SILABUS

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 7 LUWU

Mata Pelajaran : SENI BUDAYA ( Seni Rupa )
Kelas / Semester : XI / 1 (Satu)
Alokasi Waktu : 16 Kali Pertemuan (32 x 45 Menit)
.

Kompetensi Inti. 1.
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
( KI.1 )

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
Kompetensi Inti. 2.
responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
( KI.2 )
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang
Kompetensi Inti. 3. ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
( KI.3 ) peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

Kompetensi Inti. 4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
( KI.4 ) sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

SILABUS. SENI BUDAYA (Seni Rupa). Kelas. XI_ Semester.1_SMA Negeri 7 Luwu _ TP. 2018/2019 muhammad.arfan.syafri.001@gmail.com https://www.slideshare.net/appanggoes
 SILABUS
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
WAKTU

1.1. Menunjukkan sikap penghayatan dan Bahan, media, MENGAMATI : TUGAS: 4 jam  Buku Paket Seni
pengamalan serta bangga terhadap karya jenis, simbol,  Meihat karya seni rupa dua dimensi melalui media cetak (buku, Membuat karya tulis pelajaran
seni rupa sebagai bentuk rasa syukur fungsi, nilai majalah, brosur, dsb.), internet dan kegiatan pameran tentang konsep dalam  Budaya Kelas XI
terhadap anugerah Tuhan estetika dan  Mengamati proses modifikasi karya seni rupa dua dimensi karya seni rupa dua  Buku-buku lain
teknik dalam dimensi yang relevan
2.1. Menunjukkan sikap kerjasama proses berkarya MENANYAKAN :
bertanggung jawab, toleran, dan disiplin seni ruppa dua  Menanya perkembangan penciptaan karya seni rupa dua dimensi OBSERVASI:  Informasi melalui
melalui aktivitas berkesenian dimensi  Menanya langkah-langkah memodifikasi karya seni rupa dua Format pengamatan internet
Dimensi skala sifat
 Pameran karya
2.2. Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta MENGEKSPLORASI : PORTOFOLIO: seni rupa
damai dalam mengapresiai seni dan  Mengumpulkan informasi tentang perkembangan penciptaan karya Membuat karya tulis
pembuatnya seni rupa dua dimensi tentang konsep dalam  Seniman
 Mengumpulkan informasi tentang langkah-langkah memodifikasi karya seni rupa dua profesional
2.3. Menunjukkan sikap responsif dan proaktif, karya seni rupa 2 dimensi dimensi
peduli terhadap lingkungan dan sesama,  Memodifikasi karya seni rupa 2 dimensi dengan beragam media
menghargai karya seni dan pembuatnya  Memodifikasi karya seni rupa 2 dimensi dengan beragam teknik PRODUK:
 Desain batik hasil
MENGASOSIASI : modifikasi
3.1.Menganalisis bahan, media, teknik  Membandingkan karya sendiri dengan karya orang lain mengenai:  Gambar atau lukisan
dan proses berkarya dalam seni rupa. media, jenis, simbol, fungsi, nilai estetika dan teknik dalam berkarya hasil modifikasi
 Menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan
3.2.Mengevaluasi karya seni rupa Berkarya
berdasarkan jenis, simbol, fungsi, MENGKOMUNIKASI :
teknik dan nilai estetisnya  Membuat karya seni rupa 2 dimensi
 Menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan informasi yang
4.1 Membuat karya seni rupa dua diperoleh
dimensi hasil modifikasi.  Mempertanggung jawabkan secara lisan / tulisan mengenai
modifikasi karya seni rupa 2 dimensi

SILABUS. SENI BUDAYA (Seni Rupa). Kelas. XI_ Semester.1_SMA Negeri 7 Luwu _ TP. 2018/2019 muhammad.arfan.syafri.001@gmail.com https://www.slideshare.net/appanggoes
 SILABUS
ALOKASI
.KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
WAKTU
1.1. Menunjukkan sikap penghayatan dan Bahan, media, MENGAMATI : TUGAS: 4 jam  Buku Paket Seni
pengamalan serta bangga terhadap karya jenis, simbol,  Melihat penciptaan karya seni rupa tiga dimensi melalui media cetak Membuat karya pelajaran Budaya Kelas XI
seni rupa sebagai bentuk rasa syukur fungsi, nilai (buku,majalah,brosur,dsb.),internet dan kegiatan pameran tulis tentang ]

terhadap anugerah Tuhan estetika dan jenis-jenis karya

 Buku-buku lain
 Mengamati proses modifikasi karya seni rupa tiga dimensi yang relevan
teknik dalam seni rupa tiga
2.1. Menunjukkan sikap kerjasama, proses berkarya MENANYAKAN : dimensi
bertanggung jawab, toleran, dan disiplin
 Informasi
seni ruppa dua  Menanya perkembangan penciptaan karya seni rupa tiga dimensi melalui internet
melalui aktivitas berkesenian dimensi  Menanya langkah-langkah memodifikasi karya seni rupa tiga dimensi OBSERVASI:
Format  Pameran karya
2.2. Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta MENGEKSPLORASI : pengamatan skala Seni Rupa
damai dalam mengapresiasi seni dan  Mengumpulkan informasi tentang perkembangan penciptaan karya seni rupa sikap seniman
pembuatnya tiga dimensi profesional
 Mengumpulkan informasi tentang langkah-langkah memodifikasi karya seni PORTOFOLIO:
2.3. Menunjukkan sikap responsif dan pro- Membuat sketsa-
aktif, peduli terhadap lingkungan dan rupa tiga dimensi
sketsa rancangan
sesama,menghargai karya seni dan  Memodifikasi karya seni rupa tiga dimensi dengan beragam media
benda fungsional
pembuatnya  Memodifikasi karya seni rupa tiga dimensi dengan beragam teknik sederhana hasil
3.1. Menganalisis bahan, media, teknik dan MENGASOSIASI : modifikasi
proses berkarya dalam seni rupa • Membandingkan karya sendiri dengan karya orang lain, mengenai: media, PRODUK:
jenis, simbol, fungsi, nilai estetika dan teknik dalam proses berkarya
3.2. Mengevaluasi karya seni rupa  Patung abstrak
 Menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan berkarya hasil modifikasi
berdasarkan jenis, simbol, fungsi, teknik
dan nilai estetisnya MENGKOMUNIKASI :  Benda
 Membuat karya seni rupa tiga dimensi fungsional
4.2. Membuat karya seni rupa tiga dimensi sederhana hasil
hasil modifikasi
 Menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan informasi yang diperoleh
 Mempertanggung jawabkan secara lisan atau tulisan mengenai modifikasi modifikasi
karya seni rupa tiga dimensi

Mengetahui, Belopa, 16 Juli 2018

KEPALA SEKOLAH GURU MATA PELAJARAN

LA TAU, S.Pd., MM MUHAMMAD ARFAN SYAFRI, S.Pd

NIP. 19621203 198703 1 009 NIP. 19810106 201001 1 015

SILABUS. SENI BUDAYA (Seni Rupa). Kelas. XI_ Semester.1_SMA Negeri 7 Luwu _ TP. 2018/2019 muhammad.arfan.syafri.001@gmail.com https://www.slideshare.net/appanggoes