STUDENT’S LEARNING SHEET (SLS)

Semester 1
Academic Year 2023/2024
Kalam Kudus Selatpanjang Christian High School

Name: Cindyjocelyn Mathematics Score Parent’s signature

Grade: XII (Fase F) September 2023(4 JP)

CWLAO: Menyelesaikan Turunan merupakan bagian Matematika yang dapat digunakan untuk mengasihi
Allah dan sesama manusia. Dengan demikian, penggunaan matematika dapat melatih etos kerja, memiliki
kemampuan analisis, melatih pikirannya sehingga dapat digunakan bagi rencana Allah untuk
menunjukkan sikap teliti, pantang menyerah dan sistematika dalam bekerja
Kompetensi Dasar :
3.1. Menjelaskan Keterkaitan turunan pertama dan kedua fungsi dengan nilai
maksimum, nilai minimum , selang kemonotonan fungsi , kemiringan garis
singgung serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri

• 4.1 Menyelesaikan Keterkaitan turunan pertama dan kedua fungsi

dengan nilai maksimum, nilai minimum , selang kemonotonan
fungsi , kemiringan garis singgung serta titik belok dan selang
kecekungan kurva fungsi trigonometri

Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan a. Guru melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
Pendahuluan
pembelajaran
b. Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin

c. Guru mengingatkan kembali materi limit Fungsi

d. Dengan menggunakan rumus limit fungsi dapat dicari turunan fungsi
 Kegiatan Inti a. Siswa membaca dan mengidentifikasi bentuk permasalahan yang diberikan (sls)
b. Siswa diberikan kesempatan untuk mendiskusikan bersama dengan
teman seabangkunya mengenai turunan fungsi aljabar atau turunan
fungsi trigonometri
c. Siswa secara acak diberikan kesempatan untuk menjawab dari pertanyaan soal
turunan baik turunan fungsi aljabar atau turunan fungsi trigonometri
d. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengerjakan soal – soal
turunan fungsi aljabar atau turunan fungsi trigonometri Siswa diberikan
kesempatan untuk mempersentasikan hasil kerjanya

Penutup a. Siswa melakukan refleksi mengenai pembelajaran hari ini

b. Penutup dan Do’a

Ayo bereksplorasi!
Dapatkah kamu menyelesaikan soalan dibawah ini dari pembahasan kamu mengenai Materi turunan fungsi aljabar
atau turunan fungsi trigonometri
𝑓(𝑥+ℎ)−𝑓(𝑥)
Dengan menggunakan rumus f’(x) = lim𝑥 → 0 tentukan fungsi aljabar dibawah ini:
ℎ

1. F(x) = 2x + 5 =2
2. F(x) = 4x + 2 =4
3. F(x) = x2 + 5x = 2x+5
4. F(x) = 2x2 + 2x -1 = 4x+2
5. F(x) = x3 = 3x2

Jika kamu sudah mengerti mengenai komposisi fungsi, dapatkah kamu menyelesaikan soal soal dibawah ini dari
pemahaman kamu yang sudah kamu pelajari dan mendengarkan penjelasan dari guru.
Tunjukan kemampuanmu dalam menyelesaikan soal-soal komposisi fungsi berikut ini.
Ayo tunjukkan kemampuanmu!

Ayo periksa pemahamanmu!

C
Cocokkan pemahamanmu dengan konsep limit trigonometri di bawah ini!

A
 A

Aplikasikan pencapaianmu!
Refleksi Peserta Didik
 Materi apa yang kamu pelajari pada pembelajaran yang telah dilakukan?
Turunan fungsi aljabar
 Apakah materi yang disampaikan, didiskusikan, dan dipresentasikan dalam pembelajaran
dapat kamu pahami?
Iya
 Apakah kamu Mampu menentukan turunan fungsi aljabar?
Mampu
 Apakah anda telah mampu menentukan turunan pertama fungsi pecahan?
Iya
 Apakah Ananda telah mampu menentukan turunan pertama dari fungsi berbentuk akar?
Iya