YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM

INSTITUT AGAMA ISLAM

NUSANTARA BATANG HARI
Alamat: Jl. Gajah Mada Teratai Muara Bulian, 36612 Telp. (0743) 21702, website: www.iainbatanghari.ac.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)
Mata Kuliah : Studi Hukum Islam
Kode : INS
Sks : 2 SKS
Program Studi : Perbankan Syariah
Dosen Pengampu : Mashudi Hariyanto, S.HI.,ME
Email : masyhudhi@gmail.com

Pembelajaran:
1. Bidang Sikap
Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap relegius dalam kehidupan perseorangan, masyarakat dan
bangsa

2. Bidang Pengetahuan
Menguasai konsep dasar, pengertian agama Syariat dan Fiqih

3. Bidang Keterampilan Khusus

Mampu mengembangkan bahan ajar Studi Hukum Islam

4. Bidang Umum
Menunjukkan kemampuan dalam memahami Studi Hukum Islam
 Pengalaman
Minggu Kemampuan Akhir Bobot
ke-
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Belajar Kriteria dan Indikator Penilaian
yang Diharapkan Mahasiswa Nilai
Membuat
Membuat Pertanyaan:
Ta’aruf dan Kontrak Penyampaian Silabus 2X Pertanyaan/
1 Kesesuaian obyek pertanyaan, 4%
Kuliah dan Kontrak Kuliah 45’ Riset
Ketepatan metode bertanya.
pembelajaran
Mahasiswa Membuat Pertanyaan:
mampu Kesesuaian obyek pertanyaan,
memahami dan Membuat Ketepatan metode bertanya.
Pengertian agama Diskusi 2X Pertanyaan/
2 mendeskripsikan 4%
syariat dan Fiqih Tanya Jawab 45’ Riset
pengertian pembelajaran
agama syariat
dan Fiqih
Makalah:
Kesesuaian Topik, Kelengkapan
data, Kecukupan referensi, Analisis
data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis
serta Sistematika penyusunan
Presentase laporan
Diskusi Presentasi:
Penguasaan materi, Ketepatan
Mahasiswa Tanya Jawab menyelesaikan masalah,
mampu Membuat Kemampuan komunikasi,
memahami dan 2X Pertanyaan/ Kemampuan menghadapi
3 Al-Ahkamul Khomsah 4%
mendeskripsikan 45’ Riset pertanyaan, Kelengkapan alat
Al-Ahkamul pembelajaran peraga dalam presentasi
Khomsah Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
Ketepatan metode bertanya.
Membahas
Kemampuan komunikasi
Kemampuan berkolaborasi
Menyimpulkan
Kesesuaian kesimpulan dan materi
pembahasan
4 Mahasiswa Sumber-sumber hukum Presentase 2X Membuat Makalah: 4%
mampu Islam Diskusi 45’ Pertanyaan/ Kesesuaian Topik, Kelengkapan
memahami dan Riset data, Kecukupan referensi, Analisis
Tanya Jawab pembelajaran data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis
mendeskripsikan
serta Sistematika penyusunan
sumber-sumber
laporan
hukum Islam Presentasi:
 Penguasaan materi, Ketepatan
menyelesaikan masalah,
Kemampuan komunikasi,
Kemampuan menghadapi
pertanyaan, Kelengkapan alat
peraga dalam presentasi
Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
Ketepatan metode bertanya.
Membahas
Kemampuan komunikasi
Kemampuan berkolaborasi
Menyimpulkan
Kesesuaian kesimpulan dan materi
pembahasan
Membuat Makalah:
Pertanyaan/ Kesesuaian Topik, Kelengkapan
Riset data, Kecukupan referensi, Analisis
pembelajaran data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis
serta Sistematika penyusunan
laporan
Presentasi:
Penguasaan materi, Ketepatan
Mahasiswa menyelesaikan masalah,
mampu Kemampuan komunikasi,
Presentase
memahami dan Ijtihad, Ifta’, Taqlid dan 2X Kemampuan menghadapi
5
mendeskripsikan Talfiq
Diskusi 45’ pertanyaan, Kelengkapan alat
4%
Ijtihad, Ifta’, Tanya Jawab peraga dalam presentasi
Taqlid dan Talfiq Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
Ketepatan metode bertanya.
Membahas
Kemampuan komunikasi
Kemampuan berkolaborasi
Menyimpulkan
Kesesuaian kesimpulan dan materi
pembahasan
6 Mahasiswa Perkawinan dan Presentase 2X Membuat Makalah: 4%
mampu permasalahannya Diskusi 45’ Pertanyaan/ Kesesuaian Topik, Kelengkapan
memahami dan Riset data, Kecukupan referensi, Analisis
Tanya Jawab pembelajaran data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis
mendeskripsikan
serta Sistematika penyusunan
Perkawinan dan
laporan
 Presentasi:
Penguasaan materi, Ketepatan
menyelesaikan masalah,
Kemampuan komunikasi,
Kemampuan menghadapi
pertanyaan, Kelengkapan alat
peraga dalam presentasi
Membuat Pertanyaan:
permasalahannya Kesesuaian obyek pertanyaan,
Ketepatan metode bertanya.
Membahas
Kemampuan komunikasi
Kemampuan berkolaborasi
Menyimpulkan
Kesesuaian kesimpulan dan materi
pembahasan
Makalah:
Kesesuaian Topik, Kelengkapan
data, Kecukupan referensi, Analisis
data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis
serta Sistematika penyusunan
laporan
Presentasi:
Penguasaan materi, Ketepatan
Mahasiswa menyelesaikan masalah,
mampu Membuat Kemampuan komunikasi,
Presentase
memahami dan Syarat dan Rukun 2X Pertanyaan/ Kemampuan menghadapi
7
mendeskripsikan Nikah
Diskusi 45’ Riset pertanyaan, Kelengkapan alat
4%
Syarat dan Rukun Tanya Jawab pembelajaran peraga dalam presentasi
Nikah Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
Ketepatan metode bertanya.
Membahas
Kemampuan komunikasi
Kemampuan berkolaborasi
Menyimpulkan
Kesesuaian kesimpulan dan materi
pembahasan
2X Revisi Karya
8 UTS Revisi Karya Ilmiah 45’ Ilmiah/Makalah
4%

9 Mahasiswa Talak dan Presentase 2X Membuat Makalah: 4%

mampu pembagiannya Diskusi 45’ Pertanyaan/ Kesesuaian Topik, Kelengkapan
 data, Kecukupan referensi, Analisis
data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis
serta Sistematika penyusunan
laporan
Presentasi:
Penguasaan materi, Ketepatan
menyelesaikan masalah,
Kemampuan komunikasi,
memahami dan Kemampuan menghadapi
mendeskripsikan Riset pertanyaan, Kelengkapan alat
Talak dan
Tanya Jawab pembelajaran peraga dalam presentasi
pembagiannya Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
Ketepatan metode bertanya.
Membahas
Kemampuan komunikasi
Kemampuan berkolaborasi
Menyimpulkan
Kesesuaian kesimpulan dan materi
pembahasan
Makalah:
Kesesuaian Topik, Kelengkapan
data, Kecukupan referensi, Analisis
data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis
serta Sistematika penyusunan
laporan
Presentasi:
Penguasaan materi, Ketepatan
Mahasiswa menyelesaikan masalah,
mampu Membuat Kemampuan komunikasi,
Presentase
memahami dan Masa Iddah dan 2X Pertanyaan/ Kemampuan menghadapi
10
mendeskripsikan jenisnya
Diskusi 45’ Riset pertanyaan, Kelengkapan alat
4%
Masa Iddah dan Tanya Jawab pembelajaran peraga dalam presentasi
jenisnya Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
Ketepatan metode bertanya.
Membahas
Kemampuan komunikasi
Kemampuan berkolaborasi
Menyimpulkan
Kesesuaian kesimpulan dan materi
pembahasan
11 Mahasiswa Pembinaan Rumah Presentase 2X Membuat Makalah: 4%
 Kesesuaian Topik, Kelengkapan
data, Kecukupan referensi, Analisis
data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis
serta Sistematika penyusunan
laporan
Presentasi:
Penguasaan materi, Ketepatan
menyelesaikan masalah,
mampu Kemampuan komunikasi,
memahami dan Pertanyaan/ Kemampuan menghadapi
Diskusi
mendeskripsikan Tangga 45’ Riset pertanyaan, Kelengkapan alat
Pembinaan Tanya Jawab pembelajaran peraga dalam presentasi
Rumah Tangga Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
Ketepatan metode bertanya.
Membahas
Kemampuan komunikasi
Kemampuan berkolaborasi
Menyimpulkan
Kesesuaian kesimpulan dan materi
pembahasan
Makalah:
Kesesuaian Topik, Kelengkapan
data, Kecukupan referensi, Analisis
data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis
serta Sistematika penyusunan
laporan
Presentasi:
Penguasaan materi, Ketepatan
Mahasiswa menyelesaikan masalah,
mampu Membuat Kemampuan komunikasi,
Presentase
memahami dan 2X Pertanyaan/ Kemampuan menghadapi
12
mendeskripsikan
Waris dalam Islam Diskusi 45’ Riset pertanyaan, Kelengkapan alat
4%
Waris dalam Tanya Jawab pembelajaran peraga dalam presentasi
Islam Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
Ketepatan metode bertanya.
Membahas
Kemampuan komunikasi
Kemampuan berkolaborasi
Menyimpulkan
Kesesuaian kesimpulan dan materi
pembahasan
 Makalah:
Kesesuaian Topik, Kelengkapan
data, Kecukupan referensi, Analisis
data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis
serta Sistematika penyusunan
laporan
Presentasi:
Penguasaan materi, Ketepatan
Mahasiswa menyelesaikan masalah,
mampu Membuat Kemampuan komunikasi,
Presentase
memahami dan 2X Pertanyaan/ Kemampuan menghadapi
13
mendeskripsikan
Syarat dan rukun waris Diskusi 45’ Riset pertanyaan, Kelengkapan alat
4%
Syarat dan rukun Tanya Jawab pembelajaran peraga dalam presentasi
waris Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
Ketepatan metode bertanya.
Membahas
Kemampuan komunikasi
Kemampuan berkolaborasi
Menyimpulkan
Kesesuaian kesimpulan dan materi
pembahasan
14 Mahasiswa Praktek pembagian Presentase 2X Membuat Makalah: 4%
mampu warisan Diskusi 45’ Pertanyaan/ Kesesuaian Topik, Kelengkapan
memahami dan Riset data, Kecukupan referensi, Analisis
Tanya Jawab pembelajaran data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis
mendeskripsikan
serta Sistematika penyusunan
Praktek
laporan
pembagian Presentasi:
warisan Penguasaan materi, Ketepatan
menyelesaikan masalah,
Kemampuan komunikasi,
Kemampuan menghadapi
pertanyaan, Kelengkapan alat
peraga dalam presentasi
Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
Ketepatan metode bertanya.
Membahas
Kemampuan komunikasi
Kemampuan berkolaborasi
Menyimpulkan
Kesesuaian kesimpulan dan materi
 pembahasan
Makalah:
Kesesuaian Topik, Kelengkapan
data, Kecukupan referensi, Analisis
Presentase data, Bebas Plagiarisme, Tata tulis
serta Sistematika penyusunan
Diskusi laporan
Tanya Jawab Presentasi:
Penguasaan materi, Ketepatan
Mahasiswa menyelesaikan masalah,
mampu Membuat Kemampuan komunikasi,
memahami dan 2X Pertanyaan/ Kemampuan menghadapi
15 Hukum Pidana Islam 4%
mendeskripsikan 45’ Riset pertanyaan, Kelengkapan alat
Hukum Pidana pembelajaran peraga dalam presentasi
Islam Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan,
Ketepatan metode bertanya.
Membahas
Kemampuan komunikasi
Kemampuan berkolaborasi
Menyimpulkan
Kesesuaian kesimpulan dan materi
pembahasan
Hasil /
UAS 2X Produk
16 4%
45’ Media
Pembelaran

Disahkan Oleh: Diketahui oleh: Disusun oleh:

Kepala Penjamin Mutu, Ketua Prodi, Dosen Pengampu,

Amrizal, S.Pd.I.,M.Pd.I Desmarani Helfisar, SH.MH Mashudi Hariyanto, S.HI.,ME

NIDN. NIDN. NIDN.2103028403