Nama : Ivo Rahmawati

NIM
: 2023084178

Kelas : IPA 001

01.02.3-T1-8 Aksi Nyata

Pertanyaan Panduan :
1. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan
tahapan perkembangan peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan
menceritakan hasil pengamatan yang telah dilakukan.
2. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan
kesiapan peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil
pengamatan yang telah dilakukan.
3. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan latar
belakang peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil
pengamatan yang telah dilakukan.

Tulisan Reflektif Hasil Pengamatan Kelas

Berdasarkan hasil pengamatan kelas yang dilakukan pada hari Rabu, 4

Oktober 2023, Pada awalnya saya dan anggota kelompok yang lain ketika akan
melakukan kegiatan pengamatan kelas mengalami kendala dengan waktu yang ada,
hal ini dikarenakan pada Minggu yang dijadwalkan untuk kegiatan observasi kelas
ternyata sekolah juga memiliki rangkaian agenda untuk memperingati Hari Ulang
Tahun Sekolah, Hari Ulang Tahun Kota Jogja serta pelaksanaan P5. Sehingga kami
pun melakukan diskusi dengan guru pamong terkait permasalahan tersebut, dan
diperoleh informasi bahwa kelas IX tetap melakukan kegiatan pembelajaran pada
hari Rabu tersebut. Alhasil, kami melakukan pengamatan di kelas IX atau lebih
tepatnya kelas IX H.
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan, proses pembelajaran yang
dilakukan oleh Guru Mata Pelajaran IPA di kelas IX H menurut saya sudah sesuai
dengan tahapan perkembangan peserta didik. Hal tersebut dapat terlihat ketika
peseta didik mampu berinteraksi dengan peserta didik lain dan juga Guru. Peserta
didik terlihat merespon guru dengan antusias dan secara aktif bertanya apabila
menemui kesulitan atau hambatan dalam proses pembelajaran. Guru tetap
mempersilahkan peserta didik untuk saling berdiskusi ketika diberikan soal yang
berhubungan dengan materi pembelajaran.
Berkaitan dengan kesiapan para peserta didik, terlihat juga bahwa proses
pembelajaran sudah sesuai. Dimana para peserta didik mampu mengikuti petunjuk
atau arahan yang diberikan oleh Guru dengan baik. Walaupun, memang ada
beberapa peserta didik yang masih kesulitan untuk mengikuti arahan tersebut.
Akan tetapi, secara mayoritas mereka sudah dapat mengikuti dengan baik. Untuk
mengatasi para peserta didik yang masih kesulitan, Guru melakukan pendekatan
secara khusus untuk menanyakan kesulitan atau hambatan yang dihadapi dan
mencoba memberikan pembahaman kembali. Kemudian, peserta didik juga
menunjukkan motivasi serta minat mengikuti proses pembelajaran. Hal tersebut
terlihat ketika para peserta didik merespon dan menjawab soal yang diberikan oleh
Guru dan berani maju ke depan kelas untuk menyelesaikannya.
Kesesuaian pembelajaran dengan latar belakang peserta didik juga sudah terlihat
cukup baik. Dimana mayoritas para peserta didik berasal dari etnis Jawa. Hal
tersebut terlihat ketika sesekali Guru menggunakan Bahasa daerah yaitu Bahasa
jawa dalam proses pembelajaran agar memudahkan peserta didik untuk memahami
materi yang disampaikan. Terkait status sosial, para peserta didik berasal dari
beragam status sosial. Hal tersebut terlihat dari adanya peserta didik yang memiliki
kebutuhan khusus di kelas. Ketika proses pembelajaran berlangsung, Guru pun
melakukan pendekatan secara khusus pada peserta didik