Pedoman Penilaian Observasi dalam

Menerapkan Metode Poster Comment

A. Siswa bersiap mengamati gambar atau poster yang ada kaitannya dengan
kajian yang akan dibahas

Skor Kriteria Penilaian

4 Apabila siswa bersiap mengamati gambar atau poster yang ada
kaitannya dengan materi pelajaran yang akan dibahas dengan penuh
semangat, perhatian, dan konsentrasi
3 Apabila siswa bersiap mengamati gambar atau poster yang ada
kaitannya dengan materi pelajaran yang akan dibahas dengan penuh
semangat dan konsentrasi
2 Apabila siswa bersiap mengamati gambar atau poster yang ada
kaitannya dengan materi pelajaran yang akan dibahas dengan penuh
perhatian
1 Apabila siswa bersiap mengamati gambar atau poster yang ada
kaitannya dengan materi pelajaran yang akan dibahas dengan kurang
semangat

B. Siswa mengamati gambar atau poster yang disajikan

Skor Kriteria Penilaian

4 Apabila siswa mengamati gambar atau poster yang disajikan dengan
penuh konsentrasi, tidak main,main, dan dalam keadaan tenang
3 Apabila siswa mengamati gambar atau poster yang disajikan dengan
penuh konsentrasi dan tidak main-main
2 Apabila siswa mengamati gambar atau poster yang disajikan dengan
tidak main-main
1 Apabila siswa mengamati gambar atau poster yang disajikan dengan
kurang konsentrasi

C. Siswa berdiskusi secara berkelompok kemudian memberikan komentar atau

pendapat mengenai poster tersebut

Skor Kriteria Penilaian

4 Apabila siswa saling membantu untuk berdiskusi secara berkelompok
kemudian memberikan komentar atau pendapat tentang gambar atau
poster tersebut dengan bahasa yang sangat mudah dipahami
3 Apabila siswa saling membantu untuk berdiskusi secara berkelompok
kemudian memberikan komentar atau pendapat mengenai gambar
atau poster tersebut dengan bahasa yang mudah dipahami oleh
kelompok lain
2 Apabila siswa saling membantu untuk berdiskusi secara berkelompok
kemudian memberikan komentar atau pendapat mengenai gambar
atau poster tersebut dengan bahasa yang cukup mudah dipahami oleh
 kelompok lain
1 Apabila siswa saling membantu untuk berdiskusi secara berkelompok
kemudian memberikan komentar atau pendapat mengenai gambar
atau poster tersebut dengan bahasa yang kurang dipahami oleh
kelompok lain

D. Siswa memberi solusi atau rekomendasi tentang gambar atau poster tersebut

Skor Kriteria Penilaian

4 Apabila semua anggota kelompok memberikan solusi atau
rekomendasi dengan tepat dan benar terkait gambar atau poster
tersebut dengan bahasa yang dapat dipahami dan dimengerti
3 Apabila sebagian anggota kelompok memberikan solusi atau
rekomendasi dengan tepat dan benar terkait gambar atau poster
tersebut dengan bahasa yang dapat dipahami dan dimengerti
2 Apabila beberapa anggota kelompok memberikan solusi atau
rekomendasi dengan tepat dan benar terkait gambar atau poster
tersebut dengan bahasa yang dapat dipahami dan dimengerti
1 Apabila hanya 1 anggota kelompok memberikan solusi atau
rekomendasi dengan tepat dan benar terkait gambar atau poster
tersebut dengan bahasa yang dapat dipahami dan dimengerti
 Pedoman Penialian Keterampilan Komunikasi Siswa dalam Penerapan
Metode Pembelajaran Poster Comment

1. Respect

Skor Kriteria Penilaian

4 Apabila siswa ketika berbicara menatap mata lawan bicaranya, tidak
marah, memulai komunikasi dengan bahasa yang baik dan sopan
3 Apabila siswa memenuhi 2 kriteria dari 3 kriteria penilaian yang ada
2 Apabila siswa memenuhi 1 kriteria dari 3 kriteria penilaian yang ada
1 Apabila siswa tidak memenuhi kriteria penilaian yang ada

2. Audible

Skor Kriteria Penilaian

4 Apabila siswa dapat menyampaikan informasi atau pesan ke
temannya dengan nada suara yang jelas, bahasa yang baik dan mudah
dipahami
3 Apabila siswa memenuhi 2 kriteria dari 3 kriteria penilaian yang ada
2 Apabila siswa memenuhi 1 kriteria dari 3 kriteria penilaian yang ada
1 Apabila siswa tidak memenuhi kriteria penilaian yang ada

3. Clarity

Skor Kriteria Penilaian

4 Apabila isi pesan atau informasi yang disampaikan benar dan jelas
maknanya, tidak menggunakan kalimat yang panjang lebar dan
menggunakan bahasa yang baik
3 Apabila siswa memenuhi 2 kriteria dari 3 kriteria penilaian yang ada
2 Apabila siswa memenuhi 1 kriteria dari 3 kriteria penilaian yang ada
1 Apabila siswa tidak memenuhi kriteria penilaian yang ada

4. Humble

Skor Kriteria Penilaian

4 Apabila temannya juga menatap mata siswa yang menjelaskan materi,
dengan ekspresi wajah baik atau tidak marah, dan memberikan
tanggapan kepada siswa yang menjelaskan dengan bahasa yang baik
dan sopan
3 Apabila siswa memenuhi 2 kriteria dari 3 kriteria penilaian yang ada
2 Apabila siswa memenuhi 1 kriteria dari 3 kriteria penilaian yang ada
1 Apabila siswa tidak memenuhi kriteria penilaian yang ada