DOKUMEN

HASIL PENCAPAIAN VISI DAN MISI

SD NEGERI MERNEK 01
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

KOORDINATOR WILAYAH
KECAMATAN BIDANG PENDIDIKAN
KECAMATAN MAOS
 PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SD NEGERI MERNEK 01 KECAMATAN MAOS
Jl. Jalan Mersik No. 599 Mernek Kode Pos 53272

DOKUMEN HASIL EVALUASI TAHUHAN

VISI, MISI, TUJUAN DAN RENCANA SEKOLAH
NO KEGIATAN PENCAPAIAN KET
2021
A VISI SEKOLAH 80 % Masih ada kelemahan:
Visi SD Negeri Mernek 01 adalah: a. Perlu peningkatan
ketaqwaan
Unggul dalam prestasi, berperilaku b. Bidang akademik
santun dan berbudi pekerti luhur berdasarkan belum maksimal
iman dan taqwa
dalam pencapaian
nilai yang maksimal
Indikator Visi: c. Masih harus terus
Dalam upaya mencapai visi sekolah pembenahan tentang
pendidikan karakter,
indikator keberhasilannya adalah: wawasan lingkungan
1. Terlaksananya peserta didik yang d. Menuju persaingan
mampu mengembangkan pribadi global perlu adanya
tambahan
yang beriman, taqwa, cerdas dan kelengkapan
terampil. peralatan IT untuk
mengakses ilmu
2. Terwujudnya peserta didik yang
pengetahuan.
e. Peningkatan budaya
 memiliki lima karakter utama literasi kritikal agar
(eligiositas, Nasionalisme, mampu berpikr kritis
untuk memcahkan
Kemandiriaan, Gotong royong, masalah efisien,
Integritas) yang membudaya dan efektif.
menerapkannya dalam hidup sehari-
hari.
3. Terlaksanannya peserta didik yang
mampu berprestasi akademis
maupun non akademis.
4. Terlaksananya peserta didik yang
mampu menerapkan serta
mengamalkan ilmunya untuk
berkompetisi secara global dengan
dijiwai sikap sportif.

B MISI
1. Melaksanakan pembelajaran dan 80% 1. Dalam peningkatan
bimbingan secara aktif, inovatif, kreatif, misi sekolah, masih
efektif, dan menyenangkan sehingga perlu adanya
setiap siswa berkembang secara peningkatan kerja
sama yang baik antara
optimal sesuai dengan potensi yang
sekolah, keluarga dan
dimiliki.
mayarakat sekitar.
Dengan adanya
 dukungan dari
2. Melaksanakan pembinaan berbagai pihak maka
pengajaran remedial dan sekolah dalam
pengayaan seluruh materi mengembangkan misi
dapat berjalan lancar
pelajaran secara terencana dan
2. Meningkatkan
berkesinambungan
pembelajaran dengan
model pembelajaran
3. Menumbuhkan penghayatan yang bervariasi
terhadap ajaran agama yang 3. Penanaman sikap
dianutnya dan budaya bangsa kompetitif dengan
sehingga menjadi sumber kearifan menekankan kejujuran
dalam bertindak. dan sikap sportif
supaya siswa mampu
refleksi diri dan
menghargai orang lain
demi peningkatan
daya saing yang sehat.

C TUJUAN SEKOLAH 85%

Dengan mencermati tujuan 1. Dalam mencapai
pendidikan nasional dan tujuan sekolah,
sekolah sudah
berusaha
mencermati visi dan misi, SD Negeri meningkatkan

Mernek 01 memiliki tujuan sekolah pendidikan karakter

yaitu: dan berusaha
1. Semua warga sekolah memiliki menaikan nilai ujian di
dan mengamalkan sikap tiap tahunnya.
toleransi antar pemeluk agama. 2. Tahun 2021 ada
2. Semua warga sekolah peniingkatan dalam
membiasakan menjalankan pengelolaan GSM,
ibadah sesuai agama yang Peningkatan literasi
dianut. dengan control
3. Semua warga sekolah memiliki kreatifitas
kegemaran membaca. 3. Rintisan

4. Semua warga sekolah memiliki menuju sekolah Adi

sikap bekerja sama, saling Wiyata ada progress
menghargai, disiplin, jujur, dengan penghijauan,
kerja keras, kreatif, dan halaman sekolah
mandiri. sebagian dirombak
untuk taman dan
pemanfaatan tanaman
produktif seprti buah-
buahan dan sayuran
D RENCANA SEKOLAH 80%
SD Negeri Mernek 01 dalam tahun Rencana sekolah kami
2021/2022 untuk mencapai tujuan, target 80 % berhasil
sekolah merencanakan kegiatan walaupun daring peserta
sebagai berikut: didik tetap konsisten
a. Mengoptimalkan pembinaan bidang dalam belajar dapat dilihat
keagamaan melalui pembelajaran dimasa pandemic
maupun pengembangan diri lewat menggunakan daring
PPK Keagamaan agar siswa yang dengan materi asensial
beragama Islam dapat Katam Alquran dan live skill, walaupun
sedangkan siswa Katolik Tamat PPK semua dalam kondisi
Keagamaan. terbatas.
b. Mengoptimalkan pembelajaran
berbasis SKL dan pembelajaran abad
21.
c. Mengimplementasikan dan
membudayakan literasi kritikal, digital
dalam intrakurikuler maupun
ekstrakurikuker.
d. Setiap hari Senin setelah upacara
secara rutin diadakan unjuk kreatifitas
untuk mengontrol budaya literasi
kritikal.
e. Mengoptimalkan pembinaan seni dan
olahraga melalui pembelajaran
maupun pengembangan diri.
f. Mengimplementasikan pendidikan
budi pekeri melalui keteladanan dan
pembelajaran.
g. Mengoptimalkan pendidikan
lingkungan hidup dengan fokus
bertanam organik untuk lebih
menerapkan nilai- nilai PPK.
h. Meningkatkan penggunaan fasilitas
rumah belajar dalam rangka
penerapan teknologi informasi
sebagai salah satu bagian
mengekplorasi sumber belajar.
i. Mengusahakan sarana dan
 prasarana dalam rangka mendukung
Penguatan Pendidikan Karakter
(PPK).
j. Meningkatkan kompetensi guru
dalam penguasaan TI, Publikasi
Ilmiah dan Inovasi dalam
pembelajaran.

E STRATEGI PENCAPAIAN 85%

1. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Khusus pengembangan
Yang Maha Esa PAI untuk mengontrol
hidup berkarakter
SD Negeri Mernek 01 melakukan strategi religious dengan
sebagai berikut : menebitkan buku ARSI
a. Bagi peserta didik yang beragama
sebagai panduan karakter
beragama.
Islam melaksanakan tadarus Al-
Qur’an sebelum pembelajaran,
hafalan surat-surat Juz’Ammma,
shalat dhuha, shalat berjamaah dan
hafalan doa sehari-hari. Kelas VI
dipersiapkan agar katam Alquran.
2. Berprestasi dalam bidang akademik dan
non- akademik
a. Mengadakan les atau tambahan jam
pelajaran untuk meningkatkan
prestasi akademik bagikelas IV, V,
dan VI.  Konsisten mengajar
b. Memprioritaskan kegiatan baca, tulis, yang inovatif , gerakan
dan hitung bagi siswa kelas rendah.
Litersi tetap
c. Membudayakan literasi kritikal
dilaksanakan lewat
dengan menggerakkan siswa rajin
unjuk kerja
membaca dan aktif mengunjungi
 Ekstra kurikuler
perpustakaan sekolah.
d. Mengadakan ekstrakurikuker wajib
sebenarnya eksis untuk

maupun pilihan untuk meningkatkan sementara berhenti

prestasi non akademik dan karena pandemic,
mengikutsertakan siswa dalam namu penyediaan
berbagai lomba non akademik seperti prasara na dipersipkan
lomba tari, drum band, geguritan,dll. dengan baik agar
e. Dibentuk tim kerja agar guru siap ketika tatap muka
dapat dipakai dengan
prokes ketat
 mengikutsertakan siswa untuk
mengikuti lomba akademik maupun
non-akademik.
3. Berkarakter/berbudi pekerti luhur
Memberi keteladanan dan pembelajaran
budi pekerti pada siswa dengan
mengucap salam dan berjabat tangan.
4. Berbudaya hidup dengan lingkungan
bersih dan sehat
Mengoptimalkan pendidikan lingkungan
hidup dalam proses pembelajaran,
melaksanakan piket di sekolah,
melaksanakan kebersihan lingkungan
Jumat bersih.
5. Berwawasan teknologi yang maju
Memberikan bekal dasar pemanfaatan
media sosial maupun TI secara bijak.
6. Berbudaya lokal yang luhur dan
melaksanakan PPK Kemataraman secara
terprogram. (Implementasi Perbub Kulon
Progo no 65 Tahun 2017).
a. Menggunakan bahasa jawa setiap
hari Jumat.
b. Menggunakan pakaian adat
 Yogyakarta pada hari-hari besar
tertentu dan dalam event tertentu ada
lomba dengan basis PPK
Kemataraman.
c. Pengenalan permainan Jawa
tradisional, pengenalan makanan
tradisional Jawa, unggah-ungguh,
geguritan, pengenalan tulisan jawa.
d. Mengajari siswa agar terampil
membatik
e. Melatih siswa memainkan karawitan
serta seni tari

F DUKUNGAN, HAMBATAN PELAKSANAAN

PROGRAM
Dukungan :
1. Dewan guru, tendik serta komite selalu
bekerja dalam team work sehingga
program dapat berjalan dengan
baik.Dalam pandemic ini pendampingan
belajar dengan anaknya juga kondosif
 2. Alumni memberi kontribusi terhadap
kemajuan sekolahseperti ada yang
memberi Laptop, Camera, PC, buku
keagamaan
3. Orang tua/wali siswa siap membnatu
jika sekolah punya kegiatan yang besar
seperti gotong royong, membantu
desinfektan ssaat pandemic Covid-19
Hambatan :
1. Program pada masa pandemic Covid
tidak berjalan maksimal
2. Beberapa siswa masih dijumpai
kurang gigih dalam belajar
3. Jaringan internet untuk mendukung
program daring sebenarnya sudah
baik masalahnya Media komuniasi
yang dimiliki siswa terbatas dalam arti
kehabisan paket data, HP dipakai
orang tua untuk bekerja
4. Ada orang tua siswa yang kurang
begitu peduli terhadap program
sekolah khususnya pencapain
akademik
Mernek, 31 Desember 2021

Kepala Sekolah

SUMARYO,S.Pd
NIP. 196507021990031005