1

PROGRAM

EKSTRAKURIKULER MELUKIS
SMA N 1 VII KOTO SUNGAI SARIK
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Oleh:

MUHAMAD DEFA WARDANA, S.Pd

SMA N 1 VII KOTO SUNGAI SARIK

PROVINSI SUMATERA BARAT

TP. 2023/2024
 HALAMAN PERSETUJUAN

PROGRAM EKSTRAKURIKULER MELUKIS

SMA N 1 VII KOTO SUNGAI SARIK
TP. 2023/2024

Sungai Sarik, Juli 2023

Disetujui

Wakil Kepala Bid. Kesiswaan Pembina Ekstrakurikuler Melukis

Antonio Saputra, S.Pd Muhamad Defa Wardana, S.Pd

NIP. 19831103 200902 1 001 NIP.

Mengetahui:
Kepala SMA N 1 VII Koto

Fermazoni, S.Pd
NIP. 19691024 199903 1 003

iii
 KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan nikmat, rahmat,

dan karunia-Nya serta memberikan keyakinan kekuatan dan kesabaran sehingga penulis dapat

menyelesaikan Program Ekstrakurikuler Melukis. Tak lupa penulis mengucapkan shalawat

dan salam kepada junjungan Nabi Muhammad SAW, yang telah membawa umatnya dari

alam kebodohan ke alam ilmu pengetahuan dan teknologi yang dapat dirasakan sekarang ini.

Penulis menyadari penulisan Program Ekstrakurikuler Melukis ini tidak terlepas dari

kesulitan, dan kendala yang dihadapi. Berkat petunjuk, arahan serta dorongan dari kepala

sekolah serta pihak lain Alhamdulillah kesulitan tersebut dapat diatasi, untuk itu penulis

mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Fermazoni, S.Pd selaku Kepala SMA N 1 VII Koto Sungai Sarik

2. Bapak Antonio Saputra,S.Pd selaku Wakil kepala sekolah bidang kesiswaan dan

Koordinator Ekstrakurikuler SMA N 1 VII Koto Sungai Sarik

Semoga bantuan, arahan dan sumbangan yang telah diberikan kepada penulis

mendapat pahala yang setimpal dari Allah SWT, Amin. Akhirnya, penulis menyadari masih

terdapat kekurangan dalam program ini, sehingga perlu rasanya kritik dan saran yang

mendukung bagi penulis ke depan. Harapan penulis, laporan ini dapat bermanfaat bagi

pembaca umumnya dan bagi penulis khususnya.

Sungai Sarik, Juli 2023

Muhamad Defa Wardana, S.Pd

NIP.

iv
 DAFTAR ISI

COVER
HALAMAN PERSETUJUAN................................................................................... i
KATA PENGANTAR................................................................................................. iv
DAFTAR ISI................................................................................................................ v
BAB I PENDAHULUAN............................................................................................ 1
A. Latar Belakang......................................................................................... 1
B. Tujuan dan Manfaat................................................................................. 2

BAB II PELAKSANAAN PEMBINAAN................................................................. 3

A. Waktu Pembinaan Seni Lukis.................................................................. 3
B. Media dan Alat........................................................................................ 3
C. Kegiatan Pembinaan................................................................................ 3
D. Materi Pembinaan.................................................................................... 4
E. Program Kegiatan.................................................................................... 4
F. Sumber Dana dan Pembiayaan................................................................ 4

BAB III EVALUASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER.................................. 5

BAB IV PENUTUP..................................................................................................... 6
LAMPIRAN

v
 BAB I
PENDAHUUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan nasional yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berfungsi mengembangkan kemampuan dan
membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi
manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,
sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta
bertanggung jawab. Untuk mengemban fungsi tersebut pemerintah menyelenggarakan
suatu sistem pendidikan nasional sebagaimana tercantum dalam Undang-Undang Nomor
20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Depdiknas-2008). Sebagai
konsekuensi dari tujuan tersebut, pendidikan harus mampu membentuk peserta didik
berkepribadian Indonesia yang seutuhnya.
Tugas dari pendidikan adalah ikut mencerdaskan bangsa seperti terkandung
dalam pembukaan UUD 1945. Kecerdasan semestinya tidak diartikan dengan kecerdasan
intelektual saja melainkan harus menjamah juga kecerdasan mental, sosial dan spiritual
termasuk kecerdasan estetika yang dapat mempengaruhi kepribadian Bangsa Indonesia.
Peningkatan mutu pendidikan diarahkan untuk meningkatkan kualitas manusia
Indonesia seutuhnya melalui olahhati, olahpikir, olahrasa dan olahraga agar memiliki
daya saing dalam menghadapi tantangan global (Depdiknas-2008).
Visi Pendidikan Nasional yaitu "Terwujudnya sistem pendidikan sebagai pranata
sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga negara Indonesia
berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab
tantangan zaman yang selalu berubah. Sejalan dengan itu pendidikan hendaknya mampu
menghasilkan: Insan Indonesia cerdas dan kompetitif, yaitu cerdas spiritual, cerdas
emosional dan sosial, cerdas intelektual dan cerdas kinestetis (depdiknas-2008)
Pendidikan Seni Budaya memiliki peranan dalam pembentukan pribadi atau sikap
mental siswa yang harmonis, sebab pendidikan seni budaya memfokuskan diri pada
kebutuhan perkembangan siswa dalam mencapai kecerdasan emosional dan kecerdasan
sosial. Kecerdasan emosional merupakan kecerdasan otak kanan yang didapat siswa
melalui pengalaman dan latihan. Selain siswa diajarkan untuk bebas berekspresi siswa
juga diajak untuk mengapresiasi hasil karya orang lain. Dengan demikian siswa akan

1
 memperoleh kemampuan estetika sekaligus kemampuan menghargai hasil karya orang
lain (kemampuan sosial).
Berdasarkan kenyataan di atas dipandang perlu adanya perhatian khusus pada
terselenggaranya Pendidikan Seni Budaya termasuk di dalamnya Pengembangan bakat
minat bidang Seni Lukis.

B. Tujuan dan Manfaat Pengembangan Bakat dan Minat Bidang Seni Lukis
Tujuan pengembangan bakat dan minat bidang seni lukis ini erat berkaitan
dengan manfaat yang diperoleh dari penyelenggaraan kegiatan, seperti dikatakan oleh
Jelantik (1999), yaitu:
1. Memperdalam pengertian tentang rasa indah pada umumnya dan tentang kesenian
pada khususnya.
2. Memperkokoh rasa cinta kepada kesenian dan kebudayaaan bangsa pada umumnya
serta mempertajam kemampuan untuk mengapresiasi (menghargai) kesenian dan
kebudayaan bangsa lain dan dengan demikian mempererat hubungan antar bangsa.
3. Memupuk kehalusan rasa dalam diri manusia.
4. Memperkokoh keyakinan dalam masyarakat akan nilai kesusilaan, moralitas,
perikemanusiaan dan ketuhanan.
5. Melatih diri untuk berdisiplin dalam cara berfikir dan mengatur pemikiran dengan
sistematik, membangkitkan potensi untuk berfalsafah, yang akan memberikan
kemudahan dalam menghadapi segala permasalahan, memberi wawasan yang luas
dan bekal bagi kehidupan spiritual dan psikologis (AAM Jelantik, Hal. 13-14).

2
 BAB II
PELAKSANAAN PEMBINAAN

A. Waktu Pembinaan Seni Lukis

Pembinaan Seni lukis dilaksanakan pada:
1. Hari : Rabu
2. Pukul : 15:30 – 17:00
B. Media dan Alat
Media dan alat yang digunakan adalah:
1. Media gambar : Kertas gambar dan kanvas
2. Alat gambar : Pensil, Penghapus, Pensil Warna, Cat Acrylic, Marker
C. Kegiatan Pembinaan
Urutan langkah-langkah kegiatan pembinaan seni lukis dapat di uraikan sebagai berikut:
1. Tahap Persiapan
a. Orientasi, dilakukan dengan menyajikan sebuah cerita, menyanyi atau dengan
bertanya jawab dengan siswa. Kegiatan ini bertujuan untuk menimbulkan rasa
keingin tahuan siswa dan membangkitkan motivasi siswa untuk mengikuti
pembinaan.
b. Guru meperlihatkan contoh hasil lukisan sesuai dengan cerita yang disajikan
guru.
2. Kegiatan Inti
a. Guru mendemonstrasikan teknik membuat lukisan/gambar dari cara membuat
sketsa ataupun cara pewarnaan (bergantung dari materi yang ingin di kuasai
siswa). Guru menugasi beberapa siswa untuk mencoba menggambar di papan
tulis, kegiatan ini bertujuan agar siswa berani unjuk kreasi dan menempa mental
siswa serta memberi motivasi kepada siswa lain bahwa melukis itu gampang
b. Guru menugasi siswa untuk berkarya dan mengadakan bimbingan kepada siswa-
siswa yang membutuhkan. Biasakan siswa menggambar sesuai degan
imajinasinya dan menghasilkan karya-karya yang original.
3. Evaluasi
a. Menilai hasil lukisan siswa dan memperlihatkannya kepada siswa lain sambil
memberikan pujian dan pujian sebagai motivasi.
b. Memajang hasil karya siswa yang bagus agar siswa yang lain dapat berapresiasi
dan dapat menghargai hasil karya orang lain.

3
D. Program Ekstrakurikuler Melukis
Program terlampir
E. Materi Pembinaan
1. Materi yang diajarkan untuk kelas rendah meliputi
a. Sketsa sederhana dengan bantuan simbol-simbol yang sudah dikuasai siswa
seperti huruf, angka atau bentuk-bentuk geometri (lingkaran, persegi panjang,
segitiga)
b. Komposisi objek sederhana.
c. Teknik mewarnai gambar.
2. Materi yang diajarkan untuk kelas tinggi meliputi
a. Menggambar objek manusia, hewan dan lingkungannya
b. Menggambar perspektif
c. Menggambar tematik
d. Menggambar komik dan ilustrasi
e. Menggambar kaligrafi
f. Pameran hasil karya.
F. Sumber Dana dan Pembiayaan
Pembinaan seni lukis di SMA N 1 VII Koto Sungai Sarik dibiayai sepenuhnya dari dana
Bantuan Operasional Sekolah dan Komite Sekolah.

4
 BAB III
EVALUASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Capaian Kendala Solusi

1. Pengenalan Seni Lukis Terlaksana Tidak kendala Mempelajari materi

dengan baik melalui google,
youtube,dan sumber lain.
2. Sketsa Terlaksana Tidak kendala Sering latihan membuat
dengan baik sketsa minimal 1 x sehari
3. Melukis Teknik Hitam Terlaksana Kebersihan pada bidang Peserta didik pada saat
Putih (Arsiran) dengan baik gambar mengarsir harus
memberikan alas pada
tangan supaya arang
pensil tidak berserakan
pada bidang gambar
4. Melukis Kaligraf Terlaksana Tidak kendala Peserta didik sering
Kontemporer dengan baik latihan membuat khat
kaligrafi supaya lebih
mahir
5. Menggambar Ilustrasi dan Terlaksana Teknik pewarnaan yang Peserta didik harus sering
Komik Manual dengan baik kurang rapi latihan mewarnai
menggunakan pensil
warna, cat acrylic
6. Menggambar Ilustrasi dan Terlaksana Sarana yang kurang Peserta didik latihan
Komik Digital dengan baik memadai untuk membuat dengan smartphone
karya ilustrasi komik digital menggunakan aplikasi
AutodeskBook dan
Madibang
7. Menggambar Karakter Terlaksana Proporsi wajah dan anggota Peserta didik seing latihan
Wajah (Anime) dengan baik tubuh manusia masing menggambar wajah dan
kurang seimbang melihat karya-karya
seniman supaya insting
mengamati wajah dan
anggota tubuh semakin
tajam

5
 BAB IV
PENUTUP

Demikian uraian tentang pedoman kegiatan ekstrakurikuler melukis SMA N 1 VII

Koto Sungai Sarik. Di harapkan dengan pedoman ini, SMA N 1 VII Koto Sungai Sarik

menpunyai acuan standar dan target yang jelas serta terstruktur dalam pembinaan kegiatan

ekstrakurikuler. Pedoman ini hanya membuat hal- hal pokok dan standar minimal sehingga

sangat mungkin untuk di kembangkan dan di uraikan lebih jelas dalam inplementsinya

disekolah. Dengan segala kerendahan hati, kritik dan saran dalam rangka penyempurnaan

penyusunan pedoman kegiatan ekstrakurikuler ini sangat di perlukan.

6
LAMPIRAN 1
PROGRAM EKSTRAKULIKULER MELUKIS
SMA NEGERI 1 VII KOTO SUNGAI SARIK
SEMESTER GANJILTP. 2023/2024

Mata Ekstra : Seni Lukis Kelas / Semester : X-XII / I

Hari / Jam : 15:30 – 17:00
Agustus September Oktober November Desember
NO MATERI
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1. Pengenalan Seni Lukis
2. Sketsa
3. Teknik – Teknik dalam Melukis
4. Melukis Teknik Hitam Putih (Arsiran)
5. Melukis Teknik Hitam Putih (Arsiran) Lanjutan
6. Melukis Teknik Hitam Putih (Arsiran) Finishing
7. Melukis Kaligraf Kontemporer
8. Melukis Kaligrafi Kontemporer Finishing
9. Menggambar Ilustrasi dan Komik
10. Menggambar Ilustrasi dan Komik Lanjutan
11. Menggambar Ilustrasi dan Komik Finishing
12. Menggambar Ilustrasi dan Komik Digital
13. Menggambar Ilustrasi dan Komik Digital Finishing
14. Menggambar Karakter Wajah (Anime)
15. Menggambar Karakter Wajah (Anime) Finishing
Keterangan
Ujian Tengah Semester
Ujian Semester
Persiapan Pengisian dan Pembagian Rapor
Libur Semester Ganjil
LAMPIRAN 2

DOKUMENTASI LATIHAN