TUGAS

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPA SD

ANALISIS KURIKULUM IPS SD

DIBUAT OLEH :

NAMA : ASLIHA
NIM : A1G121043
KELAS : 4/A

PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS HALU OLEO
KENDARI
2023
 KATA PENGANTAR

Segala Puji Bagi Tuhan Yang Maha Esa telah memberikan Rahmat dan Hidayah-Nya
sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah yang berjudul “Aspek Sosial dan Budaya
Maritim (Sumber daya manusia dan masyarakat pesisir)”. Makalah ini dibuat sebagai tugas dari
mata kuliah Wawasan Kemaritiman.

Dengan selesainya makalah ini, penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada Bapak
Alimulya Rende, S.Pd, M.Pd. selaku Dosen Pengajar mata kuliah Wawasan Kemaritiman, dan
kepada pihak-pihak yang telah memberikan bantuan dalam penyelesaian tugas makalah ini.

Penulis menyadari sepenuhnya dalam penyusunan makalah ini masih terdapat banyak
kekurangan, sehingga penulis mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun demi
kesempurnaan makalah ini.

Semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi orang lain dan bagi pembaca umumnya yang
membutuhkan.

Wassalamualaikum wr.wb

Kendari, 22 Maret 2022

Penulis

DAFTAR ISI
Halaman Sampul......................................................................................................

Kata Pengantar.........................................................................................................

Daftar Isi........................................................................................................

Bab I Pendahuluan.......................................................................................

A. Latar Belakang........................................................................................
B. Rumusan Masalah ..................................................................................
C. Tujuan......................................................................................................

Bab II Pembahasan.....................................................................................

A. Pengertian Pendidikan Kesehatan ..........................................................

B. Perwujudan Pendidikan Kesehatan Pada Masa Pertumbuhan
Dan Perkembangan Anak........................................................................

Bab III Penutup ..........................................................................................

A. Kesimpulan..............................................................................................
B. Saran........................................................................................................

Daftar Pustaka
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan dapat diartikan sebagai penyampaian pesan kepada siswa. Pesan
dalam hal ini adalah materi pelajaran yang disajikan kepada siswa. Pendidikan adalah hak
semua anak. Dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar, pendidikan mendapat perhatian
khusus dan tercantum secara eks- plisit pada alinca keempat. Bahkan, pendidikan sudah
dianggap sebagai sebuah hak asasi yang harus secara bebas dapat dimiliki oleh semua
anak. Seperti yang tercantum dalam Universal Declaration of Human Right 1948 Pasal
26 (1) yang menyatakan bahwa: Setiap orang memiliki hak atas pendidikan. Pendidikan
haruslah bebas, paling tidak pada tingkat dasar. Pendidikan dasar haruslah bersifat wajib.
Pendidikan teknik dan profesi harus tersedia dan pendidikan tinggi harus dapat diakses
secara adil oleh semua.
Dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang
Sistem Pendidikan Nasional Pasal 36 ayat 1 dan 2 menyatakan bahwa pengembangan
kurikulum dilakukan dengan mengacu pada standar nasional ppendidikan untuk
mewujutkan tujuan pendidikan nasional.
Agar peserta didik dapat menghadapi masa depan, pengembangan kurikulum
akan mengikuti zaman. Untuk mencapai tujuan dari kurikulum perlu adanya beberapa hal
yang mendukung dalam pelaksanaan implementsi kurikulum berjalan secara maksimal.
Secara global, tinjauan kritis di Indonesia sering kali ditanggpi dengan nada pesimis.
untuk menjawab rasa pesimistik tersebut, berbagai upaya recovery terus dilakukan, salah
satunya dalam memperbaiki kurikulum sesuai tuntunan masyarakat.
Kurikulum merupakan aspek penting dalam pembelajaran, dimana didalamnya
berisi rancangan pelajaran yang akan diberikan kepada peserta didik dalam satu periode
jenjang pendididkan. Dalam rangka mencapai tujuan pendidikan, fungsi kurikulum
dalam proses belajar mengajar sangatlah penting, yakni kurikulum sebagai pedoman dan
acuan.
B. Rumusan Masalah
1.
C. Tujuan