Penyusunan Modul Ajar A. Informasi Umum
Penyusunan Modul Ajar A. Informasi Umum
A. Informasi Umum
A. Komponen Inti
1. Tujuan Pembelajaran:
Lembar Kerja Kurikulum Merdeka
3. Pemahaman Bermakna
Setelah mempelajari asmaul husna al hafidz peserta didik dapat memahami, melafalkan,
dan mengamalkan dalam kehidupan sehari hari dan akan bernilai ibadah karena selalu
mengingat allah
4. Pertanyaan Pemantik
Apa arti asmaul husna al hafidz?
Mengapa kita wajib untuk mengetahui asmaul husna al hafidz?
Sudahkah kamu menerapkan perilaku yang mencerminkan asmaul husna al hafidz?
Pertemuan ke 2 ( 2 JP)
a. Pendahuluan
1. Peserta didik dibimbing untuk mempersiapkan dirinya dalam berdo’a sebelum
belajar.
2. Pendidik mencek kehadiran peserta didik, sambil melihat kesiapan peserta didik
dalam menerima materi yang akan di sampaikan pendidik
3. Peserta didik mendengarkan paparan pendidik terkait tujuan pembelajaran dan
manfaat mempelajari materi atau pemahaman bermakna (penyampaian TP dan
motifasi)
4. Peserta didik menjawab pertantaan pemantik dari pendidik
Lembar Kerja Kurikulum Merdeka
Kelompok Umar bin Khatab (fazel tentang kalimat asmaul husna al hafidz)
Kelompok Usman bin Affan ( peserta didik membuat kaligrafi asmaul husna al hafidz.)