RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SD MAKEDONIA

Kelas/Semester : 4/1
Pembelajaran : 6 (Karya yang paling agung)
Alokasiwaktu : 40 menit

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu menerapkan sikap karya yang agung dari Tuhan dengan benar
2. Siswa mampu mengungkapkan karya yang agung dari Tuhan dengan benar
3. Siswa mengamati gambar, video dan mampu menceritakan kembali apa yang di amatinya
dengan tepat.

KEGIATAN PEMBELAJARAN Waktu Blended Learning PENILAIAN

Pembukaan
1. Guru menyapa siswa di kelas. Assyncronus
2. Menyampaikan materi ajar melalui 5 Menit
LKPD
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran Syncronus
dan Apersepsi melalui kegiatan
luring.
Kegiatan Inti
1. Siswa mengamati dan mempelajari Sikap:
pembelajaran melalui kegiatan luring Syncronus/ - Santun
tentang karya yang paling agung Assyncronus - Tanggung jawab
(mengamati, menanya, menalar, - Percaya diri
Mencoba, Mengkomunikasikan)
2. Siswa diminta untuk memberikan
tanggapan melalui gambar atau video
yang di amatinya (mengamati)
3. Siswa di minta untuk menceritakan Pengetahuan:
kisah pada gambar yang di perlihatkan Mengerjakan soal tes
(mencoba) Syncronus tertulis nomor
4. Guru menjelaskan tentang karya yang (Skala Penilaian : 1-
paling agung . (Menalar) Syncronus 100)
5. Siswa menulis kembali rangkuman
materi yang diberikan di WAG Syncronus
(mengkomunikasikan) Keterampilan :
6. Guru menugaskan kepada siswa di 30 Menit Syncronus Menghafal ayat
kirimkan di WAG atau Google Drive. Alkitab dari Yesaya
Syncronus 53:6
(Skala Penilaian : 1-
100)
Penutup
1. Siswa dan guru menyimpulkan Syncronus
bersama pembelajaran hari ini.
2. Siswa mengerjakan soal latihan yang 5 Menit Assyncronus
ada di LKPD
3. Berdoa Penutup

Cimahi, 30 September 2021

Mengetahui Guru MAPEL Agama
Kepala Sekolah

Parwati, S.Pd Roni Legisman Harefa, S.Pd