Minggu : 43 Hari : Kelas : Mata pelajaran : Masa : Bil.

murid :
Tarikh : 02.01. 2022 AHAD GEOGRAFI 28 org.
Tajuk / Tema PROGRAM PENGUKUHAN / PENGAYAAN GEOGRAFI 2021/2022

Standard 3.2 Kegiatan Ekonomi di Malaysia (ulangkaji)

kandungan
Standard
pembelajaran
Murid boleh ;
3.1.1 Menjelaskan jenis kegiatan ekonomi primer, sekunder dan tertier di Malaysia.
3.1.2 Menjelaskan dengan contoh taburan kegiatan ekonomi utama di Malaysia.
3.1.3 Menghuraikan faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi di Malaysia.
3.1.4 Membahaskan kepentingan kegiatan ekonomi di Malaysia

Objektif Di akhir pembelajaran murid dapat:

1. Menamakan3 jenis kegiatan ekonomi di Malaysia.
2. Menjelaskan jenis kegiatan ekonomi primer, sekunder dan tertier di Malaysia dan
memberikan contoh
3. Menghubung kait kegiatan ekonomi dengan faktor yang mempengaruhinya di
Malaysia.
4. menghuraikan kepentingannya .

Kriteria kejayaan 1. membincangkan 3 jenis kegiatan ekonomi di Malaysia

2. menyatakan contoh taburan lokasi di dalam peta Malaysia
3. menjelaskan 3 faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi di Malaysia

Guru menggunakan modul yang disediakan guru

Aktiviti PdPc Murid menjawab latihan secara individu
Aktiviti :
Perbncangan dibuat oleh beberapa orang murid yang dipilih guru.
Murid menjawab soalan di dalam modul teersebut
Melabel peta kawasan kegiatan ekonomi di dalam peta Malaysia
Membincangkan dan menghuraikan kepentingan kegiatan ekonomi di Malaysia.
Penutup :
Murid membuat rumusan pembelajaran hari ini

BBM Buku teks Geografi , buku kerja Geografi, rujukan internet

EMK Kelestarian Global , I-Think , Kreativiti dan Inovasi
Kaedah pdpc Kaedah konstektual
PBD Dilaksanakan
Kaedah PBD Gabungan
TAD Program peningkatan PBD
Kehadiran
Refleksi
Minggu : 43 Hari : Mata pelajaran : Kelas : Masa : Bil. murid :
Tarikh : 02.01.2022 AHAD PJPK 20 org.

Tajuk / Tema PERMAINAN KATEGORI MEMUKUL DAN MEMADANG

Standard Permainan Kriket

kandungan
Standard Murid boleh :
pembelajaran Menyatakan kemahiran kriket dalam situasi permainan.
Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti
Berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti

Objektif Pada akhir pembelajaran , murid dapat :

Menyatakan pelbagai kemahiran dalam permainan kriket
Menjelaskan tanggungjawab pemain dalam permainan kriket
Berkomunikasi dengan beradab dan bersopan bersama kawan

Kriteria kejayaan Murid membincangkan pelbagai kemahiran dalam permainan kriket

Murid menunjukkan rasa tanggungjawab seseorang individu dalam permainan dengan
memberikan contoh yang sesuai.

Murid memberi respon apabila guru bertanya beberapa soalan berkaitan permainan ini
Murid merujuk buku teks untuk mendapatkan info berkaitan permainan
Aktiviti PdPc Murid menjadi model dengan menunjukkan cara asas perminan ini
Murid membuat nota dalam bentuk peta minda
Murid membuat rumusan pembelajaran hari ini

BBM Buku teks PJPK tingkatan 4

EMK EMK : Kelestarian Global, TMK , I-Think , Kreativiti dan Inovasi
Kaedah pdpc Konstektual
PBD Dilaksanakan
Kaedah PBD Gabungan
Kehadiran
Refleksi
Minggu : 43 Hari : Kelas : Mata Masa : Bil. murid :
Tarikh : 02.01. 2022 AHAD pelajaran : 28 org.
GEOGRAFI
Tajuk / Tema PROGRAM PENGUKUHAN / PENGAYAAN GEOGRAFI 2021/2022
Standard 3.2 Kegiatan Ekonomi di Malaysia (ulangkaji)
kandungan
Standard
pembelajaran
Murid boleh ;
3.1.5 Menjelaskan jenis kegiatan ekonomi primer, sekunder dan tertier di Malaysia.
3.1.6 Menjelaskan dengan contoh taburan kegiatan ekonomi utama di Malaysia.
3.1.7 Menghuraikan faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi di Malaysia.
3.1.8 Membahaskan kepentingan kegiatan ekonomi di Malaysia

Objektif Di akhir pembelajaran murid dapat:

1. Menamakan3 jenis kegiatan ekonomi di Malaysia.
2. Menjelaskan jenis kegiatan ekonomi primer, sekunder dan tertier di Malaysia dan
memberikan contoh
3. Menghubung kait kegiatan ekonomi dengan faktor yang mempengaruhinya di
Malaysia.
4. menghuraikan kepentingannya .

Kriteria kejayaan 1. membincangkan 3 jenis kegiatan ekonomi di Malaysia

2. menyatakan contoh taburan lokasi di dalam peta Malaysia
3. menjelaskan 3 faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi di Malaysia

Guru menggunakan modul yang disediakan guru

Aktiviti PdPc Murid menjawab latihan secara individu
Aktiviti :
Perbncangan dibuat oleh beberapa orang murid yang dipilih guru.
Murid menjawab soalan di dalam modul teersebut
Melabel peta kawasan kegiatan ekonomi di dalam peta Malaysia
Membincangkan dan menghuraikan kepentingan kegiatan ekonomi di Malaysia.
Penutup :
Murid membuat rumusan pembelajaran hari ini

BBM Buku teks Geografi , buku kerja Geografi, rujukan internet

EMK Kelestarian Global , I-Think , Kreativiti dan Inovasi
Kaedah pdpc Kaedah projek
PBD Dilaksanakan
Kaedah PBD Gabungan
TAD Pembentangan projek
Kehadiran
Refleksi
MINGGU 41

TARIKH/ HARI 28. 11.2021 HARI : SELASA

MASA 10.30 -11.30 pagi TINGKATAN : 4 SNT

MATA PELAJARAN FIZIK

TAJUK PENTAKSIRAN SETARA STANDARD AKHIR TAHUN

OBJEKTIF Pada akhir pentaksiran, murid dapat:

1. menjawab soalan dengan baik

2. menjawab dengan jujur.

AKTIVITI

⮚ EDAR KERTAS SOALAN

- Guru memberi arahan untuk bersedia dengan kertas soalan

- Guru memberi penerangan mengenai peraturan peperiksaaan dan
penyemakan kertas soalan sekiranya ada ralat
- Murid menyemak setiap helaian kertas agar tiada yang tidak bercetak
- Murid menjawab soalan dengan cermat dan berhati-hati
- Murid menyerahkan kertas soalan kepada guru untuk semakan

BBM Kertas soalan

PPP Berpengetahuan, Kemahiran Berfikir

KEHADIRAN / orang

REFLEKSI