INSTITUT ILMU KESEHATAN MEDIKA PERSADA BALI

SEMESTER ..1...
PROGRAM STUDI SARJANA STRATA 1 (S1)KESEHATAN DAN
TA:
KESELAMATAN KERJA
2017 / 2018
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Program Studi : Kesehatan Keselamatan Kerja (K3)

Kode Mata Kuliah : KKK414103
Nama Mata Kuliah : Epidemiologi
Jumlah SKS : 2 SKS
Pengampu Mata Kuliah : 1. Komang Angga Prihastini Amd.Keb.,SKM.,M.Erg
2. dr.I Komang Gede Rai Mulyawan M.Kes
3. dr. I Made Dharmadi MPH
4. Putu Ika Farmani SKM.,S.Pd.,M.Kes

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

A. Capaian Pembelajaran Sikap:
1. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
2. Menunjukkan perilaku yang didasari nilai moral luhur, menghargai perbedaan dan bersikap empatik.
 B. Capaian Pembelajaran Pengetahuan:
1. Mahasiswa memahami dasar-dasar biologi
2. Mahasiswa mengerti prinsip-prinsip Biologi dan hubungannya dengan disiplin ilmu lainnya agar memiliki wawasan
Biologi secara utuh.

C. Capaian Pembelajaran Keterampilan:

1. Mampu memahami konsep biologi
2. Memahami hubungan biologi sebagai ilmu dasar dalam kesehatan keselamatan kerja

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah Dasar Epidemiologi memaparkan pengetahuan tentang dasar-dasar epidemiologi dan penerapannya dalam praktik
penemuan kasus, pencegahan dan penanggulangannya. Ruang lingkup mata kuliah ini adalah 1) Konsep penyakit dan perjalanan
penyakit, 2) variabel epidemiologi deskriptif dan ukuran data 3) desain epidemiologi analitik (cross-sectional, case control, cohort,
eksperimental), dan 4) epidemiologi terapan dalam skrining, surveilans dan investigasi wabah. Mata kuliah ini memfasilitasi
pengetahuan dan ketrampilan dasar epidemiologi guna menunjang profil epidemiolog.
 Bahan Kajian Metode
Mingg Kemampuan Akhir Wakt Kriteria Penilaian
Pembelajara Pengalaman Belajar referensi
u ke yang diharapkan (Materi Pokok) u (Indikator)
n
1 Mampu menjelaskan Dasar epidemiologi Ceramah, 100 1. Menyimak Dapat menjelaskan:
dasar epidemiologi diskusi, menit penjelasan Menentukan F1,F2.F3
- Dasar epidemiologi
presentasi, dosen, ttd kontrak. perjalanan penyakit
- Konsep penyakit tugas 2. Mengkaji pengertian tertentu
- Perjalanan penyakit dan Menentukan
perjalanan penyakit
tertentu
Mampu identifikasi Epidemiologi deskriptif : Ceramah, F1,F2.F3
dan menganalisis diskusi, tugas 1. Menyimak Menghitung
2 - Unsur epid.deskriptif
epidemiologi deskriptif lapangan, penjelasan dosen, ukuran data (ratio,
- Data presentasi 2. Memahami dan rate, proporsi)
identifikasi dan
- Ukuran data
menganalisis
epidemiologi
deskriptif
3. Mengerjakan
tugas
3 Mampu Epidemiologi analitik Ceramah, 100 1. Menyimak Menentukan jenis
mengidentifikasi dan studi kasus, penjelasan dosen desain penelitian
- Konsep dasar menit F1,F2.F3
menganalisisepidemiol presentasi 2. Menentukan jenis
ogi analitis - Cross-sectional desain penelitian
- Case-Control

4 Mampu Memahami Distribusi atau Penyebaran 1. Metode 100 1. Menyimak Dapat menjelaskan:
Distribusi atau Penyakit/Masalah pembelajar menit penjelasan dosen, Distribusi atau
Penyebaran Kesehatan an SCL 2. Memahami Penyebaran
2. Contextual
Penyakit/Masalah Distribusi atau Penyakit/Masalah
3. Case Study
Kesehatan Problem base Penyebaran Kesehatan
Penyakit/Masalah
Kesehatan

5 Mampu Memahami Determinan Penyakit atau 1.Metodepe 100 1. Menyimak Dapat menjelaskan
Determinan Penyakit Masalah Kesehatan mbelajaran menit penjelasan dosen, Determinan
atau Masalah SCL 2. Memahami Penyakit atau F1,F2
Kesehatan Determinan Penyakit
2.Contextual Masalah
3. Case atau Masalah Kesehatan
Kesehatan
Study
Problem base
6 Mampu Memahami Sumber dana dan 1. Metode 100 1.Menyimak Menjelaskan F1,F2.
dan Menjelaskan Penemuan Masalah pembelajaran menit penjelasan Sumber dana dan
Sumber dana dan Keseahatan SCL dosen Penemuan Masalah
Penemuan Masalah 2.Memahami Keseahatan
2.Contextual
Keseahatan Sumber dana dan
3. Case Penemuan Masalah
Study Keseahatan
Problem base
7 F1,F2.
Mampu memahami Desain Penelitian 1. Metode 100 1. Menyimak Desain Penelitian
Desain Penelitian Epidemiologi pembelajaran menit penjelasan Dosen Epidemiologi
Epidemiologi SCL 2. memhami Desain
Penelitian
2.Contextual. Epidemiologi
3. Case
Study
Problem base
8 Ujian Tengah Semester/Ujian Akhir Semester UTS 30%
 Mampu Memahami Epidemiologi Penyakit 1. Menyimak Epidemiologi Penyakit
9 1. Metode 100 F1,F2.
Epidemiologi Penyakit Menular penjelasan dosen Menular
pembelajaran menit
Menular 2. memahami
SCL
Epidemiologi
2. Contextual Penyakit Menular
3. Case Study 3. Mengerjakantugas
Problem base

Mampu memahami Epidemiologi Penyakit 1. Menyimak Dapat menjelaskan

10 1. Metode 100
Epidemiologi Penyakit Tidak Menular penjelasan dosen Epidemiologi Penyakit
pembelajaran menit
Tidak Menular 2. memahami Tidak Menular
SCL
Epidemiologi
2. Contextual Penyakit Tidak
Menular
3. Case Study
Problem base

1. Menyimak Dapat menjelaskan

11 Mampu Memahami 1. Metode 100 F1,F2.
Epdiemiologi Deskriptif penjelasan dosen Epdiemiologi
Epdiemiologi pembelajaran menit 2. memahamidan Deskriptif
Deskriptif SCL
Epdiemiologi
Deskriptif
 3. Mengerjakan
2. Contextual
tugas
3. Case Study
Problem base
Memahami Epidemiologi Analitik 1. Menyimak Dapat menjelaskan dan F1,F2.
12 1.Metode 100
Epidemiologi Analitik penjelasan dosen Mengkaji Epidemiologi
pembelajaran menit 2. Memahamidan m Analitik
SCL Mengkaji
Epidemiologi
2. Contextual
Analitik
3. Case Study 3.Mengerjakantugas
Problem base

Epidemiologi Terapan
13 Epidemiologi Terapan 1.Metodepemb 100 1. Menyimak Dapat menjelaskan dan F1,F2.
elajaran SCL menit penjelasan dosen mengkaji Epidemiologi
Terapan
2. Contextual 2.Memahami
Epidemiologi
3. Case Study Terapan
Problem base,
3. Presentasi

Konsep dan Langkah-

14 Memahami Konsep 1.Metodepemb 100 1. Menyimak Dapat menjelaskan dan F1,F2
langkah Skrinning
dan Langkah-langkah elajaran SCL menit penjelasan dosen mengkaji Konsep dan
Skrinning Langkah-langkah
2. Contextual 2.Memahami
Skrinning
Epidemiologi
3. Case Study
Terapan
Problem base,
 3. Presentasi

Surveilance
15 Memahami konsep 1.Metodepemb 100 1. Menyimak Dapat menjelaskan dan
Surveilance elajaran SCL menit penjelasan dosen mengkaji Surveilance
2. Contextual 2.Memahami
Surveilance
3. Case Study
Problem base,

16 Ujian Akhir Semester

Referensi:

1. Murti B, Prinsip dan Metode Riset Epidemiologi, 1997

2. Subaris H dkk, Manajemen Epidemiologi, Penerbit Media Pressindo
3. Subdit Epim-Kesma Depkes, Modul dasar Epidemiologi, 2000

A. Penilaian Proses (bobot 60 %)

 1. Sikap

2. Partisipasi dan aktivitas dalam proses pembelajaran (Perkuliahan)

3. Tugas mandiri dan Kelompok

B. Penilaian Produk (bobot 40 %)

1.Ujian Tengah Semester

2.Ujian Akhir Senester

C. Acuan Penilaian

No Nilai Angka Nilai

Absolut Mutu Ambang

1 79 – 100 4 A

2 75 - 78 3,5 AB

3 68 - 74 3 B

4 60 - 67 2.5 BC

5 55 - 59 2 C

6 50 - 54 1 D

7 0 - 49 0 E