LK-5a: Menyusun Pengembangan Materi

Materi Apa Mengapa Bagaimana Untuk Apa

Kalimat Thayyibah Terbiasa Masih banyak Siswa akan  Memahami

Istighfar mengucapkan siswa yang memahami kalimat thayyibah
kalimah tayyibah belum pas tentang Kalimat istighfar
Istighfar sehingga dalam Thayyibah Istighfar  Mempraktikan
terbentuk pribadi memahami melalui video dalm kehidupan
tangguh dan Kalimat yang di unggah di sehari-hari
toleran dalam Thayyibah akun
kehidupan sehari- Istighfar youtube Sitti Fatilah
hari dengan baik yang berjudul
dan benar. “Kalimat Thayyibah
 Siswa jenuh Istighfar”
dengan metode https://youtu.be/
pembelajaran 4zSai0GBZAE
ceramah

Sitti Fatilah
Nama Mahasiswa
 LK-5b: Menyusun LKPD

No. Komponen Narasi

1. Judul Kalimat thayyibah Istighfar

2. Petunjuk Belajar  Bacalah doa sebelum memulai pembelajaran

 Bacalah materi secara benar dan teliti
 Tanyakan materi yang belum dan kurang jelas atau
kurang dipahami
 Praktikkan materi yang telah dibaca
 Kerjakan soal-soal dengan baik dan benar
 Akhiri pembelajaran dengan membaca doa

3. CP dan TP  Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan,

menganalisis, dan mengomunikasikan arti dari kalimat
thayyibah Istighfar sebagai dasar menjadi pribadi yang
jujur dan memiliki kesalehan sosial sesuai dengan
tuntunan Rasulullah Saw. Untuk merespon tantangan
masyarakat global dalam konteks kehidupan berbangsa
dan bernegara
 Melafalkan, menghafalkan, menganalisis, dan
mengomunikasikan arti Kalimat Thayyibah Istighfar
sebagai dasar memiliki kesalehan sosial sesuai dengan
tuntunan Rasulullah Saw.
untuk merespon tantangan

4. Informasi Pendukung Sebelum mengerjakan soal, simak video berikut:

https://youtu.be/4zSai0GBZAE

5. Tugas dan Langkah kerja

1. Cermati video Youtube dengan link yang ada di layar
proyektor!
2. Diskusikan dengan temanmu tentang video tersebut!
3. Tulislah informasi yang kalian peroleh dari video
tersebut

Buatlah laporan hasil diskusi tentang video yang kalian

amati!

Ceklist pernyataan berikut sesuai dengan

kemampuanmu!
Bis Tid
Pernyataan a ak
(√) (X)
 Aku berani maju di depan kelas untuk
membaca hadis tentang amal shaleh

Kesesuaian dan ketepatan hasil

Penskoran nilai :
1. Menggunakan skor 100
2. Skor maksimal 50
3. Skor akhir = skor yang diperoleh x 100

Ayo menjawab pertanyaan di bawah ini dengan benar

dan tepat !
1. Tuliskan pengertian istighfar ?
2. Mengapa setiap manusia harus selalu beristighfar
kepada Allah SWT?
3. Sebutkan hal apa saja yang harus dilakukan oleh kita
jika kita berbuat salah kepada sesama!
4. Sebutkan ciri-ciri orang yang memiliki sikap dan sifat
rendah hati dan pemaaf dalam kehidupan sehari-hari!
5. Apa hikmah dari pembiasaan kita mengucapkan kalimat
istigfar? Sebutkan!

6. Penilaian Siswa akan diberikan soal sebanyak 5 soal, yang

masing-masing soal memiliki bobot maksimal 20
point pada jawaban yang benar

Sitti Fatilah
Nama Mahasiswa
 LK-5c: Menyusun media digital (video sumber belajar)
Nama Media Video Sumber Belajar Link
https://youtu.be/4zSai0GBZAE
Kalimat Thayyibah Istighfar

Sitti Fatilah
Nama Mahasiswa