PAKET A

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DARMA YUDHA

UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN: 2021 – 2022

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Musik)

Waktu : 120 Menit

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan lengkap dan jelas!

1. Di dalam seni pertunjukan musik terdapat berbagai macam genre lagu atau musik. Setiap genre musik
mempunyai ciri khas tersendiri yang bisa kita bedakan dengan cara mendengarkan lagu tersebut.
Kalau ada suatu lagu atau musik yang pendengarnya paling banyak di Indonesia, pendengarnya pun
beragam berasal dari semua kalangan masyarakat Indonesia. Lagu ini biasanya diiringi kendang atau
tabla dan seruling terdengar mengalun dan mengajak orang yang mendengarnya ikut bergoyang.
Setiap penyanyi genre lagu ini juga mempunyai ciri-ciri pada gaya jogetnya. Lagu genre apakah yang
dimaksud tersebut? Jelaskan!
2. Donald merupakan siswa SMP yang sedang ikut ekskul paduan suara. Dia sangat antusias dalam
mengikuti seluruh sesi latihan paduan suara tersebut karena memang Donal bercita-cita ingin menjadi
anggota paduan suara sekolah yang hebat. Pada setiap latihan paduan suara Donald melakukan
pernapasan dengan cara membuat perut berongga besar sehingga udara luar dapat masuk. Pernapasan
ini memang kurang efektif untuk vokal karena udara dengan cepat dapat keluar sehingga paru-paru
menjadi lemah dan cepat letih. Dalam pernapasan ini, jenis pernapasan ini dapat menghasilkan suara
sangat keras. Namun, pernapasan ini tidak begitu baik digunakan dalam bernyanyi. Teknik
pernapasan apakah yang digunakan Donald? Jelaskan!
3. Di setiap negara pasti memiliki keunikan dan kelebihan masing masing; baik itu seni, tradisi, dan
budaya. Di Provinsi Riau ada alat musik gambus. Alat musik ini sangat unik dan sering dimainkan
oleh orang tua sampai kalangan muda di daerah Riau. Umumnya gambus ini digunakan untuk
mengiringi tari ataupun musik zapin. Berdasarkan fungsinya, gambus ini termasuk ke dalam
kelompok alat musik manakah? (ritmiskah/melodiskah/harmomiskah) Jelaskan!
4. Provinsi Riau merupakan salah satu daerah yang ada di negara Indonesia. Di Provinsi Riau sendiri
terdapat berbagai macam keunikan tiap-tiap daerah atau kabupaten yang ada di dalam Provinsi Riau.
Di provinsi ini seni musik memiliki kedudukan dan fungsi tersendiri dalam masyarakatnya yang tidak
bisa dipisahkan dengan rutinitas atau kebiasan-kebiasan yang dilakukan oleh masyarkat setempat. Hal
ini berpengaruh terhadap seninya; baik itu seni musik, seni tari, seni rupa, dan lain-lain. Di Provinsi
Riau terdapat musik rentak bulian. Musik ini berasal dari suku Talang Mamak, Kabupaten Indragiri
Hulu yang digunakan untuk mengiringi prosesi tari ritual pengobatan orang suku Talang Mamak. Apa
fungsi musik rentak bulian dalam prosesi ritual pengobatan suku Talang Mamak?
5. Alat musik memiliki peran masing-masing dalam setiap pertunjukan musik; baik itu dari dari fungsi
dan warna bunyinya. Di bawah ini adalah gambar salah satu alat musik tradisional Provinsi Riau yang
bernama marwas. Alat musik ini biasa dimainkan untuk mengiringi tari zapin. Dengan cara apakah
alat musik ini dimainkan? Jelaskan!

1
 PAKET A

6. Ada banyak tangga nada/interval/jarak di dunia musik. Semua menghasilkan bermacam-macam

suasana atau nuansa yang berbeda-beda dan memiliki fungsi masing-masing agar setiap tangga nada
tersebut menghasilkan nuansu khusus atau ciri khas tersendiri. Tuliskanlah interval tanga nada mayor!
7. Clef musik merupakan patokan kita dalam memainkan nada-nada dalam partitur. Clef musik
berfungsi sebagai tempat nada-nada dituliskan. Tuliskanlah clef musik apa yang ada pada gambar di
bawah ini?

8. Dalam pertunjukan musik sangat dibutuhkan kekompakan dalam bermain musik agar menghasilkan
suatu pertunjukan spektakuler yang bakal diingat oleh orang banyak atau bisa kita sebut ansambel
musik. Ansambel musik adalah bermain musik secara bersama-sama dalam suatu pertunjukan musik.
Umumnya dibutuhkan banyak pemusik/seniman/musisi yang memainkan alat musik agar menambah
warna musik dalam satu pergelaran atau pertunjukan musik. Menurut Ananda gambar di bawah ini
menunjukkan ansambel musik apa? Jelaskan!

2
 PAKET A

9. Tuliskanlah nada-nada yang terdapat pada clef musik di bawah ini dengan huruf dan angka!

10. Tuliskanlah nada-nada yang terdapat pada clef musik di bawah ini dengan huruf dan angka!

“— Selamat Ujian — “

3
 PAKET A

RUBRIK PENILAIAN UJIAN SEKOLAH SMP DARMA YUDHA KELAS 9

SENI BUDAYA (SENI MUSIK)

Bentuk soal : Essay

Skor maksimal : 100

No Aspek yang di Sub bagian 10 5 3 0

nilai yang dinilai
1 Lagu populer Jenis lagu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta tidak mampu menuliskan Peserta didik tidak
populer menuliskan jenis lagu populer menuliskan jenis lagu populer jenis lagu populer yang dimaksud menuliskan apapun
yang dimaksud dengan baik yang dimaksud tapi kurang tapi kurang lengkap dan tidak
dan benar lengkap jelas
2 Teknik vocal dan Teknik vocal Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu menuliskan Peserta didik tidak
organ suara menuliskan Teknik vocal yang menuliskan Teknik vocal yang Teknik vocal yang dimaksud tapi menuliskan apapun
manusia dimaksud dengan baik dan dimaksud tapi kurang lengkap kurang lengkap dan tidak jelas
benar
3 Kelompok alat Alat musik Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu menuliskan Peserta didik tidak
musik berdasarkan berdasarkan menuliskan Alat musik menuliskan Alat musik Alat musik berdasarkan fungsinya menuliskan apapun
sumber bunyinya fungsinya berdasarkan fungsinya yang berdasarkan fungsinya yang yang dimaksud dengan baik dan
dimaksud dengan baik dan dimaksud dengan baik dan benar tapi kurang lengkap dan
benar benar tapi kurang lengkap tidak jelas
4 Kedudukan dan Fungsi musik Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu menjelaskan Peserta didik tidak

4

fungsi musik dalam dalam tradisi menjelaskan Fungsi musik
tradisi masyarakat masyarakat dalam tradisi masyarakat
Indonesia Indonesia Indonesia pada soal dengan
baik dan benar
5 Teknik memainkan Cara Peserta didik mampu
alat musik memainkan menuliskan Cara memainkan
alat musik alat musik sesuai gambar pada
soal dengan baik dan benar
6 interval Tangga nada Peserta didik mampu
menuliskan interval tangga
nanda yang dimaksud pada
soal Dengan baik dan benar
7 Clef musik Clef musik Peserta didik mampu
menuliskan clef musik yang
terdapat pada soal dengan baik
dan benar
8 Ansambel musik Pengelompoka Peserta didik mampu
n ansambel menjelaskan tentang
PAKET A
menjelaskan Fungsi musik
dalam tradisi masyarakat
Indonesia pada soal dengan
baik dan benar tapi kurang
lengkap
Peserta didik mampu
menuliskan Cara memainkan
alat musik sesuai gambar pada
soal dengan baik dan benar tapi baik dan benar tapi kurang
kurang lengkap
Peserta didik mampu
menuliskan interval tangga
nanda yang dimaksud pada
soal dengan baik dan benar tapi dan benar tapi kurang lengkap dan
kurang lengkap
Peserta didik mampu
menuliskan clef musik yang
terdapat pada soal dan benar
tapi kurang lengkap
Peserta didik mampu
menjelaskan tentang
Fungsi musik dalam tradisi menuliskan apapun
masyarakat Indonesia pada soal
dengan baik dan benar tapi kurang
lengkap dan tidak jelas
Peserta didik mampu menuliskan Peserta didik tidak
Cara memainkan alat musik menuliskan apapun
sesuai gambar pada soal dengan
lengkap dan tidak jelas
Peserta didik mampu menuliskan Peserta didik tidak
interval tangga nanda yang menuliskan apapun
dimaksud pada soal dengan baik
tidak jelas
Peserta didik mampu menuliskan Peserta didik tidak
clef musik yang terdapat pada soal menuliskan apapun
dengan baik tapi kurang lengkap
dan tidak jelas
Peserta didik mampu menjelaskan Peserta didik tidak
tentang Pengelompokan ansambel menuliskan apapun
5
 PAKET A

musik Pengelompokan ansambel Pengelompokan ansambel musik sesuai dengan gambar pada
musik sesuai dengan gambar musik sesuai dengan gambar soal dengan baik tapi kurang
pada soal dengan baik dan pada soal benar tapi kurang lengkap dan tidak jelas
benar lengkap
9 Not balok Nada nada Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik hanya mampu Peserta didik tidak mampu
yang terdapat menuliskan 10 nada dengan menuliskan minimal 7 nada menuliskan maksimal 5 nada atau tidak menuliskan
di partitur benar yang terdapat di dalam dengan benar yang terdapat di dengan benar yang terdapat di nada nada yang terdapat
partitur pada soal tersebut dalam partitur pada soal dalam partitur pada soal tersebut pada partitur pada soal
tersebut tersebut
10 Not balok Nada nada Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik hanya mampu Peserta didik tidak mampu
yang terdapat menuliskan 10 nada dengan menuliskan minimal 7 nada menuliskan maksimal 5 nada atau tidak menuliskan
di partitur benar yang terdapat di dalam dengan benar yang terdapat di dengan benar yang terdapat di nada nada yang terdapat
partitur pada soal tersebut dalam partitur pada soal dalam partitur pada soal tersebut pada partitur pada soal
tersebut tersebut

Nilai akhir : Jumlah skor x 100 =

Skor maksimal