A. Kompetensi Inti

baik.
memecahkan masalah
B. Kompetensi Dasar
2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
C. Indikakator
2.1. Pengenalan fungsi, proses kerja komputer, dan telekomunikasi, serta berbagai peralatan
teknologi informasi dan komunikasi

Peserta Didik
Bimbingan TIK 38
F. Materi Pokok
1. Mengamati berbagai peralatan teknologi informasi
2. Mengenal fungsi dan proses kerja komputer dan telekomunikasi
G. Media / Alat

Pendahuluan
baik demi kelancaran proses pembelajaran.
Kegiatan Inti
1. Guru mengajak peserta didik mengamati dan memberikan penjelasan Pengenalan fungsi, proses
kerja komputer, dan telekomunikasi, serta berbagai peralatan teknologi informasi dan
komunikasi. Peserta didik diminta untuk turut aktif menanggapi materi tersebut. Misalnya
dengan cara bertanya, memberikan komentar, dan menganalisis, sehingga mereka memiliki
secercah gambaran tentang pentingnya Pengenalan fungsi, proses kerja komputer, dan
telekomunikasi, serta berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
2. Guru menyajikan materi Pengenalan fungsi, proses kerja komputer, dan telekomunikasi, serta
berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi beserta teknis pengerjaannya.
paham
mendemontrasikan hasil pekerjaan Pengenalan fungsi, proses kerja komputer, dan
telekomunikasi, serta berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
Bimbingan TIK 39
Kegiatan Penutup
fungsi, proses kerja komputer, dan telekomunikasi, serta berbagai peralatan teknologi informasi
dan komunikasi
Pengenalan fungsi, proses kerja komputer, dan telekomunikasi, serta berbagai peralatan
teknologi informasi dan komunikasi sangat penting
Cimahi, Juli 2018
Mengetahui,

NIP. 19591212 198302 2 003 NIP. 1974 0403 200604 1 007
Bimbingan TIK 40
LAMPIRAN MATERI
RPP 10 – 11
Berbagai Macam Peralatan Teknologi Informasi Dan Kompunikasi
Kunci dari penguasaan Teknologi Informasi (TI) adalah informasi itu sendiri. Kata orang bijak : “orang
yang kaya adalah bukan banyak harta tetapi banyak memiliki informasi”. Dalam mempelajari bidang
teknologi informasi, anda tidak akan pernah lepas dari yang namanya data dan informasi dan apakah
maksud dari dua kata tersebut ?
 Data berasal dari kata datum yang berarti fakta peristiwa yang diambil dari suatu kejadian dan
mengandung nilai yang sangat berarti dan data merupakan representasi fisik dari suatu kehidupan
yang dapat melahirkan suatu komunikasi dan informasi, data bisa berupa : simbol, gambar, kata,
angka, huruf, object dll
Yang sistem pengolahannya saling berkaitan antara : data, peralatan, prosedur dan user pelaksana,
dengan siklus pengolahan data elektronik mulai dari input – prosessing-output.
Tahapan pengolahan data mulai dari origaniting, classifying, sorting, calculating, summarizing,
storing, retrieving, reproducing, communicating.
 Informasi adalah masukan data yang telah diolah menjadi bentuk yang sangat berarti bagi orang
yang menerimanya, informasi mempunyai ciri – ciri seperti : suatu yang benar atau salah, bersifat
baru, menjadikan suatu tambahan referensi, dan bersifat korektif.
Gambar Siklus Informasi :
Definisi Teknologi Informasi dan Komunikasi

• Teknologi berbasis komunikasi untuk memproses, menyajikan, mengelola data, dan informasi.
Definisi ini mencakup pembuatan hardware dan komponen komputer, pengembangan
software komputer dan berbagai jasa yang berhubungan dengan komputer, bersama-sama dengan
perlengkapan komunikasi serta pembuatan komponen dan jasanya.
Bimbingan TIK 41
Kata informasi memiliki arti tersendiri dan dalam penerapannya membutuhkan alat atau hardware yang
spesifik. Begitu juga dengan kata komunikasi. Sekarang kita mengenal begitu banyak alat komunikasi
yang membuat jarak tidak lagi menjadi masalah selama alat komunikasi tersebut tersedia. Informasi
dapat ditayangkan atau disampaikan ke suatu tujuan yang jauh menggunakan peralatan-peralatan di
bawah ini.
A. Komputer,
yaitu alat yang berguna untuk mengolah data menjadi informasi menurut prosedur yang telah
dirumuskan sebelumnya.
B. Proyektor LCD (Liquid Crystal Display),
yaitu alat untuk menayangkan informasi yang berasal dari komputer atau media informasi lain
seperti DVD Player. Alat ini memiliki keunggulan karena mampu menayangkan informasi berformat
video. Proyektor LCD sering digunakan sebagai alat presentasi atau media pembelajaran di kelas.
C. OHP (Over Head Projector),
yaitu alat untuk menayangkan informasi statis yang tertulis pada plastik transparansi. Tidak
seperti proyektor LCD, OHP hanya dapat menayangkan gambar diam. Alat ini muncul lebih
dulu sebelum proyektor LCD ditemukan.
D. Radio,
yaitu alat penerima informasi yang berasal dari stasiun pemancar berupa gelombang
elektromagnet yang membawa informasi suara. Gelombang ini melintas dan merambat melalui
udara, bahkan merambat melalui ruang angkasa yang hampa udara.
E. Televisi,
yaitu alat penerima informasi yang berupa gambar dan suara. Televisi berasal dari kata tele (jauh)
dan vision (tampak/visual). Artinya, informasi dapat dipancarkan dari jarak jauh dan penerima
informasi membutuhkan sebuah alat yang disebut televisi untuk menerima informasi dalam bentuk
suara dan visual.
F. Faximile,
yaitu alat untuk mengirim dan menerima dokumen melalui jalur telepon. cara kerja faximile mirip
dengan mesin fotokopi atau scanner, hanya saja outputnya keluar di tempat yang jarak jauh. Tentu
saja, pengirim dan penerima harus sama-sama memiliki mesin faximile agar dapat mengirim
informasi
G. Satelit komunikasi,
yaitu benda buatan manusia yang diletakkan di ruang angkasa untuk keperluan telekomunikasi.
Ada bermacam-macam fungsi satelit, Gelombang yang dipancarkan stasiun televisi dipancarkan ke
ruang angkasa terlebih dahulu dan diterima oleh satelit, kemudian baru diteruskan ke wilayah yang
sulit dijangkau oleh antena pemancar di permukaan bumi.
H. Handphone atau telepon seluler,
yaitu alat komunikasi bergerak untuk mengirim data suara. Teleponseluler menggunakan
gelombang elektromagnet sebagai media penghantar. Kelebihan telepon seluler dibanding telepon
biasa adalah sifatnya yang mudah dibawa. Di Indonesia, ada dua jenis jaringan telepon seluler, yaitu
jaringan GSM dan jaringan CDMA Dewasa ini
I. Modem,
yaitu perangkat keras yang berfungsi mengubah sinyal digital menjadi sinyal listrik yang dapat
merambat melalui telepon, dan sebaliknya. Modem merupakan perangkat penting untuk
mengakses Internet
Ada beberapa cara untuk menggolongkan komputer. Berdasarkan kegunaannya, komputer dapat
dibedakan menjadi dua macam, yaitu:
Bimbingan TIK 42
1. General purpose computer, yaitu komputer yang digunakan secara umum untuk kegiatan sehari-
hari, misalnya untuk mengetik dokumen, menghitung, membuat desain grafis, atau mengolah data
statistik.
2. Special purpose computer, yaitu komputer yang didesain untuk pekerjaan khusus, contohnya
komputer yang digunakan untuk mengendalikan mesin-mesin di pabrik. Komputer semacam ini
biasanya digunakan untuk menghandle sistem berskala besar.
Komputer berdasarkan jenis sinyal yang diolahnya.

A. Komputer Digital
komputer yang bekerja dengan sinyal digital
B. Komputer Analog
komputer yang bekerja dengan sinyal analog)
C. Komputer Hibrid
komputer yang bekerja dengan sinyal digital maupun sinyal analog.
Komputer yang kita kenal saat ini bekerja menggunakan arsitektur von Neumann.
Siklus Pengolahan Data.

Siklus pengolahan data itu sendiri mengacu kepada makna kata komputer, yakni menghitung.
Sistem komputer memiliki tiga komponen pokok yaitu :
1. input,
2. proses
3. output.
Proses sendiri bergantung pada perangkat lunak dan storage atau media penyimpanan. Di bawah ini
adalah beberapa istilah yang berkaitan dengan ketiga bagian sistem komputer yang perlu Anda pahami
seperti : input, proses, BUS, program, storage, output
a. Input, yaitu suatu aktivitas memasukkan data ke komputer. Data tersebut dapat berupa data
informasi maupun data perintah/instruksi. Dalam pemrosesan input, komputer memerlukan suatu
alat masukan yang disebut dengan peranti masukan (input device).
b. Proses, yaitu proses pengolahan data yang sudah diinputkan ke komputer. Komputer akan
memproses data tersebut menggunakan alat yang disebut prosessor.
c. Bus, yaitu jalur penghubung antar alat pada komputer yang berfungsi sebagai media untuk
melewatkan sinyal
d. Program, yaitu kumpulan instruksi yang akan dijalankan oleh prosessor. Program komputer
biasa disebut perangkat lunak atau software.
e. Storage, yaitu media penyimpanan data. Komputer memiliki media penyimpanan untuk
menyimpan data yang telah selasai diproses.
f. Output, yaitu aktifitas menampilkan data hasil pemrosesan baik di layar monitor maupun
dalam bentuk cetakan.
Bimbingan TIK 43
KELAS :X
HARI / TANGGAL : ……………………………………………………..
MATERI : ……………………………………………………..
ASPEK YANG DIUKUR

NO. NAMA JUMLAH
1 2 3 4 5 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Keterangan:
Aspek 1 = Jujur
Aspek 2 = Disiplin
Aspek 4 = Toleransi
Aspek 5 = Santun
Bimbingan TIK 44

A. Kompetensi Inti

baik.
memecahkan masalah
B. Kompetensi Dasar
2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
C. Indikakator
2.2. Pengenalan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan
satelit)

Peserta Didik
F. Materi Pokok
1. Mengenalkan berbagai jaringan telekomunikasi
2. Menjelaskan fungsi dan cara kerja berbagai jaringan telekomunikasi
G. Media / Alat
Bimbingan TIK 45
I. Kegiatan Pembelajaran (Pertemuan 12 - 13)

Pendahuluan
Kegiatan Inti
1. Guru mengajak peserta didik mengamati dan memberikan penjelasan tentang Manajemen
Pengenalan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan
satelit). Peserta didik diminta untuk turut aktif menanggapi materi tersebut. Misalnya dengan
cara bertanya, memberikan komentar, dan menganalisis, sehingga mereka memiliki secercah
gambaran tentang pentingnya Pengenalan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi
(wireline, wireless, modem dan satelit)
2. Guru menyajikan materi Pengenalan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline,
wireless, modem dan satelit) beserta teknis pengerjaannya.
paham
mendemontrasikan hasil pekerjaan Pengenalan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi
(wireline, wireless, modem dan satelit)
Bimbingan TIK 46
Kegiatan Penutup
fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit)
Pengenalan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan
satelit) sangat penting.
Cimahi, Juli 2018
Mengetahui,

NIP. 19591212 198302 2 003 NIP. 1974 0403 200604 1 007
Bimbingan TIK 47
LAMPIRAN MATERI
RPP 12 - 13
Di era yang semakin maju dan berkembang seperti saat ini, jaringan telekomunikasi menjadi hal yang
sangat dibutuhkan dalam segala hal. Tidak dapat dipungkiri ada bermacam-macam jaringan komunikasi
yang bisa kita gunakan, entah dalam hal bisnis, ekonomi, pendidikan, keluarga dan lain sebagainya.
Pada kesempatan kali ini, kita akan sedikit membahas mengenai fungsi dan cara kerja jaringan
telekomunikasi dari empat jenis jaringan telekomunikasi yaitu : wireline, wireless, modem dan satelit.
A. Jaringan Kabel (Wireline)

 Fungsi jaringan adalah untuk berbagi sumber daya yang dimiliki dan untuk berkomunikasi
secara elektronik. Sebuah jaringan biasanya terdiri dari 2 atau lebih komputer yang saling
berhubungan. Jaringan komputer wireline bekerja bekerja dengan menggunakan kabel-kabel
sebagai penghubung antar komputer.
 Kabel yang dapat digunakan adalah kabel coaxial, twisted pair dan serat optik.
 Pada setiap komputer harus dilengkapi dengan kartu antarmuka yang disebut dengan NIC
(Network Interface Card) atau LAN (Local Area Network).
 Jaringan kabel yang biasanya digunakan pada area yang kecil misalnya satu ruangan dan
gedung. Setiap komputer yang terhubung dalam jaringan memiliki MAC Address atau IP Address
(Internet Protocol, merupakan alamat penomoran komputer, maksimal 255) yang berbeda-beda.
1. Keunggulan dari jaringan wireline adalah: 2. Kelemahan dari jaringan wireline adalah :
 Transmisi data 10 s.d.  Penggunaan terbatas pada tempat yang
100 Mbps terjangkau kabel
 Delay atau waktu  Waktu untuk instalasi lama
koneksi antarkomputer cepat  Membutuhkan tempat dan lokasi jaringan
 Transmisi data yang permanen
berjalan dengan lancar  Membutuhkan biaya perawatan rutin
 Biaya peralatan  Sulit untuk berpindah tempat
terjangkau
B. Jaringan Tanpa Kabel (Wireless)

 Seiring dengan kecanggihan teknologi informasi, untuk membangun sebuah jaringan komputer
dapat dimungkinkan tanpa menggunakan kabel (nirkabel).
 Untuk pengganti kabel sebagai penghubung dapat digunakan gelombang radio (radio frequency),
sinar inframerah (infrared), bluetooth, dan melalui gelombang mikro (microwave).
 Komputer mobile, seperti notebook dan PDA (personal digital assistant) merupakan komputer yang
dapat digunakan pada jaringan nirkabel.
Keunggulan / keuntungan jaringan nirkabel Kelemahan dari jaringan nirkabel adalah
 Mobilitas (Jaringan nirkabel menyediakan  Transmisi data hanya 1-2 Mbps yang
pengaksesan secara real-time kepada jumlahnya jauh lebih rendah bila
pengguna jaringan dimana saja selama berada dibandingkan dengan jaringan yang
dalam batas aksesnya.) menggunakan kabel.
 Kecepatan Instalasi (Proses instalasi jaringan  Transmisi data dari komputer yang berbeda
ini relatif lebih cepat dan mudah karena tidak dapat mengganggu satu sama lainnya.
membutuhkan kabel yang harus dipasang  Biaya peralatan mahal
sebagai penghubung.)  Adanya delay atau waktu koneksi yang besar
 Fleksibilitas tempat (Jaringan nirkabel atau  Adanya masalah propagasi radio, seperti
wireless sangat fleksible terhadap tempat, terhalang, terpantul, dan banyak sumber
berbeda dengan jaringan kabel yang tidak interferensi
mungkin untuk dipasang tanpa kabel)  Kapasitas jaringan memiliki keterbatasan yang
Bimbingan TIK 48
 Pengurangan anggaran biaya (Bila terjadi disebabkan spektrumnya tidak besar (pita
perpindahan tempat, anggaran biaya dapat frekuensinya tidak dapat diperlebar)
ditekan walaupun investasi awal pada  Keamanan data atau kerahasiaan data kurang
jaringan nirkabel ini lebih besar biayanya terjamin
daripada jaringan kabel. Biaya instalasi dapat  Sinyalnya terputus-putus (intermittence) yang
diperkecil karena tidak membutuhkan kabel disebabkan oleh adanya benda yang
dan biaya pemeliharaannyapun lebih murah.) menghalangi sinyal.
 Konfigurasi jangkauan (Konfigurasi jaringan
dapat diubah dari jaringan peer–to-peer
untuk jumlah pengguna yang sedikit menjadi
jaringan infrastruktur yang lebih banyak.)
 Pembangunan jaringan nirkabel pada area kecil sangat sederhana, kita hanya membutuhkan satu
buah wireless access point sebagai hotspot dan wireless card adapter yang dipasang pada setiap
komputer.
 Untuk jaringan nirkabel yang lebih luas dapat menggunakan microwave (gelombang mikro) yang
dihubungkan dengan satelit. Gelombang mikro dapat mencapai jarak yang jauh dan luas. Jaringan
ini memerlukan biaya yang agak mahal.
C. Jaringan Modem
Modem merupakan media elektronik untuk menghubungkan komputer dengan jaringan internet.
Modem bekerja menggunakan sinyal digital yang diterjemahkan menjadi sinyal analog untuk
ditransmisikan dan sebaliknya, menerjemahkan sinyal analog menjadi sinyal digital.
Berdasarkan teknologinya, modem dibedakan menjadi :
Modem Dial-Up (Modem telepon)
Cable Modem
Model DSL
 Modem Dial-Up (Modem Telepon)

Modem telepon bekerja dengan menggunakan jaringan wireline yaitu kabel telepon. Pemasangan
pada modem dial-up ini prosesnya lebih mudah dan biaya lebih murah – harus menghubungi ISP
(internet service provider).
Jenis modem ini yang beredar terdiri dari model internal dan model eksternal. Modem internal
dipasang pada slot ekspansi mainboard, dan model eksternal dipasang pada komputer dengan
menggunakan kabel data serial atau kabel data USB.
Contoh ISP : Telkomnet (telkomnet@instan), IndosatNet, WasantaraNet, GrahamediaNet, dan
CBNet.
 Cable Modem
Cable modem memiliki cara kerja yang menyerupai cara kerja Network Interface Card (NIC) atau
kartu ethernet yang dipasang pada komputer untuk LAN.
Proses kerja dari cable modem adalah memisahkan sinyal dari TV kabel menjadi dua yaitu sinyal
untuk televisi dan sinyal data yang dihubungkan ke cable modem. Kemudian, cable modem
dihubungkan dengan kartu jaringan (Network Interface Card) yang terdapat dalam PC. Kecepatan
data downstream (sinyal masuk) rata-rata berkisat antara 4-56 Mbps. Sedangan kecepatan
upstream (sinyal keluar) berkisar antara 256 Kbps hingga Mbps.Telkom Speedy (Modem DSL)
Contoh : Untuk mendownload file sebesar 10 MB, pada beberapa modem idealnya dapat dilihat
seperti tabel berikut
Bimbingan TIK 49
Tipe Modem Kecepatan Modem Waktu Transfer
Modem Dial Up 14.400 bps 1,5 jam
Modem Dial Up 28.800 bps 46 menit
Modem Dial Up 56.000 bps 24 menit
Modem ISDN 128.000 bps 10 menit
Cable Modem 4 Mbps 20 detik
Cable Modem 10 Mbps 8 detik
• Modem DSL
Saat ini DSL (Digital Subscribser Line) merupakan pesaing utama cable modem.
Teknologi untuk modem DSL yang baru tersedia adalah ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line) .
Tapi di Indonesia belum semua daerah terjangkau oleh teknologi DSL.
ADSL menggunakan jaringan kabel telepon yang sudah diupgrade atau memiliki enhancement
tertentu. ADSL tidak membutuhkan saluran telepon kedua tetapi membutuhkan splitter untuk
pembagian antara modem dengan telepon. Kecepatan ADSL tidak terlalu jauh berbeda dengan
kabel modem, dimana kecepatan downstream (data masuk) maksimum 1,5 Mbps dan kecepatan
upstream (data keluar) berkisar antara 64 Kbps.
D. Jaringan Dengan Satelit
Cara Kerja Satelit :

Cara kerja satelit secara sistem konvensional yaitu dengan mengirimkan sinyal dari komputer dan direlay
oleh satelit tanpa dilakukan pemrosesan dalam satelit.
Jaringan telekomunikasi menggunakan satelit sangat tepat untuk menjangkau wilayah yang sulit dicapai
oleh jaringan kabel maupun jaringan wireless konvensional. Selain itu, komunikasi satelit dapat dipilih
untuk menjangkau area geografis yang lebih luas. Salah satu contoh jaringan telekomunikasi
menggunakan satelit adalah VSAT. Komunikasi dengan VSAT terjamin keamanannya dan cepat. Sistem
ini jauh lebih sulit disadap dibanding dengan komunikasi radio maupun komunikasi menggunakan kabel.
 Keuntungan pemakaian VSAT adalah:
 Kecepatan transfernya tinggi
 Jaringan akses langsung ke router ISP dengan keandalan mendekati 100%.
 Sistem VSAT banyak diterapkan pada mesin-mesin ATM (Automatic Teller Machine), televisi
berlangganan, dan telepon satelit.
 Skema Jaringan VSAT
Bimbingan TIK 50
KELAS :X
HARI / TANGGAL : ……………………………………………………..
MATERI : ……………………………………………………..
ASPEK YANG DIUKUR

NO. NAMA JUMLAH
1 2 3 4 5 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Bimbingan TIK 51
Keterangan:
Aspek 1 = Jujur
Aspek 2 = Disiplin
Aspek 4 = Toleransi
Aspek 5 = Santun
Bimbingan TIK 52

A. Kompetensi Inti

baik.
memecahkan masalah
B. Kompetensi Dasar
3. Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
C. Indikakator
3.1. Penerapan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan
perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi

Peserta Didik
F. Materi Pokok
1. Menjelaskan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral penggunaan teknologi informasi
dan komunikasi
G. Media / Alat
Bimbingan TIK 53

Pendahuluan
Kegiatan Inti
1. Guru mengajak peserta didik mengamati dan memberikan penjelasan tentang Penerapan
aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak
teknologi informasi dan komunikasi. Peserta didik diminta untuk turut aktif menanggapi materi
tersebut. Misalnya dengan cara bertanya, memberikan komentar, dan menganalisis, sehingga
mereka memiliki secercah gambaran tentang pentingnya Penerapan aturan yang berkaitan
dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan
komunikasi
2. Guru menyajikan materi Pengenalan fungsi, dan cara kerja Penerapan aturan yang berkaitan
dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan
komunikasi beserta teknis pengerjaannya.
paham
mendemontrasikan hasil pekerjaan Penerapan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral
terhadap perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi
Bimbingan TIK 54
Kegiatan Penutup
1. Guru bertanya kepada peserta didik, apakah telah dapat memahami mengenai Penerapan
aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak
teknologi informasi dan komunikasi
Penerapan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan
perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi sangat penting.
Cimahi, Juli 2018
Mengetahui,

NIP. 19591212 198302 2 003 NIP. 1974 0403 200604 1 007
Bimbingan TIK 55
LAMPIRAN MATERI
RPP 14 - 15
Menjelaskan tentang aturan-aturan hak cipta
Dalam hidup bermasyarakat, kita dibatasi aturan – aturan etika dan moral yang berkembang
dalam masyarakat. Etika merupakan konsep pembenaran oleh masyarakat terhadap hasil pemikiran
manusia, artinya konsep ini merupakan tata nilai yang berkembang dari nilai – nilai kebenaran hasil
pemikiran manusia. Sedangkan moral adalah tindakan manusia yang baik dan sesuai dengan pemikiran
yang ada dalam masyarakat (pemikiran umum).
Kata Etika berasal dari bahasa yunani, ethos atau ta etha yang berarti kebiasaan atau adat istiadat.
Menurut Aristoteles, etika digunakan untuk menunjukkan filsafat moral yang menjelaskan fakta moral
tentang nilai dan norma moral. Kata moral berasal dari bahasa latin , mos atau mores yang berarti
kelakuan, tabiat, watak dan cara hidup
Dengan demikian, etika adalah ilmu tentang ajaran-ajaran moral dengan pemikiran rasional dan
sistematis.
Etika dan moral dalam penggunaan teknologi informasi perlu mendapat perhatian. Fungsi etika dan
moral tersebut perlu diterapkan terhadap perangkat lunak atau software. Perangkat lunak merupakan
bagian dari kekayaan intelektual.
Etika dan moral juga diterapkan dalam pemakaian system informasi dan komunikasi. Dalam
dunia informatika dan komunikasi khususnya computer, setiap perangkat lunak mempunyai ijin
pemakaian. Ijin tersebut diperoleh dari pembuat perangkat lunak itu sendiri. Namun jika kita ingin
menggunakan perangkat lunak tersebut, kita tidak harus datang ke pembuatnya melainkan cukup
dengan membeli CD program asli yang dijual di pasaran karena di dalamnya sudah terdapat lisensi
pemakian.
Seseorang atau perusahaan yang membuat produk harus dapat mendaftarkan hasil ciptaan
produknya ke instansi pemerintah yang berwenang atau badan hak paten dunia. Hal tersebut dilakukan
agar produk barunya tidak bisa ditiru, dipalsukan ataupun digandakan oleh seorang ataupun perusahaan
lain.
Merek – merek dagang yang telah mendapat hak paten akan mendapatkan kekuatan hokum, sehingga
produk ciptaannya tidak bias dipakai orang atau perusahaan lain tanpa seijin pemilik hak cipta/paten.
Beberapa contoh hak cipta perangkat lunak yang dibuat oleh perusahaan besar poembuat
perangkat lunak antara lain :
1. Microsoft Corp. mengeluarkan produk software system operasi Microsoft Windows, MS DOS,
software aplikasi MS Office dan lain - lain
2. Adobe Corp, mengeluarkan software aplikasi adobe Photoshop, Adobe PageMaker. Adobe
ImageReady, dan software utility adobe Reader lainya.
3. Corel Corp, mengeluarkan software aplikasi Corel Draw, WordPerpect, dll
4. Norton Corp, mengeluarkan produk antivirus Norton dan lain – lain.
Usaha untuk menghasilkan ide atau gagasan hingga mewujudkannya menjadi suatu produk,
tentulah tidak mudah. Perlu banyak pengorbanan materi, waktu, pikiran, maupun tenaga. Berikut ini
beberapa cara untuk menghargai hasil karya orang lain, khususnya perangkat lunak computer :
1. Tidak membajak, menyalin, atau menggandakan tanpa seijin pemilik hak paten.
2. Tidak mengubah, mengurangi atau menambah hasil karya orang lain.
3. Tidak menggunakan perangkat lunak untuk suatu kejahatan.
4. Menggunakan perangkat lunak yang Asli
Bimbingan TIK 56
Menjelaskan Dampak Pelanggaran Hak Cipta
HAKI (Hak atas Kekayaan intelektual) merupakan hasil pemikiran manusia yang perlu mendapatkan
perlindungan hukum dari pembajakan maupun tindakan ilegal lainnya. Dibawah ini telah diuraikan yang
termasuk dalam kekayaan intelektual ( HAKI ) adalah :
• Hak Cipta ( Copyright ),
• Merk Dagang ( Trademark ),
• Patent,
• Desain produk industri ( Industrial Design ),
• Perlindungan informasi yang dirahasiakan.
• Buku, CD-ROM dan kaset tape adalah bentuk fisik yang mempunyai paten dan hak cipta.
• Hak cipta adalah hak eksklusif bagi pencipta untuk mengumumkan atau memperbanyak hasil
ciptaannya dengan memperhatikan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Hak Cipta Perangkat Lunak

Bagaimana dengan bentuk digital seperti software yang sangat mudah sekali direproduksi tanpa ongkos
dan diketahui oleh penciptanya ? ? ?
Kreasi adalah hasil dari ide atau gagasan seseorang, yang mempunyai nilai, baik dalam bentuk kongkret
maupun abstrak.
Tujuan dari hak cipta perangkat lunak itu sendiri adalah untuk melindungi kreasi pencipta perangkat
lunak ( Software ).
Software : Program Komputer merupakan sekumpulan intruksi yang diwujudkan dalam bentuk bahasa
kode yang apabila digabungkan dengan media komputer, akan mampu membuat komputer bekerja
melakukan fungsinya
Maka dari itu dibuatlah UU Hak Cipta atas kekayaan intelektual dalam penggunaan software.
Menjelaskan jenis pelanggaran hak cipta
Pemerintah Indonesia berupaya untuk melindungi hasil karya cipta seseorang atau perusahaan dan
pemalsuan, penggandaan, menyiarkan, memamerkan, dan pengedarannya.
UNDANG-UNDANG HAK CIPTA

Dalam melindungi karya yang telah diciptakan oleh seseorang dari berbagai ancaman pelanggaran yang
berupa pemalsuan, penggandaan, penyiaran, pemameran, pengedaran atau penjualan hasil hak cipta
maka pemerintah Republik Indonesia pernah meliliki undang-undang No 6 tahun 1982 tentang hak cipta
sebagaimana diubah dengan Undang-undang No 7 tahun 1987 diubah dengan Undang-undang No 12
Tahun 1997 dan yang terakhir UU No. 19 th. 2002 yang selanjutnya disebut Undang-undang Hak Cipta.
Sanksi pelanggaran Undang-undang Hak cipta pasal 72
Peraturan Undang-undang Hak cipta yang terbaru terdiri atas 15 bab dan 78 pasal. Berikut ini adalah
kutipan tentang ketentuan pidana dalam hal pelanggaran hak cipta yang telah diatur dan ditetapkan
berdasarkan Undang-undang No 19 tahun 2002.
Pasal 72
 (2) barangsiapa dengan sengaja menyiarkan, memamekan, mengedarkan, atau menjual kepada
umum suatu ciptaan atau barang hasil pelanggaran hak cipta atau hak terkait sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) dipidana paling lama 5 (lima) tahun atau denda paling banyak
Rp.500.000.000,00 (Lima ratus juta rupiah).
 (3) barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak memperbanyak penggunaan untuk kepentingan
komersial atau suatu program computer dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun
dan atau denda paling banyak Rp.500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah)
Bimbingan TIK 57
 Dalam pasal 2 ayat (2) dinyatakan bahwa pencipta atau pemegang hak cipta atas karya sinimatografi
dan program komputer memiliki hak untuk memberikan izin atau melarang orang lain yang tanpa
persetujuannya menyewakan ciptaan tersebut untuk kepentingan yang bersifat komersial.
Masa berlakunya Hak cipta

Pasal 30 Undang-undang No 19 thn 2002 menyatakan bahwa masa berlakunya Hak cipta atas ciptaan
program computer dan database adalah 50 (lima puluh) tahun sejak pertama kali diumumkan.
Seiring dengan hal tersebut, pasal 31 ayat (2) juga menyatakan bahwa Hak cipta atas Ciptaan yang
dilaksanakan oleh penerbit berdasarkan pasal 11 ayat (2) berlaku selama 50 (lima puluh) tahun sejak
ciptaan tersebut pertama kali diterbitkan
Bimbingan TIK 58
KELAS :X
HARI / TANGGAL : ……………………………………………………..
MATERI : ……………………………………………………..
ASPEK YANG DIUKUR

NO. NAMA JUMLAH
1 2 3 4 5 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Keterangan:
Aspek 1 = Jujur
Aspek 2 = Disiplin
Aspek 4 = Toleransi
Aspek 5 = Santun
Bimbingan TIK 59

A. Kompetensi Inti

baik.
memecahkan masalah
B. Kompetensi Dasar
C. Indikakator
3.2. Penerapan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan
perangkat keras dan perangkat lunak teknologi Informasi dan komunikasi

Peserta Didik
F. Materi Pokok
1. Menjelaskan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan
perangkat keras dan perangkat lunak teknologi Informasi dan komunikasi
G. Media / Alat
Bimbingan TIK 60

Pendahuluan
Kegiatan Inti
1. Guru mengajak peserta didik mengamati dan memberikan penjelasan tentang Penerapan
prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras dan
perangkat lunak teknologi Informasi dan komunikasi. Peserta didik diminta untuk turut aktif
menanggapi materi tersebut. Misalnya dengan cara bertanya, memberikan komentar, dan
menganalisis, sehingga mereka memiliki secercah gambaran tentang pentingnya Penerapan
prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras dan
perangkat lunak teknologi Informasi dan komunikasi.
2. Guru menyajikan materi Penerapan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)
dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi Informasi dan komunikasi
paham
mendemontrasikan hasil pekerjaan Penerapan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan
Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi Informasi dan
komunikasi.
Bimbingan TIK 61
Kegiatan Penutup
1. Guru bertanya kepada peserta didik, apakah telah dapat memahami mengenai Penerapan
prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras
dan perangkat lunak teknologi Informasi dan komunikasi.
Penerapan Penerapan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam
menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi Informasi dan komunikasi sangat
penting.
Cimahi, Juli 2018
Mengetahui,

NIP. 19591212 198302 2 003 NIP. 1974 0403 200604 1 007
Bimbingan TIK 62
LAMPIRAN MATERI
RPP 16 – 17
Prinsip-Prinsip Kesehatan Dan Keselamatan Kerja (K3)
Semua pekerjaan baik di perusahaan, kantor, bengkel maupun di luar ruangan seperti di jalan
raya mengutamakan faktor kesehatan dan keselamatan kerja (K3), karena hal tersebut ikut menentukan
sukses tidaknya suatu pekerjaan.
Saat kita menggunakan computer, apalagi bekerja memakai computer seharian penuh, tentu sangat
melelahkan. Meskipun hanya duduk dan mengoperasikan computer, namun pengetahuan tentang
kesehatan dan keselamatan kerja juga diperlukan. Ketahanan seseorang di depan computer dipengaruhi
oleh banyak hal, antara lain : pengaturan posisi duduk yang benar, pengaturan cahaya, dan pengaturan
jarak pandang antara pengguna dengan monitor
1. Bagian – bagian peralatan computer yang berbahaya bagi Kesehatan dan Keselamatan Kerja
Bagian dalam computer tersusun dari rangkaian yang berarus listrik sehingga kesehatan dan
keselamatan kerja penggunannya benar-benar diperhatikan. Beberapa hal yang membahayakan
kesehatan dan keselamatan pengguna computer adalah sebagai berikut :
a. Pemasangan kabel penghubung listrik dengan CPU harus benar sehingga tidak menimbulkan
hubungan pendek pada rangkaian listriknya.
b. Perhatikan masukan tegangan listrik ke CPU, apakah tegangannya naik turun atau tidak, sebab
dengan tegangan yang tidak stabil dapat mengakibatkan CPU rusak.
c. Gunakan ground listrik yang baik agar tidak menyisakan tegangan listrik pada casing atau monitor,
sehingga pengguna computer tidak terkena strum.
d. Atur jarak antara mata dengan monitor sesuai dengan aturan bila perlu gunakan screen filter di
monitor
e. Jangan menggunakan keyboard dengan memukul.
2. Posisi duduk dan jarak pandang dengan monitor yang benar

Saat menggunakan computer, pengguna computer harus memperhatikan posisi duduknya untuk
menjaga kesehatan dan keselamatan kerjanya. Posisi duduk yang baik diantaranya menggunakan kursi
yang sandaran dan hendaknya posisi kepala tidak terlalu menengadah sehingga pandangan sejajar
dengan monitor.
Berikut hal – hal penting yang harus diperhatikan saat menggunakan computer :
1. Gunakan kursi yang nyaman, dianjurkan
menggunakan kursi yang dapat digerakan ke
depan dan kebelakang.
2. Upayakan posisi monitor (5-8 cm) di atas
pandangan dan jarak pandang antara mata
dengan monitor adalah 46-47 cm.
3. Hindarkan sinar yang menyilaukan, jika perlu
gunakan screen filter.
4. Atur jarak badan dengan monitor sekitar satu
lengan
5. upayakan kaki berpijak pada lantai atau pijakan
pada meja computer dengan nyaman.
6. Gunakan penyangga dokumen (document
holder) saat mengetik naskah yang diletakkan
sejajar dengan layar monitor.
7. Tempatkan keyboard dan mouse pada tempat
Bimbingan TIK 63
yang mudah dijangkau.
8. Upayakan lengan dan siku dalam keadaan rileks
dan berada di samping badan.
9. letakkan monitor dan keyboard lurus dengan
pandangan
10. Gunakan meja keyboard yang bisa dirubah
kemiringannya dengan posisi mouse
menyesuaikan posisi keyboard
11. Gunakan meja computer den meja keyboard
yang stabil (tidak ada gonjangan)
12. cukupkan frekuensi istirahat sejenak.
3. Posisi duduk yang salah di depan komputer
• Leher yang tidak sejajar dengan Monitor

• Monitor yang “menunduk”
• Hiasan tanaman yang tidak pada
tempatnya
• Keyboard membentuk sudut dengan
pergelangan tangan
• Posisi sinar lampu yg tidak tepat
• Punggung yang tidak bersandar
• Menggunakan mouse terlalu jauh,
mengakibatkan kejang otot lengan
• Bantalan yang menekan sisi dalam paha
• Kaki yang tidak menyentuh lantai
4. Cara Melakukan peregangan dan olahraga
Olahraga tangan Olahraga punggung dan bahu Olahraga leher dan kepala
5. Olahraga di depan komputer
Bimbingan TIK 64
Duduk di belakang komputer dalam waktu yang lama sering menyebabkan tegang leher dan bahu dan
biasanya disertai sakit/cedera punggung. Lakukan pelenturan ini tiap jam. Dan pastikan untuk berdiri
dan jalan-jalan disekitar meja. Anda akan merasa lebih baik.
KELAS :X
HARI / TANGGAL : ……………………………………………………..
MATERI : ……………………………………………………..
ASPEK YANG DIUKUR

NO. NAMA JUMLAH
1 2 3 4 5 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Keterangan:
Aspek 1 = Jujur
Aspek 2 = Disiplin
Aspek 4 = Toleransi
Aspek 5 = Santun
Bimbingan TIK 65

A. Kompetensi Inti

baik.
memecahkan masalah
B. Kompetensi Dasar
C. Indikakator
3.3. Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi

Peserta Didik
Bimbingan TIK 66
F. Materi Pokok
1. Menjelaskan Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi
G. Media / Alat

Pendahuluan
Kegiatan Inti
1. Guru mengajak peserta didik mengamati dan memberikan penjelasan tentang Hak Atas
Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi. Peserta didik diminta
untuk turut aktif menanggapi materi tersebut. Misalnya dengan cara bertanya, memberikan
komentar, dan menganalisis, sehingga mereka memiliki secercah gambaran tentang pentingnya
Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi.
2. Guru menyajikan materi Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan
komunikasi beserta teknis pengerjaannya.
paham
mendemontrasikan hasil pekerjaan Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi
informasi dan komunikasi.
Bimbingan TIK 67
Kegiatan Penutup
1. Guru bertanya kepada peserta didik, apakah telah dapat memahami mengenai Hak Atas
Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi
2. Guru menyimpulkan materi pembelajaran dan menyampaikan kepada peserta didik bahwa Hak
Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi sangat penting.
Cimahi, Juli 2018
Mengetahui,

NIP. 19591212 198302 2 003 NIP. 1974 0403 200604 1 007
Bimbingan TIK 68
LAMPIRAN MATERI
RPP 18 – 19
Menjelaskan tentang aturan- aturan hak cipta
HAKI (Hak atas Kekayaan Intelektual) Adalah hak yang timbul bagi hasil olah pikir otak yang
menghasilkan suatu produk atau proses yang berguna bagi manusia.
HAKI dibagi menjadi dua bagian yaitu:
1. Hak Cipta (copyrights)
Adalah hak eklusif bagi pencipta atau penerima hak untuk mengumumkan atau memperbanyak
ciptaannya atau memberikan izin untuk itu dengan tidak mengurangi pembatasan pembatasan
menurut peraturan perundang undangan yang berlaku.
2. Hak Kekayaan Industri (industrial property rights)
Adalah hak kekayaan industri yang mencakup paten, desain industri, merk, penanggulangan praktik
persaingan curang, desain tata letak sirkuit terpadu, rahasia dagang, serta varietas tanaman.
Menjelaskan definisi terkait hak cipta
DEFINISI TERKAIT HAK CIPTA

1. Hak Cipta
Adalah hak eklusif bagi pencipta atau penerima hak untuk mengumumkan atau memperbanyak
ciptaannya atau memberikan izin untuk itu dengan tidak mengurangi pembatasan pembatasan menurut
peraturan perundang undangan yang berlaku
2. Pencipta
adalah seseorang atau beberapa orang secara bersama sama yang atas ispirasinya melahirkan suatu
ciptaan berdasarkan kemampuan pikiran, imajenasi, kecekatan, keterampilan, keahlian, yang dituangkan
kedalam bentuk yang khas dan bersifat pribadi.
3. Ciptaan
adalah Hasil setiap karya pencipta yang menunjukkan keasliannya dalam lapangan ilmu pengetahuan,
seni, atau sastra.
4. Pemegang Hak Cipta

adalah pencipta sebagai pemilik hak cipta atau pihak yang menerima hak tersebut dari pencipta,atau
pihak yang lain yang menerima lebih lanjut dari pihak yang menerima hak tersebut.
5. Pengumuman
Adalah pembacaan , penyiaran, pameran, penjualan, pengedaran atau penyabaransuatu ciptaan dengan
menggunakan alat apapun termasuk media internet,atau melakukan dengan caraapapun sehingga suatu
ciptaan dapat dibaca didengar atau dilihat orang lain.
6. Perbanyakan
adalah penambahan jumlah sesuatu ciptaan baik secara keseluruhan maupun bagian yang
sangatsubstansialdengan menggunakan bahan bahanyang sama maupun tidak samatermasuk
mengalihwujudkan secara permanen atau temporer(sementara).
7. Program komputer
adalah sekumpuan intruksi yang diwujudkan dalam bentuk bahasa , kode, skema, ataupun bentuk
lain,yang apabila digabungkan dengan media yang dapat dibaca dengan komputer akan mampu
Bimbingan TIK 69
membuat komputer bekerja untuk melakukan fungsi-fungsi khusus atau untuk mencapai hasil yang
khusus, termasuk persiapan dalam merancang intruksi-intruksi tersebut”.
Menjelaskan jenis pelanggaran hak cipta
Faktor- Faktor terjadinya Pembajakan hak cipta dan hak paten:

1. Masih rendahnya insentif atau penghargaan atas karya penelitian oleh pemerintah sehingga peneliti
tidak terdorong untuk menghasilkan karya ilmiah yang inovasi.
2. Kurangnya anggaran pemerintah terhadap bidang teknologi sehingga menghasilkan lingkungan yang
tidak kondusif untuk menghasilkan SDM dengan kualitas keilmuwan yang memadai.
3. Pos pengeluaran dan biaya perjalanan untuk pengurasan paten menjadi hambatan tersendiri bagi
orang yang akan mengurus hak patenya.
Jenis pelanggaran Hak Cipta

1. Membeli software program hasil bajakan
2. Melakukan instalasi software komputer kedalam hard disk ( hard disk loading) dengan program hasil
bajakan
3. Penggunaan satu lisesnsi software pada beberapa komputer atau penggunaan software komputer
client-server lebih dari jumlah yang semestinya.
4. Melakukan modifikasi program software tampa izin
5. Melakukan penggandaan tampa izin untuk mendapatkan keuntungan atau manfaat ekonomis
6. Pembajakan
Yaitu Mengutip atau menduplikasi suatu produk, misalkan program komputer, kemudian
menggunakan dan menyebarkan tanpa izin atau lisensi dari pemegang hak cipta merupakan
pembajakan, dan masuk kategori kriminal
7. Hacking/cracking
Adalah Tindakan pembobolan data rahasia suatu institusi, membeli barang lewat internet dengan
menggunakan nomor kartu kredit orang lain tanpa izin (carding) merupakan contoh-contoh dari
tindakan hacking.
8. Browsing
Adalah situs-situs yang tidak sesuai dengan moral dan etika kita contohnyamembuka situs dewasa
bagi orang yang belum layak merupakan tindakan yang tidak sesuai dengan norma dan etika.
Menerapkan aturan-aturan hak cipta yang berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi
Dampak pelanggaran Hak Cipta

1. Kerugian terhadap pelaku ekonomi, terutama bagi pemilik sah atas hak intelektual tersebut.
2. Dikenakan sanksi hukum sesuai dengan pasal 72 Undang undang Hak Cipta no 19 Tahun 2002 yang
menyatakan:
 Barang siapa dengan sengaja dan tampa hak melakukan perbuatan sebagaimana dimaksud
dalam pasal 2 ayat (1) atau pasal 49 ayat (1) dan (2) dipidana denganpidana penjara masing
masing paling singkat 1 bulan dan/denda paling sedikit Rp. 1000.000,00(satu juta rupiah) atau
pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp. 5.000.000.000,00
(lima milyar rupiah)
 Barang sipa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, atau menjual kepada umum suatu
cptaan atau barang hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak terkait sebagaimana dimaksud pada
ayat (1) dipidana dengan pidana penjara paling lama 5(lima) tahun dan denda paling banyak Rp.
500.000.000,00 (lima ratus ribu rupiah)
Bimbingan TIK 70
 Barang siapa dengan sengaja dan tampa hak memperbanyak penggunaan untuk kepentingan
komersial suatu program komputer dipidana dengan pidana penjara paling lama 5(lima tahun)
dan /atau denda paling banyak Rp. 500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah)
Menerapkan aturan-aturan hak cipta yang berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi
1. Memasarkan apa yang kita miliki kepasaran sehingga konsumen mudah untuk mendapat produk
yang asli
2. Hasil karya kita harus dipatenkan supaya mendapat perlindungan hukum
3. Proteksi secra teknis terhadap hasil karya supaya tidak mudah dibongkar orang lain
4. Pendistribusian dan penjualan mampu menjangkau pasar.
Menghargai Kreasi Orang Lain

1. Menggunakan program perangkat lunak (software) secara legal atau resmi dan tidak membeli
barang bajakan.
2. Menghindari sikap menyalin secara tidak sah (ilegal copy) program perangkat lunak ciptaan orang
lain untuk mengedarkannya.
3. Menghindari aktivitas mengubah/memodifikasi program orang lain.
LISENSI
adalah pemberian hak kepada pihak lain untuk, menggunakan, mengedarkan, atau menjual kepada
pihak lain. Macam macam lisensi :
a. Lisensi Komersial
adalah lisensi digunakan untuk tujuan bisnis. Seperti: Microsoft, Lotus, Oracle,
b. Lisensi non komersial
Lisensi ini yang dapat diperoleh secara gratis untuk dunia pendidikan, sosial, publik. Seperti program
LINUX,
c. Lisensi trial software
Lisensi ini memberikan kebebasan kepada pemilik untuk menggandakan, biasanya software ini
berlaku untuk jangka waktu terbatas,
d. Lisensi Shareware
Lisensi ini memberikan hak pada pengguna untuk menggandakan tanpa harus meminta izin pada
perusahaan. Seperti: ACDsee, Paint Shop, dan Winzip,
e. Lisensi Freeware dan lisesnsi royalti
Lisensi ini diberikan hak pada program yang menempel pada program induk dan bersifat untuk
mendukung opersi program,
f. Lisensi Open Source
Lisensi ini digunakan secara bebas, digandakan , diubah, sesuai dengan pengguna tanpa meminta
izin kepada penciptanya.Seperti : FreeBSD, LINUX,Sendmail
Bimbingan TIK 71
KELAS :X
HARI / TANGGAL : ……………………………………………………..
MATERI : ……………………………………………………..
ASPEK YANG DIUKUR

NO. NAMA JUMLAH
1 2 3 4 5 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Keterangan:
Aspek 1 = Jujur
Aspek 2 = Disiplin
Aspek 4 = Toleransi
Aspek 5 = Santun
Bimbingan TIK 72

RPP Tik Semester Ganjil 2018-2019

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Tik Semester Ganjil 2018-2019

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA NEGERI 3 CIMAHI

KI SPRITUAL (KI 1) DAN KI SOSIAL (KI 2)

D. Bentuk Bimbingan TIK

I. Kegiatan Pembelajaran (Pertemuan 1 – 2)

Cimahi, Juli 2018

Dra. Hj. Nelly Krisdiyana,MM Muryawan, ST

Komputer bedasarkan kegunaannya

• GenSpecial purpose computer,

a. Komputer mikro atau personal computer

Merangkai console/system unit, monitor, keyboard dan mouse dengan benar

A. Macam Port Sistem Unit (Console)

LEMBAR PENGAMATAN SIKAP

ASPEK YANG DIUKUR

Menghidupkan dan mematikan komputer sesuai prosedur yang benar

a. Prosedur Menghidupkan Komputer

Tabel–01 : Bagian Utama dari Layar Windows

b. Prosedur Mematikan Komputer

ASPEK YANG DIUKUR

Sekolah : SMA NEGERI 3 CIMAHI

KI SPRITUAL (KI 1) DAN KI SOSIAL (KI 2)

D. Bentuk Bimbingan TIK

I. Kegiatan Pembelajaran (Pertemuan 3)

Cimahi, Juli 2018

Dra. Hj. Nelly Krisdiyana,MM Muryawan, ST

3.1. Mengenal perangkat lunak dalam sistem operasi

A. Sejarah Perkembangan Perangkat Lunak

 Era Pemula (Pioneer)

B. Macam-macam Perangkat Lunak

 Perangkat lunak Sistem Aplikasi

 Wordstar (WS)  Auto Cad

ASPEK YANG DIUKUR

Sekolah : SMA NEGERI 3 CIMAHI

KI SPRITUAL (KI 1) DAN KI SOSIAL (KI 2)

D. Bentuk Bimbingan TIK

I. Kegiatan Pembelajaran (Pertemuan 4-5)

Cimahi, Juli 2018

Dra. Hj. Nelly Krisdiyana,MM Muryawan, ST

4.1. Sistem Operasi

Tampilan Antar Muka Windows 7

ASPEK YANG DIUKUR

Tombol kiri Tombol Kanan

Tekan tombol dan jangan

5.2. Menggunakan Keyboard

 Tabel-02 . Tombol-tombol khusus keyboard dan kegunaannya

Tombol Enter adalah tombol yang kegunaanya sama dengan pilihan

Menggerakan penunjuk karakter (kursor) sesuai arah anak panah

Berguna pada saat proses pengetikan. Menekan tombol Backspace

Berguna pada saat proses pengetikan. Menekan tombol Delete akan

ASPEK YANG DIUKUR

Sekolah : SMA NEGERI 3 CIMAHI

KI SPRITUAL (KI 1) DAN KI SOSIAL (KI 2)

D. Bentuk Bimbingan TIK

I. Kegiatan Pembelajaran (Pertemuan 6-7)

Cimahi, Juli 2018

Dra. Hj. Nelly Krisdiyana,MM Muryawan, ST

Setting Peripheral Komputer

 Fonts : Menambah/mengurangi koreksi huruf-huruf pada system.

LEMBAR PENGAMATAN SIKAP

ASPEK YANG DIUKUR

Sekolah : SMA NEGERI 3 CIMAHI

KI SPRITUAL (KI 1) DAN KI SOSIAL (KI 2)

D. Bentuk Bimbingan TIK