Judul : Peningkatan kemampuan belajar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam

membaca permulaan melalui media kartu huruf siswa kelas 1 SD N 1 PULE tahun 2023

RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN

KURIKULUM MERDEKA BAHASA INDONESIA

KELAS 1

KOMPONEN DISKRIPSI KETERANGAN

Identitas
Nama : Eka Sri Handayani
Sekolah : SD N 1 PULE
Tahun Penyusunan : 2023
Perangkat Jenjang : Sekolah Dasar
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Fase / Kelas : A / 1 ( satu )
Alokasi Waktu : ( 2 JP X 35 menit )
Komponen Awal Mengidentifikasi huruf
Mengenal suku kata ba,bi,bu,be,bo
Elemen Capaian Keterampilan Proses
Profil pelajar Mandiri, Bernalar kritis, Kreatif
Pancasila
Sarana dan Prasarana Sumber Belajar :
1. (Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi
Republik Indonesia, 2021 Bahasa Indonesia untuk SD Kelas I,
Penulis: Sofie Dewayani,dkk dan Internet),
2. Lembar kerja peserta didik
3. Lingkungan Sekolah
Alat, bahan :
1. papan tulis,
2. spidol papan tulis,
3. alat tulis,
 4. Kartu Huruf
Target Peserta Didik Mampu menyebutkan abjad
Mampu menyebutkan suku kata ba,bi,bu,be,bo
Jumlah Peserta Didik 7 siswa
Model pembelajaran Model pembelajaran tatap Muka
Metode dan media 1. Diskusi
2. tanya jawab
3. Menggunakan kartu huruf
Persiapan 1. Memastikan bahwa lingkungan tempat siswa akan berkeliling
aman
2. Memahami tentang abjad dan suku kata ba, bi, bu, be, bo
3. Guru membuat kartu huruf dan poster alphabet
Capaian Mengenali dan mengeja kombinasi huruf pada suku kata dan kata yang
Pembelajaran sering ditemui.
Pertanyaan Pemantik Bagaimana sikap yang baik terhadap semua teman?
Kegiatan Kegiatan Pendahuluan :
Pembelajaran 1. Guru memberi salam, menyapa peserta didik (menanyakan
kabar) Mengecek kehadiran dan kesiapan peserta didik,
2. Berdoa sebelum belajar dan lain-lain),
3. Menyemangati peserta didik dengan yel-yel, tepukan, atau
kebiasaan lain yang menjadi ciri khas/kebiasaan/kesepakatan
kelas.
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti
1. Mengucapkan Bunyi Huruf
guru memperkenalkan nama huruf menggunakan kartu huruf
dan bunyinya , agar peserta didik dapat menggabungkan bunyi
ini dengan bunyi huruf lain, terutama huruf vokal. Hal ini
bertujuan membantu peserta didik menggabungkan kedua bunyi
huruf tersebut menjadi bunyi suku kata.
 2. Merangkai Huruf konsonan dengan Huruf Vokal
Guru mengajak peserta didik membunyikan huruf “b‟ dan
merangkainya dengan huruf vokal a, i, u, e, o. Guru dapat
melakukan kegiatan ini dalam kelompok kecil agar setiap peserta
didik mendapatkan kesempatan untuk menunjukkan
kemampuannya. guru menggunakan alat peraga kartu huruf dan
kartu suku kata agar peserta didik dapat melihat huruf-huruf
dipisah dan dirangkaikan.
3. Membaca Kata dengan Suku Kata ba, bi,bu, be, bo
Guru melakukan kegiatan ini dengan sekelompok kecil peserta
didik yang telah dikelompokkan menurut kemampuan
membacanya.
Guru menyiapkan kartu huruf , dengan kartu huruf anak bisa
menggabungkan huruf menjadi suku kata dan dapat
menyebutkan bunyinya.
Kegiatan Penutup
1. Guru dan siswa menyimpulkan pembelajaran
2. Mengulas materi dengan tanya jawab
3. Pemberian tugas PR
4. Berdoa
Pengayaan dan PENGAYAAN
Remedial 1. Mengembangkan latihan
2. Tutor sebaya
REMEDIAL
1. Modifikasi tugas sesuai penguasaan kompetensi siswa
Assesmen/ Penilaian Rubrik Penilaian Menyebutkan dan Merangkai Huruf Menjadi Suku
Kata dan Kata
(Beri tanda centang pada baris nama peserta didik sesuai nilainya)
 Nama Tidak dapat Dapat Peserta Peserta
Peserta merangkai merangkai didik didik dapat
Didik bunyi huruf bunyi huruf mampu membaca (
dengan dengan merangkai lebih dari 6
vocal sama beberapa beberapa kata )
sekali atau semua suku kata
huruf vocal dengan
suku kata
lain
sehingga
membentuk
kata yang di
kenalinya .
Nilai = 3
Nilai = 1 Nilai = 2 Nilai = 4
Al faith
Zidan A
Alifia
Ashalina F
Devin
Rangga P
El Gibran
Riyad M
Melina
Alya R
Tasya
Septiani
Zaimatus
Shofia

1= kurang 2= cukup 3=baik 4=sangat baik

Tes Objektif Peserta Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c yang merupakan jawaban
Didik yang paling benar !
1. …..-bek
Untuk melengkapi kata di atas yang benar adalah….
a. Be
b. Bu
c. Bi
2. Langit memiliki warna …….
a. Hijau
b. Biru
c. Merah

3. Nama anak perempuan di atas yaitu …..

a. Beni
b. Bela
c. Bano

4. Benda kesukaan bela yaitu …..

a. Boneka
b. Baju
c. Bolu
 5. Binatang di atas yaitu …..
a. Beruang
b. Belalang
c. Burung
Pedoman Pinalian Skor = Nilai perolehan x 100 %
Nilai maksimal
= 10 x 100 % = 100
10