L E MB AR J AW AB AN T U GA S II

M E T O D E P E NE L I T I A N

Tugas II
IDIK4007/METODE PENELITIAN
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
S1-PGSD
2023.4

Nama : BENNY SAPUTRA SIMAMORA

NIM : 856053736
Program Studi : PGSD-S1
UPBJJ : UT-MEDAN
Semester : Semester V
Pokjar : Kab.Tapanuli Tengah

K A T A P E NG A N T A R
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala limpahan berkat,rahmat,
dan tuntunan-nya sehingga saya dapat menyelesaikan laporan tugas ini dalam bentuk
maupun isinya yang sangat sederhana. Semoga laporan ini dapat dipergunakan sebagai
salah satu acuan, petunjuk maupun pedoman bagi pembaca.
Harapan saya semoga laporan tugas ini membantu menambah pengetahuan dan
pengalaman bagi para pembaca, sehingga saya dapat memperbaiki bentuk maupun isi
laporan ini sehingga kedepannya dapat lebih baik.Laporan ini saya akui masih banyak
kekurangan karena pengalaman yang saya miliki sangat kurang. Oleh kerena itu saya
harapkan kepada para pembaca untuk memberikan masukan-masukan yang bersifat
membangun untuk kesempurnaan laporan ini.
 P E MBA H A S AN
T u gas 2 s e bag ai b e r ik u t .
Unduh tiga buah artikel yang terdapat dalam Jurnal Pendidikan pada link
berikut: https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/issue/archive

Dari masing-masing artikel yang telah diunduh tentukan :

1. Desain Penelitian yang digunakan
2. Populasi dan Sampel
3. Teknik penarikan sampel yang digunakan

J a w a b . .. !

berikut judul artikel yang saya pilih dari link Jurnal Jilid .24 Nomor 2 (2023) tersebut:
1).Menumbuhkan Kesadaran dan Keterlibatan Sosial Mahasiswa: Best Practice Dalam
Perkuliahan Mata Kuliah Filantropi Pendidikan.
File Artikel PDF ( https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/article/view/6032/1547 )

2). Analisis Validitas dan Reliabilitas Skala Penerimaan Diri Menggunakan Model Rasch.
File Artikel PDF ( https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/article/view/4604/1548 )

3. YouTube Sebagai Media Pengembangan Kemahiran Bahasa Inggris: Eksperimen

pada Siswa Sekolah Dasar di Indonesia.
File Artikel PDF ( https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/article/view/6150/1555 )
Se t e lah s ay a m e ng un duh b e b er p a Ar t ik el dar i L in k J ur n al yg t e lah di can t u m k an p ada
t ug as 2 s e s i 5 , , m ak a s aya ak an m e ne nt uk an :
- D e s ain ar t ik e l
- Po p u l as i d an Sam pe l Ar t i k e l ,
- T e k n i k pe nar i k an s am p e l yang d i g u n ak an d al am ar t i k e l

Me ne nt uk an 3 A r t ik e l :

1 ) . M e n u m b u h k a n K e s a d a r a n da n K e t e r l i b a t a n S o s i a l M a h a s i s w a : B e s t P r a c t i c e
D alam P er k uliah an Mat a K uliah F ilant r o p i Pe ndidik an.
F i l e P D F ( h t t p s : / / j u r n a l . u t .a c .i d / i n d e x . p h p / j p / a r t i c l e / vi e w / 6 0 3 2 / 1 5 4 7 )
A . D e s a i n p e n e l i t i a n y a n g d i g u n a k a n a da l a h :
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pendekatan ini melibatkan
pengumpulan dan analisis data yang mendalam dan penuh konteks untuk memahami
fenomena yang dipelajari.

B . P o p u l a s i d a n s a m p e l y a n g d i g u n a k a n a da l a h :
- Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi Manajemen Pendidikan
Agama Islam (MPI) kelas A, B, dan C.
- Sampel Penelitian: Untuk penelitian ini, peneliti akan menentukan jumlah dan
karakteristik sampel yang spesifik dari populasi tersebut. Namun, informasi mengenai
ukuran sampel dan metode penarikan sampel tidak disebutkan pada artikel tersebut.

C . T e k ni k p e nar i k an s am p e l y ang d i gu nak an ad al ah :

Dalam artikel ini Teknik Penarikan Sampel dapat di sebut Penelitian kualitatif umumnya
tidak menggunakan teknik penarikan sampel yang representatif dan acak, seperti pada
penelitian kuantitatif. Sebagai gantinya, peneliti akan menggunakan teknik penarikan
sampel yang bersifat sengaja (purposive sampling) atau memilih sampel yang dapat
memberikan pemahaman yang mendalam tentang fenomena yang sedang diteliti. Jadi,
dalam penelitian ini, peneliti mungkin secara sengaja memilih beberapa kelas atau
mahasiswa yang dianggap relevan atau memiliki pengalaman yang bervariasi dalam
mata kuliah filantropi pendidikan
2 . ) A r t i k e l A n a l i s i s V a l i di t a s d a n R e l i a b i l i t a s S k a l a P e n e r i m a a n D i r i M e n g g u n a k a n
M o del R as ch .
F i l e P D F ( h t t p s : / / j u r n a l . u t .a c .i d / i n d e x . p h p / j p / a r t i c l e / vi e w / 4 6 0 4 / 1 5 4 8 )

A . D a l a m p e n e l i t i a n t e r s e b u t , d e s a i n p e n e l i t i a n y a n g d i g u n a k a n a da l a h :
survei cross-sectional.Metode ini memungkinkan peneliti untuk mengumpulkan data
dari populasi pada satu titik waktu tertentu.
B . P o p u l a s i d a n s a m p e l y a n g d i g u n a k a n a da l a h :
- Populasi penelitian ini adalah siswa SMA di Lembang, Provinsi Jawa Barat.
- Sampel penelitian nya adalah : terdiri dari 100 siswa SMA yang dipilih secara purposive,
dengan 58 siswa perempuan dan 42 siswa laki-laki. Sampel ini dipilih berdasarkan
kriteria tertentu yang relevan dengan tujuan penelitian.
Jadi, desain penelitian nya adalah survei cross-sectional, populasi adalah siswa SMA di
Lembang, Provinsi Jawa Barat, dan sampel terdiri dari 100 siswa SMA yang dipilih
secara purposive.
C . T e k ni k p e nar i k an s am p e l y ang d i gu nak an ad al ah :
Teknik penarikan sampel secara purposive. Teknik ini dipilih karena peneliti ingin
memilih sampel yang memenuhi kriteria tertentu yang relevan dengan tujuan penelitian.
Dalam hal ini, peneliti memilih 100 siswa SMA di Lembang, Provinsi Jawa Barat yang
memenuhi kriteria yang ditetapkan.

3 ) . Y o u T u b e Se b agai M e d i a P e n ge m ban g an K e m ah i r an Bah as a I ng g r i s : E k s p e r i m e n

p a d a S i s w a S e k o l a h D a s a r d i I n do n e s i a .

File Artikel PDF ( https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/article/view/6150/1555 )

A . D e s a i n p e n e l i t i a n y a n g d i g u n a k a n a da l a h :
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis
Quasi Experiment dengan bentuk nonequivalent control group design.
B . P o p u l a s i d a n s a m p e l y a n g d i g u n a k a n a da l a h :
- Populasi penelitian ini adalah siswa kelas 5 SD. Penelitian di SD Negeri Kecamatan
Megamendung Kab. bogor.Variabel X dalam penelitian ini adalah penggunaan media
pembelajaran berbasis video di Indonesia yang melakukan pembelajaran bahasa Inggris.
- sampel dalam penelitian tersebut terdiri dari kelas Bahasa Inggris,kelas Kontrol,kelas
eksperimen.Siswa kemudian diberikan perlakuan sesuai kelasnya; kelas kontrol
diberikan pembelajaran ekspositori (belajar seperti biasa) dengan menggunakan buku
teks dan papan tulis, dan kelas eksperimen diberikan perlakuan dengan menggunakan
alat sebagai alat bantu pembelajaran berbasis video youtube dalam proses
pembelajarannya.
C . T e k ni k p e nar i k an s am p e l y ang d i gu nak an ad al ah :
Penelitian ini menggunakan teknik analisis data yaitu analisis statistik deskriptif, uji
prasyarat analisis, uji hipotesis, dan analisis n-gain. (2-ekor) 0,000 < 0,05. Dengan
demikian dapat disimpulkan Ha diterima dan Ho ditolak, hal ini menunjukkan bahwa
variabel media pembelajaran berbasis video YouTube berpengaruh signifikan terhadap
hasil belajar bahasa Inggris siswa.

D A F T A R P U S T A K A / R E F E R E NS I
- Jurnal Pendidikan (https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/issue/archive)
- Menumbuhkan Kesadaran dan Keterlibatan Sosial Mahasiswa: Best Practice Dalam
Perkuliahan Mata Kuliah Filantropi Pendidikan.
File Artikel PDF ( https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/article/view/6032/1547 )
- Artikel Analisis Validitas dan Reliabilitas Skala Penerimaan Diri Menggunakan Model
Rasch.
File PDF ( https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/article/view/4604/1548
- Artikel (YouTube Sebagai Media Pengembangan Kemahiran Bahasa Inggris:
Eksperimen pada Siswa Sekolah Dasar di Indonesia)
 Medan, 30 Oktober 2023

Di buat oleh :

BENNY SAPUTRA SIMAMORA

(856053736)