RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 19

Hari ISNIN

Tarikh 24.05.2021

Masa 8.00am-8.30am

Kelas 2 Nilam

Tema Isu dan Pengurusan Alam Sekitar

Tajuk Bab 9: Pemanasan Global

Standard Kandungan 9.1 Maksud Pemanasan Global

9.2 Faktor-faktor pemanasan Global
9.3 Kesan-kesan Pemanasan Global
9.4 Langkah-langkah mengurangkan kesan pemanasan global

Standard Pembelajaran 9.1 Menyatakan konsep pemanasan global.

Objektif Pembelajaran 9. 2 Memberi contoh faktor yang menyebabkan pemanasan global.
9. 3 Menghuraikan aktiviti manusia yang menyebabkan pemanasan global.
9. 4 Menghuraikan faktor semula jadi yang menyebabkan pemanasan global.
9. 5 Menilai kesan pemanasan global.
Kriteria Kejayaan
● Menyatakan konsep Pemanasan Global

● Memberikan dua contoh

● faktor yang menyebabkan pemanasan global.

● Menjelaskan aktiviti manusia yang menyebabkan pemanasan global.

● Menyatakan dua faktor semula jadi yang menyebabkan pemanasan

global

Kaedah Penyampaian 1. Guru Berkongsi Nota Ringkas Bab 9

2. Guru meminta murid menyiapkan nota

Maklumbalas Murid 1. Pelajar mengisi kehadiran

2. Pelajar menyiapkan nota ringkas

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks, -

Pentaksiran TP 1: Memberitahu maksud pemanasan global

TP 2: Menjelaskan punca pemanasan global

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 19

Hari ISNIN

Tarikh 24.05.2021

Masa 8.30am-9.30am

Kelas 3 Mutiara

Tema Isu dan Pengurusan Alam Sekitar

Tajuk Bab 10: Sumber Hutan

Standard Kandungan 10.1 Sumber Hutan

10.2 Kepentingan Pengurusan Sumber Hutan
10.3 Usaha Pemeliharaan dan Pemuliharaan Sumber Hutan di Malaysia
10.4 Peranan Agensi dalam pengurusan Hutan di Malaysia

Standard Pembelajaran 10.1 Menjelaskan sumber hutan.

Objektif Pembelajaran 10. 2 Menghuraikan kepentingan pengurusan sumber hutan.
10. 3 Menjelaskan melalui contoh usaha pemeliharaan dan pemuliharaan
sumber hutan.
10.4 Membezakan peranan agensi yang berkaitan dengan pengurusan hutan
di Malaysia
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

Kriteria Kejayaan
● Menjelaskan dua kepentingan pengurusan sumber hutan

● Menjelaskan 4 usaha pemeliharaan dan pemuliharaan sumber hutan

● Menyatakan peranan agensi yang berkaitan dengan pengurusan hutan di

Malaysia

Kaedah Penyampaian 1. Guru Berkongsi Nota Ringkas Bab 10

2. Guru meminta murid menyiapkan nota

Maklumbalas Murid 1. Pelajar mengisi kehadiran

2. Pelajar menyiapkan nota ringkas

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks, -

Pentaksiran TP 1: Menyatakan sumber hutan.

TP 2 : Menerangkan kepentingan pengurusan sumber hutan.

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 19

Hari ISNIN
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

Tarikh 24.05.2021

Masa 10.00am-10.30am

Kelas 3 Intan

Tema Isu dan Pengurusan Alam Sekitar

Tajuk Bab 10: Sumber Hutan

Standard Kandungan 10.1 Sumber Hutan

10.2 Kepentingan Pengurusan Sumber Hutan
10.3 Usaha Pemeliharaan dan Pemuliharaan Sumber Hutan di Malaysia
10.4 Peranan Agensi dalam pengurusan Hutan di Malaysia

Standard Pembelajaran 10.1 Menjelaskan sumber hutan.

Objektif Pembelajaran 10. 2 Menghuraikan kepentingan pengurusan sumber hutan.
10. 3 Menjelaskan melalui contoh usaha pemeliharaan dan pemuliharaan
sumber hutan.
10.4 Membezakan peranan agensi yang berkaitan dengan pengurusan hutan
di Malaysia
Kriteria Kejayaan
● Menjelaskan dua kepentingan pengurusan sumber hutan

● Menjelaskan 4 usaha pemeliharaan dan pemuliharaan sumber hutan

● Menyatakan peranan agensi yang berkaitan dengan pengurusan hutan di

Malaysia

Kaedah Penyampaian 3. Guru Berkongsi Nota Ringkas Bab 10

4. Guru meminta murid menyiapkan nota

Maklumbalas Murid 3. Pelajar mengisi kehadiran

4. Pelajar menyiapkan nota ringkas

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks, -

Pentaksiran TP 1: Menyatakan sumber hutan.

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

TP 2 : Menerangkan kepentingan pengurusan sumber hutan.

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 19

Hari ISNIN

Tarikh 24.05.2021

Masa 10.30am-11.00am

Kelas 1 Nilam

Tema Geografi Kawasan

Tajuk Bab 11 Penduduk dan Petempatan di Asia Tenggara

Standard Kandungan 11.1 Taburan Penduduk di Asia Tenggara

11.2 Fungsi-fungsi petempatan Bandar utama di Asia Tenggara

Standard Pembelajaran 11.1 Membincangkan taburan penduduk di Asia Tenggara.

Objektif Pembelajaran 11.2 Menilai fungsi petempatan bandar utama di Asia Tenggara.

Kriteria Kejayaan
● Menyatakan taburan penduduk di Asia Tenggara

● Menjelaskan faktor-faktor mempengaruhi taburan penduduk di Asia

Tenggara

● Menyatakan 3 fungsi petempatan Bandar di Asia Tenggara

Kaedah Penyampaian 1. Guru Berkongsi Nota Ringkas Bab 11

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

2. Guru meminta murid menyiapkan nota

Maklumbalas Murid 5. Pelajar mengisi kehadiran

6. Pelajar menyiapkan nota ringkas

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks dan Buku Kerja

Pentaksiran TP 1: Menyatakan taburan penduduk di Asia Tenggara.

TP 2: Melabelkan taburan penduduk di Asia Tenggara.

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 19

Hari ISNIN
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

Tarikh 24.05.2021

Masa 12.00am-12.30am

Kelas 1 Mutiara

Tema Geografi Kawasan

Tajuk Bab 11 Penduduk dan Petempatan di Asia Tenggara

Standard Kandungan 11.1 Taburan Penduduk di Asia Tenggara

11.2 Fungsi-fungsi petempatan Bandar utama di Asia Tenggara

Standard Pembelajaran 11.1 Membincangkan taburan penduduk di Asia Tenggara.

Objektif Pembelajaran 11.2 Menilai fungsi petempatan bandar utama di Asia Tenggara.

Kriteria Kejayaan
● Menyatakan taburan penduduk di Asia Tenggara

● Menjelaskan faktor-faktor mempengaruhi taburan penduduk di Asia

Tenggara

● Menyatakan 3 fungsi petempatan Bandar di Asia Tenggara

Kaedah Penyampaian 3. Guru Berkongsi Nota Ringkas Bab 11

4. Guru meminta murid menyiapkan nota

Maklumbalas Murid 7. Pelajar mengisi kehadiran

8. Pelajar menyiapkan nota ringkas

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks dan Buku Kerja

Pentaksiran TP 1: Menyatakan taburan penduduk di Asia Tenggara.

TP 2: Melabelkan taburan penduduk di Asia Tenggara.

Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

Pelaporan Bergambar

23 MEI 2021

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 19

Hari SELASA

Tarikh 25.05.2021

Masa 8.00am-9.00am

Kelas 1 Nilam

Tema Geografi Kawasan

Tajuk Bab 11 Penduduk dan Petempatan di Asia Tenggara

Standard Kandungan 11.1 Taburan Penduduk di Asia Tenggara

11.2 Fungsi-fungsi petempatan Bandar utama di Asia Tenggara

Standard Pembelajaran 11.1 Membincangkan taburan penduduk di Asia Tenggara.

Objektif Pembelajaran 11.2 Menilai fungsi petempatan bandar utama di Asia Tenggara.

Kriteria Kejayaan
● Menyatakan taburan penduduk di Asia Tenggara

● Menjelaskan faktor-faktor mempengaruhi taburan penduduk di Asia

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

Tenggara

● Menyatakan 3 fungsi petempatan Bandar di Asia Tenggara

Keadah penyampaian 5. Guru Berkongsi Latihan Bab 11

6. Guru meminta murid menyiapkan latihan

Maklumbalas murid 9. Pelajar mengisi kehadiran

10. Pelajar menyiapkan latihan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks dan Buku Kerja

Pentaksiran TP 1: Menyatakan nama negara- negara di Asia Tenggara.

TP 2 : Melabel nama negara-negara di Asia Tenggara di atas peta.

Refleksi

Pelaporan Bergambar
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 19

Hari SELASA

Tarikh 25.05.2021

Masa 9.30am-10.30am

Kelas 1 Berlian

Tema Geografi Kawasan

Tajuk Bab 11 Penduduk dan Petempatan di Asia Tenggara

Standard Kandungan 11.1 Taburan Penduduk di Asia Tenggara

11.2 Fungsi-fungsi petempatan Bandar utama di Asia Tenggara

Standard Pembelajaran 11.1 Membincangkan taburan penduduk di Asia Tenggara.

Objektif Pembelajaran 11.2 Menilai fungsi petempatan bandar utama di Asia Tenggara.

Kriteria Kejayaan
● Menyatakan taburan penduduk di Asia Tenggara

● Menjelaskan faktor-faktor mempengaruhi taburan penduduk di Asia

Tenggara

● Menyatakan 3 fungsi petempatan Bandar di Asia Tenggara

Kaedah Penyampaian 7. Guru Berkongsi Nota Ringkas Bab 11

8. Guru meminta murid menyiapkan nota

Maklumbalas Murid 11. Pelajar mengisi kehadiran

12. Pelajar menyiapkan nota ringkas

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks dan Buku Kerja

Pentaksiran TP 1: Menyatakan taburan penduduk di Asia Tenggara.

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

TP 2: Melabelkan taburan penduduk di Asia Tenggara.

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 19

Hari SELASA

Tarikh 25.05.2021

Masa 11.30am-12.30am

Kelas 2 Nilam

Tema Isu dan Pengurusan Alam Sekitar

Tajuk Bab 9: Pemanasan Global

Standard Kandungan 9.1 Maksud Pemanasan Global

9.2 Faktor-faktor pemanasan Global
9.3 Kesan-kesan Pemanasan Global
9.4 Langkah-langkah mengurangkan kesan pemanasan global

Standard Pembelajaran 9.1 Menyatakan konsep pemanasan global.

Objektif Pembelajaran 9. 2 Memberi contoh faktor yang menyebabkan pemanasan global.
9. 3 Menghuraikan aktiviti manusia yang menyebabkan pemanasan global.
9. 4 Menghuraikan faktor semula jadi yang menyebabkan pemanasan global.
9. 5 Menilai kesan pemanasan global.
Kriteria Kejayaan
● Menyatakan konsep Pemanasan Global
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

● Memberikan dua contoh

● faktor yang menyebabkan pemanasan global.

● Menjelaskan aktiviti manusia yang menyebabkan pemanasan global.

● Menyatakan dua faktor semula jadi yang menyebabkan pemanasan

global

Keadah penyampaian 3. Guru Berkongsi Nota Ringkas Bab 9

4. Guru meminta murid menyiapkan latihan

Maklumbalas murid 3. Pelajar mengisi kehadiran

4. Pelajar menyiapkan latihan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks, -

Pentaksiran TP 1: Memberitahu maksud pemanasan global

TP 2: Menjelaskan punca pemanasan global

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 19
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

Hari RABU

Tarikh 26.05.2021

Masa 10.00am-11.00am

Kelas 3 Intan

Tema Isu dan Pengurusan Alam Sekitar

Tajuk Bab 10: Sumber Hutan

Standard Kandungan 10.1 Sumber Hutan

10.2 Kepentingan Pengurusan Sumber Hutan
10.3 Usaha Pemeliharaan dan Pemuliharaan Sumber Hutan di Malaysia
10.4 Peranan Agensi dalam pengurusan Hutan di Malaysia

Standard Pembelajaran 10.1 Menjelaskan sumber hutan.

Objektif Pembelajaran 10. 2 Menghuraikan kepentingan pengurusan sumber hutan.
10. 3 Menjelaskan melalui contoh usaha pemeliharaan dan pemuliharaan
sumber hutan.
10.4 Membezakan peranan agensi yang berkaitan dengan pengurusan hutan
di Malaysia
Kriteria Kejayaan
● Menjelaskan dua kepentingan pengurusan sumber hutan

● Menjelaskan 4 usaha pemeliharaan dan pemuliharaan sumber hutan

● Menyatakan peranan agensi yang berkaitan dengan pengurusan hutan di

Malaysia

Keadah penyampaian 1. Guru Berkongsi latihan Bab 10

2. Guru meminta murid menyiapkan latihan

Maklumbalas murid 1. Pelajar mengisi kehadiran

2. Pelajar menyiapkan Latihan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks, -

Pentaksiran TP 1: Menyatakan sumber hutan.

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

TP 2 : Menerangkan kepentingan pengurusan sumber hutan.

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 19

Hari RABU

Tarikh 26.05.2021

Masa 11.00am-12.30am

Kelas 1 Mutiara

Tema Geografi Kawasan

Tajuk Bab 11 Penduduk dan Petempatan di Asia Tenggara

Standard Kandungan 11.1 Taburan Penduduk di Asia Tenggara

11.2 Fungsi-fungsi petempatan Bandar utama di Asia Tenggara

Standard Pembelajaran 11.1 Membincangkan taburan penduduk di Asia Tenggara.

Objektif Pembelajaran 11.2 Menilai fungsi petempatan bandar utama di Asia Tenggara.

Kriteria Kejayaan
● Menyatakan taburan penduduk di Asia Tenggara

● Menjelaskan faktor-faktor mempengaruhi taburan penduduk di Asia

Tenggara

● Menyatakan 3 fungsi petempatan Bandar di Asia Tenggara

Kaedah Penyampaian 9. Guru Berkongsi latihan Bab 11

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

10. Guru meminta murid menyiapkan latihan

Maklumbalas Murid 3. Pelajar mengisi kehadiran

4. Pelajar menyiapkan latihan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks dan Buku Kerja

Pentaksiran TP 1: Menyatakan taburan penduduk di Asia Tenggara.

TP 2: Melabelkan taburan penduduk di Asia Tenggara.

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 19

Hari KHAMIS

Tarikh 27.05.2021
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

Masa 7.00am-7.30am

Kelas 2 Nilam

Tema Isu dan Pengurusan Alam Sekitar

Tajuk Bab 9: Pemanasan Global

Standard Kandungan 9.1 Maksud Pemanasan Global

9.2 Faktor-faktor pemanasan Global
9.3 Kesan-kesan Pemanasan Global
9.4 Langkah-langkah mengurangkan kesan pemanasan global

Standard Pembelajaran 9.1 Menyatakan konsep pemanasan global.

Objektif Pembelajaran 9. 2 Memberi contoh faktor yang menyebabkan pemanasan global.
9. 3 Menghuraikan aktiviti manusia yang menyebabkan pemanasan global.
9. 4 Menghuraikan faktor semula jadi yang menyebabkan pemanasan global.
9. 5 Menilai kesan pemanasan global.
Kriteria Kejayaan
● Menyatakan konsep Pemanasan Global

● Memberikan dua contoh

● faktor yang menyebabkan pemanasan global.

● Menjelaskan aktiviti manusia yang menyebabkan pemanasan global.

● Menyatakan dua faktor semula jadi yang menyebabkan pemanasan

global

Keadah penyampaian 1. Guru Berkongsi Nota Ringkas Bab 9

2. Guru meminta murid menyiapkan latihan

Maklumbalas murid 1. Pelajar mengisi kehadiran

2. Pelajar menyiapkan latihan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks, -

Pentaksiran TP 1: Memberitahu maksud pemanasan global

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

TP 2: Menjelaskan punca pemanasan global

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 19

Hari KHAMIS

Tarikh 27.05.2021

Masa 8.00am-8.30am

Kelas 3 Mutiara

Tema Isu dan Pengurusan Alam Sekitar

Tajuk Bab 10: Sumber Hutan

Standard Kandungan 10.1 Sumber Hutan

10.2 Kepentingan Pengurusan Sumber Hutan
10.3 Usaha Pemeliharaan dan Pemuliharaan Sumber Hutan di Malaysia
10.4 Peranan Agensi dalam pengurusan Hutan di Malaysia

Standard Pembelajaran 10.1 Menjelaskan sumber hutan.

Objektif Pembelajaran 10. 2 Menghuraikan kepentingan pengurusan sumber hutan.
10. 3 Menjelaskan melalui contoh usaha pemeliharaan dan pemuliharaan
sumber hutan.
10.4 Membezakan peranan agensi yang berkaitan dengan pengurusan hutan
di Malaysia
Kriteria Kejayaan
● Menjelaskan dua kepentingan pengurusan sumber hutan

● Menjelaskan 4 usaha pemeliharaan dan pemuliharaan sumber hutan

● Menyatakan peranan agensi yang berkaitan dengan pengurusan hutan di

Malaysia

Keadah penyampaian 3. Guru Berkongsi latihan Bab 10

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

4. Guru meminta murid menyiapkan Latihan

Maklumbalas murid 1. Pelajar mengisi kehadiran

2. Pelajar menyiapkan Latihan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks, -

Pentaksiran TP 1: Menyatakan sumber hutan.

TP 2 : Menerangkan kepentingan pengurusan sumber hutan.

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 19

Hari KHAMIS

Tarikh 27.05.2021

Masa 8.30am-9.00am

Kelas 1 Mutiara

Tema Geografi Kawasan

Tajuk Bab 11 Penduduk dan Petempatan di Asia Tenggara

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

Standard Kandungan 11.1 Taburan Penduduk di Asia Tenggara

11.2 Fungsi-fungsi petempatan Bandar utama di Asia Tenggara

Standard Pembelajaran 11.1 Membincangkan taburan penduduk di Asia Tenggara.

Objektif Pembelajaran 11.2 Menilai fungsi petempatan bandar utama di Asia Tenggara.

Kriteria Kejayaan
● Menyatakan taburan penduduk di Asia Tenggara

● Menjelaskan faktor-faktor mempengaruhi taburan penduduk di Asia

Tenggara

● Menyatakan 3 fungsi petempatan Bandar di Asia Tenggara

Keadah penyampaian 1. Guru Berkongsi latihan Bab 11

2. Guru meminta murid menyiapkan latihan

Maklumbalas murid 1. Pelajar mengisi kehadiran

2. Pelajar menyiapkan latihan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks dan Buku Kerja

Pentaksiran TP 1: Menyatakan taburan penduduk di Asia Tenggara.

TP 2: Melabelkan taburan penduduk di Asia Tenggara.

Refleksi

Pelaporan Bergambar
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 19

Hari KHAMIS

Tarikh 27.05.2021

Masa 9.00am-9.30am

Kelas 3 Nilam

Tema Isu dan Pengurusan Alam Sekitar

Tajuk Bab 10: Sumber Hutan

Standard Kandungan 10.1 Sumber Hutan

10.2 Kepentingan Pengurusan Sumber Hutan
10.3 Usaha Pemeliharaan dan Pemuliharaan Sumber Hutan di Malaysia
10.4 Peranan Agensi dalam pengurusan Hutan di Malaysia

Standard Pembelajaran 10.1 Menjelaskan sumber hutan.

Objektif Pembelajaran 10. 2 Menghuraikan kepentingan pengurusan sumber hutan.
10. 3 Menjelaskan melalui contoh usaha pemeliharaan dan pemuliharaan
sumber hutan.
10.4 Membezakan peranan agensi yang berkaitan dengan pengurusan hutan
di Malaysia
Kriteria Kejayaan
● Menjelaskan dua kepentingan pengurusan sumber hutan

● Menjelaskan 4 usaha pemeliharaan dan pemuliharaan sumber hutan

● Menyatakan peranan agensi yang berkaitan dengan pengurusan hutan di

Malaysia

Kaedah Penyampaian 5. Guru Berkongsi Nota Ringkas Bab 10

6. Guru meminta murid menyiapkan nota

Maklumbalas Murid 3. Pelajar mengisi kehadiran

4. Pelajar menyiapkan nota ringkas

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks, -

Pentaksiran TP 1: Menyatakan sumber hutan.

TP 2 : Menerangkan kepentingan pengurusan sumber hutan.

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 19

Hari KHAMIS

Tarikh 27.05.2021

Masa 12.00am-12.30am

Kelas 3 Mutiara

Tema Isu dan Pengurusan Alam Sekitar

Tajuk Bab 10: Sumber Hutan

Standard Kandungan 10.1 Sumber Hutan

10.2 Kepentingan Pengurusan Sumber Hutan
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

10.3 Usaha Pemeliharaan dan Pemuliharaan Sumber Hutan di Malaysia

10.4 Peranan Agensi dalam pengurusan Hutan di Malaysia

Standard Pembelajaran 10.1 Menjelaskan sumber hutan.

Objektif Pembelajaran 10. 2 Menghuraikan kepentingan pengurusan sumber hutan.
10. 3 Menjelaskan melalui contoh usaha pemeliharaan dan pemuliharaan
sumber hutan.
10.4 Membezakan peranan agensi yang berkaitan dengan pengurusan hutan
di Malaysia
Kriteria Kejayaan
● Menjelaskan dua kepentingan pengurusan sumber hutan

● Menjelaskan 4 usaha pemeliharaan dan pemuliharaan sumber hutan

● Menyatakan peranan agensi yang berkaitan dengan pengurusan hutan di

Malaysia

Keadah penyampaian 1. Guru Berkongsi latihan Bab 10

2. Guru meminta murid menyiapkan latihan

Maklumbalas murid 1. Pelajar mengisi kehadiran

2. Pelajar menyiapkan Latihan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks, -

Pentaksiran TP 1: Menyatakan sumber hutan.

TP 2 : Menerangkan kepentingan pengurusan sumber hutan.

Refleksi

Pelaporan Bergambar
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 19

Hari JUMAAT

Tarikh 28.05.2021

Masa 7.00am-8.00am

Kelas 3 Nilam

Tema Isu dan Pengurusan Alam Sekitar

Tajuk Bab 10: Sumber Hutan

Standard Kandungan 10.1 Sumber Hutan

10.2 Kepentingan Pengurusan Sumber Hutan
10.3 Usaha Pemeliharaan dan Pemuliharaan Sumber Hutan di Malaysia
10.4 Peranan Agensi dalam pengurusan Hutan di Malaysia

Standard Pembelajaran 10.1 Menjelaskan sumber hutan.

Objektif Pembelajaran 10. 2 Menghuraikan kepentingan pengurusan sumber hutan.
10. 3 Menjelaskan melalui contoh usaha pemeliharaan dan pemuliharaan
sumber hutan.
10.4 Membezakan peranan agensi yang berkaitan dengan pengurusan hutan
di Malaysia
Kriteria Kejayaan
● Menjelaskan dua kepentingan pengurusan sumber hutan

● Menjelaskan 4 usaha pemeliharaan dan pemuliharaan sumber hutan

● Menyatakan peranan agensi yang berkaitan dengan pengurusan hutan di

Malaysia

Keadah penyampaian 1. Guru Berkongsi latihan Bab 10

2. Guru meminta murid menyiapkan Latihan

Maklumbalas murid 1. Pelajar mengisi kehadiran

2. Pelajar menyiapkan nota ringkas

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks, -

Pentaksiran TP 1: Menyatakan sumber hutan.

TP 2 : Menerangkan kepentingan pengurusan sumber hutan.

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 19

Hari JUMAAT

Tarikh 28.05.2021

Masa 9.30am-10.00am

Kelas 1 Berlian

Tema Geografi Kawasan

Tajuk Bab 11 Penduduk dan Petempatan di Asia Tenggara

Standard Kandungan 11.1 Taburan Penduduk di Asia Tenggara

11.2 Fungsi-fungsi petempatan Bandar utama di Asia Tenggara

Standard Pembelajaran 11.1 Membincangkan taburan penduduk di Asia Tenggara.

Objektif Pembelajaran 11.2 Menilai fungsi petempatan bandar utama di Asia Tenggara.

Kriteria Kejayaan
● Menyatakan taburan penduduk di Asia Tenggara
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 19

● Menjelaskan faktor-faktor mempengaruhi taburan penduduk di Asia

Tenggara

● Menyatakan 3 fungsi petempatan Bandar di Asia Tenggara

Keadah penyampaian 3. Guru Berkongsi latihan Bab 11

4. Guru meminta murid menyiapkan Latihan

Maklumbalas murid 3. Pelajar mengisi kehadiran

4. Pelajar menyiapkan latihan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks dan Buku Kerja

Pentaksiran TP 1: Menyatakan taburan penduduk di Asia Tenggara.

TP 2: Melabelkan taburan penduduk di Asia Tenggara.

Refleksi

Pelaporan Bergambar