B. Peta Konsep
Keluarga Awal Kehidupan
i
C. Profil Pelajar Al Azhar dan Profil
Pemuda Pancasila
• Beradab
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi harus diimbangi dengan nilai-nilai adab dan imtak. Nilai-
nilai adab dan imtak yang tertanam dalam diri seorang murid akan membentenginya dari berbagai
gempuran efek negatif kemajuan teknologi. Khususnya menuntun murid menjadi generasi yang
beradab melalui program penguatan adab yang terintergrasi dalam pembelajaran dan pembiasaan
sehari-hari baik di lingkungan rumah, sekolah dan sekitar.
• Terampil
Pelajar sebagai generus bangsa harus memiliki jiwa muslim yang bertauhid, berakhlak mulia, cakap
dan terampil, percaya pada diri sendiri dan berguna bagi agama, masyarakat, dan Negara Republik
Indonesia serta mampu menerapkan agama Islam dan Ilmu pengetahuan dalam memelihara dan
meningkatkan martabat nusa dan bangsa.
• Bernalar Kritis
Pelajar Indonesia yang bernalar kritis bisa memproses informasi kualitatif maupun kuantitatif,
membangun keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis informasi, mengevaluasi, dan
menyimpulkannya. Setiap tahapan bernalar kritis ini dilakukan secara objektif. Elemen kunci
bernalar kritis yakni memperoleh dan memproses informasi dan gagasan, menganalisis dan
mengevaluasi penalaran, merefleksi pemikiran dan proses berpikir, serta mengambil keputusan.
ii
D. Muatan IMTAQ
ﺴﺘ َِﺨﻔﱡ ْﻮﻧَ َﮭﺎ ﯾَ ْﻮ َم ظَ ْﻌﻨِ ُﻜ ْﻢ َ ﷲُّ َﺟ َﻌ َﻞ ﻟَ ُﻜ ْﻢ ﱢﻣ ۢﻦْ ﺑُﯿُ ْﻮﺗِ ُﻜ ْﻢ
ْ َﺳ َﻜﻨًﺎ ﱠو َﺟ َﻌ َﻞ ﻟَ ُﻜ ْﻢ ﱢﻣﻦْ ُﺟﻠُ ْﻮ ِد ا ْﻻَ ْﻧ َﻌ ِﺎم ﺑُﯿُ ْﻮﺗًﺎ ﺗ ٰ َو
ﺷ َﻌﺎ ِر َھﺂ اَﺛَﺎﺛًﺎ ﱠو َﻣﺘَﺎ ًﻋﺎ اِ ٰﻟﻰ ِﺣ ْﯿ ٍﻦ ْ َﺻ َﻮاﻓِ َﮭﺎ َواَ ْوﺑَﺎ ِر َھﺎ َوا ْ ََوﯾَ ْﻮ َم اِﻗَﺎ َﻣﺘِ ُﻜ ْﻢ ۙ َو ِﻣﻦْ ا
Dan Allah menjadikan rumah-rumah bagimu sebagai tempat tinggal dan Dia
menjadikan bagimu rumah-rumah (kemah-kemah) dari kulit hewan ternak
yang kamu merasa ringan (membawa)nya pada waktu kamu bepergian dan
pada waktu kamu bermukim dan (dijadikan-Nya pula) dari bulu domba,
bulu unta, dan bulu kambing, alat-alat rumah tangga dan kesenangan sampai
waktu (tertentu).(QS Al-Anbiya: 16)
Puji Syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas limpahan rahmat-Nya
sehingga saya dapat menyelesaikan modul Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk siswa
kelas VII SMP Islam Al Azhar 46 Semester Ganjil Tahun Ajaran 2023/2024. Modul ini
disusun berdasarkan Standar Isi Kurikulum Merdeka bertujuan peningkatan diri,
peningkatan kemampuan, dan pengokohan wawasan sosial ekonomi murid.
Penyusun
iii
1. Mengenal Keluarga dan Tempat Tinggal
1. Coba kalian bertanya kepada kakek, nenek, orang tua, atau kakak kalian
mengenai bagaimana cerita hidup yang paling menyenangkan semasa
hidupnya yang masih diingat? Tuliskan hasilnya di bawah ini!
2. Jelaskan kehidupan masa lalu dari kenangan orang yang kalian wawancarai
mengenai kisah hidupnya, mengapa hal tersebut menjadi kisah yang
menyenangkan?
3. Coba refleksikan kenangan masa lalu dari orang yang kalian tanyakan, serta
tuliskan juga benda apa saja yang menjadi bukti dari kenangan tersebut!
1
Sejarah Lisan dan Tradisi Lisan
b) Berdasarkan Pemukiman
1. Patrilokal adalah pasangan suami istri, tinggal bersama atau
dekat dengan keluarga sedarah suami.
2. Matrilokal adalah pasangan suami istri, tinggal bersama atau
dekat dengan keluarga satu istri
3. Neolokal adalah pasangan suami istri, tinggal jauh dari keluarga
suami maupun istri.
• Soal :
1. Diskusikanlah dengan kelompok kalian, jenis lokasi apa yang
memengaruhi kenaikan harga tersebut? Lokasi relatif
2. Mengapa kalian memilih jenis lokasi tersebut?
3. Mengapa bisa terjadi kenaikan harga lahan di sekitar bandara baru?
4. Presentasikan hasil diskusi kelompok kalian di depan kelas!
2. Karena berada di suatu kecamatan/kota
3. Karena lokasi relatifnya dekat dengan bandara baru
6
A.3. Kondisi Wilayah Indonesia
a) Luas Indonesia
Indonesia adalah negara terluas di Asia Tenggara dengan luas
daratan sebesar 1.910.932,37 km2 dan luas lautan mencapai 5,8 juta
km2 (Kemenko Maritim, 2019).
b) Letak Indonesia
1. Letak geografis adalah posisi suatu wilayah berdasarkan
kedekatan terhadap obyek di sekitarnya. Secara geografis,
Indonesia berada di antara dua benua dan dua samudra yaitu
Benua Asia dan Australia serta Samudra Hindia dan Pasifik.
2. Letak Astronomis merupakan posisi suatu tempat yang
didasarkan pada garis lintang dan bujur. Garis lintang
merupakan garis khayal yang melingkari bumi secara
horizontal. Garis bujur merupakan garis khayal yang melingkari
bumi secara vertikal serta menghubungkan Kutub Utara dan
Kutub Selatan. Sebagai contoh, Indonesia memiliki letak
astronomis 6o LU–11o LS dan 95o BT–141o BT.
3. Letak geologis adalah posisi suatu wilayah yang didasarkan
pada struktur geologi atau susunan batuan di sekitarnya. Secara
geologis, Indonesia dilalui dua jalur pegunungan dunia yaitu
Pegunungan Sirkum Pasifik dan Sirkum Mediterania. Letak
tersebut menyebabkan Indonesia memiliki banyak gunung api
aktif. Aktivitas vulkanik yang intens di Indonesia terjadi karena
pertemuan tiga lempeng dunia. Lempeng Eurasia di sebelah
utara, Lempeng Indo-Australia di sebelah selatan, dan Lempeng
Pasifik di sebelah timur.
7
Dampak Letak Geografis Indonesia
1. Aspek Ekonomi
Indonesia yang berada di kondisi silang membuat negara ini berada di jalur
perdagangan yang strategis karena dilalui oleh berbagai negara. Indonesia
menjadi rute dari transportasi perdagangan negara-negara khususnya Asia
Timur menuju Asia Tengah, Afrika, hingga Eropa. Hal ini menjadi
keuntungan letak geografis Indonesia karena bisa menciptakan lapangan
kerja bagi masyarakatnya.
2. Aspek Sosial
Indonesia jadi bisa berinteraksi oleh banyak bangsa di dunia. Bahkan, letak
geografis Indonesia dan sumber daya alam Indonesia menjadi daya tarik
bagi bangsa Eropa untuk datang ke Indonesia di era penjajahan. Begitu
juga dengan kaum pedagang dari China dan India. Hal ini menimbulkan
interaksi sosial dan suku, ras maulun agama yang beragam di masing-
masing daerah Indonesia.
3. Aspek Budaya
Dampak pada aspek budaya yaitu munculnya percampuran budaya dari
pengaruh-pengaruh yang dibawa oleh masing-masing bangsa ke
Indonesia. Percampuran ini berbentuk asimilasi sampai akulturasi budaya
dan membuat Indonesia jadi kaya akan budaya.
8
Dampak Letak Astronomis Indonesia
1. Iklim tropis
Letak astronomis Indonesia memberi dampak terjadinya iklim tropis di Tanah Air.
Iklim tropis adalah iklim dengan intensitas penyinaran matahari yang stabil. Rata-
rata mencapai 12 jam per hari sepanjang tahun. Iklim tropis ini membuat
Indonesia memiliki dua musim, yaitu musim kemarau dan hujan yang bergantian
dalam setahun.
2. Curah hujan
Curah hujan adalah frekuensi hujan yang terjadi dalam waktu tertentu. Rata-rata
curah hujan tahunan yang tinggi di Indonesia berkisar 2.000-3.000 mm per tahun.
4. Zona waktu
Letak astronomis Indonesia berdasarkan garis bujur membuat Indonesia memiliki
tiga zona waktu yang berbeda, yaitu :
• Waktu Indonesia Barat (WIB): GMT +7
• Waktu Indonesia Tengah (WITA): GMT +8
• Waktu Indonesia Timur (WIT): GMT +9
Letak geologis adalah posisi suatu wilayah yang didasarkan pada struktur
geologi atau susunan batuan di sekitarnya. Secara geologis, Indonesia dilalui
dua jalur pegunungan dunia yaitu pegunungan Sirkum Pasifik dan Sirkum
Mediterania. Letak tersebut menyebabkan Indonesia memiliki banyak gunung
api aktif. Jumlah gunung aktif di Indonesia sebanyak 127 gunung api.
Aktivitas vulkanik yang intens di Indonesia terjadi karena pertemuan tiga
lempeng dunia. Lempeng Eurasia di sebelah utara, Lempeng Indo-Australia di
sebelah Selatan, dan Lempeng Pasifik di sebelah timur.
5. Sebutkan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi risiko bencana gempa bumi!
11
A.4 Mengenal Komponen Peta
a. Komponen Peta
Peta merupakan gambaran permukaan bumi yang diperkecil dalam
bidang datar menggunakan skala tertentu. Pembuatan peta memerlukan
pengetahuan khusus mengenai penggambaran permukaan bumi yang biasa
disebut ilmu kartografi dan orang yang ahli membuat peta dinamakan
kartografer.
1. Judul peta
Judul peta merupakan identitas untuk mengetahui dan
menginterpretasikan daerah yang tergambar dalam peta. Penulisan judul
diletakkan di bagian tengah atas untuk memudahkan pengguna dalam
membaca peta.
2. Skala peta
Skala merupakan perbandingan jarak pada peta dengan jarak
sebenarnya. Skala terdiri dari tiga jenis yaitu, skala numerik, skala
verbal, dan skala grafis.
• Skala numerik merupakan skala yang dinyatakan dengan angka
pecahan seperti 1:100.000.
• Skala verbal merupakan skala yang menunjukan jarak inci di peta
sesuai jumlah mil di lapangan seperti one inch to four mile yang
berarti 1 inci di peta mewakili 4 mil jarak sebenarnya di lapangan.
• Skala grafis merupakan skala yang ditunjukan dengan garis atau
grafik.
13
3. Simbol peta
Simbol peta mewakili objek sebenarnya di lapangan. Berikut
merupakan jenis-jenis simbol yang ada di peta:
a) Simbol titik: untuk menggambarkan tempat atau data personal.
Contoh: Ibukota kabupaten
b) Simbol garis: untuk menggambarkan kenampakan yang
berhubungan dengan jarak. Contoh: rel kereta api, sungai
c) Simbol area: untuk menggambarkan objek yang memiliki luas
tertentu. Contoh: rawa, danau.
4. Warna peta
Warna peta menggambarkan kenampakan yang ada di peta.
Berikut merupakan warna yang biasa digunakan untuk menggambarkan
berbagai kenampakan dalam peta:
• Biru : Perairan, daerah dingin
• Kuning : Gurun, dataran tinggi, vegetasi yang kering
• Hijau : Hutan, daratan rendah, vegetasi
• Coklat : Daerah Perbukitan, Kontur
• Merah : Gunung api,a kota, jalan protokol
• Hitam : Batas wilayah
5. Legenda
Legenda merupakan keterangan
simbol-simbol yang ada dalam peta untuk
mempermudah pengguna dalam membaca
dan menginterpretasikan peta. Letak
legenda berada di sisi kanan atau kiri
bagian bawah peta. Hutan, dataran rendah,
vegetasi Daerah perbukitan, kontur Gunung
api, kota, jalan protokol dan Batas wilayah.
6. Orientasi
Orientasi adalah arah mata angin
yang menunjukan arah utara, barat, selatan,
dan timur daerah yang digambar.
14
Aktivitas Kelompok 1.3
15
Instruksi Aktivitas Kelompok 1.3
16
Fungsi Peta Bagi Masyarakat
17
Soal Post Test. Mengenal Keluarga dan Tempat Tinggal
18
A.5 Soal Uji Kompetensi 1.1
1. Letak suatu tempat dilihat dari kenyataannya di muka bumi atau letak suatu
tempat dalam kaitannya dengan daerah lain di sekitarnya disebut ....
A. letak astronomis
B. letak geografis
C. letak geologis
D. letak geomorfologis
19
6. Letak suatu wilayah negara berdasarkan kenyataannya di permukaan bumi,
disebut pengertian .....
A. Letak astronomis
B. Letak Geologis
C. Letak Geografis
D. Letak Geosfer
7. Berikut yang bukan termasuk keuntungan letak geografis dilihat dari letak
diantara 2 benua dan 2 samudra adalah .....
A. Memiliki iklim muson
B. Memiliki iklim laut
C. Memiliki letak strategis di jalur perdagangan Asia ke Australia
D. Berada di tengah-tengah negara maju
9. Arti warna biru pada peta menunjukkan arti bentang alam yaitu ….
A. Dataran tinggi.
B. Laut
C. Gunung Berapi
D. Dataran rendah
20
A.6 Daftar Pustaka
Mukminan, Mulyani, E., Sapto, A., Saraswati, R., dkk. 2016. Ilmu Pengetahuan
Sosial SMP/Mts Kelas 7. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan,
Balitbang, Kemendikbud.
Setiawan, I., Dedi, Suciati & A. Mushlih. 2017. Buku Paket Ilmu Pengetahuan
Sosial SMP/Mts VII. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Balitbang
Kemendikbud.
Iwan, dkk. 2017. Buku Guru Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII. Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Ruang Belajar. 2020. Interaksi Sosial. Kelas VII. Jakarta: Ruang Guru.
M. Nursa’ban, dkk. 2021. Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk kelas VII. Jakarta:
Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan
Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
21