PEMAHAMAN TENTANG PESERTA DIDIK DAN PEMBELAJARANNYA

Topik 1 Aksi Nyata

Disusun oleh;

Ardina Fitria

PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) PRAJABATAN GELOMBANG 1

PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2024
 1. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan tahapan
perkembangan peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil
pengamatan yang telah dilakukan.

Jawaban :

Berdasarkan observasi yang telah dilakukan di kelas IX. 3, menurut saya proses
pembelajaran sudah sesuai dengan tahapan perkembangan peserta didik. Peserta didik SMP kelas
IX masuk dalam golongan remaja. Golongan remaja memiliki kecenderungan belajar yang sudah
mulai matang. Guru sangat memperhatikan apa yang dibutuhkan peserta didik, seperti mereka
diberi kebebasan dalam menentukan kelompok diskusi di kelas, diberi kebebasan menentukan
tema tugas yang akan dikerjakan, dan banyak kebebasan belajar yang lain-lain.

2. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan kesiapan
peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil pengamatan yang telah
dilakukan.

Jawaban :

Menurut saya, proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan kesiapan peserta didik.

Hal ini saya kemukakan berdasarkan pengamatan di kelas IX.3. Ketika proses pembelajaran
dimulai, guru meminta peserta didik untuk memperhatikan pengambilan daftar hadir yang
dilakukan guru, guru berupaya melatih siswa untuk fokus ketika namanya disebutkan. Guru
sudah menyiapkan perangkat pembelajaran, seperti materi ajar kepada siswa di kelas berupa
buku ajar dan lainnya, serta mempersiapkan media untuk mendukung proses belajar mengajar di
kelas agar dapat terlaksana dengan baik.

3. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan latar belakang
peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil pengamatan yang telah
dilakukan.
Jawaban :

Menurut saya,p roses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan latar belakang peserta
didik. Beberapa hal yang berkaitan dengan latar belakang peserta didik, seperti latar belakang
hudaya, etnis, lingkungan atau bahkan kurikulum yang digunakan oleh sekolah. Guru
melaksanakan pembelajaran berdasarkan kurikulum yang digunakan sekolah, yaitu kurikulum
merdeka.Selain itu, guru juga sudah berupaya memahami gaya belajar peserta didk saat proses
pembelajaran di kelas. Pada pembelajaran abad ke-21 ini, guru dituntut untuk selalu
memperhatikan apa yang dibutuhkan peserta didik sesuai dengan latar belakangnya.