RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SD MAKEDONIA

Kelas/Semester : 4/1
Pembelajaran : 8 (Ketika Aku Lemah Tuhan Menolongku)
Alokasiwaktu : 40 menit

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu menerapkan sikap ketika aku lemah Tuhan menolongku dengan benar
2. Siswa mampu mengungkapkan bahwa Tuhan itu akan berkuasa bagi orang percaya dengan benar
3. Siswa mengamati gambar, dan mampu menceritakan sukacita dalam Tuhan dengan tepat .

KEGIATAN PEMBELAJARAN Waktu Blended Learning PENILAIAN

Pembukaan
1. Guru menyapa siswa di kelas. Assyncronus
2. Menyampaikan materi ajar melalui 5 Menit
LKPD
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran Syncronus
dan Apersepsi melalui kegiatan
luring.
Kegiatan Inti
1. Siswa mengamati dan mempelajari Sikap:
pembelajaran melalui kegiatan luring Syncronus/ - Santun
tentang sukacitaku dalam Tuhan Assyncronus - Tanggung jawab
(mengamati, menanya, menalar, - Percaya diri
Mencoba, Mengkomunikasikan)
2. Siswa diminta untuk memberikan
tanggapan melalui gambar yang di
amatinya (mengamati)
3. Siswa di minta untuk menceritakan Pengetahuan:
kisah pada gambar yang di perlihatkan Mengerjakan soal tes
(mencoba) Syncronus tertulis nomor
4. Guru menjelaskan tentang perspektif (Skala Penilaian : 1-
terhadap kuasa Tuhan bagi yang Syncronus 100)
percaya kepadanya. (Menalar)
5. Siswa menulis kembali rangkuman Syncronus
materi yang diberikan di WAG Keterampilan :
(mengkomunikasikan) 30 Syncronus Menghafal ayat
6. Guru menugaskan kepada siswa di Menit Alkitab dari Yohanes
kirimkan di WAG atau Google Drive. Syncronus 3:16
(Skala Penilaian : 1-
100)
Penutup
1. Siswa dan guru menyimpulkan Syncronus
bersama pembelajaran hari ini.
2. Siswa mengerjakan soal latihan yang 5 Menit Assyncronus
ada di LKPD
3. Berdoa Penutup

Cimahi, 10 November 2021

Mengetahui Guru MAPEL Agama
Kepala Sekolah

Parwati, S.Pd Roni Legisman Harefa, S.Pd