Lembar Kerja Peserta Didik

(LKPD)

Nama Siswa :
Nama Sekolah :
Kelas/ Semester : VIII/Ganjil
Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Dasar:
3. 1. Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek
4. 1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan
barisan konfigurasi objek

Materi Pokok : Pola Bilangan

Alokasi Waktu : 2 JP ( 2 x @45 Menit)
Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat membuat pola bilangan dengan media korek api
Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola bilangan dan barisan
konfigurasi objek

PETUNJUK
1. Bacalah LKPD dengan seksama
2. Pelajari dan pahamilah pada LKPD, jika ada yang belum dipahami segera tanyakan
kepada guru
3. Lakukan setiap langkah kerja dengan baik dan benar
4. Jawablah setiap pertanyaan yang terdapat pada lembar kerja dengan tepat dan benar

Alat dan Bahan :

Karton
Korek Api
Lem
Alat Tulis
Handphone dan Koneksi Internet
Langkah - Langkah :
1. Carilah model/gambar pola bilangan korek api di Google Chrome, misalnya seperti
pada gambar di bawah ini:

2. Perhatikan model yang telah kamu pilih

3. Buatlah model tersebut menggunakan korek api dan tempelkan korek api tersebut di
kertas karton
4. Buatlah model tersebut sebanyak 5 pola pertama
5. Setelah selesai membuat model pola bilangan korek api, jawablah pertanyaan di bawah
ini :

Kegiatan 1
Perhatikan model pola bilangan korek api yang telah kalian buat! Tuliskan jumlah batang
korek api yang ada di setiap pola!
Pola Pertama = ........ batang korek api
Pola Kedua = ........ batang korek api
Pola Ketiga = ........ batang korek api
Pola Keempat = ........ batang korek api
Pola Kelima = ........ batang korek api

Kegiatan 2
Jika Pola Pertama dilambangkan sebagai U1, Pola kedua sebagai U2, dan seterusnya, maka
lengkapilah isian berikut ini:
U1 = ....
U2 = ....
U3 = ....
U4 = ....
U5 = ....

Kegiatan 3
Tanpa membuat model pola bilangan korek api, hitunglah berapa banyak batang korek api
yang dibutuhkan untuk membuat pola bilangan U10 !