AKSI NYATA

PERENCANAAN
PEMBELAJARAN
SD/PAKET A

Merumuskan Pemahaman Bermakna

11 JANUARI 2023 商务展示
OLEH : SRI WAHYUNI,S.Pd.SD/ UPT SD NEGERI WLINGI 02
1. Memilih tujuan belajar dari alur
pembelajaran yang sudah dirancang

1. Apakah tujuan pembelajaran ini konstektual

dengan kondisi lingkungan sekitar?

2. Apakah tujuan pembelajaran sudah sesuai

dengan kebutuhan dan tahapan peserta didik?
 Siapa saja peserta didiknya?

Siapa saja guru yang terlibat?

2. Sumber daya apa
Menganalisa Situasi yang tersedia untuk
Kelas proses pembelajaran ?
Bagaimana proses
komunikasi?
Bagaimana koordinasi
dilakukan?
 3. Asesmen untuk
mengetahui posisi peserta didik
di awal siklus pembelajaran

 Menyamakan persepsi antar guru yang mengajar

kelas dan materi yang sama, kriteria penilaian
yang tepat
 Memberikan pemahaman kepada
peserta didik tentang asesmen atau
pengukuran ketercapaian kompetensi
 4. Menentukan
Strategi dan metode untuk
mencapai tujuan
Pendekatan yang berorientasi pada
kompetensi tujuan
Memberikan stimulasi agar peserta didik
terlihat aktif dalam mencapai tujuan
pembelajaran
Memilih metode pengajaran
dan konsep pedagogis yang
akan digunakan
 5.Memilih dan
menetapkan bahan
ajar
Langkah 1 Langkah 2

Berdiskusi dengan guru Berdiskusi dengan

dengan level yang sama peserta didik terkait ide
terkait kompetensi apa pokok materi dan
yang perlu diasah agar hubungannya dengan
tujuan pembelajaran situasi nyata
tercapai
 6. Sosialisasi target belajar dan
menyepakati pembelajaran peserta
didik

Bagaimana cara
Apa saja target peserta didik
yang akan dapat memahami
dicapai? target yang akan
dicapai?
 7. Pelaksanaan Pembelajaran dan
asesmen untuk memonitor kemajuan
belajar selama proses pembelajaran

Kegiatan yang
diharapkan

 Guru memberikan • Melatih ketrampilan

umpan balik refleksi bagi peserta didik
kepada peserta sehingga mereka
didik secara memahami hal-hal yang
intensif sudah tercapai dan hal
yang perlu diperbaiki
 8. Refleksi untuk menetapkan
tujuan belajar berikutnya
berdasarkan hasil ketercapaian
kompetensi

Guru melakukan proses evaluasi melalui

kegiatan wawancara, umpan balik dari
rekan kerja atau memberikan kuisioner
 DOKUMENTASI
Dokumentasi siswa saat kegiatan seni budaya
 DOKUMENTASI GURU

3
1

2
 UMPAN BALIK DARI SISWA

Belajar dengan bu Yuyun

Rhava Seru karena jika menjawab
pertanyaan mendapat
gerakan tari, dan bisa
menggambar juga

Belajar dengan bu Yuyun

Seru karena bu Yuyun bisa
menari
Adinda
dan Hobby
Kiki

Belajar dengan bu Yuyun

Seru karena diajak
mengamati dan praktek
 TERIMA KASIH
ATAS PERHATIANNYA DAN KERJASAMANYA

PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD/PAKET A

Merumuskan Pemahaman Bermakna
11 JANUARI 2023
OLEH : SRI WAHYUNI,S.Pd.SD/ UPT SD NEGERI WLINGI 02
PPT模板下载：WWW.HOMEPPT.COM/moban/ 行业PPT模板：WWW.HOMEPPT.COM/hangye/
节日PPT模板：WWW.HOMEPPT.COM/jieri/
PPT背景图片：WWW.HOMEPPT.COM/beijing/
优秀PPT下载：WWW.HOMEPPT.COM/xiazai/
Word教程： WWW.HOMEPPT.COM/word/
资料下载：WWW.HOMEPPT.COM/ziliao/
范文下载：WWW.HOMEPPT.COM/fanwen/
教案下载：WWW.HOMEPPT.COM/jiaoan/
PPT素材下载：WWW.HOMEPPT.COM/sucai/
PPT图表下载：WWW.HOMEPPT.COM/tubiao /
PPT教程： WWW.HOMEPPT.COM/powerpoint /
Excel教程：WWW.HOMEPPT.COM/excel/
PPT课件下载：WWW.HOMEPPT.COM/kejian /
试卷下载：WWW.HOMEPPT.COM/shiti/
PPT论坛：www.homeppt.cn