RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

10.00 pagi – 11.00 pagi Matemat

1 Isnin 21/3/2022 2 Emerald
60 minit ik
BIDANG NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 1000
UNIT NOMBOR HINGGA 1000

TOPIK KENALI NOMBOR

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Nilai Nombor.
1.1.1 Menamakan nombor hingga 1000:
(i) Membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan.
STANDARD PEMBELAJARAN
(ii) Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka.
(iii) Memadan angka dengan namanya dalam perkataan.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menyatakan sebarang nombor dalam lingkungan 1000
Murid berjaya menyebut sekurangnya 3 sebarang nombor dalam lingkungan 1000 dengan
KRITERIA KEJAYAAN
betul
Pengenalan:-
1. Murid diberi kuiz pantas berkaitan sebarang nombor. (Nombor 1-100)

Nombor Sehingga 100

2. Murid diajar dengan cara membaca nombor sebarang dalam lingkungan 100
(Ulangkaji)

Kenali Nombor sehingga 1000

3. Murid diberikan sebarang nombor pada papan putih.
4. Murid diajar cara membaca nombor dengan menggunakan kaedah jadual nilai
tempat.

Ratus Puluh Sa
1 2 3
AKTIVITI = 1 Ratus 2 Puluh 3
PDPC
5. Guru memberi contoh-contoh menggunakan nombor yang lain sebagai pengukuhan

Aktiviti:-
6. Murid membuat aktiviti “Kuiz Pantas”
- Murid ditunjukkan dengan nombor-nombor pada papan putih
- Murid yang ingin menjawab diminta mengangkat tangan dan memberikan
jawapan.
- Sebarang jawapan yang betul diberikan ganjaran manakala bagi murid yang
menjawab jawapan yang salah akan diberi peluang kepada murid lain untuk
menjawab.

Penutup:-
7. Murid menyatakan rumusan pengajaran pada hari ini.

BBB Buku Teks m/s 1-5, Jadual Nilai Tempat

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

 PAK 21 Puzzle it Out (Selesaikan) NILAI MURNI Kerjasama
TAHAP PENGUASAAN (TP) 1 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Kuiz
KEHADIRAN : 28 / 32

REFLEKSI / IMPAK 22 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

6 murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.