MAKALAH

JENIS-JENIS PENDEKATAN PENELITIAN

Disusun Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah Metode Penelitian Ilmiah I

Dosen Pengampu:
Dr. Muammar Gadapi, MTD, M.H

D
I
S
U
S
U
N
Oleh
Kelompok 2:
Miladiyah (22100006)

PROGRAM STUDI ILMU AL-QUR’AN DAN TAFSIR

FAKULTAS USHULUDDIN, ADAB DAN DAKWAH
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
MANDAILING NATAL
2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT. yang selalu memberikan kita
kesehatan dan kesempatan, sehingga penulis masih bisa mengerjakan makalah ini. Tidak lupa
shalawat dan salam kepada Nabi Muhammad Saw. yang sangat kita harapkan syafa’atnya di
hari akhir kelak.
Penulis juga berterima kasih kepada Bapak Dr. Muammar Gadapi, MTD, M.H, selaku
dosen pengampu dalam mata kuliah Metode Penelitian Ilmiah yang membantu dan
memberikan pengarahan kepada penulis dalam menyusun makalah ini. Selanjutnya kepada
teman-teman dimohonkan partisipasinya dalam kelancaran presentasi makalah kami ini.
Penulis juga menyadari bahwa makalah ini belum sepenuhnya sempurna.

Panyabungan, 15 September 2023

Penulis,

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................ ii

DAFTAR ISI ......................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1
A. LATAR BELAKANG MASALAH............................................................... 1
B. RUMUSAN MASALAH ........................................................................... 1
C. TUJUAN PENELITIAN............................................................................ 1
BAB II PEMBAHASAN ....................................................................................... 2
A. Pendekatan Metode Kualitatif................................................................. 2
1. Pengertian dan Tujuan Metode Kualitatif ............................................. 2
2. Macam-Macam Metode Pendekatan Kualitatif .................................... 2
3. Contoh Pendekatan Kualitatif .............................................................. 3
B. Pendekatan Metode Kuantitatif .............................................................. 4
1. Pengertian Metode Kuantitatif ............................................................. 4
2. Macam-Macam Metode Pendekatan Kuantitatif ................................. 4
4. Contoh Pendekatan Kuantitatif ........................................................... 5
C. Pendekatan Metode Campuran ............................................................. 6
BAB III ……………............................................................................................... 8
A. KESIMPULAN ........................................................................................ 8
B. SARAN ................................................................................................... 8
DAFTAR KEPUSTAKAAN................................................................................... 9

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Pendekatan penelitian merupakan hal yang sangat esensial sebelum seorang
peneliti lebih jauh melaksanakan sebuah penelitian. Manfaat dari adanya
pendekatan penelitian adalah ketika menjawab atau menentukan rumusan
masalah, peneliti bisa terbantu/mempermudah. Pendekatan penelitian harus
selaras dengan keperluan dalam menentukan dan menjawab pertanyaan penelitian.
Dalam penelitian sosial, pendekatan penelitian mencakup tiga jenis, yaitu
metode kualitatif, kuantitatif dan campuran atau gabungan, juga disebut sebagai
metode campuran. Proses analisis data menggunakan salah satu dari tiga
pendekatan tersebut dan dapat bersifat induktif, deduktif, atau kombinasi
keduanya. Namun, secara umum hanya ada tiga pendekatan penelitian seperti
yang disebutkan di atas.

B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana Jenis-Jenis Pendekatan Penelitian?
2. Bagaimana Pengertian, Macam dan Contoh Pendekatan Kualitatif?
3. Bagaimana Pengertian, Macam dan Contoh Pendekatan Kuantitatif?
4. Bagaimana Yang Dimaksud Dengan Pendekatan Campuran?

C. Tujuan Penelitian
1. Untuk Memprediksi Bagaimana Jenis-Jenis Pendekatan Penelitian.
2. Untuk Memprediksi Bagaiamana Pengertian, Macam dan Contoh Pendekatan
Kualitatif.
3. Untuk Memprediksi Bagaimana Pengertian, Macam dan Contoh Pendekatan
Kuantitatif.
4. Untuk Memprediksi Bagaimana Yang Dimaksud Dengan Pendekatan
Campuran.

1
 BAB II
PEMBAHASAN

Secara umum ada tiga pendekatan penelitian yang umum digunakan terutama
dalam penulisan skripsi, tesis, dan disertasi. Jenis pendekatan penelitian ada 3, yaitu
pendekatan metode kualitatif, pendekatan metode kuantitatif, dan pendekatan metode
campuran/mix methods.1

A. Pendekatan Metode Kualitatif

1. Pengertian dan Tujuan Metode Kualitatif
Pendekatan penelitian kualitatif adalah pendekatan yang lebih menekankan
pada aspek pemahaman secara mendalam terhadap suatu masalah daripada
melihat permasalahan untuk penelitian generalisasi. Metode penelitian ini lebih
suka menggunakan teknik analisis mendalam (in-depth analysis), yakni mengkaji
masalah secara kasus per kasus karena metodologi kualitatif yakin bahwa sifat
suatu masalah satu akan berbeda dengan sifat dari masalah lainnya.2
Penelitian kualitatif dilaksanakan untuk membangun pengetahuan melalui
pemahaman dan penemuan. Pendekatan penelitian kualitatif adalah suatu proses
penelitian dan pemahaman yang berdasarkan pada metode yang menyelidiki suatu
fenomena sosial dan masalah manusia. Pada penelitian ini peneliti membuat suatu
gambaran kompleks, meneliti kata-kata, laporan terinci dari pandangan responden
dan melakukan studi pada situasi yang alami.3
Tujuan dari pendekatan penelitian kualitatif ini bukan suatu generalisasi tetapi
pemahaman secara mendalam terhadap suatu masalah. Penelitian kualitatif
berfungsi memberikan kategori substantif dan hipotesis penelitian kualitatif.
Dikutip dari laman ranah research menurut Creswell, pendekatan penelitian
kualitatif dibagi menjadi lima macam. Yaitu phenomenological research,
grounded theory, ethnography, case study, dan narrative research.

2. Macam-Macam Metode Pendekatan Kualitatif

a) Phenomenological Research
Phenomenological research adalah salah satu jenis penelitian kualitatif,
dimana peneliti melakukan pengumpulan data dengan observasi partisipan

1
https://penerbitdeepublish.com/pendekatan-penelitian/
2
Purwanto, Metodologi Penelitian Kuantitatif untuk Psikologi dan Pendidikan, Pustaka Pelajar, 2010
3
Wahid Murni, Pemaparan Metode Penelitian Kualitatif, (Malang: UIN Maulana Malik Ibrahim, 2017)
hal 4

2
 untuk mengetahui fenomena esensial partisipan dalam pengalaman
hidupnya.4
b) Grounded Theory
Grounded theory adalah salah satu jenis penelitian kualitatif, yang mana
peneliti bisa menarik generalisasi apa yang diamati/dianalisis secara
induktif, teori abstrak tentang proses, tindakan atau interaksi berdasarkan
pandangan partisipan yang diteliti.
c) Ethnography
Ethnography merupakan jenis penelitian kualitatif dimana peneliti
melakukan studi terhadap budaya kelompok dalam kondisi yang alamiah
melalui observasi dan wawancara.
d) Case Studies
Case studies adalah penelitian kualitatif dimana peneliti melakukan
eksplorasi secara mendalam terhadap program, kejadian, proses, aktivitas,
terhadap satu atau lebih orang. Suatu kasus terikat oleh waktu dan aktivitas
dan peneliti melakukan pengumpulan data secara mendetail dengan
menggunakan berbagai prosedur pengumpulan data dan dalam waktu yang
berkesinambungan.
e) Narrative Research
Narrative research merupakan penelitian kualitatif dimana peneliti
melakukan studi terhadap satu orang individu atau lebih untuk mendapatkan
data tentang sejarah perjalanan dalam kehidupannya. Data tersebut
selanjutnya oleh peneliti disusun menjadi laporan naratif kronologis.

3. Contoh Pendekatan Metode Kualitatif

Dalam Contoh pendekatan metode kualitatif yaitu:
Judul: Motivasi Kerja Guru Tidak Tetap di Berbagai SMA Swasta di Kota
Semarang
Oleh: Ikhsan Gunawan
Publikasi: Skripsi, Program Sarjana Fakultas Ekonomi, Universitas
Diponegoro, Semarang
Metode Penelitian:
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif karena peneliti
menganggap permasalahan yang diteliti cukup kompleks dan dinamis sehingga
data yang diperoleh dari para narasumber tersebut dijaring dengan metode yang
lebih alamiah yakni interview langsung dengan para narasumber sehingga
didapatkan jawaban yang alamiah. Selain itu, peneliti bermaksud untuk
memahami situasi sosial secara mendalam, menemukan pola, hipotesis, dan teori
yang sesuai dengan data yang diperoleh di lapangan.
4
Albi Anggito, Johan Setiawan, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Sukabumi: CV. Jejak, 2018) hlm 21

3
 Fokus penelitian pada penelitian ini adalah motivasi Guru Tidak Tetap yang
bertugas di beberapa SMA Swasta di Kota Semarang berikut faktor-faktor yang
melatarbelakanginya. Penelitian ini difokuskan di Kota Semarang karena peneliti
berasumsi bahwa Kota Semarang yang merupakan ibukota Jawa Tengah bisa
dijadikan gambaran situasi sosial di berbagai kota lain di Jawa Tengah dengan
berbagai lapisan masyarakatnya yang masih memegang budaya Jawa sebagai
dasar kehidupan sehari-hari.
Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data yang utama adalah observasi
participant, wawancara mendalam studi dokumentasi, dan gabungan ketiganya
atau triangulasi.

B. Pendekatan Metode Kuantitatif

1. Pengertian Metode Kuantitatif
Pendekatan penelitian kuantitatif adalah pendekatan yang berlandaskan pada
filsafat positivisme, dipakai untuk meneliti pada populasi ataupun sampel tertentu,
pengumpulan data menggunakan alat ukur (instrumen) penelitian, analisa data
bersifat kuantitatif/statistik, dengan tujuan untuk menguji dan membuktikan
hipotesis yang telah dibuat atau ditetapkan.
Penelitian kuantitatif juga merupakan penelitian ilmiah yang sistematis
terhadap bagian-bagian dan fenomena serta hubungan-hubungannya. Metode
kuantitatif dinamakan metode tradisional, karena metode ini sudah cukup lama
digunakan sehingga sudah mentradisi sebagai metode untuk penelitian. Metode ini
disebut sebagai metode positivistik karena berlandaskan pada filsafat positivisme.
Metode ini disebut sebagai metode ilmiah (scientific) karena metode ini telah
memenuhi kaidah-kaidah ilmiah yaitu konkrit, empiris, obyektif, terukur, rasional
dan sistematis. Metode ini juga disebut metode discovery karena dengan metode
ini dapat ditemukan dan dikembangkan berbagai iptek baru. Metode ini disebut
metode kuantitatif karena data penelitian berupa angka-angka dan analisis
menggunakan statistik.5

2. Macam-Macam Metode Pendekatan Kuantitatif

1) Metode Survei
Metode penelitian survei ialah salah satu pendekatan penelitian kuantitatif
yang digunakan untuk mendapatkan data yang terjadi pada masa lampau
atau saat ini, tentang keyakinan, pendapat, karakteristik perilaku, hubungan
variabel dan untuk menguji beberapa hipotesis tentang variabel sosiologis
dan psikologis dari sampel yang diambil dari populasi tertentu. Teknik
pengumpulan data dengan pengamatan (wawancara atau kuesioner) dan
hasil penelitian cenderung untuk digeneralisasikan.
5
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, 2012, hal 14.

4
 2) Metode Eksperimen
Pendekatan penelitian selanjutnya adalah menggunakan eksperimen.
Pendekatan penelitian metode eksperimen digunakan digunakan untuk
mengetahui pengaruh variabel independen (treatment/perlakuan) terhadap
variabel dependen (hasil) dalam kondisi yang terkendalikan. Kondisi
dikendalikan agar tidak ada variabel lain (selain variabel treatment) yang
mempengaruhi variabel dependen. Agar kondisi dapat dikendalikan, maka
dalam penelitian eksperimen menggunakan kelompok kontrol. Penelitian
eksperimen sering dilakukan di laboratorium.

3. Contoh Metode Pendekatan Kuantitatif

Contoh pendekatan metode kuantitatif sebagai berikut
Judul: DAMPAK BENCANA BANJIR TERHADAP KONDISI SOSIAL
EKONOMI MASYARAKAT DI KECAMATAN BATU BENAWA
KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH, KALIMANTAN
SELATAN
Oleh: Reni Yunida, Rosalina Kumalawati, Deasy Arisanty Pendidikan Geografi,
Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin, Indonesia.
Publikasi : JPG (Jurnal Pendidikan Geografi)
Metode Penelitian:
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif.
Metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang
berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada
populasi atau sampel tertentu, teknik pengambilan sampel pada umumnya
dilakukan secara random, pengumpulan data menggunakan instrumen
penelitian, analisis data bersifat kuantitatif/statistik dengan tujuan untuk
menguji hipotesis yang telah ditetapkan.6
Populasi dalam penelitian ini yaitu masyarakat di daerah banjir di Kecamatan
Batu Benawa Kabupaten Hulu Sungai Tengah sebanyak 1673 Kepala Keluarga
dengan total 4 Desa yang terkena banjir.
Sampel Bentuk pengambilannya dalam penelitian ini adalah bentuk
proporsional sampling, dengan teknik Snowball sampling. Data yang
diperoleh secara langsung dari informan melalui wawancara.
Menetapkan informan pada penelitian ini menggunakan teknik snowball
sampling. Snowball sampling dipilih agar memudahkan peneliti dalam
menentukan sampel. Ibarat bola salju yang menggelinding yang lama-lama
menjadi besar.

6
Ibid,

5
 Dalam penentuan sampel, pertama-tama dipilih satu atau dua orang, tetapi
karena dengan dua orang ini belum merasa lengkap terhadap data yang
diberikan, maka peneliti mencari orang lain yang dipandang lebih tahu dan
dapat melengkapi data yang diberikan oleh dua orang sebelumnya. Begitu
seterusnya, sehingga jumlah sampel semakin banyak.
Sampel Penelitian ini adalah 364 kepala keluarga dari seluruh populasi yang
berjumlah 1673 kepala keluarga di daerah bencana banjir di Kecamatan Batu
Benawa, Kabupaten Hulu Sungai Tengah.
Mengacu pada Tabel Isaac dan Michael dalam Sugiyono, karena pada Tabel
Isaac dan Michael tidak ada yang berjumlah 1673 kepala keluarga maka
diambil jumlah yang mendekati yaitu 1700 kepala keluarga sehingga didapat
364 kepala keluarga dengan taraf kesalahan 5% atau dengan tingkat
kepercayaan 95% seluruh kepala keluarga di 4 Desa di Kecamatan Batu
Benawa.

C. Pendekatan Metode Campuran

Menurut Johnson (2007), Metode Campuran atau Mixed Methods adalah jenis
penelitian di mana peneliti menggabungkan unsur-unsur pendekatan penelitian
kualitatif dan kuantitatif. Metode campuran berfokus pada pengumpulan, analisis, dan
pencampuran data kuantitatif dan kualitatif dalam satu studi atau serangkaian studi.
Premis dasar penggunaan metode campuran adalah bahwa menggabungkan lebih
dari satu jenis sumber data memberikan pemahaman yang lebih lengkap tentang
masalah penelitian daripada pendekatan tunggal atau mono-metode.7
Menurut Creswell dan Plano Clark (2011), setidaknya ada enam potensi
keuntungan untuk mengintegrasikan sejumlah pendekatan secara metodologis, yakni:
1. Kekuatan dari satu pendekatan mengimbangi kelemahan pendekatan yang lain.
2. Jika digunakan dengan benar, metode campuran dapat memberikan lebih
banyak bukti yang komprehensif dan meyakinkan.
3. Metode campuran dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan penelitian tertentu
meskipun pendekatan metode tunggal tidak dapat.
4. Metode campuran dapat mendorong kolaborasi antar disiplin ilmu.
5. Metode campuran mendorong penggunaan berbagai pandangan / paradigma
dalam dunia penelitian.
6. Metode campuran “praktis” karena memungkinkan penggunaan berbagai
teknik dan pendekatan yang paling baik dalam menjawab pertanyaan
penelitian.

7
https://deepublishstore.com/blog/pendekatan-penelitian/

6
 Tujuan umum metode campuran adalah menggabungkan komponen penelitian
kualitatif dan kuantitatif guna memperluas dan memperkuat kesimpulan penelitian.
Penggunaan metode campuran harus berkontribusi dalam menjawab pertanyaan
penelitian dan bagaimana pengetahuan serta validitasnya akurat. Satu sumber data
mungkin tidak cukup, seperti hasil awal perlu dijelaskan lebih lanjut; metode kedua
diperlukan untuk mendukung metode utama; dan proyek yang diteliti memiliki
multifase.

BAB III

A. Kesimpulan
1. Secara umum ada tiga pendekatan penelitian yang umum digunakan terutama
dalam penulisan skripsi, tesis, dan disertasi. Jenis pendekatan penelitian ada 3,
yaitu pendekatan metode kualitatif, pendekatan metode kuantitatif, dan
pendekatan metode campuran/mix methods.
2. Penelitian kualitatif dilaksanakan untuk membangun pengetahuan melalui
pemahaman dan penemuan. Pendekatan penelitian kualitatif adalah suatu proses
penelitian dan pemahaman yang berdasarkan pada metode yang menyelidiki
suatu fenomena sosial dan masalah manusia.
3. Penelitian kuantitatif merupakan penelitian ilmiah yang sistematis terhadap
bagian-bagian dan fenomena serta hubungan-hubungannya. Metode kuantitatif
dinamakan metode tradisional, karena metode ini sudah cukup lama digunakan
sehingga sudah mentradisi sebagai metode untuk penelitian.
4. Metode Campuran atau Mixed Methods adalah jenis penelitian di mana peneliti
menggabungkan unsur-unsur pendekatan penelitian kualitatif dan kuantitatif.
Metode campuran berfokus pada pengumpulan, analisis, dan pencampuran data
kuantitatif dan kualitatif dalam satu studi atau serangkaian studi.

7
B. Saran
Kami sadar bahwa kami masih jauh dari kata sempurna, kedepannya kami akan
lebih fokus dan detail dalam menjelaskan tentang makalah ini dengan sumber-sumber
yang lebih banyak yang tentunya dapat dipertanggungjawabkan.

DAFTAR KEPUSTAKAAN

Anggito, Albi dkk., Metodologi Penelitian Kualitatif, (Sukabumi: CV. Jejak, 2018)
hlm 21
https://penerbitdeepublish.com/pendekatan-penelitian/
Purwanto, Metodologi Penelitian Kuantitatif untuk Psikologi dan Pendidikan,
Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, R&D),
Bandung: Alfabeta, 2010
Wahid Murni, Pemaparan Metode Penelitian Kualitatif, (Malang: UIN Maulana Malik
Ibrahim, 2017) hlm 4

8
9