Anda di halaman 1dari 190

1 ABRAM R.M.G.

SITORUS 1907002
2 AUDRY BASTANTA SURBAKTI 1907013
3 CELLA DIKHA TESILOVENTA BR SINULINGGA 1907017
4 CHEVIN IMMANUEL NAINGGOLAN 1907019
5 CLARISA ANGEL MANURUNG 1907020
6 DANI ARIANTO S 1907105
7 DINDA RISHA M. RAJAGUKGUK 1907024
8 DITA RIZKI SARAGIH 1907026
9 EFLANDI PERMANA MANURUNG 1907030
10 ELSA SALSAHBILLAH TAMBUNAN 1907032
11 GERALD DEFANO TARIGAN 1907044
12 HESEKIEL BRIAN PARADICHMA MANURUNG 1907051
13 IRA BONA BR GINTING 1907056
14 JOSDIO TARIGAN 1907066
15 LUTFI MUSLIMIN 1907077
16 MELISA OKTRAVIANI SEMBIRING 1907082
17 MITA APRILIANTI BR BARUS 1907086
18 NATANAEL HASAHATAN PADANG 1907106
19 NIKOLAS RIKKI SUGARA KABAN 1907092
20 PISA EM PUTRA TARIGAN 1907097
21 REDIMA CHIRSTOPER GINTING 1907150
22 RIKY PERIANTO MANURUNG 1907115
23 RIVALDO ARISMAN M NABABAN 1907117
24 SENNY KRISTINA PUTRI BR SITORUS 1907124
25 SURYA PUTRA ARITONANG 1907129
26 TEGUN MEKARYA BARUS 1907131
27 WANDI JOHANNES BRANDIAZ GINTING 1907140
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
AGAMA
PENGETAHUAN
NO NAMA SISWA NO INDUK NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Memahami pengertian keluarga dan peran


Allah dalam Keluarga serta tanggung Jawab
1 ABRAM R.M.G. 1907002 B keluarga, Kehendak Allah dalam Keluarga,
Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya
hidup modren di dalam keluarga modren.

84

Perlu peningkatan pemahaman dalam


materi Peran Allah dalam keluarga serta
tanggung jawab keluarga, Kehendak Allah
2 AUDRY BASTANT1907013 C
dalam keluarga, Tujuan Allah membentu
keluarga, Gaya hidup modren, dan nilai-
nilai kristiani dalam keluarga kristen.

73

Perlu peningkatan pemahaman dalam


materi Peran Allah dalam keluarga serta
tanggung jawab keluarga, Kehendak Allah
3 CELLA DIKHA TE 1907017 C
dalam keluarga, Tujuan Allah membentu
keluarga, Gaya hidup modren, dan nilai-
nilai kristiani dalam keluarga kristen.

74

Perlu peningkatan pemahaman dalam


materi Peran Allah dalam keluarga serta
tanggung jawab keluarga, Kehendak Allah
4 CHEVIN IMMAN1907019 C
dalam keluarga, Tujuan Allah membentu
keluarga, Gaya hidup modren, dan nilai-
nilai kristiani dalam keluarga kristen.
71

Memahami pengertian keluarga dan peran


Allah dalam Keluarga serta tanggung Jawab
5 CLARISA ANGE 1907020 B keluarga, Kehendak Allah dalam Keluarga,
Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya
hidup modren di dalam keluarga modren.
78

Memahami pengertian keluarga dan peran


Allah dalam Keluarga serta tanggung Jawab
6 DANI ARIANTO 1907105 B keluarga, Kehendak Allah dalam Keluarga,
Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya
hidup modren di dalam keluarga modren.
76
Memahami pengertian keluarga dan peran
Allah dalam Keluarga serta tanggung Jawab
7 DINDA RISHA M 1907024 B keluarga, Kehendak Allah dalam Keluarga,
Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya
hidup modren di dalam keluarga modren.
76

Memahami pengertian keluarga dan peran


Allah dalam Keluarga serta tanggung Jawab
8 DITA RIZKI SAR 1907026 B keluarga, Kehendak Allah dalam Keluarga,
Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya
hidup modren di dalam keluarga modren.
78

Memahami pengertian keluarga dan peran


Allah dalam Keluarga serta tanggung Jawab
9 EFLANDI PERM 1907030 B keluarga, Kehendak Allah dalam Keluarga,
Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya
hidup modren di dalam keluarga modren.
81

Memahami dengan baik pengertian


keluarga dan peran Allah dalam Keluarga
serta tanggung jawab keluarga, Kehendak
10 ELSA SALSAHBI 1907032 A
Allah dalam keluarga ,Tujuan Allah
membentuk Keluarga ,Gaya hidup modren ,
dan nilai- nilai kristiani di dalam keluarga.
89

Perlu peningkatan pemahaman dalam


materi Peran Allah dalam keluarga serta
tanggung jawab keluarga, Kehendak Allah
11 GERALD DEFANO1907044 C
dalam keluarga, Tujuan Allah membentu
keluarga, Gaya hidup modren, dan nilai-
nilai kristiani dalam keluarga kristen.
73

Perlu peningkatan pemahaman dalam


materi Peran Allah dalam keluarga serta
tanggung jawab keluarga, Kehendak Allah
12 HESEKIEL BRI 1907051 C
dalam keluarga, Tujuan Allah membentu
keluarga, Gaya hidup modren, dan nilai-
nilai kristiani dalam keluarga kristen.
73

Memahami pengertian keluarga dan peran


Allah dalam Keluarga serta tanggung Jawab
13 IRA BONA BR GI 1907056 B keluarga, Kehendak Allah dalam Keluarga,
Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya
hidup modren di dalam keluarga modren.
76
Perlu peningkatan pemahaman dalam
materi Peran Allah dalam keluarga serta
tanggung jawab keluarga, Kehendak Allah
14 JOSDIO TARIGA 1907066 C
dalam keluarga, Tujuan Allah membentu
keluarga, Gaya hidup modren, dan nilai-
nilai kristiani dalam keluarga kristen.
70

Memahami dengan baik pengertian


keluarga dan peran Allah dalam Keluarga
serta tanggung jawab keluarga, Kehendak
15 LUTFI MUSLIMI 1907077 A
Allah dalam keluarga ,Tujuan Allah
membentuk Keluarga ,Gaya hidup modren ,
dan nilai- nilai kristiani di dalam keluarga.
91

Memahami pengertian keluarga dan peran


Allah dalam Keluarga serta tanggung Jawab
16 MELISA OKTRAV1907082 B keluarga, Kehendak Allah dalam Keluarga,
Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya
hidup modren di dalam keluarga modren.
80

Perlu peningkatan pemahaman dalam


materi Peran Allah dalam keluarga serta
tanggung jawab keluarga, Kehendak Allah
17 MITA APRILIANT1907086 C
dalam keluarga, Tujuan Allah membentu
keluarga, Gaya hidup modren, dan nilai-
nilai kristiani dalam keluarga kristen.
73

Memahami pengertian keluarga dan peran


Allah dalam Keluarga serta tanggung Jawab
18 NATANAEL HAS 1907106 B keluarga, Kehendak Allah dalam Keluarga,
Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya
hidup modren di dalam keluarga modren.
76

Perlu peningkatan pemahaman dalam


materi Peran Allah dalam keluarga serta
tanggung jawab keluarga, Kehendak Allah
19 NIKOLAS RIKKI 1907092 C
dalam keluarga, Tujuan Allah membentu
keluarga, Gaya hidup modren, dan nilai-
nilai kristiani dalam keluarga kristen.
70

Perlu peningkatan pemahaman dalam


materi Peran Allah dalam keluarga serta
tanggung jawab keluarga, Kehendak Allah
20 PISA EM PUTRA 1907097 C
dalam keluarga, Tujuan Allah membentu
keluarga, Gaya hidup modren, dan nilai-
nilai kristiani dalam keluarga kristen.
75
Memahami pengertian keluarga dan peran
Allah dalam Keluarga serta tanggung Jawab
21 REDIMA CHIRST 1907150 B keluarga, Kehendak Allah dalam Keluarga,
Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya
hidup modren di dalam keluarga modren.
78

Memahami pengertian keluarga dan peran


Allah dalam Keluarga serta tanggung Jawab
22 RIKY PERIANT 1907115 B keluarga, Kehendak Allah dalam Keluarga,
Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya
hidup modren di dalam keluarga modren.
81

Memahami pengertian keluarga dan peran


Allah dalam Keluarga serta tanggung Jawab
23 RIVALDO ARIS 1907117 B keluarga, Kehendak Allah dalam Keluarga,
Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya
hidup modren di dalam keluarga modren.
79

Memahami pengertian keluarga dan peran


Allah dalam Keluarga serta tanggung Jawab
24 SENNY KRISTINA1907124 B keluarga, Kehendak Allah dalam Keluarga,
Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya
hidup modren di dalam keluarga modren.
80

Perlu peningkatan pemahaman dalam


materi Peran Allah dalam keluarga serta
tanggung jawab keluarga, Kehendak Allah
25 SURYA PUTRA 1907129 C
dalam keluarga, Tujuan Allah membentu
keluarga, Gaya hidup modren, dan nilai-
nilai kristiani dalam keluarga kristen.
75

Perlu peningkatan pemahaman dalam


26TEGUN MEKARYA BARUS
1907131 C materi Peran Allah dalam keluarga serta
tanggung jawab keluarga, Kehendak Allah
dalam keluarga, Tujuan Allah membentu
keluarga, Gaya hidup modren, dan nilai-
70 nilai kristiani dalam keluarga kristen.
Perlu peningkatan pemahaman dalam
materi Peran Allah dalam keluarga serta
tanggung jawab keluarga, Kehendak Allah
dalam keluarga, Tujuan Allah membentu
keluarga, Gaya hidup modren, dan nilai-
27 WANDI JOHANNE1907140 73 nilai kristiani dalam keluarga kristen.
28 0 0 #N/A #N/A
29 0 0 #N/A #N/A
30 0 0 #N/A #N/A
31 0 0 #N/A #N/A
32 0 0 #N/A #N/A
33 0 0 #N/A #N/A
34 0 0 #N/A #N/A
35 0 0 #N/A #N/A
36 0 0 #N/A #N/A
37 0 0 #N/A #N/A
38 0 0 #N/A #N/A
39 0 0 #N/A #N/A
40 0 0 #N/A #N/A
AGAMA
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.

82

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.

79

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.

78

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.

76

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.
79

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.
77
Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam
Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.
80

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.
79

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.
81

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.

84

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.

77

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.

79

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.
81
Kurang trampil menganalisis pemahaman dalam materi Peran Allah
dalam keluarga serta tanggung jawab keluarga, Kehendak Allah
C
dalam keluarga, Tujuan Allah membentu keluarga, Gaya hidup
modren, dan nilai- nilai kristiani dalam keluarga kristen.

75

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.

84

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.
83

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.

80

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.
80

Kurang trampil menganalisis pemahaman dalam materi Peran Allah


dalam keluarga serta tanggung jawab keluarga, Kehendak Allah
C
dalam keluarga, Tujuan Allah membentu keluarga, Gaya hidup
modren, dan nilai- nilai kristiani dalam keluarga kristen.

73

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.

82
Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam
Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.
80

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.
83

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.
80

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.
79

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
B
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
dalam keluarga modren.

77

B
Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam
Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
76 dalam keluarga modren.

Terampil menganalisis pengertian keluarga dan peran Allah dalam


Keluarga serta tanggung Jawab keluarga, Kehendak Allah dalam
Keluarga, Tujuan Allah membentuk keluarga, Gaya hidup modren di
78 B dalam keluarga modren.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
PKN
PENGETAHUAN
NO NAMA SISWA NO INDUK NILAI PREDIKAT

1 ABRAM R.M.G. 1907002 B

80

2 AUDRY BASTANT1907013 C

74

3 CELLA DIKHA TE 1907017 B

78

4 CHEVIN IMMAN1907019 C

74
5 CLARISA ANGE 1907020 B

76

6 DANI ARIANTO 1907105 C

75

7 DINDA RISHA M 1907024 B

78

8 DITA RIZKI SAR 1907026 B

76
9 EFLANDI PERM 1907030 B

76

10 ELSA SALSAHBI 1907032 B

77

11 GERALD DEFANO1907044 C

74

12 HESEKIEL BRI 1907051 C

75
13 IRA BONA BR GI 1907056 B

79

14 JOSDIO TARIGA 1907066 C

74

15 LUTFI MUSLIMI 1907077 C

75

16 MELISA OKTRAV1907082 B

80
17 MITA APRILIANT1907086 C

75

18 NATANAEL HAS 1907106 C

74

19 NIKOLAS RIKKI 1907092 C

75

20 PISA EM PUTRA 1907097 C

75
21 REDIMA CHIRST 1907150 B

76

22 RIKY PERIANT 1907115 B

78

23 RIVALDO ARIS 1907117 B

76

24 SENNY KRISTINA1907124 B

79
25 SURYA PUTRA 1907129 B

76

26TEGUN MEKARYA BARUS


1907131 B

76

27 WANDI JOHANNE1907140 78 B
28 0 0 #N/A
29 0 0 #N/A
30 0 0 #N/A
31 0 0 #N/A
32 0 0 #N/A
33 0 0 #N/A
34 0 0 #N/A
35 0 0 #N/A
36 0 0 #N/A
37 0 0 #N/A
38 0 0 #N/A
39 0 0 #N/A
40 0 0 #N/A
PKN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
DESKRIPSI NILAI PREDIKAT

Mampu dalam menghayati dan mengamalkan ajaran


agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi Manusia,
Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi Pancasila
sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu mensyukuri
A
Nilai - nilai dalam system hukum dan peradilan di
Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran Indonesia
dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai anugerah
Tuhan.

89

Cukup mampu dalam menghayati dan mengamalkan


ajaran agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi
Manusia, Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi
Pacncasila sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu
A
mensyukuri Nilai - nilai dalam system hukum dan
peradilan di Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran
Indonesia dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai
anugerah Tuhan.

86

Mampu dalam menghayati dan mengamalkan ajaran


agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi Manusia,
Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi Pancasila
sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu mensyukuri
A
Nilai - nilai dalam system hukum dan peradilan di
Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran Indonesia
dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai anugerah
Tuhan.

86

Cukup mampu dalam menghayati dan mengamalkan


ajaran agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi
Manusia, Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi
Pacncasila sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu
A
mensyukuri Nilai - nilai dalam system hukum dan
peradilan di Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran
Indonesia dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai
anugerah Tuhan.

86
Mampu dalam menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi Manusia,
Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi Pancasila
sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu mensyukuri
A
Nilai - nilai dalam system hukum dan peradilan di
Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran Indonesia
dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai anugerah
Tuhan.

86

Cukup mampu dalam menghayati dan mengamalkan


ajaran agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi
Manusia, Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi
Pacncasila sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu
A
mensyukuri Nilai - nilai dalam system hukum dan
peradilan di Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran
Indonesia dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai
anugerah Tuhan.

86

Mampu dalam menghayati dan mengamalkan ajaran


agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi Manusia,
Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi Pancasila
sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu mensyukuri
A
Nilai - nilai dalam system hukum dan peradilan di
Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran Indonesia
dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai anugerah
Tuhan.

86

Mampu dalam menghayati dan mengamalkan ajaran


agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi Manusia,
Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi Pancasila
sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu mensyukuri
A
Nilai - nilai dalam system hukum dan peradilan di
Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran Indonesia
dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai anugerah
Tuhan.

86
Mampu dalam menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi Manusia,
Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi Pancasila
sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu mensyukuri
A
Nilai - nilai dalam system hukum dan peradilan di
Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran Indonesia
dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai anugerah
Tuhan.

86

Mampu dalam menghayati dan mengamalkan ajaran


agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi Manusia,
Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi Pancasila
sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu mensyukuri
A
Nilai - nilai dalam system hukum dan peradilan di
Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran Indonesia
dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai anugerah
Tuhan.

86

Cukup mampu dalam menghayati dan mengamalkan


ajaran agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi
Manusia, Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi
Pacncasila sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu
A
mensyukuri Nilai - nilai dalam system hukum dan
peradilan di Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran
Indonesia dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai
anugerah Tuhan.

86

Cukup mampu dalam menghayati dan mengamalkan


ajaran agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi
Manusia, Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi
Pacncasila sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu
A
mensyukuri Nilai - nilai dalam system hukum dan
peradilan di Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran
Indonesia dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai
anugerah Tuhan.

86
Mampu dalam menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi Manusia,
Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi Pancasila
sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu mensyukuri
A
Nilai - nilai dalam system hukum dan peradilan di
Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran Indonesia
dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai anugerah
Tuhan.

89

Cukup mampu dalam menghayati dan mengamalkan


ajaran agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi
Manusia, Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi
Pacncasila sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu
A
mensyukuri Nilai - nilai dalam system hukum dan
peradilan di Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran
Indonesia dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai
anugerah Tuhan.

86

Cukup mampu dalam menghayati dan mengamalkan


ajaran agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi
Manusia, Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi
Pacncasila sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu
A
mensyukuri Nilai - nilai dalam system hukum dan
peradilan di Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran
Indonesia dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai
anugerah Tuhan.

86

Mampu dalam menghayati dan mengamalkan ajaran


agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi Manusia,
Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi Pancasila
sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu mensyukuri
A
Nilai - nilai dalam system hukum dan peradilan di
Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran Indonesia
dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai anugerah
Tuhan.

89
Cukup mampu dalam menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi
Manusia, Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi
Pacncasila sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu
A
mensyukuri Nilai - nilai dalam system hukum dan
peradilan di Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran
Indonesia dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai
anugerah Tuhan.

86

Cukup mampu dalam menghayati dan mengamalkan


ajaran agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi
Manusia, Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi
Pacncasila sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu
A
mensyukuri Nilai - nilai dalam system hukum dan
peradilan di Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran
Indonesia dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai
anugerah Tuhan.

86

Cukup mampu dalam menghayati dan mengamalkan


ajaran agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi
Manusia, Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi
Pacncasila sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu
B
mensyukuri Nilai - nilai dalam system hukum dan
peradilan di Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran
Indonesia dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai
anugerah Tuhan.
85

Cukup mampu dalam menghayati dan mengamalkan


ajaran agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi
Manusia, Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi
Pacncasila sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu
A
mensyukuri Nilai - nilai dalam system hukum dan
peradilan di Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran
Indonesia dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai
anugerah Tuhan.

86
Mampu dalam menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi Manusia,
Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi Pancasila
sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu mensyukuri
A
Nilai - nilai dalam system hukum dan peradilan di
Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran Indonesia
dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai anugerah
Tuhan.

86

Mampu dalam menghayati dan mengamalkan ajaran


agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi Manusia,
Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi Pancasila
sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu mensyukuri
A
Nilai - nilai dalam system hukum dan peradilan di
Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran Indonesia
dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai anugerah
Tuhan.

89

Mampu dalam menghayati dan mengamalkan ajaran


agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi Manusia,
Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi Pancasila
sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu mensyukuri
A
Nilai - nilai dalam system hukum dan peradilan di
Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran Indonesia
dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai anugerah
Tuhan.

86

Mampu dalam menghayati dan mengamalkan ajaran


agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi Manusia,
Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi Pancasila
sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu mensyukuri
A
Nilai - nilai dalam system hukum dan peradilan di
Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran Indonesia
dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai anugerah
Tuhan.

89
Mampu dalam menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi Manusia,
Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi Pancasila
sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu mensyukuri
A
Nilai - nilai dalam system hukum dan peradilan di
Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran Indonesia
dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai anugerah
Tuhan.

86
Mampu dalam menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi Manusia,
Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi Pancasila
sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu mensyukuri A
Nilai - nilai dalam system hukum dan peradilan di
Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran Indonesia
dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai anugerah
Tuhan. 86

Mampu dalam menghayati dan mengamalkan ajaran


agama yang dianutnya, menghargai Hak Asasi Manusia,
Nilai - nilai Ketuhanan dalam berdemokrasi Pancasila
sesuai UUD NRI Tahun 1945. Sangat Mampu mensyukuri
Nilai - nilai dalam system hukum dan peradilan di
Indonesia serta Mampu mensyukuri Peran Indonesia
dalam mewujudkan Perdamaian dunia sebagai anugerah
Tuhan. 86 A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
KETERAMPILAN
DESKRIPSI

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Terampil dalam menunjukkan perilaku jujur,


disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.

Sangat terampil dalam menunjukkan perilaku


jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( Gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahaan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
BAHASA IN
PENGETAHUAN
NO NAMA SISWA NO INDUK NILAI PREDIKAT

1 ABRAM R.M.G. 1907002 A

89

2 AUDRY BASTANT1907013 C

73

3 CELLA DIKHA TE 1907017 B

77

4 CHEVIN IMMAN1907019 C

74

5 CLARISA ANGE 1907020 A

88

6 DANI ARIANTO 1907105 B

85

7 DINDA RISHA M 1907024 B

80
8 DITA RIZKI SAR 1907026 B

80

9 EFLANDI PERM 1907030 A

88

10 ELSA SALSAHBI 1907032 A

89

11 GERALD DEFANO1907044 C

74

12 HESEKIEL BRI 1907051 B

78

13 IRA BONA BR GI 1907056 A

87

14 JOSDIO TARIGA 1907066 C

74
15 LUTFI MUSLIMI 1907077 A

86

16 MELISA OKTRAV1907082 A

90

17 MITA APRILIANT1907086 A

86

18 NATANAEL HAS 1907106 A

87

19 NIKOLAS RIKKI 1907092 B

78

20 PISA EM PUTRA 1907097 B

79
21 REDIMA CHIRST 1907150 B

80

22 RIKY PERIANT 1907115 A

90

23 RIVALDO ARIS 1907117 B

83

24 SENNY KRISTINA1907124 B

85

25 SURYA PUTRA 1907129 B

84

26TEGUN MEKARYA BARUS


1907131 C

74

27 WANDI JOHANNE1907140 78 B
28 0 0 #N/A
29 0 0 #N/A
30 0 0 #N/A
31 0 0 #N/A
32 0 0 #N/A
33 0 0 #N/A
34 0 0 #N/A
35 0 0 #N/A
36 0 0 #N/A
37 0 0 #N/A
38 0 0 #N/A
39 0 0 #N/A
40 0 0 #N/A
BAHASA INDONESIA
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
DESKRIPSI NILAI PREDIKAT

Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,


struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
A
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Mampu mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik
cerpen.
90
Perlu peningkatan dalam menganalisis isi,
stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Perlu
C
peningkatan dalam mengidentifikasi unsur
instrinsik/ekstrinsik cerpen.
75

Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,


struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
B
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Perlu peningkatan mengidentifikasi unsur
intrinsik/ekstrinsik cerpen.
78
Perlu peningkatan dalam menganalisis isi,
stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Perlu
C
peningkatan dalam mengidentifikasi unsur
instrinsik/ekstrinsik cerpen.
75

Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,


struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
A
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Mampu mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik
cerpen.
87

Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,


struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
B
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Perlu peningkatan mengidentifikasi unsur
intrinsik/ekstrinsik cerpen.
84

Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,


struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
B
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Perlu peningkatan mengidentifikasi unsur
intrinsik/ekstrinsik cerpen.
81
Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,
struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
B
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Perlu peningkatan mengidentifikasi unsur
intrinsik/ekstrinsik cerpen.
80

Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,


struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
A
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Mampu mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik
cerpen.
90

Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,


struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
A
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Mampu mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik
cerpen.
90
Perlu peningkatan dalam menganalisis isi,
stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Perlu
C
peningkatan dalam mengidentifikasi unsur
instrinsik/ekstrinsik cerpen.
73

Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,


struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
B
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Perlu peningkatan mengidentifikasi unsur
intrinsik/ekstrinsik cerpen.
82

Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,


struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
A
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Mampu mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik
cerpen.
90
Perlu peningkatan dalam menganalisis isi,
stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Perlu
C
peningkatan dalam mengidentifikasi unsur
instrinsik/ekstrinsik cerpen.
73
Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,
struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
A
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Mampu mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik
cerpen.
87

Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,


struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
A
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Mampu mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik
cerpen.
89

Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,


struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
A
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Mampu mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik
cerpen.
86

Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,


struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
A
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Mampu mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik
cerpen.
89

Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,


struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
B
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Perlu peningkatan mengidentifikasi unsur
intrinsik/ekstrinsik cerpen.
79

Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,


struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
B
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Perlu peningkatan mengidentifikasi unsur
intrinsik/ekstrinsik cerpen.
82
Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,
struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
B
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Perlu peningkatan mengidentifikasi unsur
intrinsik/ekstrinsik cerpen.
82

Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,


struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
A
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Mampu mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik
cerpen.
90

Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,


struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
B
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Perlu peningkatan mengidentifikasi unsur
intrinsik/ekstrinsik cerpen.
84

Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,


struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
A
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Perlu peningkatan mengidentifikasi unsur
intrinsik/ekstrinsik cerpen.
86

Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,


struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
B
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Perlu peningkatan mengidentifikasi unsur
intrinsik/ekstrinsik cerpen.
83

Perlu peningkatan dalam menganalisis isi,


stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Perlu B
peningkatan dalam mengidentifikasi unsur
instrinsik/ekstrinsik cerpen. 77

Mampu menganalisis isi dan aspek kebahasaan,


struktur isi, struktur dan kebahasaan teks
Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu menganalisis
isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah.
Perlu peningkatan mengidentifikasi unsur
intrinsik/ekstrinsik cerpen. 80 B
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
DONESIA
KETERAMPILAN
DESKRIPSI

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Terampil
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Terampil
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Perlu latihan peningkatan dalam menganalisis isi,stuktur, dan


kebahasaan dalam ceramah. Perlu peningkatan dalam
mengidentifikasi unsur instrinsik/ekstrinsik cerpen.

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Mampu
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Perlu latihan peningkatan dalam menganalisis isi,stuktur, dan


kebahasaan dalam ceramah. Perlu peningkatan dalam
mengidentifikasi unsur instrinsik/ekstrinsik cerpen.

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Terampil
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Terampil
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Mampu
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Mampu
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.
Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,
struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Mampu
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Terampil
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Terampil
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Terampil
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Terampil
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Perlu latihan peningkatan dalam menganalisis isi,stuktur, dan


kebahasaan dalam ceramah. Perlu peningkatan dalam
mengidentifikasi unsur instrinsik/ekstrinsik cerpen.

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Mampu
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Terampil
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Terampil
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Perlu latihan peningkatan dalam menganalisis isi,stuktur, dan


kebahasaan dalam ceramah. Perlu peningkatan dalam
mengidentifikasi unsur instrinsik/ekstrinsik cerpen.
Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,
struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Terampil
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Terampil
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Terampil
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Terampil
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Terampil
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Terampil
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Terampil
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Terampil
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Mampu
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Mampu
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.
Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,
struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Mampu
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Terampil
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Terampil
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Mampu
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Terampil
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Terampil
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Mampu
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Mampu
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.

Terampil menganalisis isi dan aspek kebahasaan, struktur isi,


struktur dan kebahasaan teks Prosedur, teks Eksplanasi. Mampu
menganalisis isi, stuktur, dan kebahasaan dalam ceramah. Mampu
mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik cerpen.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
MATEMAT
PENGETAHUAN
NO NAMA SISWA NO INDUK NILAI PREDIKAT DESKRIPSI
Mampu memahami dengan baik materi
1 ABRAM R.M.G. 1907002 A operasi pada matriks, invers matriks, limit
86 dan turunan.
Perlu peningkatan materi operasi pada
2 AUDRY BASTANT1907013 C
73 matriks, limit dan turunan.

Mampu memahami materi operasi pada


3 CELLA DIKHA TE 1907017 B
matriks, invers matriks, limit dan turunan.
78
Perlu peningkatan materi operasi pada
4 CHEVIN IMMAN1907019 C
73 matriks, limit dan turunan.

Mampu memahami materi operasi pada


5 CLARISA ANGE 1907020 B
matriks, invers matriks, limit dan turunan.
76
Perlu peningkatan materi operasi pada
6 DANI ARIANTO 1907105 C
74 matriks, limit dan turunan.
Perlu peningkatan materi operasi pada
7 DINDA RISHA M 1907024 C
74 matriks, limit dan turunan.
Perlu peningkatan materi operasi pada
8 DITA RIZKI SAR 1907026 C
74 matriks, limit dan turunan.
Mampu memahami dengan baik materi
9 EFLANDI PERM 1907030 A operasi pada matriks, invers matriks, limit
86 dan turunan.

Mampu memahami materi operasi pada


10 ELSA SALSAHBI 1907032 B
matriks, invers matriks, limit dan turunan.
81
Perlu peningkatan materi operasi pada
11 GERALD DEFANO1907044 C
72 matriks, limit dan turunan.
Perlu peningkatan materi operasi pada
12 HESEKIEL BRI 1907051 C
73 matriks, limit dan turunan.

Mampu memahami materi operasi pada


13 IRA BONA BR GI 1907056 B
matriks, invers matriks, limit dan turunan.
80
Perlu peningkatan materi operasi pada
14 JOSDIO TARIGA 1907066 C
73 matriks, limit dan turunan.
Perlu peningkatan materi operasi pada
15 LUTFI MUSLIMI 1907077 C
73 matriks, limit dan turunan.

Mampu memahami materi operasi pada


16 MELISA OKTRAV1907082 B
matriks, invers matriks, limit dan turunan.
79
Perlu peningkatan materi operasi pada
17 MITA APRILIANT1907086 C
74 matriks, limit dan turunan.
Perlu peningkatan materi operasi pada
18 NATANAEL HAS 1907106 C
73 matriks, limit dan turunan.
Perlu peningkatan materi operasi pada
19 NIKOLAS RIKKI 1907092 C
73 matriks, limit dan turunan.
Mampu memahami materi operasi pada
20 PISA EM PUTRA 1907097 B
matriks, invers matriks, limit dan turunan.
77
Perlu peningkatan materi operasi pada
21 REDIMA CHIRST 1907150 C
73 matriks, limit dan turunan.
Mampu memahami dengan baik materi
22 RIKY PERIANT 1907115 A operasi pada matriks, invers matriks, limit
95 dan turunan.

Mampu memahami materi operasi pada


23 RIVALDO ARIS 1907117 B
matriks, invers matriks, limit dan turunan.
79

Mampu memahami materi operasi pada


24 SENNY KRISTINA1907124 B
matriks, invers matriks, limit dan turunan.
82

Mampu memahami materi operasi pada


25 SURYA PUTRA 1907129 B
matriks, invers matriks, limit dan turunan.
79

26TEGUN MEKARYA BARUS


1907131 C Perlu peningkatan materi operasi pada
72 matriks, limit dan turunan.
Perlu peningkatan materi operasi pada
27 WANDI JOHANNE1907140 70 C matriks, limit dan turunan.
28 0 0 #N/A #N/A
29 0 0 #N/A #N/A
30 0 0 #N/A #N/A
31 0 0 #N/A #N/A
32 0 0 #N/A #N/A
33 0 0 #N/A #N/A
34 0 0 #N/A #N/A
35 0 0 #N/A #N/A
36 0 0 #N/A #N/A
37 0 0 #N/A #N/A
38 0 0 #N/A #N/A
39 0 0 #N/A #N/A
40 0 0 #N/A #N/A
MATEMATIKA
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan


B
turunan.
81
Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan
C
73 turunan.

Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan


C
turunan.
75
Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan
C
75 turunan.

Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan


B
turunan.
78
Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan
B
76 turunan.
Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan
C
72 turunan.
Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan
B
76 turunan.

Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan


B
turunan.
85

Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan


B
turunan.
83
Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, barisan deret
C
69 aritmatika dan barisan deret tak hingga.
Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan
C
74 turunan.

Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan


B
turunan.
79
Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan
C
73 turunan.
Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan
B
76 turunan.

Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan


B
turunan.
82
Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan
B
78 turunan.
Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan
B
77 turunan.
Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan
C
73 turunan.
Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan
B
turunan.
79
Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan
C
72 turunan.

Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan


B
turunan.
85

Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan


B
turunan.
81

Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan


B
turunan.
83

Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan


B
turunan.
78

C Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan


73 turunan.
Terampil menganalisis soal - soal operasi pada matriks, limit dan
70 C turunan.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
SEJARAH INDO
PENGETAHUAN
NO NAMA SISWA NO INDUK NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Mampu dalam mengingat, mengetahui,


menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
1 ABRAM R.M.G. 1907002 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
81

Kurang mampu dalam mengingat,


mengetahui, menganalisis, dan
merekonstruksi beberapa materi seperti,
2 AUDRY BASTANT1907013 C
terbentuknya negara kebangsaan sampai
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia,
perjalanan bangsa dari negara tradisional.
73

Kurang mampu dalam mengingat,


mengetahui, menganalisis, dan
merekonstruksi beberapa materi seperti,
3 CELLA DIKHA TE 1907017 C
terbentuknya negara kebangsaan sampai
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia,
perjalanan bangsa dari negara tradisional.
74

Kurang mampu dalam mengingat,


mengetahui, menganalisis, dan
merekonstruksi beberapa materi seperti,
4 CHEVIN IMMAN1907019 C
terbentuknya negara kebangsaan sampai
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia,
perjalanan bangsa dari negara tradisional.
73

Mampu dalam mengingat, mengetahui,


menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
5 CLARISA ANGE 1907020 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
80
Mampu dalam mengingat, mengetahui,
menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
6 DANI ARIANTO 1907105 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
77

Mampu dalam mengingat, mengetahui,


menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
7 DINDA RISHA M 1907024 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
78

Mampu dalam mengingat, mengetahui,


menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
8 DITA RIZKI SAR 1907026 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
76

Mampu dalam mengingat, mengetahui,


menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
9 EFLANDI PERM 1907030 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
84

Mampu dalam mengingat, mengetahui,


menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
10 ELSA SALSAHBI 1907032 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
85
Mampu dalam mengingat, mengetahui,
menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
11 GERALD DEFANO1907044 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
76

Mampu dalam mengingat, mengetahui,


menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
12 HESEKIEL BRI 1907051 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
80

Mampu dalam mengingat, mengetahui,


menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
13 IRA BONA BR GI 1907056 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
85

Kurang mampu dalam mengingat,


mengetahui, menganalisis, dan
merekonstruksi beberapa materi seperti,
14 JOSDIO TARIGA 1907066 C
terbentuknya negara kebangsaan sampai
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia,
perjalanan bangsa dari negara tradisional.
74

Mampu dalam mengingat, mengetahui,


menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
15 LUTFI MUSLIMI 1907077 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
77
Mampu dalam mengingat, mengetahui,
menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
16 MELISA OKTRAV1907082 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
85

Mampu dalam mengingat, mengetahui,


menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
17 MITA APRILIANT1907086 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
80

Mampu dalam mengingat, mengetahui,


menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
18 NATANAEL HAS 1907106 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
80

Mampu dalam mengingat, mengetahui,


menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
19 NIKOLAS RIKKI 1907092 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
76

Mampu dalam mengingat, mengetahui,


menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
20 PISA EM PUTRA 1907097 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
78
Mampu dalam mengingat, mengetahui,
menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
21 REDIMA CHIRST 1907150 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
81

Mampu dalam mengingat, mengetahui,


menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
22 RIKY PERIANT 1907115 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
84

Mampu dalam mengingat, mengetahui,


menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
23 RIVALDO ARIS 1907117 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
82

Mampu dalam mengingat, mengetahui,


menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
24 SENNY KRISTINA1907124 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
85

Mampu dalam mengingat, mengetahui,


menganalisis dan merekonstruksi
perjalanan bangsa Indonesia dari negara
tradisional, kolonial, pergerakkan bangsa,
25 SURYA PUTRA 1907129 B
tetapi kurang teliti dalam mengevaluasi
salah satu materi yaitu terbentuknya
negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.
79
Kurang mampu dalam mengingat,
mengetahui, menganalisis, dan
merekonstruksi beberapa materi seperti,
26TEGUN MEKARYA BARUS
1907131 C
terbentuknya negara kebangsaan sampai
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia,
perjalanan bangsa dari negara tradisional.
73

Kurang mampu dalam mengingat,


mengetahui, menganalisis, dan
merekonstruksi beberapa materi seperti,
terbentuknya negara kebangsaan sampai
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia,
27 WANDI JOHANNE
1907140 75 C perjalanan bangsa dari negara tradisional.
28 00 #N/A #N/A
29 00 #N/A #N/A
30 00 #N/A #N/A
31 00 #N/A #N/A
32 00 #N/A #N/A
33 00 #N/A #N/A
34 00 #N/A #N/A
35 00 #N/A #N/A
36 00 #N/A #N/A
37 00 #N/A #N/A
38 00 #N/A #N/A
39 00 #N/A #N/A
40 00 #N/A #N/A
SEJARAH INDONESIA
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan bangsa


Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan hingga
B
terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis.

84

Kurang terampil dalam mencari sumber - sumber meteri perjalanan


bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakan
hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi
C
Kemerdekaan Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan
tertulis dan perlu latihan dalam menganalisis pencarian sumber -
sumber materi.
75

Kurang terampil dalam mencari sumber - sumber meteri perjalanan


bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakan
hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi
C
Kemerdekaan Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan
tertulis dan perlu latihan dalam menganalisis pencarian sumber -
sumber materi.
74

Kurang terampil dalam mencari sumber - sumber meteri perjalanan


bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakan
hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi
C
Kemerdekaan Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan
tertulis dan perlu latihan dalam menganalisis pencarian sumber -
sumber materi.
74

Terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan bangsa


Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan hingga
B
terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis.

83
Terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan bangsa
Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan hingga
B
terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis.

78

Terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan bangsa


Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan hingga
B
terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis.

80

Terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan bangsa


Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan hingga
B
terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis.

80

Sangat terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan


bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan
A hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan
tertulis.

87

Sangat terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan


bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan
A hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan
tertulis.

89
Kurang terampil dalam mencari sumber - sumber meteri perjalanan
bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakan
hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi
C
Kemerdekaan Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan
tertulis dan perlu latihan dalam menganalisis pencarian sumber -
sumber materi.

74

Sangat terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan


bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan
A hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan
tertulis.

86

Sangat terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan


bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan
A hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan
tertulis.

88

Kurang terampil dalam mencari sumber - sumber meteri perjalanan


bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakan
hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi
C
Kemerdekaan Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan
tertulis dan perlu latihan dalam menganalisis pencarian sumber -
sumber materi.
74

Terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan bangsa


Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan hingga
B
terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis.

78
Sangat terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan
bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan
A hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan
tertulis.

89

Terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan bangsa


Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan hingga
B
terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis.

84

Terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan bangsa


Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan hingga
B
terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis.

84

Terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan bangsa


Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan hingga
B
terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis.

78

Terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan bangsa


Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan hingga
B
terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis.

80
Terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan bangsa
Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan hingga
B
terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis.

82

Sangat terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan


bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan
A hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan
tertulis.

87

Sangat terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan


bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan
A hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan
tertulis.

86

Sangat terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan


bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan
A hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan
tertulis.

88

Terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan bangsa


Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan hingga
B
terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis.

80
Kurang terampil dalam mencari sumber - sumber meteri perjalanan
bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakan
hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi
C
Kemerdekaan Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan
tertulis dan perlu latihan dalam menganalisis pencarian sumber -
sumber materi.
74

Terampil dalam mencari sumber - sumber materi perjalanan bangsa


Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakkan hingga
terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan
77 B Indonesia, dan menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
BAHASA ING
PENGETAHUAN
NO NAMA SISWA NO INDUK NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Memahami materi teks prosedural dalam


1 ABRAM R.M.G. SITORUS
1907002 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
79 preposition dan articles.

Memahami materi teks prosedural dalam


A
2UDRY BASTANTA SURBAKTI
1907013 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
77 preposition dan articles.

Memahami materi teks prosedural dalam


CELLA DIKHA
3 TESILOVENTA BR SINULINGGA
1907017 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
76 preposition dan articles.

Memahami materi teks prosedural dalam


CHEVIN
4 IMMANUEL NAINGGOLAN
1907019 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
77 preposition dan articles.

Memahami materi teks prosedural dalam


C5LARISA ANGEL MANURUNG
1907020 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
81 preposition dan articles.
Memahami materi teks prosedural dalam
6 DANI ARIANTO S 1907105 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
76 preposition dan articles.

Memahami materi teks prosedural dalam


DINDA
7 RISHA M. RAJAGUKGUK
1907024 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
78 preposition dan articles.

Memahami materi teks prosedural dalam


8 DITA RIZKI SARAGIH1907026 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
78 preposition dan articles.

Memahami materi teks prosedural dalam


EFLANDI
9 PERMANA MANURUNG
1907030 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
80 preposition dan articles.

Memahami materi teks prosedural dalam


ELSA
10 SALSAHBILLAH TAMBUNAN
1907032 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
78 preposition dan articles.
Perlu peningkatan dalam materi teks
prosedural dalam proses penyusunan
11GERALD DEFANO TARIGAN
1907044 C membuat sesuatu, penggunaan conditional
sentences type I, II, III beserta rumus
penghilangan If, penggunaan question tag
dalam kalimat positive and negative,
penggunaan tenses, preposition dan
74 articles.

Memahami materi teks prosedural dalam


HESEKIEL
12 BRIAN PARADICHMA MANURUNG
1907051 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
78 preposition dan articles.

Memahami materi teks prosedural dalam


13 IRA BONA BR GINTING
1907056 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
84 preposition dan articles.

Memahami materi teks prosedural dalam


14 JOSDIO TARIGAN 1907066 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
77 preposition dan articles.

Memahami materi teks prosedural dalam


15 LUTFI MUSLIMIN 1907077 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
80 preposition dan articles.
Memahami materi teks prosedural dalam
MELISA
16 OKTRAVIANI SEMBIRING
1907082 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
82 preposition dan articles.

Memahami materi teks prosedural dalam


17
MITA APRILIANTI BR BARUS
1907086 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
78 preposition dan articles.

Memahami materi teks prosedural dalam


NATANAEL
18 HASAHATAN PADANG
1907106 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
80 preposition dan articles.

Memahami materi teks prosedural dalam


NIKOLAS
19 RIKKI SUGARA KABAN
1907092 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
77 preposition dan articles.

Memahami materi teks prosedural dalam


20PISA EM PUTRA TARIGAN
1907097 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
79 preposition dan articles.

Memahami materi teks prosedural dalam


REDIMA
21 CHIRSTOPER GINTING
1907150 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
80 preposition dan articles.
Memahami dengan baik materi teks
prosedural dalam proses penyusunan
22
RIKY PERIANTO MANURUNG
1907115 A membuat sesuatu ( contoh imperative dan
action verbs dalam kalimat ), penggunaan
conditional sentences type I,II and III
beserta rumus penghilang if, penggunaan
question tag dalam kalimat positive dan
negative, penggunaan tenses, preposition,
86 beserta artikel.

Memahami materi teks prosedural dalam


RIVALDO
23 ARISMAN M NABABAN
1907117 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
79 preposition dan articles.

Memahami materi teks prosedural dalam


SENNY
24 KRISTINA PUTRI BR SITORUS
1907124 B proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
81 preposition dan articles.

Perlu peningkatan dalam materi teks


prosedural dalam proses penyusunan
25SURYA PUTRA ARITONANG
1907129 C membuat sesuatu, penggunaan conditional
sentences type I, II, III beserta rumus
penghilangan If, penggunaan question tag
dalam kalimat positive and negative,
penggunaan tenses, preposition dan
74 articles.

Perlu peningkatan dalam materi teks


prosedural dalam proses penyusunan
26TEGUN MEKARYA BARUS
1907131 C membuat sesuatu, penggunaan conditional
sentences type I, II, III beserta rumus
penghilangan If, penggunaan question tag
dalam kalimat positive and negative,
penggunaan tenses, preposition dan
75 articles.
Memahami materi teks prosedural dalam
proses penyusunan membuat sesuatu,
penggunaan conditional sentences type I,II
dan III beserta rumus penghilangan if,
penggunaan question tag dalam kalimat
positive and negative, penggunaan tenses,
27 WANDI JOHANNE
1907140 80 B preposition dan articles.
28 00 #N/A #N/A
29 00 #N/A #N/A
30 00 #N/A #N/A
31 00 #N/A #N/A
32 00 #N/A #N/A
33 00 #N/A #N/A
34 00 #N/A #N/A
35 00 #N/A #N/A
36 00 #N/A #N/A
37 00 #N/A #N/A
38 00 #N/A #N/A
39 00 #N/A #N/A
40 00 #N/A #N/A
BAHASA INGGRIS
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


B memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care, perlu latihan
dalam deskriftive text, congratulation.

79

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


B memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care, perlu latihan
dalam deskriftive text, congratulation.

78

Terampil menyusun teks prosedural, menentukan question tag


B
suatu kalimat, preposition, tenses dan article.

76

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


B memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care, perlu latihan
dalam deskriftive text, congratulation.

78

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care,
B
congratulation, perlu latihan dalam deskriftive text dan
announcement secara lisan dan tulisan.

83
Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang
B memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care, perlu latihan
dalam deskriftive text, congratulation.

79

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care,
B
congratulation, perlu latihan dalam deskriftive text dan
announcement secara lisan dan tulisan.

83

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


B memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care, perlu latihan
dalam deskriftive text, congratulation.

80

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care,
B
congratulation, perlu latihan dalam deskriftive text dan
announcement secara lisan dan tulisan.

83

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care,
B
congratulation, perlu latihan dalam deskriftive text dan
announcement secara lisan dan tulisan.

85
Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang
B memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care, perlu latihan
dalam deskriftive text, congratulation.

78

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


B memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care, perlu latihan
dalam deskriftive text, congratulation.

80

Terampil menyusun teks prosedural, menentukan kesimpulan


A kalimat pengandaian tipe I,II dan III, menentukan question tag suatu
kalimat, preposition, tenses dan article.

86

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


B memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care, perlu latihan
dalam deskriftive text, congratulation.

77

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


B memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care, perlu latihan
dalam deskriftive text, congratulation.

80
Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang
memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care,
B
congratulation, perlu latihan dalam deskriftive text dan
announcement secara lisan dan tulisan.

84

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


B memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care, perlu latihan
dalam deskriftive text, congratulation.

80

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care,
B
congratulation, perlu latihan dalam deskriftive text dan
announcement secara lisan dan tulisan.

82

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


B memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care, perlu latihan
dalam deskriftive text, congratulation.

80

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care,
B
congratulation, perlu latihan dalam deskriftive text dan
announcement secara lisan dan tulisan.

81

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care,
B
congratulation, perlu latihan dalam deskriftive text dan
announcement secara lisan dan tulisan.

82
Terampil menyusun teks prosedural, menentukan kesimpulan
A kalimat pengandaian tipe I,II dan III, menentukan question tag suatu
kalimat, preposition, tenses dan article.

87

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care,
B
congratulation, perlu latihan dalam deskriftive text dan
announcement secara lisan dan tulisan.

82

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care,
B
congratulation, perlu latihan dalam deskriftive text dan
announcement secara lisan dan tulisan.

83

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


B memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care, perlu latihan
dalam deskriftive text, congratulation.

78

Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang


B memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care, perlu latihan
dalam deskriftive text, congratulation.

80
Terampil mengolah, menalar, menyaji dalam ranah konkrit yang
memaparkan jati diri, ungkapan memuji, showing care,
congratulation, perlu latihan dalam deskriftive text dan
81 B announcement secara lisan dan tulisan.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
SENI BUDA
PENGETAHUAN
NO NAMA SISWA NO INDUK NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Memahami karya musik berdasarkan


simbol, jenis, nilai estetis, jenis alat musik,
1 ABRAM R.M.G. 1907002 A
fungsi musik serta unsur-unsur terpenting
didalam berkarya seni musik .
90

Menganalisis karya karya musik barat yang


mempengaruhi : notasi musik, memahami
jenis-jenis alat musik modern yang terbagi
2 AUDRY BASTANT1907013 B
atas idiophone,
membranophone,elektrophone,idiophone
dan chordophone.
80

Memahami karya musik berdasarkan


simbol, jenis, nilai estetis, jenis alat musik,
3 CELLA DIKHA TE 1907017 A
fungsi musik serta unsur-unsur terpenting
didalam berkarya seni musik .
88

Menganalisis karya karya musik barat yang


mempengaruhi : notasi musik, memahami
jenis-jenis alat musik modern yang terbagi
4 CHEVIN IMMAN1907019 B
atas idiophone,
membranophone,elektrophone,idiophone
dan chordophone.
76

Memahami karya musik berdasarkan


simbol, jenis, nilai estetis, jenis alat musik,
5 CLARISA ANGE 1907020 A
fungsi musik serta unsur-unsur terpenting
didalam berkarya seni musik .
88

Memahami karya musik berdasarkan


simbol, jenis, nilai estetis, jenis alat musik,
6 DANI ARIANTO 1907105 A
fungsi musik serta unsur-unsur terpenting
didalam berkarya seni musik .
90

Memahami karya musik berdasarkan


simbol, jenis, nilai estetis, jenis alat musik,
7 DINDA RISHA M 1907024 A
fungsi musik serta unsur-unsur terpenting
didalam berkarya seni musik .
89

Menganalisis karya karya musik barat yang


mempengaruhi : notasi musik, memahami
jenis-jenis alat musik modern yang terbagi
8 DITA RIZKI SAR 1907026 B
atas idiophone,
membranophone,elektrophone,idiophone
dan chordophone.
78
Memahami karya musik berdasarkan
simbol, jenis, nilai estetis, jenis alat musik,
9 EFLANDI PERM 1907030 A
fungsi musik serta unsur-unsur terpenting
didalam berkarya seni musik .
88

Menganalisis karya karya musik barat yang


mempengaruhi : notasi musik, memahami
jenis-jenis alat musik modern yang terbagi
10 ELSA SALSAHBI 1907032 B
atas idiophone,
membranophone,elektrophone,idiophone
dan chordophone.
83

Menganalisis karya karya musik barat yang


mempengaruhi : notasi musik, memahami
jenis-jenis alat musik modern yang terbagi
11 GERALD DEFANO1907044 B
atas idiophone,
membranophone,elektrophone,idiophone
dan chordophone.
83

Menganalisis karya karya musik barat yang


mempengaruhi : notasi musik, memahami
jenis-jenis alat musik modern yang terbagi
12 HESEKIEL BRI 1907051 B
atas idiophone,
membranophone,elektrophone,idiophone
dan chordophone.
85

Menganalisis karya karya musik barat yang


mempengaruhi : notasi musik, memahami
jenis-jenis alat musik modern yang terbagi
13 IRA BONA BR GI 1907056 B
atas idiophone,
membranophone,elektrophone,idiophone
dan chordophone.
84

Menganalisis karya karya musik barat yang


mempengaruhi : notasi musik, memahami
jenis-jenis alat musik modern yang terbagi
14 JOSDIO TARIGA 1907066 B
atas idiophone,
membranophone,elektrophone,idiophone
dan chordophone.
83

Memahami karya musik berdasarkan


simbol, jenis, nilai estetis, jenis alat musik,
15 LUTFI MUSLIMI 1907077 A
fungsi musik serta unsur-unsur terpenting
didalam berkarya seni musik .
90

Memahami karya musik berdasarkan


simbol, jenis, nilai estetis, jenis alat musik,
16 MELISA OKTRAV1907082 A
fungsi musik serta unsur-unsur terpenting
didalam berkarya seni musik .
92
Memahami karya musik berdasarkan
simbol, jenis, nilai estetis, jenis alat musik,
17 MITA APRILIANT1907086 A
fungsi musik serta unsur-unsur terpenting
didalam berkarya seni musik .
88

Memahami karya musik berdasarkan


simbol, jenis, nilai estetis, jenis alat musik,
18 NATANAEL HAS 1907106 A
fungsi musik serta unsur-unsur terpenting
didalam berkarya seni musik .
89

Menganalisis karya karya musik barat yang


mempengaruhi : notasi musik, memahami
jenis-jenis alat musik modern yang terbagi
19 NIKOLAS RIKKI 1907092 B
atas idiophone,
membranophone,elektrophone,idiophone
dan chordophone.
83

Memahami karya musik berdasarkan


simbol, jenis, nilai estetis, jenis alat musik,
20 PISA EM PUTRA 1907097 A
fungsi musik serta unsur-unsur terpenting
didalam berkarya seni musik .
87

Memahami karya musik berdasarkan


simbol, jenis, nilai estetis, jenis alat musik,
21 REDIMA CHIRST 1907150 A
fungsi musik serta unsur-unsur terpenting
didalam berkarya seni musik .
86

Memahami karya musik berdasarkan


simbol, jenis, nilai estetis, jenis alat musik,
22 RIKY PERIANT 1907115 A
fungsi musik serta unsur-unsur terpenting
didalam berkarya seni musik .
87

Menganalisis karya karya musik barat yang


mempengaruhi : notasi musik, memahami
jenis-jenis alat musik modern yang terbagi
23 RIVALDO ARIS 1907117 B
atas idiophone,
membranophone,elektrophone,idiophone
dan chordophone.
84

Memahami karya musik berdasarkan


simbol, jenis, nilai estetis, jenis alat musik,
24 SENNY KRISTINA1907124 A
fungsi musik serta unsur-unsur terpenting
didalam berkarya seni musik .
92

Memahami karya musik berdasarkan


simbol, jenis, nilai estetis, jenis alat musik,
25 SURYA PUTRA 1907129 A
fungsi musik serta unsur-unsur terpenting
didalam berkarya seni musik .
87
Menganalisis karya karya musik barat yang
mempengaruhi : notasi musik, memahami
26 TEGUN MEKARY1907131 B jenis-jenis alat musik modern yang terbagi
atas idiophone,
membranophone,elektrophone,idiophone
80 dan chordophone.

Memahami karya musik berdasarkan


simbol, jenis, nilai estetis, jenis alat musik,
fungsi musik serta unsur-unsur terpenting
27 WANDI JOHANNE
1907140 89 A didalam berkarya seni musik .
28 00 #N/A #N/A
29 00 #N/A #N/A
30 00 #N/A #N/A
31 00 #N/A #N/A
32 00 #N/A #N/A
33 00 #N/A #N/A
34 00 #N/A #N/A
35 00 #N/A #N/A
36 00 #N/A #N/A
37 00 #N/A #N/A
38 00 #N/A #N/A
39 00 #N/A #N/A
40 00 #N/A #N/A
SENI BUDAYA
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
88

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
88

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
87

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
88

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
88

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
88

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
88

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
88
Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,
jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
87

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
88

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
88

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
89

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
90

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
89

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
89

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
88
Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,
jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
89

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
89

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
88

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
91

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
87

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
88

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
88

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
89

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
88
Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,
jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
A
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
unsur-unsur seni musik.
88

Terampil memahami karya musik yang mempengaruhi notasi musik,


jenis-jenis lat musik barat yang terbagi menjadi idiophone,
membranophone,elektrophone,idiophone dan chordophone dan
88 A unsur-unsur seni musik.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
PRAKARY
PENGETAHUAN
NO NAMA SISWA NO INDUK NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Memahami dengan baik materi kerajinan


bahan lunak, faktor pendukung dan alat
yang digunakan untuk produksi kerajinan
1 ABRAM R.M.G. 1907002 A
bahan lunak, rekayasa pembangkit listrik,
jenis - jenis pembangkit listrik dan manfaat
pembangkit listrik.
87

Perlu peningkatan dalam materi kerajinan


bahan lunak, alat yang digunakan untuk
2 AUDRY BASTANT1907013 C
produksi kerajinan bahan lunak, manfaat
pembangkit listrik.
75

Perlu peningkatan dalam materi kerajinan


bahan lunak, alat yang digunakan untuk
3 CELLA DIKHA TE 1907017 C
produksi kerajinan bahan lunak, manfaat
pembangkit listrik.
73

Memahami materi kerajinan bahan lunak,


faktor pendukung dan alat yang digunakan
4 CHEVIN IMMAN1907019 B untuk produksi kerajinan bahan lunak,
rekaya pembangkit listrik, dan manfaat
pembangkit listrik.
77

Memahami materi kerajinan bahan lunak,


faktor pendukung dan alat yang digunakan
5 CLARISA ANGE 1907020 B untuk produksi kerajinan bahan lunak,
rekaya pembangkit listrik, dan manfaat
pembangkit listrik.
85

Memahami materi kerajinan bahan lunak,


faktor pendukung dan alat yang digunakan
6 DANI ARIANTO 1907105 B untuk produksi kerajinan bahan lunak,
rekaya pembangkit listrik, dan manfaat
pembangkit listrik.
82

Memahami materi kerajinan bahan lunak,


faktor pendukung dan alat yang digunakan
7 DINDA RISHA M 1907024 B untuk produksi kerajinan bahan lunak,
rekaya pembangkit listrik, dan manfaat
pembangkit listrik.
78

Memahami materi kerajinan bahan lunak,


faktor pendukung dan alat yang digunakan
8 DITA RIZKI SAR 1907026 B untuk produksi kerajinan bahan lunak,
rekaya pembangkit listrik, dan manfaat
pembangkit listrik.
78
Memahami dengan baik materi kerajinan
bahan lunak, faktor pendukung dan alat
yang digunakan untuk produksi kerajinan
9 EFLANDI PERM 1907030 A
bahan lunak, rekayasa pembangkit listrik,
jenis - jenis pembangkit listrik dan manfaat
pembangkit listrik.
90

Memahami dengan baik materi kerajinan


bahan lunak, faktor pendukung dan alat
yang digunakan untuk produksi kerajinan
10 ELSA SALSAHBI 1907032 A
bahan lunak, rekayasa pembangkit listrik,
jenis - jenis pembangkit listrik dan manfaat
pembangkit listrik.
90

Perlu peningkatan dalam materi kerajinan


bahan lunak, alat yang digunakan untuk
11 GERALD DEFANO1907044 C
produksi kerajinan bahan lunak, manfaat
pembangkit listrik.
75

Memahami materi kerajinan bahan lunak,


faktor pendukung dan alat yang digunakan
12 HESEKIEL BRI 1907051 B untuk produksi kerajinan bahan lunak,
rekaya pembangkit listrik, dan manfaat
pembangkit listrik.
82

Memahami dengan baik materi kerajinan


bahan lunak, faktor pendukung dan alat
yang digunakan untuk produksi kerajinan
13 IRA BONA BR GI 1907056 A
bahan lunak, rekayasa pembangkit listrik,
jenis - jenis pembangkit listrik dan manfaat
pembangkit listrik.
90

Perlu peningkatan dalam materi kerajinan


bahan lunak, alat yang digunakan untuk
14 JOSDIO TARIGA 1907066 C
produksi kerajinan bahan lunak, manfaat
pembangkit listrik.
75

Memahami materi kerajinan bahan lunak,


faktor pendukung dan alat yang digunakan
15 LUTFI MUSLIMI 1907077 B untuk produksi kerajinan bahan lunak,
rekaya pembangkit listrik, dan manfaat
pembangkit listrik.
84

Memahami dengan baik materi kerajinan


bahan lunak, faktor pendukung dan alat
yang digunakan untuk produksi kerajinan
16 MELISA OKTRAV1907082 A
bahan lunak, rekayasa pembangkit listrik,
jenis - jenis pembangkit listrik dan manfaat
pembangkit listrik.
90
Memahami materi kerajinan bahan lunak,
faktor pendukung dan alat yang digunakan
17 MITA APRILIANT1907086 B untuk produksi kerajinan bahan lunak,
rekaya pembangkit listrik, dan manfaat
pembangkit listrik.
81

Memahami materi kerajinan bahan lunak,


faktor pendukung dan alat yang digunakan
18 NATANAEL HAS 1907106 B untuk produksi kerajinan bahan lunak,
rekaya pembangkit listrik, dan manfaat
pembangkit listrik.
83

Memahami materi kerajinan bahan lunak,


faktor pendukung dan alat yang digunakan
19 NIKOLAS RIKKI 1907092 B untuk produksi kerajinan bahan lunak,
rekaya pembangkit listrik, dan manfaat
pembangkit listrik.
78

Memahami dengan baik materi kerajinan


bahan lunak, faktor pendukung dan alat
yang digunakan untuk produksi kerajinan
20 PISA EM PUTRA 1907097 A
bahan lunak, rekayasa pembangkit listrik,
jenis - jenis pembangkit listrik dan manfaat
pembangkit listrik.
87

Memahami materi kerajinan bahan lunak,


faktor pendukung dan alat yang digunakan
21 REDIMA CHIRST 1907150 B untuk produksi kerajinan bahan lunak,
rekaya pembangkit listrik, dan manfaat
pembangkit listrik.
78

Memahami dengan baik materi kerajinan


bahan lunak, faktor pendukung dan alat
yang digunakan untuk produksi kerajinan
22 RIKY PERIANT 1907115 A
bahan lunak, rekayasa pembangkit listrik,
jenis - jenis pembangkit listrik dan manfaat
pembangkit listrik.
90

Memahami dengan baik materi kerajinan


bahan lunak, faktor pendukung dan alat
yang digunakan untuk produksi kerajinan
23 RIVALDO ARIS 1907117 A
bahan lunak, rekayasa pembangkit listrik,
jenis - jenis pembangkit listrik dan manfaat
pembangkit listrik.
86

Memahami dengan baik materi kerajinan


bahan lunak, faktor pendukung dan alat
yang digunakan untuk produksi kerajinan
24 SENNY KRISTINA1907124 A
bahan lunak, rekayasa pembangkit listrik,
jenis - jenis pembangkit listrik dan manfaat
pembangkit listrik.
87
Memahami materi kerajinan bahan lunak,
faktor pendukung dan alat yang digunakan
25 SURYA PUTRA 1907129 B untuk produksi kerajinan bahan lunak,
rekaya pembangkit listrik, dan manfaat
pembangkit listrik.
80

26 TEGUN MEKARY1907131 C Perlu peningkatan dalam materi kerajinan


bahan lunak, alat yang digunakan untuk
produksi kerajinan bahan lunak, manfaat
75 pembangkit listrik.

Perlu peningkatan dalam materi kerajinan


bahan lunak, alat yang digunakan untuk
produksi kerajinan bahan lunak, manfaat
27 WANDI JOHANNE
1907140 74 C pembangkit listrik.
28 00 #N/A #N/A
29 00 #N/A #N/A
30 00 #N/A #N/A
31 00 #N/A #N/A
32 00 #N/A #N/A
33 00 #N/A #N/A
34 00 #N/A #N/A
35 00 #N/A #N/A
36 00 #N/A #N/A
37 00 #N/A #N/A
38 00 #N/A #N/A
39 00 #N/A #N/A
40 00 #N/A #N/A
PRAKARYA
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.

85

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.
79

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.
79

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.
79

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.
80

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.
80

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.
80

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.
79
Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan
B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.

85

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.

85

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.
79

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.
79

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.

84

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.
79

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.
80

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.

85
Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan
B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.
79

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.
79

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.
79

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.

81

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.
79

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.

85

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.

82

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.

83
Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan
B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.
79

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


B alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.
79

Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pendukung dan


alat yang digunakan untuk produksi kerajinan bahan lunak, rekaya
79 B pembangkit listrik, dan manfaat pembangkit listrik.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
PENJASORK
PENGETAHUAN
NO NAMA SISWA NO INDUK NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Sangat Memahami pengertian, pembagian


dan cara melakukan permainan bola besar (
sepak bola bola voli dan basket) , tahnik –
tehnik dasar permainan bola kecil soffbal
1 ABRAM R.M.G. 1907002 A
dan bulu tangkis), bagian-bagian dari
olahraga AQUATIK dan macam –macam
gaya dalam berenang ), pengertian sarana
dan prasarana olahraga permainan.
89

Cukup memahami dan perlu peningkatan


tentang pengertian olahraga permainan
2 AUDRY BASTANT1907013 C
dan penguasaan gerak olahraganya untuk
masing- masing cabang olahraganya.
75

Memahami tehnik dasar dan macam gerak


3 CELLA DIKHA TE 1907017 B dasar renang gaya bebas dan olahraga
permainan.
80

Memahami tehnik dasar dan macam gerak


4 CHEVIN IMMAN 1907019 B dasar renang gaya bebas dan olahraga
permainan.
76

Sangat Memahami pengertian, pembagian


dan cara melakukan permainan bola besar (
sepak bola bola voli dan basket) , tahnik –
tehnik dasar permainan bola kecil soffbal
5 CLARISA ANGE 1907020 A
dan bulu tangkis), bagian-bagian dari
olahraga AQUATIK dan macam –macam
gaya dalam berenang ), pengertian sarana
dan prasarana olahraga permainan.
88
Memahami tehnik dasar dan macam gerak
6 DANI ARIANTO 1907105 B dasar renang gaya bebas dan olahraga
78 permainan.

Memahami tehnik dasar dan macam gerak


7 DINDA RISHA M 1907024 B dasar renang gaya bebas dan olahraga
permainan.
84
Memahami tehnik dasar dan macam gerak
8 DITA RIZKI SAR 1907026 B dasar renang gaya bebas dan olahraga
80 permainan.
Sangat Memahami pengertian, pembagian
dan cara melakukan permainan bola besar (
sepak bola bola voli dan basket) , tahnik –
tehnik dasar permainan bola kecil soffbal
9 EFLANDI PERM 1907030 A
dan bulu tangkis), bagian-bagian dari
olahraga AQUATIK dan macam –macam
gaya dalam berenang ), pengertian sarana
dan prasarana olahraga permainan.
87

Sangat Memahami pengertian, pembagian


dan cara melakukan permainan bola besar (
sepak bola bola voli dan basket) , tahnik –
tehnik dasar permainan bola kecil soffbal
10 ELSA SALSAHBI 1907032 A
dan bulu tangkis), bagian-bagian dari
olahraga AQUATIK dan macam –macam
gaya dalam berenang ), pengertian sarana
dan prasarana olahraga permainan.
92

Memahami tehnik dasar dan macam gerak


11 GERALD DEFANO1907044 B dasar renang gaya bebas dan olahraga
permainan.
76
Memahami tehnik dasar dan macam gerak
12 HESEKIEL BRI 1907051 B dasar renang gaya bebas dan olahraga
78 permainan.

Sangat Memahami pengertian, pembagian


dan cara melakukan permainan bola besar (
sepak bola bola voli dan basket) , tahnik –
tehnik dasar permainan bola kecil soffbal
13 IRA BONA BR GI 1907056 A
dan bulu tangkis), bagian-bagian dari
olahraga AQUATIK dan macam –macam
gaya dalam berenang ), pengertian sarana
dan prasarana olahraga permainan.
89

Memahami tehnik dasar dan macam gerak


14 JOSDIO TARIGA 1907066 B dasar renang gaya bebas dan olahraga
permainan.
79
Memahami tehnik dasar dan macam gerak
15 LUTFI MUSLIMI 1907077 B dasar renang gaya bebas dan olahraga
82 permainan.

Memahami tehnik dasar dan macam gerak


16 MELISA OKTRAV 1907082 B dasar renang gaya bebas dan olahraga
81 permainan.
Memahami tehnik dasar dan macam gerak
17 MITA APRILIANT 1907086 B dasar renang gaya bebas dan olahraga
permainan.
80

Memahami tehnik dasar dan macam gerak


18 NATANAEL HAS 1907106 B dasar renang gaya bebas dan olahraga
permainan.
83
Memahami tehnik dasar dan macam gerak
19 NIKOLAS RIKKI 1907092 B dasar renang gaya bebas dan olahraga
80 permainan.

Sangat Memahami pengertian, pembagian


dan cara melakukan permainan bola besar (
sepak bola bola voli dan basket) , tahnik –
tehnik dasar permainan bola kecil soffbal
20 PISA EM PUTRA 1907097 A
dan bulu tangkis), bagian-bagian dari
olahraga AQUATIK dan macam –macam
gaya dalam berenang ), pengertian sarana
dan prasarana olahraga permainan.
90

Memahami tehnik dasar dan macam gerak


21 REDIMA CHIRST 1907150 B dasar renang gaya bebas dan olahraga
permainan.
81

Sangat Memahami pengertian, pembagian


dan cara melakukan permainan bola besar (
sepak bola bola voli dan basket) , tahnik –
tehnik dasar permainan bola kecil soffbal
22 RIKY PERIANT 1907115 A
dan bulu tangkis), bagian-bagian dari
olahraga AQUATIK dan macam –macam
gaya dalam berenang ), pengertian sarana
dan prasarana olahraga permainan.
89

Sangat Memahami pengertian, pembagian


dan cara melakukan permainan bola besar (
sepak bola bola voli dan basket) , tahnik –
tehnik dasar permainan bola kecil soffbal
23 RIVALDO ARIS 1907117 A
dan bulu tangkis), bagian-bagian dari
olahraga AQUATIK dan macam –macam
gaya dalam berenang ), pengertian sarana
dan prasarana olahraga permainan.
89
Memahami tehnik dasar dan macam gerak
24 SENNY KRISTINA 1907124 B dasar renang gaya bebas dan olahraga
permainan.
85

Memahami tehnik dasar dan macam gerak


25 SURYA PUTRA 1907129 B dasar renang gaya bebas dan olahraga
permainan.
80

26 TEGUN MEKARY1907131
Memahami tehnik dasar dan macam gerak
dasar renang gaya bebas dan olahraga
80 B permainan.

Memahami tehnik dasar dan macam gerak


dasar renang gaya bebas dan olahraga
27 WANDI JOHANNE
1907140 83 B permainan.
28 00 #N/A #N/A
29 00 #N/A #N/A
30 00 #N/A #N/A
31 00 #N/A #N/A
32 00 #N/A #N/A
33 00 #N/A #N/A
34 00 #N/A #N/A
35 00 #N/A #N/A
36 00 #N/A #N/A
37 00 #N/A #N/A
38 00 #N/A #N/A
39 00 #N/A #N/A
40 00 #N/A #N/A
PENJASORKES
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Sangat terampil dalam melakukan tehnik permainan bola besar dan


A bola kecil. Servis dan pasing berpasangan (sepak bola ,voli dan
basket).

86

Terampil bermain sesuai pola/formasi dan menerapakan tehnik


selama berada didalam lapangan olahraga/ kolam renang serta
B
terampil menganilisis gerak olahraga dan menerapka peraturan –
peraturan, renang gaya bebas dan permainan soffball.
79

Terampil bermain sesuai pola/formasi dan menerapakan tehnik


selama berada didalam lapangan olahraga/ kolam renang serta
B
terampil menganilisis gerak olahraga dan menerapka peraturan –
peraturan, renang gaya bebas dan permainan soffball.
81

Terampil bermain sesuai pola/formasi dan menerapakan tehnik


selama berada didalam lapangan olahraga/ kolam renang serta
B
terampil menganilisis gerak olahraga dan menerapka peraturan –
peraturan, renang gaya bebas dan permainan soffball.
79

Sangat terampil dalam melakukan tehnik permainan bola besar dan


A bola kecil. Servis dan pasing berpasangan (sepak bola ,voli dan
basket).

90
Sangat terampil dalam melakukan tehnik permainan bola besar dan
A bola kecil. Servis dan pasing berpasangan (sepak bola ,voli dan
86 basket).

Terampil bermain sesuai pola/formasi dan menerapakan tehnik


selama berada didalam lapangan olahraga/ kolam renang serta
B
terampil menganilisis gerak olahraga dan menerapka peraturan –
peraturan, renang gaya bebas dan permainan soffball.
78
Sangat terampil dalam melakukan tehnik permainan bola besar dan
A bola kecil. Servis dan pasing berpasangan (sepak bola ,voli dan
86 basket).
Terampil bermain sesuai pola/formasi dan menerapakan tehnik
selama berada didalam lapangan olahraga/ kolam renang serta
B
terampil menganilisis gerak olahraga dan menerapka peraturan –
peraturan, renang gaya bebas dan permainan soffball.

85

Sangat terampil dalam melakukan tehnik permainan bola besar dan


A bola kecil. Servis dan pasing berpasangan (sepak bola ,voli dan
basket).

89

Terampil bermain sesuai pola/formasi dan menerapakan tehnik


selama berada didalam lapangan olahraga/ kolam renang serta
B
terampil menganilisis gerak olahraga dan menerapka peraturan –
peraturan, renang gaya bebas dan permainan soffball.
80
Sangat terampil dalam melakukan tehnik permainan bola besar dan
A bola kecil. Servis dan pasing berpasangan (sepak bola ,voli dan
86 basket).

Sangat terampil dalam melakukan tehnik permainan bola besar dan


A bola kecil. Servis dan pasing berpasangan (sepak bola ,voli dan
basket).

86

Terampil bermain sesuai pola/formasi dan menerapakan tehnik


selama berada didalam lapangan olahraga/ kolam renang serta
B
terampil menganilisis gerak olahraga dan menerapka peraturan –
peraturan, renang gaya bebas dan permainan soffball.
85
Sangat terampil dalam melakukan tehnik permainan bola besar dan
A bola kecil. Servis dan pasing berpasangan (sepak bola ,voli dan
87 basket).

Sangat terampil dalam melakukan tehnik permainan bola besar dan


A bola kecil. Servis dan pasing berpasangan (sepak bola ,voli dan
86 basket).
Terampil bermain sesuai pola/formasi dan menerapakan tehnik
selama berada didalam lapangan olahraga/ kolam renang serta
B
terampil menganilisis gerak olahraga dan menerapka peraturan –
peraturan, renang gaya bebas dan permainan soffball.
84

Terampil bermain sesuai pola/formasi dan menerapakan tehnik


selama berada didalam lapangan olahraga/ kolam renang serta
B
terampil menganilisis gerak olahraga dan menerapka peraturan –
peraturan, renang gaya bebas dan permainan soffball.
84
Sangat terampil dalam melakukan tehnik permainan bola besar dan
A bola kecil. Servis dan pasing berpasangan (sepak bola ,voli dan
88 basket).

Terampil bermain sesuai pola/formasi dan menerapakan tehnik


selama berada didalam lapangan olahraga/ kolam renang serta
B
terampil menganilisis gerak olahraga dan menerapka peraturan –
peraturan, renang gaya bebas dan permainan soffball.

82

Terampil bermain sesuai pola/formasi dan menerapakan tehnik


selama berada didalam lapangan olahraga/ kolam renang serta
B
terampil menganilisis gerak olahraga dan menerapka peraturan –
peraturan, renang gaya bebas dan permainan soffball.
81

Sangat terampil dalam melakukan tehnik permainan bola besar dan


A bola kecil. Servis dan pasing berpasangan (sepak bola ,voli dan
basket).

90

Sangat terampil dalam melakukan tehnik permainan bola besar dan


A bola kecil. Servis dan pasing berpasangan (sepak bola ,voli dan
basket).

86
Terampil bermain sesuai pola/formasi dan menerapakan tehnik
selama berada didalam lapangan olahraga/ kolam renang serta
B
terampil menganilisis gerak olahraga dan menerapka peraturan –
peraturan, renang gaya bebas dan permainan soffball.
85

Terampil bermain sesuai pola/formasi dan menerapakan tehnik


selama berada didalam lapangan olahraga/ kolam renang serta
B
terampil menganilisis gerak olahraga dan menerapka peraturan –
peraturan, renang gaya bebas dan permainan soffball.
83

Terampil bermain sesuai pola/formasi dan menerapakan tehnik


selama berada didalam lapangan olahraga/ kolam renang serta
terampil menganilisis gerak olahraga dan menerapka peraturan –
84 B peraturan, renang gaya bebas dan permainan soffball.

Terampil bermain sesuai pola/formasi dan menerapakan tehnik


selama berada didalam lapangan olahraga/ kolam renang serta
terampil menganilisis gerak olahraga dan menerapka peraturan –
80 B peraturan, renang gaya bebas dan permainan soffball.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
TIK
PENGETAHUAN
NO NAMA SISWA NO INDUK NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Memahami pengertian dan jenis software


1 ABRAM R.M.G. 1907002 B yang termaksuk dalam Bahasa
Pemprograman.

82

Memahami pengertian dan jenis software


2 AUDRY BASTANT1907013 B yang termaksuk dalam Bahasa
Pemprograman.

79

Memahami pengertian dan jenis software


3 CELLA DIKHA TE 1907017 B yang termaksuk dalam Bahasa
Pemprograman.
76
Memahami pengertian dan jenis software
4 CHEVIN IMMAN1907019 B yang termaksuk dalam Bahasa
78 Pemprograman.

Memahami pengertian dan jenis software


5 CLARISA ANGE 1907020 B yang termaksuk dalam Bahasa
84 Pemprograman.

Memahami pengertian dan jenis software


6 DANI ARIANTO 1907105 B yang termaksuk dalam Bahasa
77 Pemprograman.

Cukup memahami dan perlu peningkatan


7 DINDA RISHA M 1907024 C tentang pengertian dan jenis serta fungsi
dari Program Bantu (Utility).
73

Cukup memahami dan perlu peningkatan


8 DITA RIZKI SAR 1907026 C tentang pengertian dan jenis serta fungsi
dari Program Bantu (Utility).
72
Sangat memahami pengertian, fungsi dan
macam - macam perangkat lunak
(software), Sistem Operasi (Windows, DOS,
LINUX, UNIX), Program Aplikasi (Word
Processing, Database, Spreadsheet, CAD,
9 EFLANDI PERM 1907030 A
Program Lyout Artikel), pengertian dan
Jenis Sistem Bilangan Komputer ( Bilangan
Desimal, Bilangan Biner, Bilangan Oktal,
Bilangan Hexadesimal ),Konversi Bilangan
desimal ke biner, desimal ke Oktal.

87

Memahami pengertian dan jenis software


10 ELSA SALSAHBI 1907032 B yang termaksuk dalam Bahasa
Pemprograman.

84

Cukup memahami dan perlu peningkatan


11 GERALD DEFANO1907044 C tentang pengertian dan jenis serta fungsi
dari Program Bantu (Utility).
73

Cukup memahami dan perlu peningkatan


12 HESEKIEL BRI 1907051 C tentang pengertian dan jenis serta fungsi
dari Program Bantu (Utility).

72
Memahami pengertian dan jenis software
13 IRA BONA BR GI 1907056 B yang termaksuk dalam Bahasa
80 Pemprograman.

Cukup memahami dan perlu peningkatan


14 JOSDIO TARIGA 1907066 C tentang pengertian dan jenis serta fungsi
dari Program Bantu (Utility).
71
Memahami pengertian dan jenis software
15 LUTFI MUSLIMI 1907077 B yang termaksuk dalam Bahasa
80 Pemprograman.

Memahami pengertian dan jenis software


16 MELISA OKTRAV1907082 B yang termaksuk dalam Bahasa
84 Pemprograman.

Memahami pengertian dan jenis software


17 MITA APRILIANT1907086 B yang termaksuk dalam Bahasa
78 Pemprograman.
Memahami pengertian dan jenis software
18 NATANAEL HAS 1907106 B yang termaksuk dalam Bahasa
81 Pemprograman.

Cukup memahami dan perlu peningkatan


19 NIKOLAS RIKKI 1907092 C tentang pengertian dan jenis serta fungsi
dari Program Bantu (Utility).
75
Memahami pengertian dan jenis software
20 PISA EM PUTRA 1907097 B yang termaksuk dalam Bahasa
84 Pemprograman.

Cukup memahami dan perlu peningkatan


21 REDIMA CHIRST 1907150 C tentang pengertian dan jenis serta fungsi
dari Program Bantu (Utility).
72
Memahami pengertian dan jenis software
22 RIKY PERIANT 1907115 B yang termaksuk dalam Bahasa
85 Pemprograman.

Memahami pengertian dan jenis software


23 RIVALDO ARIS 1907117 B yang termaksuk dalam Bahasa
82 Pemprograman.

Sangat memahami pengertian, fungsi dan


macam - macam perangkat lunak
(software), Sistem Operasi (Windows, DOS,
LINUX, UNIX), Program Aplikasi (Word
Processing, Database, Spreadsheet, CAD,
24 SENNY KRISTINA1907124 A
Program Lyout Artikel), pengertian dan
Jenis Sistem Bilangan Komputer ( Bilangan
Desimal, Bilangan Biner, Bilangan Oktal,
Bilangan Hexadesimal ),Konversi Bilangan
desimal ke biner, desimal ke Oktal.

87
Memahami pengertian dan jenis software
25 SURYA PUTRA 1907129 B yang termaksuk dalam Bahasa
84 Pemprograman.

Cukup memahami dan perlu peningkatan


tentang pengertian dan jenis serta fungsi
26 TEGUN MEKARY1907131 70 C dari Program Bantu (Utility).

Memahami pengertian dan jenis software


yang termaksuk dalam Bahasa
27 WANDI JOHANNE
1907140 76 B Pemprograman.
28 00 #N/A #N/A
29 00 #N/A #N/A
30 00 #N/A #N/A
31 00 #N/A #N/A
32 00 #N/A #N/A
33 00 #N/A #N/A
34 0 0 #N/A #N/A
35 0 0 #N/A #N/A
36 0 0 #N/A #N/A
37 0 0 #N/A #N/A
38 0 0 #N/A #N/A
39 0 0 #N/A #N/A
40 0 0 #N/A #N/A
TIK
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Sangat terampil dalam mengolah kata, mengolah angka, membuat


A database dan terampil dalam memasang Perangkat Lunak
( Software).

88

Terampil membuat atau mendesain dengan Program Bahasa


B
Assembly yang hanya memakai intruksi biasa yaitu angka 0 dan 1.

78

Terampil membuat atau mendesain dengan Program Bahasa


B
Assembly yang hanya memakai intruksi biasa yaitu angka 0 dan 1.

81

Terampil membuat atau mendesain dengan Program Bahasa


B
Assembly yang hanya memakai intruksi biasa yaitu angka 0 dan 1.
80
Sangat terampil dalam mengolah kata, mengolah angka, membuat
A database dan terampil dalam memasang Perangkat Lunak
87 ( Software).

Terampil membuat atau mendesain dengan Program Bahasa


B
Assembly yang hanya memakai intruksi biasa yaitu angka 0 dan 1.
78

Cukup terampil menggunakan aplikasi bantu dan kurang terampil


C
memanfaatkan alat bantu.
75

Cukup terampil menggunakan aplikasi bantu dan kurang terampil


C
memanfaatkan alat bantu.
75
Sangat terampil dalam mengolah kata, mengolah angka, membuat
A database dan terampil dalam memasang Perangkat Lunak
( Software).

88

Terampil membuat atau mendesain dengan Program Bahasa


B
Assembly yang hanya memakai intruksi biasa yaitu angka 0 dan 1.

82

Terampil membuat atau mendesain dengan Program Bahasa


B
Assembly yang hanya memakai intruksi biasa yaitu angka 0 dan 1.
80

Cukup terampil menggunakan aplikasi bantu dan kurang terampil


C
memanfaatkan alat bantu.

75

Terampil membuat atau mendesain dengan Program Bahasa


B
Assembly yang hanya memakai intruksi biasa yaitu angka 0 dan 1.
77

Cukup terampil menggunakan aplikasi bantu dan kurang terampil


C
memanfaatkan alat bantu.
75

Terampil membuat atau mendesain dengan Program Bahasa


B
Assembly yang hanya memakai intruksi biasa yaitu angka 0 dan 1.
79

Terampil membuat atau mendesain dengan Program Bahasa


B
Assembly yang hanya memakai intruksi biasa yaitu angka 0 dan 1.
83

Terampil membuat atau mendesain dengan Program Bahasa


B
Assembly yang hanya memakai intruksi biasa yaitu angka 0 dan 1.
77
Terampil membuat atau mendesain dengan Program Bahasa
B
Assembly yang hanya memakai intruksi biasa yaitu angka 0 dan 1.
79

Cukup terampil menggunakan aplikasi bantu dan kurang terampil


C
memanfaatkan alat bantu.
75

Terampil membuat atau mendesain dengan Program Bahasa


B
Assembly yang hanya memakai intruksi biasa yaitu angka 0 dan 1.
83

Terampil membuat atau mendesain dengan Program Bahasa


B
Assembly yang hanya memakai intruksi biasa yaitu angka 0 dan 1.
77

Terampil membuat atau mendesain dengan Program Bahasa


B
Assembly yang hanya memakai intruksi biasa yaitu angka 0 dan 1.
85

Terampil membuat atau mendesain dengan Program Bahasa


B
Assembly yang hanya memakai intruksi biasa yaitu angka 0 dan 1.
85

Sangat terampil dalam mengolah kata, mengolah angka, membuat


A database dan terampil dalam memasang Perangkat Lunak
( Software).

87

Terampil membuat atau mendesain dengan Program Bahasa


B
Assembly yang hanya memakai intruksi biasa yaitu angka 0 dan 1.
84

Cukup terampil menggunakan aplikasi bantu dan kurang terampil


75 C memanfaatkan alat bantu.

Terampil membuat atau mendesain dengan Program Bahasa


83 B Assembly yang hanya memakai intruksi biasa yaitu angka 0 dan 1.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
PENGETAHUAN
NO NAMA SISWA NO INDUK NILAI PREDIKAT

1 ABRAM R.M.G. 1907002 81 B


2 AUDRY BASTANT1907013 72 C

3 CELLA DIKHA TE 1907017 78 B


4 CHEVIN IMMAN1907019 72 C

5 CLARISA ANGE 1907020 74 C

6 DANI ARIANTO 1907105 73 C

7 DINDA RISHA M 1907024 78 B

8 DITA RIZKI SAR 1907026 73 C

9 EFLANDI PERM 1907030 86 A

10 ELSA SALSAHBI 1907032 85 B


11 GERALD DEFANO1907044 72 C

12 HESEKIEL BRI 1907051 72 C

13 IRA BONA BR GI 1907056 86 A


14 JOSDIO TARIGA 1907066 72 C

15 LUTFI MUSLIMI 1907077 76 B

16 MELISA OKTRAV1907082 77 B

17 MITA APRILIANT1907086 75 C

18 NATANAEL HAS 1907106 73 C


19 NIKOLAS RIKKI 1907092 72 C
20 PISA EM PUTRA 1907097 73 C

21 REDIMA CHIRST 1907150 77 B

22 RIKY PERIANT 1907115 92 A

23 RIVALDO ARIS 1907117 77 B

24 SENNY KRISTINA1907124 87 A

25 SURYA PUTRA 1907129 78 B


26 TEGUN MEKARY1907131 72 C

27 WANDI JOHANNE
1907140 78 B
28 00 #N/A
29 00 #N/A
30 00 #N/A
31 00 #N/A
32 00 #N/A
33 00 #N/A
34 00 #N/A
35 00 #N/A
36 00 #N/A
37 00 #N/A
38 00 #N/A
39 00 #N/A
40 00 #N/A
MATEMATIKA 2
PENGETAHUAN
DESKRIPSI NILAI

Memahami penyelesaian Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus. 82
Cukup dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri. 72

Memahami penyelesaian Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus. 79
Cukup dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri. 72

Cukup dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri. 79

Cukup dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri. 80

Memahami penyelesaian Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus. 79

Cukup dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri. 80


Mampu menjelaskan dan menentukan penyelesaian Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan
Selisih Sinus dan Kosinus. 85

Memahami penyelesaian Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus. 79
Cukup dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri. 72

Cukup dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri. 78


Mampu menjelaskan dan menentukan penyelesaian Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan
Selisih Sinus dan Kosinus. 80
Cukup dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri. 73

Memahami penyelesaian Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus. 82

Memahami penyelesaian Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus. 83

Cukup dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri. 80

Cukup dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri. 79


Cukup dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri. 72
Cukup dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri. 73

Memahami penyelesaian Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus. 77
Mampu menjelaskan dan menentukan penyelesaian Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan
Selisih Sinus dan Kosinus. 88

Memahami penyelesaian Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus. 78
Mampu menjelaskan dan menentukan penyelesaian Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan
Selisih Sinus dan Kosinus. 78

Memahami penyelesaian Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus. 78
Cukup dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri. 78

Memahami penyelesaian Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus. 78
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
MATEMATIKA 2
KETERAMPILAN
PREDIKAT

B
C

B
C

B
C

B
C

B
C
C

B
B

B
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
A2
KETERAMPILAN
DESKRIPSI

Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.
Cukup terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri.

Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.
Cukup terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri.

Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.

Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.

Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.

Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.

Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.

Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.
Cukup terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri.

Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.

Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.
Cukup terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri.

Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.

Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.

Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.

Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.
Cukup terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri.
Cukup terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri.

Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.
Sangat terampil dalam menjelaskan dan menentukan penyelesaian Persamaan Trigonometri serta Jumlah
dan Selisih Sinus dan Kosinus.

Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.

Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.

Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.
Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.

Terampil dalam menyelesaikan Persamaan Trigonometri serta Jumlah dan Selisih Sinus dan Kosinus.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
PENGETAHUAN
NO NAMA SISWA NO INDUK NILAI PREDIKAT

1 ABRAM R.M.G. 1907002 81 B

2 AUDRY BASTANT1907013 70 C

3 CELLA DIKHA TE 1907017 80 B

4 CHEVIN IMMAN1907019 70 C

5 CLARISA ANGE 1907020 83 B

6 DANI ARIANTO 1907105 73 C

7 DINDA RISHA M 1907024 82 B

8 DITA RIZKI SAR 1907026 74 C


9 EFLANDI PERM 1907030 73 C

10 ELSA SALSAHBI 1907032 82 B

11 GERALD DEFANO1907044 70 C

12 HESEKIEL BRI 1907051 70 C

13 IRA BONA BR GI 1907056 73 C

14 JOSDIO TARIGA 1907066 70 C

15 LUTFI MUSLIMI 1907077 70 C

16 MELISA OKTRAV1907082 77 B

17 MITA APRILIANT1907086 71 C
18 NATANAEL HAS 1907106 75 C

19 NIKOLAS RIKKI 1907092 70 C

20 PISA EM PUTRA 1907097 70 C

21 REDIMA CHIRST 1907150 80 B

22 RIKY PERIANT 1907115 83 B

23 RIVALDO ARIS 1907117 72 C

24 SENNY KRISTINA1907124 84 B

25 SURYA PUTRA 1907129 70 C

26 TEGUN MEKARY1907131 70 C
27 WANDI JOHANNE
1907140 78 B
28 00 #N/A
29 00 #N/A
30 00 #N/A
31 00 #N/A
32 00 #N/A
33 00 #N/A
34 00 #N/A
35 00 #N/A
36 00 #N/A
37 00 #N/A
38 00 #N/A
39 00 #N/A
40 00 #N/A
BIOLOGI
PENGETAHUAN
DESKRIPSI NILAI

Memahami struktur dan fungsi Sel, serta perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan, Organ
pada tumbuhan, Organ pada hewan, Sistem gerak dan gangguan pada sistem gerak. 87

Perlu peningkatan pemahaman dalam materi Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewanKehendak Allah dalam keluarga, Sistem peredaran darah
manusia,dan gangguan pada sistem peredaran darah manusia. 75

Memahami struktur dan fungsi Sel, serta perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan, Organ
pada tumbuhan, Organ pada hewan, Sistem gerak dan gangguan pada sistem gerak. 75

Perlu peningkatan pemahaman dalam materi Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewanKehendak Allah dalam keluarga, Sistem peredaran darah
manusia,dan gangguan pada sistem peredaran darah manusia. 73

Memahami struktur dan fungsi Sel, serta perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan, Organ
pada tumbuhan, Organ pada hewan, Sistem gerak dan gangguan pada sistem gerak. 88

Perlu peningkatan pemahaman dalam materi Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewanKehendak Allah dalam keluarga, Sistem peredaran darah
manusia,dan gangguan pada sistem peredaran darah manusia. 79

Memahami struktur dan fungsi Sel, serta perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan, Organ
pada tumbuhan, Organ pada hewan, Sistem gerak dan gangguan pada sistem gerak. 79

Perlu peningkatan pemahaman dalam materi Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewanKehendak Allah dalam keluarga, Sistem peredaran darah
manusia,dan gangguan pada sistem peredaran darah manusia. 78
Perlu peningkatan pemahaman dalam materi Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewanKehendak Allah dalam keluarga, Sistem peredaran darah
manusia,dan gangguan pada sistem peredaran darah manusia. 80

Memahami struktur dan fungsi Sel, serta perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan, Organ
pada tumbuhan, Organ pada hewan, Sistem gerak dan gangguan pada sistem gerak. 89

Perlu peningkatan pemahaman dalam materi Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewanKehendak Allah dalam keluarga, Sistem peredaran darah
manusia,dan gangguan pada sistem peredaran darah manusia. 78

Perlu peningkatan pemahaman dalam materi Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewanKehendak Allah dalam keluarga, Sistem peredaran darah
manusia,dan gangguan pada sistem peredaran darah manusia. 75

Perlu peningkatan pemahaman dalam materi Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewanKehendak Allah dalam keluarga, Sistem peredaran darah
manusia,dan gangguan pada sistem peredaran darah manusia. 85

Perlu peningkatan pemahaman dalam materi Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewanKehendak Allah dalam keluarga, Sistem peredaran darah
manusia,dan gangguan pada sistem peredaran darah manusia. 75

Perlu peningkatan pemahaman dalam materi Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewanKehendak Allah dalam keluarga, Sistem peredaran darah
manusia,dan gangguan pada sistem peredaran darah manusia. 79

Memahami struktur dan fungsi Sel, serta perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan, Organ
pada tumbuhan, Organ pada hewan, Sistem gerak dan gangguan pada sistem gerak. 83

Perlu peningkatan pemahaman dalam materi Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewanKehendak Allah dalam keluarga, Sistem peredaran darah
manusia,dan gangguan pada sistem peredaran darah manusia. 81
Perlu peningkatan pemahaman dalam materi Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewanKehendak Allah dalam keluarga, Sistem peredaran darah
manusia,dan gangguan pada sistem peredaran darah manusia. 85

Perlu peningkatan pemahaman dalam materi Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewanKehendak Allah dalam keluarga, Sistem peredaran darah
manusia,dan gangguan pada sistem peredaran darah manusia. 75

Perlu peningkatan pemahaman dalam materi Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewanKehendak Allah dalam keluarga, Sistem peredaran darah
manusia,dan gangguan pada sistem peredaran darah manusia. 84

Memahami struktur dan fungsi Sel, serta perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan, Organ
pada tumbuhan, Organ pada hewan, Sistem gerak dan gangguan pada sistem gerak. 82

Memahami struktur dan fungsi Sel, serta perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan, Organ
pada tumbuhan, Organ pada hewan, Sistem gerak dan gangguan pada sistem gerak. 89

Perlu peningkatan pemahaman dalam materi Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewanKehendak Allah dalam keluarga, Sistem peredaran darah
manusia,dan gangguan pada sistem peredaran darah manusia. 83

Memahami struktur dan fungsi Sel, serta perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan, Organ
pada tumbuhan, Organ pada hewan, Sistem gerak dan gangguan pada sistem gerak. 85

Perlu peningkatan pemahaman dalam materi Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewanKehendak Allah dalam keluarga, Sistem peredaran darah
manusia,dan gangguan pada sistem peredaran darah manusia. 78

Perlu peningkatan pemahaman dalam materi Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewanKehendak Allah dalam keluarga, Sistem peredaran darah
manusia,dan gangguan pada sistem peredaran darah manusia. 75
Memahami struktur dan fungsi Sel, serta perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan, Organ
pada tumbuhan, Organ pada hewan, Sistem gerak dan gangguan pada sistem gerak. 82
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
KETERAMPILAN
PREDIKAT DESKRIPSI

Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, serta perbedaan sel


hewan dan sel tumbuhan, Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan pada sistem
gerak, Sistem peredaran darah manusia dan gangguan pada sistem
A peredaran darah manusia.

Kurang terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan


pada tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan
gangguan pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusia dan
C gangguan pada sistem peredaran darah manusia.

Kurang terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan


pada tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan
gangguan pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusia dan
C gangguan pada sistem peredaran darah manusia.

Kurang terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan


pada tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan
gangguan pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusia dan
C gangguan pada sistem peredaran darah manusia.

Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, serta perbedaan sel


hewan dan sel tumbuhan, Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan pada sistem
gerak, Sistem peredaran darah manusia dan gangguan pada sistem
A peredaran darah manusia.

Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan pada


tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan
pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusiadan gangguan
B pada sistem peredaran darah manusia.

Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan pada


tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan
pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusiadan gangguan
B pada sistem peredaran darah manusia.

Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan pada


tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan
pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusiadan gangguan
B pada sistem peredaran darah manusia.
Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan pada
tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan
pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusiadan gangguan
B pada sistem peredaran darah manusia.

Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, serta perbedaan sel


hewan dan sel tumbuhan, Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan pada sistem
gerak, Sistem peredaran darah manusia dan gangguan pada sistem
A peredaran darah manusia.

Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan pada


tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan
pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusiadan gangguan
B pada sistem peredaran darah manusia.

Kurang terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan


pada tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan
gangguan pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusia dan
C gangguan pada sistem peredaran darah manusia.

Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan pada


tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan
pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusiadan gangguan
B pada sistem peredaran darah manusia.

Kurang terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan


pada tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan
gangguan pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusia dan
C gangguan pada sistem peredaran darah manusia.

Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan pada


tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan
pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusiadan gangguan
B pada sistem peredaran darah manusia.

Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan pada


tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan
pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusiadan gangguan
B pada sistem peredaran darah manusia.

Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan pada


tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan
pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusiadan gangguan
B pada sistem peredaran darah manusia.
Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan pada
tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan
pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusiadan gangguan
B pada sistem peredaran darah manusia.

Kurang terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan


pada tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan
gangguan pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusia dan
C gangguan pada sistem peredaran darah manusia.

Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan pada


tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan
pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusiadan gangguan
B pada sistem peredaran darah manusia.

Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan pada


tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan
pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusiadan gangguan
B pada sistem peredaran darah manusia.

Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, serta perbedaan sel


hewan dan sel tumbuhan, Jenis jaringan pada tumbuhan, Jenis
jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan pada sistem
gerak, Sistem peredaran darah manusia dan gangguan pada sistem
A peredaran darah manusia.

Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan pada


tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan
pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusiadan gangguan
B pada sistem peredaran darah manusia.

Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan pada


tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan
pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusiadan gangguan
B pada sistem peredaran darah manusia.

Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan pada


tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan
pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusiadan gangguan
B pada sistem peredaran darah manusia.

Kurang terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan


pada tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan
gangguan pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusia dan
C gangguan pada sistem peredaran darah manusia.
Terampil menganalisis struktur dan fungsi Sel, Jenis jaringan pada
tumbuhan, Jenis jaringan pada hewan, Sistem gerak dan gangguan
pada sistem gerak, Sistem peredaran darah manusiadan gangguan
B pada sistem peredaran darah manusia.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
FISIKA
PENGETAHUAN
NO NAMA SISWA NO INDUK NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
1 ABRAM R.M.G. 1907002 73 C gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
2 AUDRY BASTANT1907013 70 C gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
3 CELLA DIKHA TE 1907017 70 C gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
4 CHEVIN IMMAN1907019 70 C gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
5 CLARISA ANGE 1907020 71 C gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
6 DANI ARIANTO 1907105 70 C gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
7 DINDA RISHA M 1907024 70 C gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
8 DITA RIZKI SAR 1907026 70 C gas.

Memahami materi dinamika dan


kesetimbangan benda tegar, Elastisitas zat
padat, fluida statik, fluida dinamika, kalor
9 EFLANDI PERM 1907030 80 B dan perpindahan kalor dan teori Kinetik gas.

Memahami materi dinamika dan


kesetimbangan benda tegar, Elastisitas zat
padat, fluida statik, fluida dinamika, kalor
10 ELSA SALSAHBI 1907032 80 B dan perpindahan kalor dan teori Kinetik gas.
Perlu peningkatan dalam materi Dinamika
dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
11 GERALD DEFANO1907044 70 C gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
12 HESEKIEL BRI 1907051 70 C gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
13 IRA BONA BR GI 1907056 74 C gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
14 JOSDIO TARIGA 1907066 70 C gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
15 LUTFI MUSLIMI 1907077 70 C gas.

Memahami materi dinamika dan


kesetimbangan benda tegar, Elastisitas zat
padat, fluida statik, fluida dinamika, kalor
16 MELISA OKTRAV1907082 78 B dan perpindahan kalor dan teori Kinetik gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
17 MITA APRILIANT1907086 70 C gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
18 NATANAEL HAS 1907106 70 C gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
19 NIKOLAS RIKKI 1907092 70 C gas.

Memahami materi dinamika dan


kesetimbangan benda tegar, Elastisitas zat
padat, fluida statik, fluida dinamika, kalor
20 PISA EM PUTRA 1907097 76 B dan perpindahan kalor dan teori Kinetik gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
21 REDIMA CHIRST 1907150 70 C gas.
Memahami materi dinamika dan
kesetimbangan benda tegar, Elastisitas zat
padat, fluida statik, fluida dinamika, kalor
22 RIKY PERIANT 1907115 85 B dan perpindahan kalor dan teori Kinetik gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
23 RIVALDO ARIS 1907117 70 C gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
24 SENNY KRISTINA1907124 73 C gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
25 SURYA PUTRA 1907129 70 C gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
26 TEGUN MEKARY1907131 70 C gas.

Perlu peningkatan dalam materi Dinamika


dan Kesetimbangan benda tegar, fluida
statik dan fluida dinamik, dan teori Kinetik
27 WANDI JOHANNE
1907140 73 C gas.
28 00 #N/A #N/A
29 00 #N/A #N/A
30 00 #N/A #N/A
31 00 #N/A #N/A
32 00 #N/A #N/A
33 00 #N/A #N/A
34 00 #N/A #N/A
35 00 #N/A #N/A
36 00 #N/A #N/A
37 00 #N/A #N/A
38 00 #N/A #N/A
39 00 #N/A #N/A
40 00 #N/A #N/A
FISIKA
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Terampil dalam melakukan percobaan kesetimbangan benda tegar,


78 B fluida statik, fluida dinamik, kalor dan perpindahan kalor.

Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan


70 C perpindahan kalor.

Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan


74 C perpindahan kalor.

Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan


73 C perpindahan kalor.

Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan


75 C perpindahan kalor.

Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan


70 C perpindahan kalor.

Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan


73 C perpindahan kalor.

Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan


71 C perpindahan kalor.

Terampil dalam melakukan percobaan kesetimbangan benda tegar,


80 B fluida statik, fluida dinamik, kalor dan perpindahan kalor.

Terampil dalam melakukan percobaan kesetimbangan benda tegar,


82 B fluida statik, fluida dinamik, kalor dan perpindahan kalor.
Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan
70 C perpindahan kalor.

Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan


70 C perpindahan kalor.

Terampil dalam melakukan percobaan kesetimbangan benda tegar,


78 B fluida statik, fluida dinamik, kalor dan perpindahan kalor.

Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan


70 C perpindahan kalor.

Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan


71 C perpindahan kalor.

Terampil dalam melakukan percobaan kesetimbangan benda tegar,


80 B fluida statik, fluida dinamik, kalor dan perpindahan kalor.

Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan


71 C perpindahan kalor.

Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan


70 C perpindahan kalor.

Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan


70 C perpindahan kalor.

Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan


75 C perpindahan kalor.

Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan


73 C perpindahan kalor.
Terampil dalam melakukan percobaan kesetimbangan benda tegar,
83 B fluida statik, fluida dinamik, kalor dan perpindahan kalor.

Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan


73 C perpindahan kalor.

Terampil dalam melakukan percobaan kesetimbangan benda tegar,


76 B fluida statik, fluida dinamik, kalor dan perpindahan kalor.

Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan


72 C perpindahan kalor.

Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan


70 C perpindahan kalor.

Terampil dalam percobaab fluida statik, fluida dinamik, Kalor dan


73 C perpindahan kalor.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
KIMIA
PENGETAHUAN
NO NAMA SISWA NO INDUK NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Memahami materi Laju reaksi dan faktor -


faktor yang mempengaruhi ; Reaksi bolak -
balik dan Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
1 ABRAM R.M.G. 1907002 77 B mempengaruhi Kesetimbangan.

Perlu peningkatan dalam materi Faktor -


faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi;
Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
2 AUDRY BASTANT1907013 73 C mempengaruhi Kesetimbangan.

Memahami materi Laju reaksi dan faktor -


faktor yang mempengaruhi ; Reaksi bolak -
balik dan Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
3 CELLA DIKHA TE 1907017 78 B mempengaruhi Kesetimbangan.

Perlu peningkatan dalam materi Faktor -


faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi;
Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
4 CHEVIN IMMAN1907019 70 C mempengaruhi Kesetimbangan.

Memahami materi Laju reaksi dan faktor -


faktor yang mempengaruhi ; Reaksi bolak -
balik dan Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
5 CLARISA ANGE 1907020 77 B mempengaruhi Kesetimbangan.
Perlu peningkatan dalam materi Faktor -
faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi;
Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
6 DANI ARIANTO 1907105 70 C mempengaruhi Kesetimbangan.

Perlu peningkatan dalam materi Faktor -


faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi;
Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
7 DINDA RISHA M 1907024 73 C mempengaruhi Kesetimbangan.

Perlu peningkatan dalam materi Faktor -


faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi;
Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
8 DITA RIZKI SAR 1907026 70 C mempengaruhi Kesetimbangan.

Memahami materi Laju reaksi dan faktor -


faktor yang mempengaruhi ; Reaksi bolak -
balik dan Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
9 EFLANDI PERM 1907030 80 B mempengaruhi Kesetimbangan.

Memahami dengan baik materi Laju reaksi


dan faktor - faktor yang mempengaruhi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi; Reaksi
bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia;
Hukum Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
10 ELSA SALSAHBI 1907032 88 A mempengaruhi Kesetimbangan.
Perlu peningkatan dalam materi Faktor -
faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi;
Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
11 GERALD DEFANO1907044 70 C mempengaruhi Kesetimbangan.

Perlu peningkatan dalam materi Faktor -


faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi;
Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
12 HESEKIEL BRI 1907051 70 C mempengaruhi Kesetimbangan.

Memahami materi Laju reaksi dan faktor -


faktor yang mempengaruhi ; Reaksi bolak -
balik dan Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
13 IRA BONA BR GI 1907056 79 B mempengaruhi Kesetimbangan.

Perlu peningkatan dalam materi Faktor -


faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi;
Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
14 JOSDIO TARIGA 1907066 70 C mempengaruhi Kesetimbangan.

Perlu peningkatan dalam materi Faktor -


faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi;
Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
15 LUTFI MUSLIMI 1907077 73 C mempengaruhi Kesetimbangan.

Perlu peningkatan dalam materi Faktor -


faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi;
Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
16 MELISA OKTRAV1907082 73 C mempengaruhi Kesetimbangan.
Perlu peningkatan dalam materi Faktor -
faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi;
Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
17 MITA APRILIANT1907086 70 C mempengaruhi Kesetimbangan.

Perlu peningkatan dalam materi Faktor -


faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi;
Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
18 NATANAEL HAS 1907106 70 C mempengaruhi Kesetimbangan.

Perlu peningkatan dalam materi Faktor -


faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi;
Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
19 NIKOLAS RIKKI 1907092 70 C mempengaruhi Kesetimbangan.

Perlu peningkatan dalam materi Faktor -


faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi;
Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
20 PISA EM PUTRA 1907097 73 C mempengaruhi Kesetimbangan.

Perlu peningkatan dalam materi Faktor -


faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi;
Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
21 REDIMA CHIRST 1907150 75 C mempengaruhi Kesetimbangan.
Memahami dengan baik materi Laju reaksi
dan faktor - faktor yang mempengaruhi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi; Reaksi
bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia;
Hukum Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
22 RIKY PERIANT 1907115 87 A mempengaruhi Kesetimbangan.

Memahami materi Laju reaksi dan faktor -


faktor yang mempengaruhi ; Reaksi bolak -
balik dan Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
23 RIVALDO ARIS 1907117 77 B mempengaruhi Kesetimbangan.

Memahami materi Laju reaksi dan faktor -


faktor yang mempengaruhi ; Reaksi bolak -
balik dan Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
24 SENNY KRISTINA1907124 77 B mempengaruhi Kesetimbangan.

Perlu peningkatan dalam materi Faktor -


faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi;
Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
25 SURYA PUTRA 1907129 70 C mempengaruhi Kesetimbangan.

Perlu peningkatan dalam materi Faktor -


faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi;
Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
26 TEGUN MEKARY1907131 70 C mempengaruhi Kesetimbangan.
Perlu peningkatan dalam materi Faktor -
faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi;
Hukum dan penentuan Laju Reaksi;
Kesetimbangan Kimia; Hukum
Kesetimbangan dan Tetapan
Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang
27 WANDI JOHANNE
1907140 70 C mempengaruhi Kesetimbangan.
28 00 #N/A #N/A
29 00 #N/A #N/A
30 00 #N/A #N/A
31 00 #N/A #N/A
32 00 #N/A #N/A
33 00 #N/A #N/A
34 00 #N/A #N/A
35 00 #N/A #N/A
36 00 #N/A #N/A
37 00 #N/A #N/A
38 00 #N/A #N/A
39 00 #N/A #N/A
40 00 #N/A #N/A
KIMIA
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Terampil menganalisis materi Laju Reaksi dan faktor - faktor yang


mempengaruhi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia;
Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
85 B Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Faktor - faktor yang mempengaruhi


Laju Reaksi; Hukum dan penetapan Laju Reaksi; Kesetimbangan
Kimia; Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan;
Pergeseran Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
75 C Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Laju Reaksi dan faktor - faktor yang


mempengaruhi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia;
Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
78 B Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Laju Reaksi dan faktor - faktor yang


mempengaruhi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia;
Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
78 B Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Laju reaksi dan faktor - faktor ; Hukum


dan penentuan Laju Reaksi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan
Kimia; Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan;
Pergesaran Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
88 A Kesetimbangan.
Terampil menganalisis materi Laju Reaksi dan faktor - faktor yang
mempengaruhi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia;
Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
82 B Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Laju Reaksi dan faktor - faktor yang


mempengaruhi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia;
Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
80 B Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Laju Reaksi dan faktor - faktor yang


mempengaruhi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia;
Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
77 B Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Laju Reaksi dan faktor - faktor yang


mempengaruhi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia;
Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
85 B Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Laju reaksi dan faktor - faktor ; Hukum


dan penentuan Laju Reaksi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan
Kimia; Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan;
Pergesaran Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
89 A Kesetimbangan.
Terampil menganalisis materi Laju Reaksi dan faktor - faktor yang
mempengaruhi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia;
Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
78 B Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Laju Reaksi dan faktor - faktor yang


mempengaruhi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia;
Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
78 B Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Laju reaksi dan faktor - faktor ; Hukum


dan penentuan Laju Reaksi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan
Kimia; Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan;
Pergesaran Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
89 A Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Faktor - faktor yang mempengaruhi


Laju Reaksi; Hukum dan penetapan Laju Reaksi; Kesetimbangan
Kimia; Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan;
Pergeseran Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
74 C Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Laju Reaksi dan faktor - faktor yang


mempengaruhi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia;
Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
80 B Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Laju reaksi dan faktor - faktor ; Hukum


dan penentuan Laju Reaksi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan
Kimia; Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan;
Pergesaran Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
88 A Kesetimbangan.
Terampil menganalisis materi Laju Reaksi dan faktor - faktor yang
mempengaruhi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia;
Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
80 B Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Laju Reaksi dan faktor - faktor yang


mempengaruhi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia;
Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
80 B Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Faktor - faktor yang mempengaruhi


Laju Reaksi; Hukum dan penetapan Laju Reaksi; Kesetimbangan
Kimia; Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan;
Pergeseran Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
75 C Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Laju Reaksi dan faktor - faktor yang


mempengaruhi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia;
Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
83 B Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Laju Reaksi dan faktor - faktor yang


mempengaruhi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia;
Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
78 B Kesetimbangan.
Terampil menganalisis materi Laju reaksi dan faktor - faktor ; Hukum
dan penentuan Laju Reaksi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan
Kimia; Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan;
Pergesaran Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
90 A Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Laju reaksi dan faktor - faktor ; Hukum


dan penentuan Laju Reaksi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan
Kimia; Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan;
Pergesaran Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
87 A Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Laju Reaksi dan faktor - faktor yang


mempengaruhi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia;
Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
85 B Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Laju Reaksi dan faktor - faktor yang


mempengaruhi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia;
Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
81 B Kesetimbangan.

Terampil menganalisis materi Faktor - faktor yang mempengaruhi


Laju Reaksi; Hukum dan penetapan Laju Reaksi; Kesetimbangan
Kimia; Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan;
Pergeseran Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
72 C Kesetimbangan.
Terampil menganalisis materi Laju Reaksi dan faktor - faktor yang
mempengaruhi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia;
Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan; Pergeseran
Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
78 B Kesetimbangan.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
GEOGRA
PENGETAHUAN
NO NAMA SISWA NO INDUK NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Mampu memahami dengan baik materi


Fenomena biosfer dan Antroposfer serta
1 ABRAM R.M.G. 1907002 88 A Sumber daya alam.

Perlu peningkatan materi Fenomena biosfer


2 AUDRY BASTANT1907013 70 C dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Mampu memahami materi Fenomena


biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya
3 CELLA DIKHA TE 1907017 79 B alam.

Perlu peningkatan materi Fenomena biosfer


4 CHEVIN IMMAN1907019 75 C dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Mampu memahami materi Fenomena


biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya
5 CLARISA ANGE 1907020 82 B alam.

Mampu memahami materi Fenomena


biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya
6 DANI ARIANTO 1907105 82 B alam.

Mampu memahami materi Fenomena


biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya
7 DINDA RISHA M 1907024 80 B alam.

Perlu peningkatan materi Fenomena biosfer


8 DITA RIZKI SAR 1907026 72 C dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Mampu memahami dengan baik materi


Fenomena biosfer dan Antroposfer serta
9 EFLANDI PERM 1907030 89 A Sumber daya alam.

Mampu memahami dengan baik materi


Fenomena biosfer dan Antroposfer serta
10 ELSA SALSAHBI 1907032 91 A Sumber daya alam.

Perlu peningkatan materi Fenomena biosfer


11 GERALD DEFANO1907044 73 C dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Mampu memahami materi Fenomena


biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya
12 HESEKIEL BRI 1907051 78 B alam.

Mampu memahami dengan baik materi


Fenomena biosfer dan Antroposfer serta
13 IRA BONA BR GI 1907056 90 A Sumber daya alam.

Perlu peningkatan materi Fenomena biosfer


14 JOSDIO TARIGA 1907066 73 C dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Mampu memahami materi Fenomena


biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya
15 LUTFI MUSLIMI 1907077 83 B alam.
Mampu memahami dengan baik materi
Fenomena biosfer dan Antroposfer serta
16 MELISA OKTRAV1907082 90 A Sumber daya alam.

Mampu memahami materi Fenomena


biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya
17 MITA APRILIANT1907086 81 B alam.

Mampu memahami materi Fenomena


biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya
18 NATANAEL HAS 1907106 83 B alam.

Perlu peningkatan materi Fenomena biosfer


19 NIKOLAS RIKKI 1907092 75 C dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Mampu memahami materi Fenomena


biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya
20 PISA EM PUTRA 1907097 82 B alam.

Mampu memahami materi Fenomena


biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya
21 REDIMA CHIRST 1907150 80 B alam.

Mampu memahami dengan baik materi


Fenomena biosfer dan Antroposfer serta
22 RIKY PERIANT 1907115 94 A Sumber daya alam.

Mampu memahami materi Fenomena


biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya
23 RIVALDO ARIS 1907117 82 B alam.

Mampu memahami dengan baik materi


Fenomena biosfer dan Antroposfer serta
24 SENNY KRISTINA1907124 86 A Sumber daya alam.

Mampu memahami materi Fenomena


biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya
25 SURYA PUTRA 1907129 79 B alam.

Perlu peningkatan materi Fenomena biosfer


26 TEGUN MEKARY1907131 71 C dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Mampu memahami materi Fenomena


biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya
27 WANDI JOHANNE
1907140 79 B alam.
28 00 #N/A #N/A
29 00 #N/A #N/A
30 00 #N/A #N/A
31 00 #N/A #N/A
32 00 #N/A #N/A
33 00 #N/A #N/A
34 00 #N/A #N/A
35 00 #N/A #N/A
36 00 #N/A #N/A
37 00 #N/A #N/A
38 00 #N/A #N/A
39 00 #N/A #N/A
40 00 #N/A #N/A
GEOGRAFI
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Sangat terampil memahami dan menganalisis soal - soal tentang


88 A Fenomena biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Terampil menganalisis soal - soal tentang Fenomena biosfer dan


70 C Antroposfer serta Sumber daya alam.

Terampil memahami dan menganalisis soal - soal tentang Fenomena


79 B biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Terampil menganalisis soal - soal tentang Fenomena biosfer dan


73 C Antroposfer serta Sumber daya alam.

Sangat terampil memahami dan menganalisis soal - soal tentang


86 A Fenomena biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Terampil memahami dan menganalisis soal - soal tentang Fenomena


79 B biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Terampil memahami dan menganalisis soal - soal tentang Fenomena


79 B biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Terampil menganalisis soal - soal tentang Fenomena biosfer dan


75 C Antroposfer serta Sumber daya alam.

Sangat terampil memahami dan menganalisis soal - soal tentang


90 A Fenomena biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Sangat terampil memahami dan menganalisis soal - soal tentang


90 A Fenomena biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Terampil menganalisis soal - soal tentang Fenomena biosfer dan


73 C Antroposfer serta Sumber daya alam.

Terampil menganalisis soal - soal tentang Fenomena biosfer dan


69 C Antroposfer serta Sumber daya alam.

Sangat terampil memahami dan menganalisis soal - soal tentang


92 A Fenomena biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Terampil menganalisis soal - soal tentang Fenomena biosfer dan


72 C Antroposfer serta Sumber daya alam.

Terampil memahami dan menganalisis soal - soal tentang Fenomena


82 B biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya alam.
Sangat terampil memahami dan menganalisis soal - soal tentang
93 A Fenomena biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Terampil memahami dan menganalisis soal - soal tentang Fenomena


82 B biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Terampil memahami dan menganalisis soal - soal tentang Fenomena


78 B biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Terampil menganalisis soal - soal tentang Fenomena biosfer dan


74 C Antroposfer serta Sumber daya alam.

Terampil memahami dan menganalisis soal - soal tentang Fenomena


80 B biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Terampil memahami dan menganalisis soal - soal tentang Fenomena


80 B biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Sangat terampil memahami dan menganalisis soal - soal tentang


94 A Fenomena biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Terampil memahami dan menganalisis soal - soal tentang Fenomena


85 B biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Sangat terampil memahami dan menganalisis soal - soal tentang


86 A Fenomena biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Terampil memahami dan menganalisis soal - soal tentang Fenomena


79 B biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya alam.

Terampil menganalisis soal - soal tentang Fenomena biosfer dan


73 C Antroposfer serta Sumber daya alam.

Terampil memahami dan menganalisis soal - soal tentang Fenomena


78 B biosfer dan Antroposfer serta Sumber daya alam.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
BAHASA PERA
PENGETAHUAN
NO NAMA SISWA NO INDUK NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Mampu memahami wacana lisan berbentuk


paparan atau dialog sederhana tentang
1 ABRAM R.M.G. 1907002 80 B kehidupan keluarga.

Perlu peningkatan materi tentang


2 AUDRY BASTANT1907013 73 C kehidupan keluarga.

Mampu memahami wacana lisan berbentuk


paparan atau dialog sederhana tentang
3 CELLA DIKHA TE 1907017 76 B kehidupan keluarga.

Mampu memahami wacana lisan berbentuk


paparan atau dialog sederhana tentang
4 CHEVIN IMMAN1907019 78 B kehidupan keluarga.

Mampu memahami wacana lisan berbentuk


paparan atau dialog sederhana tentang
5 CLARISA ANGE 1907020 79 B kehidupan keluarga.

Mampu memahami wacana lisan berbentuk


paparan atau dialog sederhana tentang
6 DANI ARIANTO 1907105 82 B kehidupan keluarga.

Perlu peningkatan materi tentang


7 DINDA RISHA M 1907024 75 C kehidupan keluarga.

Mampu memahami wacana lisan berbentuk


paparan atau dialog sederhana tentang
8 DITA RIZKI SAR 1907026 78 B kehidupan keluarga.

Mampu memahami dengan baik wacana


lisan berbentuk paparan atau dialog
9 EFLANDI PERM 1907030 91 A sederhana tentang kehidupan keluarga.

Mampu memahami dengan baik wacana


lisan berbentuk paparan atau dialog
10 ELSA SALSAHBI 1907032 91 A sederhana tentang kehidupan keluarga.

Mampu memahami wacana lisan berbentuk


paparan atau dialog sederhana tentang
11 GERALD DEFANO1907044 77 B kehidupan keluarga.
Mampu memahami wacana lisan berbentuk
paparan atau dialog sederhana tentang
12 HESEKIEL BRI 1907051 78 B kehidupan keluarga.

Mampu memahami dengan baik wacana


lisan berbentuk paparan atau dialog
13 IRA BONA BR GI 1907056 91 A sederhana tentang kehidupan keluarga.

Mampu memahami wacana lisan berbentuk


paparan atau dialog sederhana tentang
14 JOSDIO TARIGA 1907066 76 B kehidupan keluarga.

Mampu memahami wacana lisan berbentuk


paparan atau dialog sederhana tentang
15 LUTFI MUSLIMI 1907077 82 B kehidupan keluarga.

Mampu memahami dengan baik wacana


lisan berbentuk paparan atau dialog
16 MELISA OKTRAV1907082 90 A sederhana tentang kehidupan keluarga.

Mampu memahami wacana lisan berbentuk


paparan atau dialog sederhana tentang
17 MITA APRILIANT1907086 78 B kehidupan keluarga.

Mampu memahami wacana lisan berbentuk


paparan atau dialog sederhana tentang
18 NATANAEL HAS 1907106 81 B kehidupan keluarga.

Mampu memahami wacana lisan berbentuk


paparan atau dialog sederhana tentang
19 NIKOLAS RIKKI 1907092 78 B kehidupan keluarga.

Mampu memahami wacana lisan berbentuk


paparan atau dialog sederhana tentang
20 PISA EM PUTRA 1907097 85 B kehidupan keluarga.

Mampu memahami wacana lisan berbentuk


paparan atau dialog sederhana tentang
21 REDIMA CHIRST 1907150 78 B kehidupan keluarga.

Mampu memahami dengan baik wacana


lisan berbentuk paparan atau dialog
22 RIKY PERIANT 1907115 91 A sederhana tentang kehidupan keluarga.

Mampu memahami wacana lisan berbentuk


paparan atau dialog sederhana tentang
23 RIVALDO ARIS 1907117 81 B kehidupan keluarga.
Mampu memahami dengan baik wacana
lisan berbentuk paparan atau dialog
24 SENNY KRISTINA1907124 87 A sederhana tentang kehidupan keluarga.

Mampu memahami wacana lisan berbentuk


paparan atau dialog sederhana tentang
25 SURYA PUTRA 1907129 80 B kehidupan keluarga.

Perlu peningkatan materi tentang


26 TEGUN MEKARY1907131 75 C kehidupan keluarga.

Mampu memahami wacana lisan berbentuk


paparan atau dialog sederhana tentang
27 WANDI JOHANNE
1907140 77 B kehidupan keluarga.
28 00 #N/A #N/A
29 00 #N/A #N/A
30 00 #N/A #N/A
31 00 #N/A #N/A
32 00 #N/A #N/A
33 00 #N/A #N/A
34 00 #N/A #N/A
35 00 #N/A #N/A
36 00 #N/A #N/A
37 00 #N/A #N/A
38 00 #N/A #N/A
39 00 #N/A #N/A
40 00 #N/A #N/A
BAHASA PERANCIS
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan berbentuk


81 B paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.

Terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan berbentuk


78 B paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.

75 C Terampil memahami soal - soal tentang kehidupan keluarga.

Terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan berbentuk


78 B paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.

Terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan berbentuk


80 B paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.

82 B

Terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan berbentuk


80 B paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.

Terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan berbentuk


78 B paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.

Sangat terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan


berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan
91 A keluarga.

Sangat terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan


berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan
90 A keluarga.

Terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan berbentuk


83 B paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.
Terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan berbentuk
85 B paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.

Sangat terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan


berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan
90 A keluarga.

72 C Terampil memahami soal - soal tentang kehidupan keluarga.

Terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan berbentuk


80 B paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.

Sangat terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan


berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan
90 A keluarga.

Terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan berbentuk


78 B paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.

Terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan berbentuk


80 B paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.

Terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan berbentuk


78 B paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.

Terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan berbentuk


85 B paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.

75 C Terampil memahami soal - soal tentang kehidupan keluarga.

Sangat terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan


berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan
90 A keluarga.

Terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan berbentuk


80 B paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.
Sangat terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan
berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan
87 A keluarga.

Terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan berbentuk


81 B paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.

Terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan berbentuk


80 B paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.

Terampil memahami soal - soal berbentuk wacana lisan berbentuk


81 B paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
NO. NAMA NIS SAKIT IJIN ALPA JUMLAH
1 ABRAM R.M.G. SITORUS 1907002 0
2 AUDRY BASTANTA SURBAKTI 1907013 0
3 CELLA DIKHA TESILOVENTA BR 1907017 0
4 CHEVIN IMMANUEL NAINGGOL 1907019 0
5 CLARISA ANGEL MANURUNG 1907020 0
6 DANI ARIANTO S 1907105 0
7 DINDA RISHA M. RAJAGUKGUK 1907024 0
8 DITA RIZKI SARAGIH 1907026 0
9 EFLANDI PERMANA MANURUNG1907030 0
10 ELSA SALSAHBILLAH TAMBUNA 1907032 0
11 GERALD DEFANO TARIGAN 1907044 0
12 HESEKIEL BRIAN PARADICHMA 1907051 0
13 IRA BONA BR GINTING 1907056 0
14 JOSDIO TARIGAN 1907066 0
15 LUTFI MUSLIMIN 1907077 0
16 MELISA OKTRAVIANI SEMBIRING1907082 0
17 MITA APRILIANTI BR BARUS 1907086 0
18 NATANAEL HASAHATAN PADAN 1907106 0
19 NIKOLAS RIKKI SUGARA KABAN 1907092 0
20 PISA EM PUTRA TARIGAN 1907097 0
21 REDIMA CHIRSTOPER GINTING 1907150 0
22 RIKY PERIANTO MANURUNG 1907115 0
23 RIVALDO ARISMAN M NABABAN1907117 0
24 SENNY KRISTINA PUTRI BR SITO 1907124 0
25 SURYA PUTRA ARITONANG 1907129 0
26 TEGUN MEKARYA BARUS 1907131 0
27 WANDI JOHANNES BRANDIAZ GI1907140 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
EKSTRAKURIKULER
BOLA VOLLY 0 0 0
RENANG 0 0 0
Marchingband 0 0 0
Marchingband 0 0 0
RENANG 0 0 0
BOLA KAKI 0 0 0
Marchingband 0 0 0
RENANG 0 0 0
BOLA VOLLY 0 0 0
RENANG 0 0 0
Marchingband 0 0 0
BOLA VOLLY 0 0 0
Marchingband 0 0 0
BOLA VOLLY 0 0 0
RENANG 0 0
RENANG 0 0 0
BOLA VOLLY 0 0 0
BOLA KAKI 0 0 0
BOLA VOLLY 0 0 0
BOLA VOLLY 0 0 0
BOLA KAKI 0 0 0
RENANG 0 0 0
RENANG 0 0 0
RENANG 0 0 0
RENANG 0 0 0
BOLA KAKI 0 0 0
RENANG
AGAMA PENDIDIKAN PAN
NO NAMA SISWA NIS PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI
1 ABRAM R.M.G. 1907002 84 B Memahami p 82 B Terampil m 80
2 AUDRY BASTAN 1907013 73 C Perlu penin 79 B Terampil m 74
3 CELLA DIKHA T 1907017 74 C Perlu penin 78 B Terampil m 78
4 CHEVIN IMMAN 1907019 71 C Perlu penin 76 B Terampil m 74
5 CLARISA ANGE 1907020 78 B Memahami p 79 B Terampil m 76
6 DANI ARIANTO 1907105 76 B Memahami p 77 B Terampil m 75
7 DINDA RISHA M 1907024 76 B Memahami p 80 B Terampil m 78
8 DITA RIZKI SAR 1907026 78 B Memahami p 79 B Terampil m 76
9 EFLANDI PERM 1907030 81 B Memahami p 81 B Terampil m 76
10 ELSA SALSAHB 1907032 89 A Memahami d 84 B Terampil m 77
11 GERALD DEFAN 1907044 73 C Perlu penin 77 B Terampil m 74
12 HESEKIEL BRI 1907051 73 C Perlu penin 79 B Terampil m 75
13 IRA BONA BR G 1907056 76 B Memahami p 81 B Terampil m 79
14 JOSDIO TARIGA 1907066 70 C Perlu penin 75 C Kurang tram 74
15 LUTFI MUSLIMI 1907077 91 A Memahami d 84 B Terampil m 75
16 MELISA OKTRAV 1907082 80 B Memahami p 83 B Terampil m 80
17 MITA APRILIANT 1907086 73 C Perlu penin 80 B Terampil m 75
18 NATANAEL HAS 1907106 76 B Memahami p 80 B Terampil m 74
19 NIKOLAS RIKKI 1907092 70 C Perlu penin 73 C Kurang tram 75
20 PISA EM PUTRA 1907097 75 C Perlu penin 82 B Terampil m 75
21 REDIMA CHIRST 1907150 78 B Memahami p 80 B Terampil m 76
22 RIKY PERIANT 1907115 81 B Memahami p 83 B Terampil m 78
23 RIVALDO ARIS 1907117 79 B Memahami p 80 B Terampil m 76
24 SENNY KRISTINA 1907124 80 B Memahami p 79 B Terampil m 79
25 SURYA PUTRA 1907129 75 C Perlu penin 77 B Terampil m 76
26 TEGUN MEKARY 1907131 70 C Perlu penin 76 B Terampil m 76
27 WANDI JOHANN 1907140 73 0 Perlu penin 78 B Terampil m 78
26 TEGUN MEKARY 1907131 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
27 WANDI JOHANN 1907140 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
30 0 0 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
31 0 0 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
32 0 0 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
33 0 0 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
34 0 0 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
35 0 0 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
36 0 0 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
37 0 0 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
38 0 0 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
39 0 0 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
40 0 0 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN BAHASA INDONESIA
PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT
B Mampu dala 89 A Sangat tera 89 A Mampu menga 90 A
C Cukup mamp 86 A Sangat tera 73 C Perlu penin 75 C
B Mampu dala 86 A Sangat tera 77 B Mampu menga 78 B
C Cukup mamp 86 A Sangat tera 74 C Perlu penin 75 C
B Mampu dala 86 A Sangat tera 88 A Mampu menga 87 A
C Cukup mamp 86 A Sangat tera 85 B Mampu menga 84 B
B Mampu dala 86 A Sangat tera 80 B Mampu menga 81 B
B Mampu dala 86 A Sangat tera 80 B Mampu menga 80 B
B Mampu dala 86 A Sangat tera 88 A Mampu menga 90 A
B Mampu dala 86 A Sangat tera 89 A Mampu menga 90 A
C Cukup mamp 86 A Sangat tera 74 C Perlu penin 73 C
C Cukup mamp 86 A Sangat tera 78 B Mampu menga 82 B
B Mampu dala 89 A Sangat tera 87 A Mampu menga 90 A
C Cukup mamp 86 A Sangat tera 74 C Perlu penin 73 C
C Cukup mamp 86 A Sangat tera 86 A Mampu menga 87 A
B Mampu dala 89 A Sangat tera 90 A Mampu menga 89 A
C Cukup mamp 86 A Sangat tera 86 A Mampu menga 86 A
C Cukup mamp 86 A Sangat tera 87 A Mampu menga 89 A
C Cukup mamp 85 B Terampil da 78 B Mampu menga 79 B
C Cukup mamp 86 A Sangat tera 79 B Mampu menga 82 B
B Mampu dala 86 A Sangat tera 80 B Mampu menga 82 B
B Mampu dala 89 A Sangat tera 90 A Mampu menga 90 A
B Mampu dala 86 A Sangat tera 83 B Mampu menga 84 B
B Mampu dala 89 A Sangat tera 85 B Mampu menga 86 A
B Mampu dala 86 A Sangat tera 84 B Mampu menga 83 B
B Mampu dala 86 A Sangat tera 74 C Perlu penin 77 B
B Mampu dala 86 A Sangat tera 78 B Mampu menga 80 B
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
MATEMATIKA SEJARAH INDONESIA
TERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN
DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI
Terampil me 86 A Mampu mema 81 B Terampil me 81 B Mampu dal
Perlu latih 73 C Perlu penin 73 C Terampil me 73 C Kurang mam
Terampil me 78 B Mampu mema 75 C Terampil me 74 C Kurang mam
Perlu latih 73 C Perlu penin 75 C Terampil me 73 C Kurang mam
Terampil me 76 B Mampu mema 78 B Terampil me 80 B Mampu dal
Terampil me 74 C Perlu penin 76 B Terampil me 77 B Mampu dal
Terampil me 74 C Perlu penin 72 C Terampil me 78 B Mampu dal
Terampil me 74 C Perlu penin 76 B Terampil me 76 B Mampu dal
Terampil me 86 A Mampu mema 85 B Terampil me 84 B Mampu dal
Terampil me 81 B Mampu mema 83 B Terampil me 85 B Mampu dal
Perlu latih 72 C Perlu penin 69 C Terampil me 76 B Mampu dal
Terampil me 73 C Perlu penin 74 C Terampil me 80 B Mampu dal
Terampil me 80 B Mampu mema 79 B Terampil me 85 B Mampu dal
Perlu latih 73 C Perlu penin 73 C Terampil me 74 C Kurang mam
Terampil me 73 C Perlu penin 76 B Terampil me 77 B Mampu dal
Terampil me 79 B Mampu mema 82 B Terampil me 85 B Mampu dal
Terampil me 74 C Perlu penin 78 B Terampil me 80 B Mampu dal
Terampil me 73 C Perlu penin 77 B Terampil me 80 B Mampu dal
Terampil me 73 C Perlu penin 73 C Terampil me 76 B Mampu dal
Terampil me 77 B Mampu mema 79 B Terampil me 78 B Mampu dal
Terampil me 73 C Perlu penin 72 C Terampil me 81 B Mampu dal
Terampil me 95 A Mampu mema 85 B Terampil me 84 B Mampu dal
Terampil me 79 B Mampu mema 81 B Terampil me 82 B Mampu dal
Terampil me 82 B Mampu mema 83 B Terampil me 85 B Mampu dal
Terampil me 79 B Mampu mema 78 B Terampil me 79 B Mampu dal
Terampil me 72 C Perlu penin 73 C Terampil me 73 C Kurang mam
Terampil me 70 C Perlu penin 70 C Terampil me 75 C Kurang mam
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
SEJARAH INDONESIA BAHASA INGGRIS
KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI
84 B Terampil d 79 B Memahami ma 79 B Terampil me 90
75 C Kurang ter 77 B Memahami ma 78 B Terampil me 80
74 C Kurang ter 76 B Memahami ma 76 B Terampil me 88
74 C Kurang ter 77 B Memahami ma 78 B Terampil me 76
83 B Terampil d 81 B Memahami ma 83 B Terampil me 88
78 B Terampil d 76 B Memahami ma 79 B Terampil me 90
80 B Terampil d 78 B Memahami ma 83 B Terampil me 89
80 B Terampil d 78 B Memahami ma 80 B Terampil me 78
87 A Sangat ter 80 B Memahami ma 83 B Terampil me 88
89 A Sangat ter 78 B Memahami ma 85 B Terampil me 83
74 C Kurang ter 74 C Perlu penin 78 B Terampil me 83
86 A Sangat ter 78 B Memahami ma 80 B Terampil me 85
88 A Sangat ter 84 B Memahami ma 86 A Terampil me 84
74 C Kurang ter 77 B Memahami ma 77 B Terampil me 83
78 B Terampil d 80 B Memahami ma 80 B Terampil me 90
89 A Sangat ter 82 B Memahami ma 84 B Terampil me 92
84 B Terampil d 78 B Memahami ma 80 B Terampil me 88
84 B Terampil d 80 B Memahami ma 82 B Terampil me 89
78 B Terampil d 77 B Memahami ma 80 B Terampil me 83
80 B Terampil d 79 B Memahami ma 81 B Terampil me 87
82 B Terampil d 80 B Memahami ma 82 B Terampil me 86
87 A Sangat ter 86 A Memahami de 87 A Terampil me 87
86 A Sangat ter 79 B Memahami ma 82 B Terampil me 84
88 A Sangat ter 81 B Memahami ma 83 B Terampil me 92
80 B Terampil d 74 C Perlu penin 78 B Terampil me 87
74 C Kurang ter 75 C Perlu penin 80 B Terampil me 80
77 B Terampil d 80 B Memahami ma 81 B Terampil me 89
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
SENI BUDAYA PENJASORKES
PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT
A Memahami ka 88 A Terampil m 89 A Sangat Mem 86 A
B Menganalis 88 A Terampil m 75 C Cukup mema 79 B
A Memahami ka 87 A Terampil m 80 B Memahami t 81 B
B Menganalis 88 A Terampil m 76 B Memahami t 79 B
A Memahami ka 88 A Terampil m 88 A Sangat Mem 90 A
A Memahami ka 88 A Terampil m 78 B Memahami t 86 A
A Memahami ka 88 A Terampil m 84 B Memahami t 78 B
B Menganalis 88 A Terampil m 80 B Memahami t 86 A
A Memahami ka 87 A Terampil m 87 A Sangat Mem 85 B
B Menganalis 88 A Terampil m 92 A Sangat Mem 89 A
B Menganalis 88 A Terampil m 76 B Memahami t 80 B
B Menganalis 89 A Terampil m 78 B Memahami t 86 A
B Menganalis 90 A Terampil m 89 A Sangat Mem 86 A
B Menganalis 89 A Terampil m 79 B Memahami t 85 B
A Memahami ka 89 A Terampil m 82 B Memahami t 87 A
A Memahami ka 88 A Terampil m 81 B Memahami t 86 A
A Memahami ka 89 A Terampil m 80 B Memahami t 84 B
A Memahami ka 89 A Terampil m 83 B Memahami t 84 B
B Menganalis 88 A Terampil m 80 B Memahami t 88 A
A Memahami ka 91 A Terampil m 90 A Sangat Mem 82 B
A Memahami ka 87 A Terampil m 81 B Memahami t 81 B
A Memahami ka 88 A Terampil m 89 A Sangat Mem 90 A
B Menganalis 88 A Terampil m 89 A Sangat Mem 86 A
A Memahami ka 89 A Terampil m 85 B Memahami t 85 B
A Memahami ka 88 A Terampil m 80 B Memahami t 83 B
B Menganalis 88 A Terampil m 80 B Memahami t 84 B
A Memahami ka 88 A Terampil m 83 B Memahami t 80 B
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN MATEMATIKA 2
TERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN
DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI
Sangat tera 87 A Memahami de 85 B Terampil me 81 B Memahami p
Terampil b 75 C Perlu peni 79 B Terampil me 72 C Cukup dala
Terampil b 73 C Perlu peni 79 B Terampil me 78 B Memahami p
Terampil b 77 B Memahami ma 79 B Terampil me 72 C Cukup dala
Sangat tera 85 B Memahami ma 80 B Terampil me 74 C Cukup dala
Sangat tera 82 B Memahami ma 80 B Terampil me 73 C Cukup dala
Terampil b 78 B Memahami ma 80 B Terampil me 78 B Memahami p
Sangat tera 78 B Memahami ma 79 B Terampil me 73 C Cukup dala
Terampil b 90 A Memahami de 85 B Terampil me 86 A Mampu menj
Sangat tera 90 A Memahami de 85 B Terampil me 85 B Memahami p
Terampil b 75 C Perlu peni 79 B Terampil me 72 C Cukup dala
Sangat tera 82 B Memahami ma 79 B Terampil me 72 C Cukup dala
Sangat tera 90 A Memahami de 84 B Terampil me 86 A Mampu menj
Terampil b 75 C Perlu peni 79 B Terampil me 72 C Cukup dala
Sangat tera 84 B Memahami ma 80 B Terampil me 76 B Memahami p
Sangat tera 90 A Memahami de 85 B Terampil me 77 B Memahami p
Terampil b 81 B Memahami ma 79 B Terampil me 75 C Cukup dala
Terampil b 83 B Memahami ma 79 B Terampil me 73 C Cukup dala
Sangat tera 78 B Memahami ma 79 B Terampil me 72 C Cukup dala
Terampil b 87 A Memahami de 81 B Terampil me 73 C Cukup dala
Terampil b 78 B Memahami ma 79 B Terampil me 77 B Memahami p
Sangat tera 90 A Memahami de 85 B Terampil me 92 A Mampu menj
Sangat tera 86 A Memahami de 82 B Terampil me 77 B Memahami p
Terampil b 87 A Memahami de 83 B Terampil me 87 A Mampu menj
Terampil b 80 B Memahami ma 79 B Terampil me 78 B Memahami p
Terampil b 75 C Perlu peni 79 B Terampil me 72 C Cukup dala
Terampil b 74 C Perlu peni 79 B Terampil menganalisis kerajinan bahan lunak, faktor pend
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
MATEMATIKA 2 BIOLOGI
KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI
82 B Terampil d 81 B Memahami s 87 A Terampil m 73
72 C Cukup tera 70 C Perlu peni 75 C Kurang ter 70
79 B Terampil d 80 B Memahami s 75 C Kurang ter 70
72 C Cukup tera 70 C Perlu peni 73 C Kurang ter 70
79 B Terampil d 83 B Memahami s 88 A Terampil m 71
80 B Terampil d 73 C Perlu peni 79 B Terampil m 70
79 B Terampil d 82 B Memahami s 79 B Terampil m 70
80 B Terampil d 74 C Perlu peni 78 B Terampil m 70
85 B Terampil d 73 C Perlu peni 80 B Terampil m 80
79 B Terampil d 82 B Memahami s 89 A Terampil m 80
72 C Cukup tera 70 C Perlu peni 78 B Terampil m 70
78 B Terampil d 70 C Perlu peni 75 C Kurang ter 70
80 B Terampil d 73 C Perlu peni 85 B Terampil m 74
73 C Cukup tera 70 C Perlu peni 75 C Kurang ter 70
82 B Terampil d 70 C Perlu peni 79 B Terampil m 70
83 B Terampil d 77 B Memahami s 83 B Terampil m 78
80 B Terampil d 71 C Perlu peni 81 B Terampil m 70
79 B Terampil d 75 C Perlu peni 85 B Terampil m 70
72 C Cukup tera 70 C Perlu peni 75 C Kurang ter 70
73 C Cukup tera 70 C Perlu peni 84 B Terampil m 76
77 B Terampil d 80 B Memahami s 82 B Terampil m 70
88 A Sangat ter 83 B Memahami s 89 A Terampil m 85
78 B Terampil d 72 C Perlu peni 83 B Terampil m 70
78 B Terampil d 84 B Memahami s 85 B Terampil m 73
78 B Terampil d 70 C Perlu peni 78 B Terampil m 70
78 B Terampil d 70 C Perlu peni 75 C Kurang ter 70
bahan lunak, faktor pendukung dan alat yang d 78 B Memahami p 78 B Terampil d 78
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
FISIKA KIMIA
PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT
C Perlu penin 78 B Terampil da 77 B Memahami m 85 B
C Perlu penin 70 C Terampil da 73 C Perlu peni 75 C
C Perlu penin 74 C Terampil da 78 B Memahami m 78 B
C Perlu penin 73 C Terampil da 70 C Perlu peni 78 B
C Perlu penin 75 C Terampil da 77 B Memahami m 88 A
C Perlu penin 70 C Terampil da 70 C Perlu peni 82 B
C Perlu penin 73 C Terampil da 73 C Perlu peni 80 B
C Perlu penin 71 C Terampil da 70 C Perlu peni 77 B
B Memahami ma 80 B Terampil da 80 B Memahami m 85 B
B Memahami ma 82 B Terampil da 88 A Memahami d 89 A
C Perlu penin 70 C Terampil da 70 C Perlu peni 78 B
C Perlu penin 70 C Terampil da 70 C Perlu peni 78 B
C Perlu penin 78 B Terampil da 79 B Memahami m 89 A
C Perlu penin 70 C Terampil da 70 C Perlu peni 74 C
C Perlu penin 71 C Terampil da 73 C Perlu peni 80 B
B Memahami ma 80 B Terampil da 73 C Perlu peni 88 A
C Perlu penin 71 C Terampil da 70 C Perlu peni 80 B
C Perlu penin 70 C Terampil da 70 C Perlu peni 80 B
C Perlu penin 70 C Terampil da 70 C Perlu peni 75 C
B Memahami ma 75 C Terampil da 73 C Perlu peni 83 B
C Perlu penin 73 C Terampil da 75 C Perlu peni 78 B
B Memahami ma 83 B Terampil da 87 A Memahami d 90 A
C Perlu penin 73 C Terampil da 77 B Memahami m 87 A
C Perlu penin 76 B Terampil da 77 B Memahami m 85 B
C Perlu penin 72 C Terampil da 70 C Perlu peni 81 B
C Perlu penin 70 C Terampil da 70 C Perlu peni 72 C
B Memahami s 82 B Terampil m 73 C Perlu penin 73 C
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A
Geografi BAHASA PERANCIS
TERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN
DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI
Terampil m 88 A Mampu mema 88 A Sangat ter 80 B Mampu mema
Terampil m 70 C Perlu peni 70 C Terampil me 73 C Perlu peni
Terampil m 79 B Mampu mema 79 B Terampil m 76 B Mampu mema
Terampil m 75 C Perlu peni 73 C Terampil me 78 B Mampu mema
Terampil m 82 B Mampu mema 86 A Sangat ter 79 B Mampu mema
Terampil m 82 B Mampu mema 79 B Terampil m 82 B Mampu mema
Terampil m 80 B Mampu mema 79 B Terampil m 75 C Perlu peni
Terampil m 72 C Perlu peni 75 C Terampil me 78 B Mampu mema
Terampil m 89 A Mampu mema 90 A Sangat ter 91 A Mampu mema
Terampil m 91 A Mampu mema 90 A Sangat ter 91 A Mampu mema
Terampil m 73 C Perlu peni 73 C Terampil me 77 B Mampu mema
Terampil m 78 B Mampu mema 69 C Terampil me 78 B Mampu mema
Terampil m 90 A Mampu mema 92 A Sangat ter 91 A Mampu mema
Terampil m 73 C Perlu peni 72 C Terampil me 76 B Mampu mema
Terampil m 83 B Mampu mema 82 B Terampil m 82 B Mampu mema
Terampil m 90 A Mampu mema 93 A Sangat ter 90 A Mampu mema
Terampil m 81 B Mampu mema 82 B Terampil m 78 B Mampu mema
Terampil m 83 B Mampu mema 78 B Terampil m 81 B Mampu mema
Terampil m 75 C Perlu peni 74 C Terampil me 78 B Mampu mema
Terampil m 82 B Mampu mema 80 B Terampil m 85 B Mampu mema
Terampil m 80 B Mampu mema 80 B Terampil m 78 B Mampu mema
Terampil m 94 A Mampu mema 94 A Sangat ter 91 A Mampu mema
Terampil m 82 B Mampu mema 85 B Terampil m 81 B Mampu mema
Terampil m 86 A Mampu mema 86 A Sangat ter 87 A Mampu mema
Terampil m 79 B Mampu mema 79 B Terampil m 80 B Mampu mema
Terampil m 70 C Perlu peni 73 C Terampil me 75 C Perlu peni
Terampil da 70 C Perlu peni 78 B Terampil m 79 B Mampu mema
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A
BAHASA PERANCIS TEKNIK INFORMASI DAN KOMUNIKASI
KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI SAKIT
81 B Terampil m 82 B Memahami p 88 A Sangat ter 0
78 B Terampil m 79 B Memahami p 78 B Terampil m 0
75 C Terampil m 76 B Memahami p 81 B Terampil m 0
78 B Terampil m 78 B Memahami p 80 B Terampil m 0
80 B Terampil m 84 B Memahami p 87 A Sangat ter 0
82 B 77 B Memahami p 78 B Terampil m 0
80 B Terampil m 73 C Cukup memah 75 C Cukup tera 0
78 B Terampil m 72 C Cukup memah 75 C Cukup tera 0
91 A Sangat ter 87 A Sangat mema 88 A Sangat ter 0
90 A Sangat ter 84 B Memahami p 82 B Terampil m 0
83 B Terampil m 73 C Cukup memah 80 B Terampil m 0
85 B Terampil m 72 C Cukup memah 75 C Cukup tera 0
90 A Sangat ter 80 B Memahami p 77 B Terampil m 0
72 C Terampil m 71 C Cukup memah 75 C Cukup tera 0
80 B Terampil m 80 B Memahami p 79 B Terampil m 0
90 A Sangat ter 84 B Memahami p 83 B Terampil m 0
78 B Terampil m 78 B Memahami p 77 B Terampil m 0
80 B Terampil m 81 B Memahami p 79 B Terampil m 0
78 B Terampil m 75 C Cukup memah 75 C Cukup tera 0
85 B Terampil m 84 B Memahami p 83 B Terampil m 0
75 C Terampil m 72 C Cukup memah 77 B Terampil m 0
90 A Sangat ter 85 B Memahami p 85 B Terampil m 0
80 B Terampil m 82 B Memahami p 85 B Terampil m 0
87 A Sangat ter 87 A Sangat mema 87 A Sangat ter 0
81 B Terampil m 84 B Memahami p 84 B Terampil m 0
80 B Terampil m 70 C Cukup memah 75 C Cukup tera 0
78 B Terampil m 77 B Mampu mema 81 B Terampil m 76
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0 #N/A #N/A 0
IJIN ALPA JUMLAH
EKSTRAKURIKULER
CATATAN WALI KELAS
0 0 0 BOLA VOLL Lebih giat belajar dan gunakan waktu semaksimal mungkin.
0 0 0 RENANG Tingkatkan prestasimu.
0 0 0 Marchingb Lebih semangat lagi belajar untuk meningkatkan Prestasimu.
0 0 0 Marchingb Lebih semangat lagi belajar untuk meningkatkan Prestasimu.
0 0 0 RENANG Lebih giat belajar dan gunakan waktu semaksimal mungkin.
0 0 0 BOLA KAKI Gunakan waktumu untuk belajar dan perbaiki cara belajarmu.
0 0 0 Marchingb Tingkatkan prestasimu.
0 0 0 RENANG Lebih semangat lagi belajar untuk meningkatkan Prestasimu.
0 0 0 BOLA VOLL Lebih giat belajar dan gunakan waktu semaksimal mungkin.
0 0 0 RENANG Lebih semangat lagi belajar untuk meningkatkan Prestasimu.
0 0 0 Marchingb Lebih semangat lagi belajar untuk meningkatkan Prestasimu.
0 0 0 BOLA VOLL Lebih semangat lagi belajar untuk meningkatkan Prestasimu.
0 0 0 Marchingb Gunakan waktumu untuk belajar dan perbaiki cara belajarmu.
0 0 0 BOLA VOLL Gunakan waktumu untuk belajar dan perbaiki cara belajarmu.
0 0 0 RENANG Tetap semangat dalam belajar dan Pertahankan Prestasimu.
0 0 0 RENANG Lebih semangat lagi belajar untuk meningkatkan Prestasimu.
0 0 0 BOLA VOLL Lebih semangat lagi belajar untuk meningkatkan Prestasimu.
0 0 0 BOLA KAKI Lebih giat belajar dan gunakan waktu semaksimal mungkin.
0 0 0 BOLA VOLL Gunakan waktumu untuk belajar dan perbaiki cara belajarmu.
0 0 0 BOLA VOLL Tingkatkan prestasimu.
0 0 0 BOLA KAKI Gunakan waktumu untuk belajar dan perbaiki cara belajarmu.
0 0 0 RENANG Lebih semangat lagi belajar untuk meningkatkan Prestasimu.
0 0 0 RENANG Tingkatkan prestasimu.
0 0 0 RENANG Lebih semangat lagi belajar untuk meningkatkan Prestasimu.
0 0 0 RENANG Lebih giat belajar dan gunakan waktu semaksimal mungkin.
0 0 0 BOLA KAKI Lebih giat belajar dan gunakan waktu semaksimal mungkin.
B Memahami p 83 B Terampil membuat atau mendesain dengan Program Bahasa Assembly
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A
#N/A #N/A 0 #N/A #N/A
SIKAP
SPIRITUAL SOSIAL
PREDIKAT DESKRIPSI PREDIKAT DESKRIPSI
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
A Selalu ber A Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian sangat baik
A Selalu ber A Terampil menganalisis materi Laju reaksi dan faktor - faktor ; Hukum dan penentuan Laju Re
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
A Selalu ber A Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian sangat baik
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
A Selalu ber A Terampil menganalisis materi Laju reaksi dan faktor - faktor ; Hukum dan penentuan Laju Re
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
A Selalu ber A Terampil menganalisis materi Laju reaksi dan faktor - faktor ; Hukum dan penentuan Laju Re
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
B Selalu ber B Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap kepedulian mulai menin
0 0 0 0 RENANG
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
baik; sikap kepedulian sangat baik.
or ; Hukum dan penentuan Laju Reaksi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia; Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
baik; sikap kepedulian sangat baik.
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
or ; Hukum dan penentuan Laju Reaksi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia; Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
or ; Hukum dan penentuan Laju Reaksi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan Kimia; Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
baik; sikap kepedulian mulai meningkat.
Tetapan Kesetimbangan; Pergesaran Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi Kesetimbangan.

Tetapan Kesetimbangan; Pergesaran Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi Kesetimbangan.

Tetapan Kesetimbangan; Pergesaran Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi Kesetimbangan.


RATA-RATA AFEKTIF
JUMLAH NILAI

RATA- RATA

RANGKING
NO NAMA SISWA NIS

1 ABRAM R.M.G. SITORUS 1907002 1327 82.94 6 85 B


2 AUDRY BASTANTA SURBAKTI 1907013 1180 73.75 26 76 B
3 CELLA DIKHA TESILOVENTA BR SINULIN 1907017 1235 77.19 18 78 B
4 CHEVIN IMMANUEL NAINGGOLAN 1907019 1184 74.00 23 77 B
5 CLARISA ANGEL MANURUNG 1907020 1290 80.63 8 84 B
6 DANI ARIANTO S 1907105 1240 77.50 16 80 B
7 DINDA RISHA M. RAJAGUKGUK 1907024 1246 77.88 13 79 B
8 DITA RIZKI SARAGIH 1907026 1207 75.44 21 79 B
9 EFLANDI PERMANA MANURUNG 1907030 1346 84.13 3 86 A
10 ELSA SALSAHBILLAH TAMBUNAN 1907032 1365 85.31 2 87 A
11 GERALD DEFANO TARIGAN 1907044 1182 73.88 24 76 B
12 HESEKIEL BRIAN PARADICHMA MANUR 1907051 1212 75.75 20 80 B
13 IRA BONA BR GINTING 1907056 1327 82.94 6 86 A
14 JOSDIO TARIGAN 1907066 1181 73.81 25 76 B
15 LUTFI MUSLIMIN 1907077 1272 79.50 10 82 B
16 MELISA OKTRAVIANI SEMBIRING 1907082 1328 83.00 5 87 A
17 MITA APRILIANTI BR BARUS 1907086 1238 77.38 17 81 B
18 NATANAEL HASAHATAN PADANG 1907106 1258 78.63 12 81 B
19 NIKOLAS RIKKI SUGARA KABAN 1907092 1200 75.00 22 77 B
20 PISA EM PUTRA TARIGAN 1907097 1270 79.38 11 83 B
21 REDIMA CHIRSTOPER GINTING 1907150 1245 77.81 14 80 B
22 RIKY PERIANTO MANURUNG 1907115 1397 87.31 1 89 A
23 RIVALDO ARISMAN M NABABAN 1907117 1278 79.88 9 83 B
24 SENNY KRISTINA PUTRI BR SITORUS 1907124 1337 83.56 4 85 B
25 SURYA PUTRA ARITONANG 1907129 1245 77.81 14 80 B
26 TEGUN MEKARYA BARUS 1907131 1103 73.53 27 77 B
27 WANDI JOHANNES BRANDIAZ GINTING 1907140 1155 77.00 26 79 B
LEGER KELAS XI MIA REGULER I

JUMLAH NILAI

RATA- RATA

RANGKING
SENB
BING

PJOK

KWH

B.PR
SEJA
AGA

GEO
RAH
MM

MM
PKN

KIM
BIO
MA

TIK

FIS
W
BI

A
P
NO NAMA SISWA NIS
PE KE PE KE PE KE PE KE PE KE PE KE PE KE PE KE PE KE PE KE PE KE PE KE PE KE PE KE PE KE PE KE
1 ABRAM R.M.G. SITORUS 1907002 84 82 80 89 89 90 86 81 81 84 79### 90### 89 86 87 85 82 88 81 82 81 87 73 78 77 85 88 88 80 81 ### 82.94 6
2 AUDRY BASTANTA SURBAKTI 1907013 73 79 74 86 73 75 73 73 73 75 77### 80### 75 79 75 79 79 78 72 72 70 75 70 70 73 75 70 70 73 78 ### 73.75 26
3 CELLA DIKHA TESILOVENTA BR SINULIN 1907017 74 78 78 86 77 78 78 75 74 74 76### 88### 80 81 73 79 76 81 78 79 80 75 70 74 78 78 79 79 76 75 ### 77.19 18
4 CHEVIN IMMANUEL NAINGGOLAN 1907019 71 76 74 86 74 75 73 75 73 74 77### 76### 76 79 77 79 78 80 72 72 70 73 70 73 70 78 75 73 78 78 ### 74.00 23
5 CLARISA ANGEL MANURUNG 1907020 78 79 76 86 88 87 76 78 80 83 81### 88### 88 90 85 80 84 87 74 79 83 88 71 75 77 88 82 86 79 80 ### 80.63 8
6 DANI ARIANTO S 1907105 76 77 75 86 85 84 74 76 77 78 76### 90### 78 86 82 80 77 78 73 80 73 79 70 70 70 82 82 79 82 82 ### 77.50 16
7 DINDA RISHA M. RAJAGUKGUK 1907024 76 80 78 86 80 81 74 72 78 80 78### 89### 84 78 78 80 73 75 78 79 82 79 70 73 73 80 80 79 75 80 ### 77.88 13
8 DITA RIZKI SARAGIH 1907026 78 79 76 86 80 80 74 76 76 80 78### 78### 80 86 78 79 72 75 73 80 74 78 70 71 70 77 72 75 78 78 ### 75.44 21
9 EFLANDI PERMANA MANURUNG 1907030 81 81 76 86 88 90 86 85 84 87 80### 88### 87 85 90 85 87 88 86 85 73 80 80 80 80 85 89 90 91 91 ### 84.13 3
10 ELSA SALSAHBILLAH TAMBUNAN 1907032 89 84 77 86 89 90 81 83 85 89 78### 83### 92 89 90 85 84 82 85 79 82 89 80 82 88 89 91 90 91 90 ### 85.31 2
11 GERALD DEFANO TARIGAN 1907044 73 77 74 86 74 73 72 69 76 74 74### 83### 76 80 75 79 73 80 72 72 70 78 70 70 70 78 73 73 77 83 ### 73.88 24
12 HESEKIEL BRIAN PARADICHMA MANUR 1907051 73 79 75 86 78 82 73 74 80 86 78### 85### 78 86 82 79 72 75 72 78 70 75 70 70 70 78 78 69 78 85 ### 75.75 20
13 IRA BONA BR GINTING 1907056 76 81 79 89 87 90 80 79 85 88 84### 84### 89 86 90 84 80 77 86 80 73 85 74 78 79 89 90 92 91 90 ### 82.94 6
14 JOSDIO TARIGAN 1907066 70 75 74 86 74 73 73 73 74 74 77### 83### 79 85 75 79 71 75 72 73 70 75 70 70 70 74 73 72 76 72 ### 73.81 25
15 LUTFI MUSLIMIN 1907077 91 84 75 86 86 87 73 76 77 78 80### 90### 82 87 84 80 80 79 76 82 70 79 70 71 73 80 83 82 82 80 ### 79.50 10
16 MELISA OKTRAVIANI SEMBIRING 1907082 80 83 80 89 90 89 79 82 85 89 82### 92### 81 86 90 85 84 83 77 83 77 83 78 80 73 88 90 93 90 90 ### 83.00 5
17 MITA APRILIANTI BR BARUS 1907086 73 80 75 86 86 86 74 78 80 84 78### 88### 80 84 81 79 78 77 75 80 71 81 70 71 70 80 81 82 78 78 ### 77.38 17
18 NATANAEL HASAHATAN PADANG 1907106 76 80 74 86 87 89 73 77 80 84 80### 89### 83 84 83 79 81 79 73 79 75 85 70 70 70 80 83 78 81 80 ### 78.63 12
19 NIKOLAS RIKKI SUGARA KABAN 1907092 70 73 75 85 78 79 73 73 76 78 77### 83### 80 88 78 79 75 75 72 72 70 75 70 70 70 75 75 74 78 78 ### 75.00 22
20 PISA EM PUTRA TARIGAN 1907097 75 82 75 86 79 82 77 79 78 80 79### 87### 90 82 87 81 84 83 73 73 70 84 76 75 73 83 82 80 85 85 ### 79.38 11
21 REDIMA CHIRSTOPER GINTING 1907150 78 80 76 86 80 82 73 72 81 82 80### 86### 81 81 78 79 72 77 77 77 80 82 70 73 75 78 80 80 78 75 ### 77.81 14
22 RIKY PERIANTO MANURUNG 1907115 81 83 78 89 90 90 95 85 84 87 86### 87### 89 90 90 85 85 85 92 88 83 89 85 83 87 90 94 94 91 90 ### 87.31 1
23 RIVALDO ARISMAN M NABABAN 1907117 79 80 76 86 83 84 79 81 82 86 79### 84### 89 86 86 82 82 85 77 78 72 83 70 73 77 87 82 85 81 80 ### 79.88 9
24 SENNY KRISTINA PUTRI BR SITORUS 1907124 80 79 79 89 85 86 82 83 85 88 81### 92### 85 85 87 83 87 87 87 78 84 85 73 76 77 85 86 86 87 87 ### 83.56 4
25 SURYA PUTRA ARITONANG 1907129 75 77 76 86 84 83 79 78 79 80 74### 87### 80 83 80 79 84 84 78 78 70 78 70 72 70 81 79 79 80 81 ### 77.81 14
26 TEGUN MEKARYA BARUS 1907131 70 76 76 86 74 77 72 73 73 74 75### 80### 80 84 75 79 70 75 72 78 70 75 70 70 70 72 71 73 75 80 ### 73.31 27
27 WANDI JOHANNES BRANDIAZ GINTING 1907140 73 78 78 86 78 80 70 70 75 77 80### 89### 83 80 74 79 76 83 78 78 78 82 73 73 70 78 79 78 77 81 ### 76.94 19

Saribudolok, Desember 2020


Wali Kelas

Santri Angelia Damanik, S.Pd., Gr.


SENB
BING

KWH
PJOK
SEJA
AGA

RAH
MM
PKN
MA

TIK
W
BI

U
NO NAMA SISWA NIS
PE KE PE KE PE KE PE KE PE KE PE KE PE KE PE KE PE KE PE
1 ABRAM R.M 1907002 84 82 80 89 89 90 86 81 81 84 79 79 90 88 89 86 87 85 82
2 AUDRY BAS 1907013 73 79 74 86 73 75 73 73 73 75 77 78 80 88 75 79 75 79 79
3 CELLA DIK 1907017 74 78 78 86 77 78 78 75 74 74 76 76 88 87 80 81 73 79 76
4 CHEVIN I 1907019 71 76 74 86 74 75 73 75 73 74 77 78 76 88 76 79 77 79 78
5 CLARISA 1907020 78 79 76 86 88 87 76 78 80 83 81 83 88 88 88 90 85 80 84
6 DANI ARIA 1907105 76 77 75 86 85 84 74 76 77 78 76 79 90 88 78 86 82 80 77
7 DINDA RIS 1907024 76 80 78 86 80 81 74 72 78 80 78 83 89 88 84 78 78 80 73
8 DITA RIZKI 1907026 78 79 76 86 80 80 74 76 76 80 78 80 78 88 80 86 78 79 72
9 EFLANDI 1907030 81 81 76 86 88 90 86 85 84 87 80 83 88 87 87 85 90 85 87
10 ELSA SALS 1907032 89 84 77 86 89 90 81 83 85 89 78 85 83 88 92 89 90 85 84
11 GERALD D 1907044 73 77 74 86 74 73 72 69 76 74 74 78 83 88 76 80 75 79 73
12 HESEKIEL 1907051 73 79 75 86 78 82 73 74 80 86 78 80 85 89 78 86 82 79 72
13 IRA BONA 1907056 76 81 79 89 87 90 80 79 85 88 84 86 84 90 89 86 90 84 80
14 JOSDIO TA 1907066 70 75 74 86 74 73 73 73 74 74 77 77 83 89 79 85 75 79 71
15 LUTFI MUS 1907077 91 84 75 86 86 87 73 76 77 78 80 80 90 89 82 87 84 80 80
16 MELISA OK 1907082 80 83 80 89 90 89 79 82 85 89 82 84 92 88 81 86 90 85 84
17 MITA APRI 1907086 73 80 75 86 86 86 74 78 80 84 78 80 88 89 80 84 81 79 78
18 NATANAEL 1907106 76 80 74 86 87 89 73 77 80 84 80 82 89 89 83 84 83 79 81
19 NIKOLAS R 1907092 70 73 75 85 78 79 73 73 76 78 77 80 83 88 80 88 78 79 75
20 PISA EM P 1907097 75 82 75 86 79 82 77 79 78 80 79 81 87 91 90 82 87 81 84
21 REDIMA CH 1907150 78 80 76 86 80 82 73 72 81 82 80 82 86 87 81 81 78 79 72
22 RIKY PER 1907115 81 83 78 89 90 90 95 85 84 87 86 87 87 88 89 90 90 85 85
23 RIVALDO 1907117 79 80 76 86 83 84 79 81 82 86 79 82 84 88 89 86 86 82 82
24 SENNY KRI 1907124 80 79 79 89 85 86 82 83 85 88 81 83 92 89 85 85 87 83 87
25 SURYA PU 1907129 75 77 76 86 84 83 79 78 79 80 74 78 87 88 80 83 80 79 84
26 TEGUN ME 1907131 70 76 76 86 74 77 72 73 73 74 75 80 80 88 80 84 75 79 70
27 WANDI JOH 1907140 73 78 78 86 78 80 70 70 75 77 80 81 89 88 83 80 74 79 76
JUMLAH NILAI

RATA- RATA

RANGKING
B.PR
GEO
MM

KIM
BIO
TIK

FIS

A
KE P
PE KE PE KE PE KE PE KE PE KE PE KE
88 81###### 87 73 78 77 85 88 88 80 81 566 35.38 5
78 72###### 75 70 70 73 75 70 70 73 78 508 31.75 23
81 78###### 75 70 74 78 78 79 79 76 75 537 33.56 9
80 72###### 73 70 73 70 78 75 73 78 78 506 31.63 24
87 74###### 88 71 75 77 88 82 86 79 80 550 34.38 8
78 73###### 79 70 70 70 82 82 79 82 82 521 32.56 19
75 78###### 79 70 73 73 80 80 79 75 80 535 33.44 11
75 73###### 78 70 71 70 77 72 75 78 78 519 32.44 20
88 86###### 80 80 80 80 85 89 90 91 91 573 35.81 3
82 85###### 89 80 82 88 89 91 90 91 90 583 36.44 2
80 72###### 78 70 70 70 78 73 73 77 83 502 31.38 27
75 72###### 75 70 70 70 78 78 69 78 85 511 31.94 21
77 86###### 85 74 78 79 89 90 92 91 90 563 35.19 6
75 72###### 75 70 70 70 74 73 72 76 72 506 31.63 24
79 76###### 79 70 71 73 80 83 82 82 80 528 33.00 13
83 77###### 83 78 80 73 88 90 93 90 90 556 34.75 7
77 75###### 81 70 71 70 80 81 82 78 78 524 32.75 18
79 73###### 85 70 70 70 80 83 78 81 80 528 33.00 13
75 72###### 75 70 70 70 75 75 74 78 78 510 31.88 22
83 73###### 84 76 75 73 83 82 80 85 85 527 32.94 15
77 77###### 82 70 73 75 78 80 80 78 75 535 33.44 11
85 92###### 89 85 83 87 90 94 94 91 90 618 38.63 1
85 77###### 83 70 73 77 87 82 85 81 80 537 33.56 9
87 87###### 85 73 76 77 85 86 86 87 87 569 35.56 4
84 78###### 78 70 72 70 81 79 79 80 81 525 32.81 17
75 72###### 75 70 70 70 72 71 73 75 80 503 31.44 26
83 78###### 82 73 73 70 78 79 78 77 81 527 32.94 15
SIKAP
SPIRITUAL
NO NAMA SISWA NO INDUK NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
1 ABRAM R.M.G. 1907002 85 B ketaatan beribadah mulai berkembang.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
2 AUDRY BASTANT1907013 76 B ketaatan beribadah mulai berkembang.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
3 CELLA DIKHA TE 1907017 78 B ketaatan beribadah mulai berkembang.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
4 CHEVIN IMMAN1907019 77 B ketaatan beribadah mulai berkembang.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
5 CLARISA ANGE 1907020 84 B ketaatan beribadah mulai berkembang.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
6 DANI ARIANTO 1907105 80 B ketaatan beribadah mulai berkembang.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
7 DINDA RISHA M 1907024 79 B ketaatan beribadah mulai berkembang.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
8 DITA RIZKI SAR 1907026 79 B ketaatan beribadah mulai berkembang.
Selalu bersyukur dan berdoa
sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
9 EFLANDI PERM 1907030 86 A ketaatan beribadah sangat baik.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
10 ELSA SALSAHBI 1907032 87 A ketaatan beribadah sangat baik.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
11 GERALD DEFANO1907044 76 B ketaatan beribadah mulai berkembang.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
12 HESEKIEL BRI 1907051 80 B ketaatan beribadah mulai berkembang.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
13 IRA BONA BR GI 1907056 86 A ketaatan beribadah sangat baik.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
14 JOSDIO TARIGA 1907066 76 B ketaatan beribadah mulai berkembang.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
15 LUTFI MUSLIMI 1907077 82 B ketaatan beribadah mulai berkembang.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
16 MELISA OKTRAV1907082 87 A ketaatan beribadah sangat baik.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
17 MITA APRILIANT1907086 81 B ketaatan beribadah mulai berkembang.
Selalu bersyukur dan berdoa
sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
18 NATANAEL HAS 1907106 81 B ketaatan beribadah mulai berkembang.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
19 NIKOLAS RIKKI 1907092 77 B ketaatan beribadah mulai berkembang.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
20 PISA EM PUTRA 1907097 83 B ketaatan beribadah mulai berkembang.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
21 REDIMA CHIRST 1907150 80 B ketaatan beribadah mulai berkembang.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
22 RIKY PERIANT 1907115 89 A ketaatan beribadah sangat baik.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
23 RIVALDO ARIS 1907117 83 B ketaatan beribadah mulai berkembang.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
24 SENNY KRISTINA1907124 85 B ketaatan beribadah mulai berkembang.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
25 SURYA PUTRA 1907129 80 B ketaatan beribadah mulai berkembang.

Selalu bersyukur dan berdoa


sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
26 TEGUN MEKARY1907131 77 B ketaatan beribadah mulai berkembang.
Selalu bersyukur dan berdoa
sebelummelakukan kegiatan serta memiliki
toleran pada agama yang berbeda;
27 WANDI JOHANNE
1907140 79 B ketaatan beribadah mulai berkembang.
28 00 #N/A #N/A
29 00 #N/A #N/A
30 00 #N/A #N/A
31 00 #N/A #N/A
32 00 #N/A #N/A
33 00 #N/A #N/A
34 00 #N/A #N/A
35 00 #N/A #N/A
36 00 #N/A #N/A
37 00 #N/A #N/A
38 00 #N/A #N/A
39 00 #N/A #N/A
40 00 #N/A #N/A
SIKAP
SOSIAL
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
85 B kepedulian mulai meningkat.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
76 B kepedulian mulai meningkat.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
78 B kepedulian mulai meningkat.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
77 B kepedulian mulai meningkat.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
84 B kepedulian mulai meningkat.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
80 B kepedulian mulai meningkat.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
79 B kepedulian mulai meningkat.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
79 B kepedulian mulai meningkat.
Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
86 A kepedulian sangat baik.

Terampil menganalisis materi Laju reaksi dan faktor - faktor ; Hukum


dan penentuan Laju Reaksi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan
Kimia; Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan;
Pergesaran Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
87 A Kesetimbangan.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
76 B kepedulian mulai meningkat.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
80 B kepedulian mulai meningkat.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
86 A kepedulian sangat baik.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
76 B kepedulian mulai meningkat.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
82 B kepedulian mulai meningkat.

Terampil menganalisis materi Laju reaksi dan faktor - faktor ; Hukum


dan penentuan Laju Reaksi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan
Kimia; Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan;
Pergesaran Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
87 A Kesetimbangan.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
81 B kepedulian mulai meningkat.
Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
81 B kepedulian mulai meningkat.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
77 B kepedulian mulai meningkat.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
83 B kepedulian mulai meningkat.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
80 B kepedulian mulai meningkat.

Terampil menganalisis materi Laju reaksi dan faktor - faktor ; Hukum


dan penentuan Laju Reaksi; Reaksi bolak - balik dan Kesetimbangan
Kimia; Hukum Kesetimbangan dan Tetapan Kesetimbangan;
Pergesaran Kesetimbangan; Faktor - faktor yang mempengaruhi
89 A Kesetimbangan.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
83 B kepedulian mulai meningkat.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
85 B kepedulian mulai meningkat.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
80 B kepedulian mulai meningkat.

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
77 B kepedulian mulai meningkat.
Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik; sikap
79 B kepedulian mulai meningkat.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
nilai predikat SPIRITUAL SOSIAL

60 D Memahami struk
Perlu latihan m

61 D Memahami struk
Perlu latihan m

62 D Memahami struk
Perlu latihan m

63 D Memahami struk
Perlu latihan m

64 D Memahami struk
Perlu latihan m

65 D Memahami struk
Perlu latihan m

66 C Perlu peningka Terampil menga

67 C Perlu peningka Terampil menga

68 C Perlu peningka Terampil menga


69 C Perlu peningka Terampil menga

70 C Perlu peningka Terampil menga

71 C Perlu peningka Terampil menga

72 C Perlu peningka Terampil menga

73 C Perlu peningka Terampil menga

74 C Perlu peningka Terampil menga

75 C Perlu peningka Terampil menga

76 B Selalu bersyuk Memiliki sikap

77 B Selalu bersyuk Memiliki sikap


78 B Selalu bersyuk Memiliki sikap

79 B Selalu bersyuk Memiliki sikap

80 B Selalu bersyuk Memiliki sikap

81 B Selalu bersyuk Memiliki sikap

82 B Selalu bersyuk Memiliki sikap

83 B Selalu bersyuk Memiliki sikap

84 B Selalu bersyuk Memiliki sikap

85 B Selalu bersyuk Memiliki sikap

86 A Selalu bersyukuMemiliki sikap s


87 A Selalu bersyukuTerampil mengan
88 A Selalu bersyukuTerampil mengan
89 A Selalu bersyukuTerampil mengan
90 A Selalu bersyukuTerampil mengan
91 A Selalu bersyukuTerampil mengan
92 A Selalu bersyukuTerampil mengan
93 A Selalu bersyukuTerampil mengan
94 A Selalu bersyukuTerampil mengan
95 A Selalu bersyukuTerampil mengan
96 A Selalu bersyukuTerampil mengan
97 A Selalu bersyukuTerampil mengan
98 A Selalu bersyukuTerampil mengan
99 A Selalu bersyukuTerampil mengan
100 A Selalu bersyukuTerampil mengan

Anda mungkin juga menyukai