Anda di halaman 1dari 32

`

1. Pembelajaran Orang Dewasa & Gaya Belajar

2. Alat Bantu Belajar dan Pencarian Literatur

3. Integritas Belajar (Learning Integrity)

4. Etika Sosial dan Citra Positif

5. Literasi Digital

6. Personal Leadership

7. Berpikir Logis dan Kritis

8. Motivasi Diri dan Adaptabilitas

9. Berpikir Kreatif
Motivasi Diri dan Adaptablitas

TIM PENYUSUN:
Dr. Wahda, SE.,M.Pd.,M.Si. Nurhaya Nurdin,
S.Kep.,Ns.,MN.,MPH,Dr. Syarief M. Parenreng, ST.,MT.
St. Hijraini, ST.,MTTIM

BALANCE 2019, TIM BALANCE 2020, TIM BALANCE


2021, TIM BALANCE 2022, TIM POKJA
KEPEMIMPINAN DAN KARAKTER MAHASISWA 2023

POKJA KEPEMIMPINAN DAN KARAKTER KEMAHASISWAAN 2023


1. PEMBUKAAN
2. BRAINSTORMING
3. MATERI
4. DISKUSI KELOMPOK & PRESENTASI
5. VIDEO
6. REFLEKSI
7. PENGUATAN MATERI
8. PENUTUP
Capaian Pembelajaran

• memahami konsep motivasi diri dan


adaptabilitas dalam membantu mereka
menumbuhkan sikap manusiawi dan tangguh
menjadi insan cendekia berkarakter mulia
• menerapkan strategi meningkatkan motivasi diri
dan kemampuan adaptasi
BRAINSTORMING; Siapa Saya Mengapa saya memilih jurusan ini? 5’
• Instruktur meminta satu atau dua orang bercerita
ttg dirinya: nama, asal daerah, hobby, cita-cita,
jurusan/prodi, siapa yang memotivasi untuk
memilih jurusan tsb, apakah merasa senang lulus
dan diterima sebagai mahasiswa di jurusan tsb?
• Jika Ya/Tidak, mengapa?
Motivasi
Motivasi
❑ dorongan yang timbul dalam diri seseorang secara
sadar atau tidak sadar untuk melakukan suatu
tindakan untuk tujuan tertentu.
❑ Usaha yang dapat menyebabkan seseorang atau
kelompok melakukan sesuatu untuk mencapai
tujuan yang dikehendakinya atau mendapat
kepuasan dengan perbuatannya
Motivasi Diri
Motivasi Diri
• Motivasi diri adalah dorongan inisiatif dari
dalam diri seseorang untuk melakukan tugas
atau aktivitas tanpa diawasi atau diberitahu
untuk melakukannya.
JENIS MOTIVASI
EXTERNAL INTERNAL
• Jika dilakukan, maka • Anda melakukan sesuatu
Anda akan mendapatkan karena didorong oleh
penghargaan dari orang keinginan pribadi & Anda
lain/lingkungan untuk mendapatkan kebahagiaan
usaha Anda tsb. melakukan hal tsb (dorongan
dari dalam diri sendiri).
• Mis: Jika Anda selalu rajin
masuk kuliah dan • Mis: Aktif menjadi volunteer
mendapat nilai A semua, membantu anak jalanan baca
orangtua akan tulis, karena jiwanya senang
berbagi dan menolong.
membelikan Anda tiket
liburan ke Korea.
Lets Discuss
STUDI KASUS KELOMPOK (20’)
HARUN DIKA
• Berasal dari keluarga kurang mampu. Bapaknya • Berasal dari keluarga berkecukupan. Anak seorang
seorang petani dengan penghasilan pas-pasan. dokter spesialis terkenal di kotanya.
• Sejak kecil bercita-cita menjadi dokter karena ingin • Sejak kecil bercita-cita menjadi dokter agar bisa
mengobati ibunya yang lumpuh dan memberikan sukses seperti orangtuanya.
layanan kesehatan gratis bagi pasien tidak mampu. • Meski bukan peringkat 3 besar di kelas, tapi nilai-
• Belajar dengan rajin dan tekun untuk memperoleh nilanya lumayan bagus di sekolah.
nilai terbaik selama di sekolah. • Saat diterima di jurusan kedokteran, orangtuanya
• Saat diterima di jurusan kedokteran, selalu berusaha menyediakan semua kebutuhannya, mulai dari
hadir di kelas meski uang sakunya kurang bahkan kendaraan pribadi, perlengkapan kuliah, hingga uang
sampai harus berjalan kaki ke kampus untuk jajan yang tak terbatas.
menghemat pengeluaran. • Semangat kuliahnya di awal sangat baik, namun mulai
• Meskipun tugas kuliah bertumpuk dan kiriman uang menurun seiring tugas kuliah mulai bertumpuk dan
sering terlambat tiba, namun semangat belajarnya nilai yang keluar tidak sesuai harapan.
kembali tumbuh setiap kali mengingat wajah ibu & • Mulai sering bolos kuliah dan menggunakan uang
bapaknya di kampung. jajan yang diberikan orangtua untuk kongkow-
• Di sela-sela waktu luang, ia bekerja menjadi tutor kongkow dengan teman-teman dari luar kampus.
untuk menambah penghasilan.
Pertanyaan ?
1. Apa yang membuat kedua mahasiswa ini
berbeda? Mengapa?
2. Siapa yang memiliki peluang lebih besar untuk
mencapai cita-citanya? Mengapa?
3. Jika Anda menjadi teman dari kedua mahasiswa
ini. Apa yang akan Anda sampaikan kepada
mereka masing-masing?
LET’S SHARING
Nonton video (5’)
REFLEKSI 3 mahasiswa (5’)

• Apa kesan Anda setelah melihat video


tadi?
• Jika Anda berada dalam posisi Zul, apa
yang kira-kira akan Anda lakukan?
• Apa pembelajaran penting yang bisa
diambil dari video tersebut?
MOTIVASI INTERNAL VS EKSTERNAL

• Dorongan motivasi internal jauh lebih kuat


dari motivasi eksternal
• Jika ingin melakukan sesuatu, coba ubah
motivasi anda agar lebih mendekati motivasi
internal
• Jika anda bisa lakukan hal tersebut, maka
Anda tidak akan merasa Lelah dan Anda
akan lebih bahagia.
Cara menguatkan motivasi (1)
Cara menguatkan motivasi (1)
1. Tentukan tujuan/ cita-cita
2. Jadwalkan / Pasang target waktu
3. Ingat alasan anda
4. Hilangkan gangguan
5. Pelajari lebih banyak tentang hal tersebut
CARA MENGUATKAN MOTIVASI(2)
6. Lakukan pekerjaan dengan antusias
7. Visualisasikan
8. Berikan reward buat diri anda sendiri
9. Positif Self-talk
10.Take care of your self
Cara Mengembalikan Motivasi Yang Menurun
✓ Ingat mengapa anda ingin melakukan awalnya
✓ Bayangkan kesuksesan jika anda melakukannya dan rasakan penyesalan jika
anda tidak melakukannya
✓ Ciptakan lingkungan yang mendukung
✓ Ubah fisiologi anda dan tetap beraksi
✓ Biarkan orang lain memotivasi anda
✓ Bermimpilah besar, mulai dari yang kecil dan bertingkah sekarang
✓ Beristirahatlah saat dibutuhkan/Ambil waktu luang. Ketika sedang merasa
lelah dengan segala aktivitas yang dilakukan setiap hari, ada baiknya kita
mengambil waktu luang sebentar untuk sekedar tidur, menonton video lucu,
berlibur, atau melakukan segala hal yang dapat membuat kita bahagia.
ADAPTABILITY
➢ Kemampuan individu untuk merespon perubahan
atau kemampuan untuk belajar dari pengalaman
sebelumnya.
➢ Contoh : Ani bercita-cita menjadi seorang pengacara,
namun ternyata setelah tiga kali ikut tes SBMPTN Ani
lulus di pilihan terakhir yang tidak disukainya, kondisi
ini mengharuskan ani merubah cita-citanya dan mulai
belajar menerima apa yang sudah menjadi ketetapan
Sang Maha Pencipta.
Cara Meningkatkan Adaptability
Sadari, akui dan terima Perubahan

Buka pikiran anda

Bersedia untuk belajar dan berpraktek

Keluar dari zona nyaman

Miliki tekad yang kuat

Berimprovisasi
Materi Motivasi dan Adaptif
menguatkan Karakter
Inovatif Dan Katalis

Anda mungkin juga menyukai