Nama : Anggi Agusetiana

Sekolah : SMAN 1 Pamarican

LK. 1.1. Identifikasi Masalah

Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi

No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
1 pedagogik, Motivasi belajar peserta - peserta didik kurang
literasi, dan didik rendah semangat dalam
numerasi. mengikuti KBM
- kurangnya respon
peserta didik pada
saat KBM
berlangsung
Literasi peserta didik - Peserta didik lebih
terhadap buku pelajaran memilih membaca
rendah buku cerita
diperpustakaan
dibanding buku
pelajaran
- Peserta didik belum
bisa menjawab tugas
dengan baik, padahal
jawaban tertera dibuku
paket atau pelajaran
2 kesulitan belajar Kemajukan peserta didik - Guru kurang
siswa termasuk belum sepenuhmya memahami bidang
siswa tertampung dengan seni lain, selain dari
berkebutuhan pembelajaran disiplin ilmunya.
khusus dan berdiferensiasi Sehingga
masalah pembelajaran
pembelajaran berdiferensiasi
(berdiferensiasi) kurang maksimal.
di kelas
berdasarkan
pengalaman
mahasiswa saat
menjadi guru.
3 membangun Hubungan orang tua dan - Jarang melibatkan
relasi/hubungan guru masih terbatas, orang tua peserta
dengan siswa dan didik dalam KBM.
orang tua siswa. - Orang tua peserta
didik belum
maksimal dalam
membimbing
anaknya di rumah
4 pemahaman/ Belum maksimalnya guru - Pembelajaran
pemanfaatan dalam pemanfaatan model masih
model-model model pembelajaran menggunakan
pembelajaran inovatif disekolah model
inovatif konvensional
berdasarkan - Kurangnya minat
 Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi
No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
karakteristik guru dalam
materi dan siswa. mepelajari model
pembelajaran
yang inovatif
5 Materi terkait - Guru masih belum - Guru masih harus
Literasi memahami perbedaan membuka referensi
numerasi, konsep vokal grup dan tentang vokal
Advanced paduan suara unisono dan
material, - Belum bisa menerapkan polyponik
miskonsepsi, pembelajarn berbasis - Tingkat pemahaman
HOTS. HOTS pada peserta siswa belum aktif
didik sesuai dengan
pembelajaran HOTS

6 pemanfaatan Belum maksimalnya guru Jaringan wifi yang

teknologi/inovasi dalam pemanfaatan kurang stabil
dalam teknologi Keadaan ruangan yang
pembelajaran. panas, sehingga siswa
dan guru merasa
kepanasan dan lelah
saat didepan komputer.
7 Jarak tempuh Jarak tempuh yang - Membuat guru
lumayan jauh kelelahan, dan
terkadang terlambat
kesekolah.
8. Sarana Prasarana Tidak adanya ruang Pembelajaran seni musik
kesenian kurang berjalan lancar
dikarenakan tidak
adanya ruang seni, yang
keap suara.