SR/SPI/III/SOP-02/Form-03

KONTRAK PERKULIAHAN

Kode Mata Kuliah : 1116601

Nama Mata Kuliah: Keperawatan Keluarga

Jumlah SKS : 2 SKS ( 2T, 0P )

Intitut Kesehatan Rajawali Tanggal Berlaku : Maret 2021 – Juli 2021

A. Identitas
Capaian Pembelajaran S5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan,
Program Studi serta penda Bekerja sama dan memilik
S7 Menguasai nilai-nilai kemanusiaan (humanity values);
P3 Menguasai konsep dan teknik penegakkan diagnosis asuhan keperawatan
Menguasai konsep, prinsip, dan teknik penyuluhan kesehatan sebagai bagian
P5
dari upaya pencegahan penularan penyakit pada level primer, sekunder dan
P7 tertier
Mampu memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan berkesinambungan
yang menjamin keselamatan klien (patient safety) sesuai standar asuhan
KK.1 keperawatan dan berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah atau belum
tersedia
Mampu memberikan asuhan keperawatan pada area spesialisasi
KK.2 (keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas,
keperawatan jiwa atau keperawatan komunitas (termasul keperwatan keluarga)
sesuai dengan delegasi dari ners spesialis
Mampu menegakkan diagnosis keperawatan dengan kedalaman dan keluasan
KK.3
terbatas berdasarkan analisis data, informasi, dan hasil kajian dari berbagai
sumber untuk menetapkan diagnose prioritas Mampu menyusun dan
mengimplementasikan perencanaan asuhan keperawatan sesuai standar
asuhan keperawatan dan kode etik perawat, yang peka budaya, menghargai
keragaman etnik, agama dan faktor lain dari klien individu, keluarga dan
masyarakat.
KU 1 Membuat keputusan yang independen dalam menjalankan pekerjaan profesinya
berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif
Jumlah Jam kuliah Persiapan :
Dalam seminggu T : 2 x 50 menit tatap muka
P:-
Dosen Penyusun M.Iqbal Sutisna, S.Kep., Ners
B. Level Taksonomi
Aspek Koginitf Knowledge √ Aspek Receiving Phenomena √
√ Afektif Responding to √
Comprehension
Phenomena
Application √ Valuing √
Analysis √ Organization
Synthesis Characterization
Evaluation
Aspek Perception √
 SR/SPI/III/SOP-02/Form-03

Psikomotorik Prepasration √
Mechanization √
Motorization
Creativity

C. Keterampilan Profesi (Persyaratan Bisnis / Industri)

Aspek Kemampuan dan Ketrampilan

Menulis 90 %
Presentasi & Diskusi 80 %
Penggunaan Phantom -
Komunikasi & kerjasama dalam 90 %
Tim
Keputusan 90 %
D. Materi dan Pelaksanaan
Pertemuan ke Sub pokok bahasan Materi bahasan Dosen
(1) 1. Penjelasan 1. Penjelasan silabus M. Iqbal Sutisna.,
Silabus, 2. Konsep dasar S.Kep.,Ners
Kontrak  Pengertian Kesehatan,
Pertemuan 1, kuliah, Tugas indikator sehat,
karakteristik dan
2. Pengertian
perilaku sehat
Pengajaran kesehatan,  Kesehatan Komunitas,
Tatap Muka indikator pengertian komunitas,
(TM) sehat, tahapan pencegahan
Kelas 3 A : karakteristik (tujuan dan strategi
Senin, 24/2 dan perilaku serta pelayanan
(08.00-09.40) sehat kesehatan utama).
Kelas 2 B :
3. Kesehatan
Selasa, 25/2
Komunitas,
(08.00-09.40)
pengertian
komunitas,
tahapan
pencegahan
(tujuan dan
strategi serta
pelayanan
kesehatan
utama)
(2) Epidemiologi dan  Epidemiologi M. Iqbal Sutisna.,
Pengajaran kependudukan  Model, Agen, Host dan S.Kep.,Ners
Tatap Muka Lingkungan
(TM)  Imunitas dan Jenis-jenisnya
Kelas 3 A :
Senin, 2/3
(08.00-09.40)
Kelas 2 B :
Selasa, 3/3
(08.00-09.40)
(3) Epidemiologi dan 1. Surveilans Epidemiologi & Rahayu Murjihatri,
Pengajaran kependudukan Pengukuran Epidemiologi SKM., MH.Kes.
Tatap Muka 2. Sumber-sumber informasi
(TM) utama epidemiologi,Populasi
 SR/SPI/III/SOP-02/Form-03

Kelas 3 A : beresiko
Senin, 9/3 3. Epidemiologi deskriptif dan
(08.00-09.40)
Kelas 2 B :
Selasa, 10/3
(08.00-09.40)

Pertemuan 4 Komunitas sebagai klien: Rahayu Murjihatri,

1. Pengertian keperawatan SKM., MH.Kes.
Pengajaran komunitas
Tatap Muka 2. Sejarah perkembangan
(TM)
komunitas
Kelas 3 A
:Senin,16/3 3. Prinsip keperawatan
(08.00 -09.40) komunitas
Kelas 2 B : Konsep dasar
Selasa,17/3 komunitas.
(08.00-09.40) Pengkajian
(5) keperawatan keluarga Teori dan Model Keperawatan Rahayu Murjihatri,
Kelas 3 A : 1. Diane C. Martins SKM., MH.Kes.
Senin , 25/3 2. Community as partner
(08.00-.09.40) model
(Anderson & McFarlane,
2000)
Kelas 3 B : 3. Helvie”s Energi
Selasa , 26/3 Theory,1998
(08.00-09.40) Integrative model, 1999

(6) 1. Standar Praktik dalam Dr. Riswani Tanjung.

Kelas 3 A : Keperawatan Komunitas SKM., M.Kep.,Sp.Kom
Senin, 1/4 2. Program Evaluasi: Definisi,
(08.00-09.40) tujuan, manfaat, tahapan,
metode/alat
Kelas 3 B :
Selasa , 2/4
(08.00-09.40) Asuhan keperawatan
komunitas dalam
(7) rentang sehat-sakit 1. Standar Praktik dalam Dr. Riswani Tanjung.
Kelas 3 A : Keperawatan Komunitas SKM., M.Kep.,Sp.Kom
Senin, 8/4 2. Program Evaluasi: Definisi,
(08.00-09.40) tujuan, manfaat, tahapan,
metode/alat
Kelas 3 B :
Selasa , 9/4
(08.00-09.40)

(8) UJIAN TENGAH SEMESTER

(22 April s.d 27 April 2020)

(9)  Merencanakan asuhan  Proses belajar-mengajar Dr. Riswani Tanjung.

Pengajaran keperawatan komunitas di Komunitas SKM., M.Kep.,Sp.Kom
Tatap Muka dalam rentang sehat-sakit  Terapi Tradisional di
(TM)  Menguraikan program-
Komunitas
Kelas 3 A : program
Senin, 27/4 kesehatan/kebijakan  Konsep Pembangunan
dalam menanggulangi Kesehatan di Indonesia
(08.00-09.40)
 SR/SPI/III/SOP-02/Form-03

Kelas 2 B : masalah kesehatan utama

Selasa, 28/4 di Indonesia
(08.00 -09.40)

(10) Program-program  Sistem Pelayanan Dr. Riswani Tanjung.

Pengajaran kesehatan/kebijakan dalam Kesehatan dan SKM., M.Kep.,Sp.Kom
Tatap Muka menanggulangi masalah Kebijakan Era
(TM) kesehatan utama di Otonomi Daerah
Kelas 3 A :  Program
Indonesia
Senin, 4/5 Pemberantasan
(08.00-09.40) penyakit menular dan
Kelas 2 B : penyehatan
Selasa, 5/5 lingkungan
(08.00 -09.40) pemukiman (TBC,
AIDS, ISPA, Demam
berdarah, Diare,
Penyakit Kulit )
 Telaah jurnal dan
pustaka sesuai topic
kelompok
Pertemuan 11 Program-program  Program Pembinaan M. Iqbal
kesehatan/kebijakan dalam kesehatan komunitas Sutisna,S.Kep.,Ners
Pengajaran menanggulangi masalah (Gizi, Masyarakat,
Tatap Muka
kesehatan utama di Program dan
(TM)
Kelas 3 A : Indonesia pengembangan kota
Senin, 11/5 sehat
(08.00-09.40)
Kelas 2 B :
Selasa, 12/5
(08.00 -09.40)

Pertemuan 12 Program-program Puskesmas & PHN Rahayu Murjihatri,

kesehatan/ kebijakan dalam SKM., MH.Kes.
Pengajaran menanggulangi masalah
Tatap Muka kesehatan utama di
(TM) Indonesia
Kelas 3 A :
Senin, 18/5
(08.00-09.40)
Kelas 2 B :
Selasa, 19/5
(08.00 -09.40

Pertemuan 13 isu dan kecenderungan 1. Issue dan trend dalam Rahayu Murjihatri,
dalam keperawatan pendidikan keparawatan SKM., MH.Kes.
Pengajaran Komunitas keluarga
Tatap Muka
2. Issue dan tren dalam
(TM)
penelitian keperawatan
Kelas 3 A :
komunitas
Senin, 8/6
3. Issue dan trend dalam
(08.00-09.40)
Kelas 2 B : keprofesian terkait
Selasa, 9/6 keperawatan
(08.00 -09.40) komunitass
 SR/SPI/III/SOP-02/Form-03

Pertemuan 14 Keluarga dengan kebutuhan Presentasi hasil telaah jurnal dan Rahayu Murjihatri,
Pengajaran khusus pustaka sesuai topic kelompok SKM., MH.Kes.
Tatap Muka
(TM)
Kelas 3 A :

Kelas 2 B :

Pertemuan 15 Penyuluhan kesehatan Penyuluhan kesehatan kepada M. Iqbal

Pengajaran kepada keluarga dengan keluarga dengan permasalahan Sutisna,S.Kep.,Ners
Tatap Muka permasalahan biopsiko- bio-psiko-sosialspiritual
(TM)
sosial-spiritual (askep) (hipertensi, stroke, reumatik,
Kelas 3 A :
DBD, dll)
Kelas 2 B :
Selasa, 23/6
(08.00 -09.40)

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

(08 Juli s.d 13 Juli 2020)

E. Rencana Tugas Mandiri

Tugas Jenis *) Isi Tugas
Ke
1 Kelompok Membuat ppt tentang
 Epidemiologi
 Model, Agen, Host dan Lingkungan
 Imunitas dan Jenis-jenisnya
(Pertemuan ke 2 di bahas)
2 Kelompok Teori dan Model Keperawatan
1. Diane C. Martins
2. Helvie”s Energi Theory,1998
3. Integrative model, 1999
(Pertemuan 5)
3 Individu Mengaplikasikan asuhan keperawatan keluarga sesuai standar praktik dalam
keperawatan keluarga
4 Kelompok Program Pemberantasan penyakit menular dan penyehatan lingkungan pemukiman
(TBC, AIDS, ISPA, Demam berdarah, Diare, Penyakit Kulit )
(Pertemuan 10)

5 Kelompok 1. Issue dan trend dalam pendidikan keperawatan

2. Issue dan tren dalam penelitian keperawatan komunitas
3. Issue dan trend dalam keprofesian terkait keperawatan komunitassn

6 Kelompok Presentasi hasil telaah jurnal dan pustaka sesuai topic kelompok dengan
keluarga kebutuhan khusus. (3 Kelompok)
7 Kelompok Penyuluhan kesehatan kepada keluarga dengan permasalahan bio-psiko-
sosialspiritual (HIPERTENSI, STROKE, REUMATIK, DBD, STUNTING,
BULLIYING)
*) Diisi : kelompok / individu

F. Referensi
 SR/SPI/III/SOP-02/Form-03

1. Buku Bacaan Wajib (BW)

a. Kaakinen, J. R., Gedaly-Duff, V., Coehlo, D. P., & Hanson, S. M. H. 2010. Family health care
nursing : theory, practice, and research (4th ed.). United States of America: F. A. Davis Company.

b. Wright, L. M., & Leahey, M. 2009. Nurses and familes : a guide to family assessment and
intervention (5th ed.). USA: F. A. Davis Company.

c. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 38 Tahun 2014 tentang Keperawatan

d. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 87 Tahun 2014 tentang Perkembangan
Kependudukan dan Pembangunan Keluarga, KB, dan Sistem Informasi Keluarga
2. Buku Bacaan Anjuran (BA)
a. Notoatmojo, S. 2010. Promosi kesehatan: teori dan aplikasi. Jakarta: Rineka Cipta.
b. Departemen Kesehatan RI. 2009. Promosi kesehatan, komitmen global dari Ottawa-JakartaNairobi
menuju rakyat sehat. Jakarta: Pusat Promosi Kesehatan, Depkes RI bekerja sama dengan Departemen
Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku-FKM UI.

c. Ajzen, I. 2011. Behavioral interventions: Design and evaluation guided by the theory of planned
behavior. In M. M. Mark, S. I. Donaldson, & B. C. Campbell (Eds.), Social psychology for program
and policy evaluation (pp. 74-100). New York: Guilford.

d. Pender, N. 2011. The health promotion model, manual. Retrieved February 4, 2012, from
nursing.umich.edu: http://nursing.umich.edu/faculty-staff/nola-j-pender.

e. Potter, P. Perry, A. 2009. Fundamental Keperawatan, Edisi 7 Buku 1. Indonesia: Elsevier Salemba
Medika
f. Bandura, A. 1989. Social cognitive theory. In R. Vasta (Ed.), Annals of child development. Vol. Six
theories of child development (pp. 1-60). Greenwich, CT: JAI Press.
g. Rogers. 2003. Diffusion of Innovations. Fifth Edition. Free Press, New York, p221
h. Leddy, S.K. 2006. Health promotion mobilizing. Philadelphia: Davis Company.

G. Rencana Ujian
1. UJIAN TENGAH SEMESTER(22 April s.d 27 April 2020) s
2. UJIAN AKHIR SEMESTER (08 Juli s.d 13 Juli 2020)

H. Penilaian
Aspek Penilaian Komposisi Penilaian Persentase
Tugas Mandiri dan kelompok Ketepatan pemilihan metode, ketepatan 20%
langkah langkah yang dilakukan, kerapian
Soft skill Absensi, Keaktifan di kelas, perilaku selama 40%
di kelas, taat peraturan
Hasil UTS Logika penyelesaian masalah, Ketetapan 20%
jawaban
 SR/SPI/III/SOP-02/Form-03

Hasil UAS Ketetapan jawaban 20%

Total 100 %

Diperiksa Oleh, Disusun Oleh,

Ka. Prodi Keperawatan Dosen Koordinator

Yolanda Anastasia Sihombing,S74231

Istianah, S.Kep.,Ns.,M.Kep NIK. 307 301 040
NIK. 307 301 001