Penuntun Praktikum
Penuntun Praktikum
OLEH:
TIM PENGAMPU MATA KULIAH
Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT, karena hanya rahmat dan
karunia yang telah diberikan-Nya, akhirnya Tim Pengampu Mata Kuliah Umum (MKU)
Tim Pengampu Mata Kuliah menyadari bahwa penulisan Penuntun Praktikum Mata
Kuliah Umum (MKU) Pendidikan Kewarganegaraan ini tidak akan selesai tanpa bantuan
dari berbagai pihak, baik secara moral maupun material, khususnya Lembaga
Bengkulu. Oleh karena itu, pada kesempatan ini Tim Pengampu Mata Kuliah Umum
Dengan menyadari kekurangan yang ada Tim Pengampu Mata Kuliah Umum
dan saran-saran dari berbagai pihak yang sempat membaca penuntun praktikum ini.
Semoga penulisan penuntun praktikum ini ada manfaatnya bagi mahasiswa, masyarakat
3
PENUNTUN PRAKTIKUM
MATA KULIAH UMUM (MKU) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
4
2. Mahasiswa mampu mensinergiskan hasil proses praktikum dengan kehidupan
bermasyarakat, bernegara dan berbangsa
3. Mahasiswa mampu menganalisis risiko yang dihadapi dalam kehidupan
bermasyarakat, bernegara dan berbangsa
4. Mahasiswa mampu mengelola risiko permasalahan untuk meningkatkan
profesionalme, prestasi yang bermutu, terukur dan mempresentasikan-nya dengan
sikap, kepribadian, perilaki, dan tanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat,
bernegara dan berbangsa.
5
F. Metode Praktikum:
1. Praktik Langsung atau Lapangan (Masyarakat atau Lembaga).
2. Magang.
3. Sosialisasi.
4. Penyuluhan Hukum.
5. Diskusi (Focus Group Discussion).
6. Metode Tidak Langsung (Poster, Spanduk, Leaflet dan sebagainya).
2. Penulisan
a. Judul:
Perumusan judul kegiatan itu singkat dan cukup spesifik tetapi jelas
menggambarkan pelaksanaan kegiatan Praktikum Pendidikan Kewarganegaraan yang akan
dilakukan. Usulan pelaksanaan kegiatan hendaknya disesuaikan dengan bidang keilmuan
yang ditekuni, yaitu Implementasi Pendidikan Kewarganegaraan seperti dalam topik tersebut di
atas. Usahakan perumusan judul pelaksanaan kegiatan ini maksimal tidak lebih dari 20 kata.
6
b. Pendahuluan
Isi dari materi pendahuluan merupakan gambaran umum (potret), profil, dan kondisi
khalayak sasaran yang akan dilibatkan dalam pelaksanaan kegiatan, masalah-
masalah atau isu-isu kewarganegaraan, teori-teori atau konsepsi-konsepsi
pembenar, dan solusi pemecahan masalah. Pelaksanaan kegiatan yang
diusulkan hendaknya spesifik dengan memperhatikan kebutuhan khalayak
sasaran dan betul-betul merupakan kegiatan Pendidikan Kewarganegaraan.
c. Perumusan Masalah
Perumusan masalahan dilakukan secara konkret, spesifik, dan jelas. Perumusan
masalah menjelaskan pula definisi, asumsi, dan lingkup yang menjadi batasan
Implementasi Pendidikan Kewarganegaraan.
d. Tinjauan Pustaka
Di dalam merumuskan tinjauan pustaka diuraikan dengan jelas kajian pustaka yang
menimbulkan gagasan dan mendasari kepada kegiatannya yang akan dilakukan.
Tinjauan pustaka menguraikan teori, temuan, dan bahan yang berkaitan dengan
kegiatannya yang akan diterapkan. Uraian dalam tinjauan pustaka digunakan untuk
menyusun kerangka atau konsep yang akan digunakan dalam pelaksanaan
kegiatan Praktikum Pendidikan Kewarganegaraan. Tinjauan pustaka mengacu
pada daftar pusaka yang disajikan pada lampiran.
g. Khalayak Sasaran
Proses pemilihan khalayak sasaran hendaknya dilakukan sesuai dengan situasi
lapangan dan berdasarkan kriteria yang disiapkan oleh tim pengusul pelaksanaan
kegiatan. Khalayak sasaran yang dianggap strategis hendaknya mampu dan mau
untuk dilibatkan dalam Praktikum Pendidikan Kewarganegaraan, dan dapat
menyebarluaskan hasil kegiatan pada anggota khalayak sasaran yang lain (getok-
tular atau cerita dari mulut ke mulut).
h. Metode
Metodologi yang digunakan dalam Praktikum Pendidikan Kewarganegaraan digambarkan
secara jelas dan terinci sehingga mampu memberikan solusi pemacahan atau
penyelesaian permasalahan yang telah dirumuskan.
7
i. Keterkaitan
Keterkaitan antara kegiatan yang dilakukan dengan berbagai institusi terkait
diuraikan dengan jelas, terutama peran dan manfaat yang diperoleh setiap
institusi yang terkait.
j. Rancangan Evaluasi
Pada rancangan evaluasi diuraikan bagaimana dan kapan evaluasi akan dilakukan,
serta apa saja kriteria, indikator pencapaian tujuan, dan tolok ukur yang digunakan
untuk menyatakan keberhasilan dari kegiatan yang dilakukan.
k. Jadwal Pelaksanaan
Program Praktikum Pendidikan Kewarganegaraan berlangsung selama 8 (delapan)
minggu sejak dibuatnya kontrak perkuliahan. Tahap-tahap kegiatan dan jadwal
secara spesifik dan jelas diuraikan dalam suatu bar-chart. Pada jadwal pelaksanaan
kegiatan dijelaskan pula apa yang dikerjakan, kapan, dan dimana.
l. Personalia
Personalia yang terlibat dalam pelaksanaan kegiatan yaitu mahasiswa perkuliahan
Praktikum Pendidikan Kewarganegaraan dan benar-benar dapat menyediakan
waktu (diperhitungkan dengan beban tugas 1 SKS praktikum), yang dapat dilakukan
secara individual atau kelompok terdiri atas:
1). Ketua Tim Pelaksana Kegiatan
a). Nama Lengkap :
b). Jenis Kelamin : L/P
c). NPM :
d). Program Studi :
e). Fakultas :
f). Waktu yang disediakan untuk kegiatan : Jam/Minggu
2). Anggota Tim Pelaksana Kegiatan
a). Nama Lengkap :
b). Jenis Kelamin : L/P
c). NPM :
d). Program Studi :
e). Fakultas :
f). Waktu yang disediakan untuk kegiatan : Jam/Minggu
3). Dan seterusnya disesuaikan jumlah anggota kelompoknya
m. Perkiraan Biaya
Rincian biaya pelaksanaan kegiatan Praktikum Pendidikan Kewarganegaraan,
rekapitulasi biaya mengacu kepada kriteria kebutuhan di lapangan.
n. Lampiran
1). Daftar Pustaka, gunakan sistem dengan urutan abjad nama pengarang,
tahun, judul buku/artikel, nama ju rnal, kota dan penerbit.
2). Riwayat Hidup (CV) Ketua Tim Pelaksana dan Anggota.
8
3). Gambaran kegiatan yang akan diterapkan
4). Lokasi pelaksanaan kegiatan dengan informasi jarak dari lokasi perguruan
tinggi pengusul.
H. Kriterian Penilaian
Setiap usulan pelaksanaan kegiatan dan laporan akhir pelaksanaan kegiatan akan dievaluasi
oleh Dosen Pengampu Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan dengan mengunakan kriteria
penilaian sebagai berikut:
Bobo
N0 Kriteria Indikator Penilaian Skor Nilai
t (%)
1. Usulan Pelaksanaan 1. Pendahuluan 30
Kegiatan 2. Perumusan Masalah
3. Tinjauan Pustaka
4. Tujuan dan Manfaat
5. Pemecahan Masalah
6. Khalayak Sasaran
7. Metode
8. Keterkaitan
9. Rancangan Evaluasi
10. Daftar Pustaka
2. Laporan Akhir 1. Abstrak Dan 70
Pelaksanaan Kegiatan Ringkasan
2. Pendahuluan
3. Tinjauan Pustaka
4. Tujuan Dan Manfaat
5. Metode
6. Hasil Dan
Pembahasan
7. Kesimpulan Dan
Saran
8. Daftar Pustaka
3 Jumlah 100
9
Contoh Format Usulan Pelaksanaan Kegiatan:
USUL PRAKTIKUM
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
JUDUL KEGIATAN:
……………………………………………………………..
Oleh:
Kelompok I
1. Nama………….. Npm………….. (Ketua)
2. Nama………….. Npm………. (Anggota)
3. Dan Seterusnya……………………………
Mengetahui
Dosen Pengampu Mata Kuliah, Ketua Pelaksana (Mahasiswa),
JUDUL KEGIATAN:
……………………………………………………………..
Oleh:
Kelompok I
1. Nama………….. Npm………….. (Ketua)
2. Nama………….. Npm………. (Anggota)
3. Dan Seterusnya……………………………
Mengetahui
Dosen Pengampu Mata Kuliah, Ketua Pelaksana,
14