DISUSUN OLEH :
: MUHAMMAD RAMDAN
: FIKI SANJAYA
NISN :-
KELAS : XI TKRO 02
Mengetahui,
Assalamu'alaikum wr.wb
Pertama tama kita panjatkan puja dan puji syukur kehadirat allah swt, yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayahnya kepada kita semua, sehingga kita dapat mengerjakan
sesuatu hal yang mudah.
Saya selaku siswa SMK ABDURAHMAN WAHID mengucapkan terima kasih
kepada Bapak/ibu Guru dan segenap karyawan SMK ABDURAHMAN WAHID juga tidak
lupa kepada pimpinan MBAHMAN MONTOR yang telah memberikan
kesempatan kepada kami untuk prakerin ditempat beliau. Dan tidak ketinggalan pula kami
ucapkan Terima kasih kepada dewan guru panitia PKL yang telah memantau kami pada
saat PKL. Sekian dari kami akhir kata Wabilah taufiq al hidayah Wassalamu'alaikum wr.wb.
Mengetahui,
Penyusun
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.................................................................................................................
LEMBAR PENGESAHAN........................................................................................................
KATA PENGANTAR...............................................................................................................
DAFTAR ISI...........................................................................................................................
MOTTO DAN PERSEMBAHAN..............................................................................................
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan Praktek Kerja Lapangan (PKL)
C. Tujuan penulisan prakerin
Latar belakang prakerin di selenggarakan prakerin ini adalah merupakan bagian dari
pelaksanaan praktik kerja lapangan (PKL) Bagi sekolah menengah kejuruan yang menganut
pada undang-umdang:
Maka dengan diadakannya prakerin ini, dunia pendidikan dapat menjalin kerja sama
dengan dunia usaha/ dunia industri sesuai dengan undang undang yang berlaku. Disamping
itu jiga siswa akan menerima tambahan ilmu dari dunia yang sesungguhnya.
Praktek kerja lapangan merupakan program ujian yang harus dilakukan oleh siswa smk,
tujuannya adalah agar siswa memperoleh berbagai disiplin ilmu dan keterampilan yang
didapat dari sekolah dapat diaplikasikan didunia usaha sesuai dengan kompetensi yang
dimilikinya, dengan harapan kita mendapat gambaran mengenai kerja yang sesungguhnya,
yang nantinya dapat di pakai sebagai gambaran masa depan setelah lulus dari SMK
(sekolah).
Disamping itu kita dapat menyerap berbagai ilmu dan keterampilan yang baru, yang
semula belum didapat dari sekolah, sehingga kita dapat meninggkatkan pengetahuan dan
ketrampilan yang dimiliki. Selaon itu pihak harapan keberadaan semua merupakan akses
dari DU/DI dan sekolah serta berada di antara kehidupan masyarakat.
Penulisan prakerin ini merupakan sebuah laporan hasil kegiatan selama PKL, tidak hanya
hanya mengsi jurnal melainkn juga harus membuat suatu laporan hasil kerja
lapangan selama dua bulan sebagai tamda bukti, hanya hal ini membuktikan bahwa kita
benar benar mengikuti prakerin tersebut.
Jadi inti dari penulisan laporan prakerin adalah agar kita dapat memenuhi persyaratan
umtuk mengikuti ujian dan juga digunakan untuk penilaian PKL kita, walaupun kita
mengikuti kegiatan PKL selama dua bulan tanpa dibarengi dengan laporan yang akurat bisa
jadi nilai kita akan berkurang, karena laporan tertulis itu digunakan sebagai persyaratan
mengikuti ujian tanpa ada laporan tertulis bisa jadi kiya tidak bisa mengikuti ujian.
A. TEORI DASAR
Mesin adalah kumpulan dari beberapa komponen menjadi sebuah alat yang dapat
menghasilkan tenaga guna membantu manusia. Pada kendaraan atau permesinan sumber
trnaga diperoleh dari hasil pembakaran bahan bakar pada ruang bakar. Hasil pembakaran
yang terjadi pada ruang bakar inilah yang diolah menjadi sumber tenaga pada kendaraan
bermotor maupun mobil.
Alat untuk membangkitkan tenaga kendaraan ini disebut penggerak utama. Penggerak
utama sering disebut mesin, yang dapat merubah tenaga panas menjadi tenaga
mekanis(gerak berputar) yang dilakukan oleh poros engkol
Langkah mesin
A. TMA=TITIK MATI ATAS (batas pergerakan piston paling atas)
B. TMB=TITIK MATI BAWAH (batas pergerakan piston paling bawah)
C. STROKE=langkah pergerakan piston dari TMA ke TMB atau TMB ke TMA.
B. STUDY KASUS
1. CARA MENGGANTI OLI MESIN
• Alat-alat:
a Kunci uk. 12
b Wadah untuk menampung c
Corong
• Langkah-langkah
1. Posisikan motor standar tengah selanjutnya siapkan wadah untuk menampung
oli bekas yang akan dikeluarkan dari tempat pembuangan.
2. Buka baut pembuangan dengan menggunakan ring 12 yang letaknya ada pada
bagian bawah kiri menghadap ke samping.
3. Putar baut pembuangan ke kiri atau melawan arah jarum jam. Biarkan oli
keluar sampai habis, kalau perlu miringkan motor ke kiri agar oli keluar
maksimal sampai habis nggak menetes lagi. Setelah oli tidak keluar, tutup
kembali baut pembuangan tersebut.
4. Buka tempat pengisian oli mesin menggunakan obeng min (-) yang berada di
samping kanan letaknya dekat kipas mesin. Putar ke kiri atau berlawanan
arah jarum jam.
5. Siapkan corong untuk mengarahkan aliran oli ke dalam mesin karena
kebetulan lubangnya yang begitu sempit dan agak menjorok kebawah.
6. Masukkan oli perlahan-lahan ke dalam mesin motor melalui corong
tersebut, setelah selesai tutup kembali.
• Kunci pas.
A. KESIMPULAN
Inti dilaksanakannya kegiatan PKL yaitu mengembangkan yang didapat dari sekolah dan
di praktekkan diluar sekolah secara langsung. Dengan diadakannya PKL kita juga mendapat
ilmu yang belum didapat dari sekolah, kita juga dapat merasakan seperti apakah dunia lerja
itu sendiri. Dan mendapat banyak pengalaman.
B. SARAN-SARAN
1. Saran untuk sekolah
Sekolah diharapkan mampu menyalurkan para siswa ke dunia usaha.
Diharap sekolah memiliki lapangam pekerjaan sendiri guna mempraktikan bakat
dan guna para siswa.
2. Saran untuk instansi / industry
Mutu pelayanan lebih ditingkatkan lagi, demi kemajuan bersama. Kedisiplinan
mekanik sebaiknya harus ditinglatkan lagi.
Kebersamaan, kerja sama, dan komunikasi dalam lapangan kerja diharapkan harus
selalu terjaga dengan baik.
C. DOKUMEN TASI