Anda di halaman 1dari 4

UNIVERSITAS SAINS DAN TEKNOLOGI Kode/No :

JAYAPURA Tanggal : 10 Februari 2020


FAKULTAS………
Revisi :0
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Halaman : 1-4
SEMESTER GENAP T.A. 2019/2020

NAMA MATA KULIAH Pendidikan Agama Katolik


KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS 2 SKS
SEMESTER II
NAMA DOSEN RD. Yohanes Kayame, S.S., M.Hum.
JUMLAH PERTEMUAN 16 x Pertemuan (14 x Tatap Muka, 2 x Evaluasi atau Ujian)
DESKRIPSI Mata kuliah ini didalami dalam beberapa pokok pembahasan. Pertama
MATA KULIAH adalah manusia dan asal usulnya. Tema ini digambarkan tentang asal dan
tujuan hidup manusia, manusia sebagai citra Allah, serta kebebasan
manusia dan hati nurani. Pokok, kedua adalah panggilan hidup manusia.
Pokok ini membahas tentang manusia dipanggil untuk memuliakan Allah
dan menjadi rekan kerja Allah baik yang hidup selibat maupun awam
dengan masing-masing tugas profesi. Ketiga adalah Yesus dan karya
penyelamatan-Nya. Pokok ini menggambarkan Yesus Kristus dan karya
pewartaan-Nya, dan makna penyaliban dan kebangkitan Mulia Yesus, serta
makna hidup Yesus Kristus bagi manusia. Keempat adalah Allah
TriTunggal Maha Kudus. Pembahasan ini menunjukkan Allah yang Esa
dalam tiga pribadi, yakni Allah Bapa, Allah Putra, Allah Roh Kudus, dan
relasi Allah TriTunggal. Kelima adalah tugas perutusan Gereja. Tugas
perutusan itu dilaksanakan dalam lima bidang tugas Gereja, yaitu: koinonia,
diakonia, kerygma, liturgia dan martyria. Keenam adalah Maria dalam
sejarah keselamatan. Pokok ini menggambarkan bagaimana Maria dalam
Kitab Suci dan Ajaran Gereja, serta peranan Maria dalam karya
keselamatan Allah. Ketujuh adalah perwujudan iman yang memasyarakat.
Kedelapan adalah agama dan dialog. Pokok ini menjelaskan tentang
pluralitas agama dan kerukunan antar umat beragama. Pada bagian ini akan
dijelaskan bagaimana makna hidup dalam masyarakat dan bernegara
sehingga tetap menjaga persatuan. Kesembilan adalah Iman IPTEK dan
Ekologi. Pada bagian ini digambarkan tentang bagaimana iman yang nyata
dalam hubungan dengan IPTEK dan ekologi (lingkungan hidup). Kesepuluh
adalah ajaran moral Kristiani dan masalah-masalah sosial aktual. Masalah-

1
masalah aktual yang dapat direfleksikan secara moral antara lain: free sex,
aborsi, HIV/ Aids, human trafficking, euthanasia, pelecehan seksual,
narkoba/miras dan masalah moral aktual lainnya. Sebelas adalah Ajaran
Sosial Gereja (ASG) dan Refleksi ASG atas masalah-masalah sosial, seperti
ketidakadilan, diskrimanasi, rasis, ketidakamanan, korupsi, lingkungan
hidup

STANDAR 1. Mahasiswa mampu memahami asal-usul, hakekat dan tujuan hidup


KOMPETENSI & manusia.
CAPAIAN 2. Mahasiswa mampu memahami panggilan hidupnya untuk memuliakan
Allah melalui profesi dan hidup berkeluarga.
PEMBELAJARAN
3. Mahasiswa memahami hidup dan karya Yesus Kristus dalam Kitab
Suci dan diwartakan oleh Gereja, dan mahasiswa mampu memahami
dan menghayati makna penyaliban Yesus dan kebangkitan Mulia
Yesus Kristus dalam berbagai benua dan budaya.
4. Mahasiswa mampu memahami dan mengimani Allah Tri-Tunggal dan
relasinya.
5. Mahasiswa mampu memahami dan mengambil bagian dalam tugas
perutusan Gereja.
6. Mahasiswa dapat memahami peran Maria dalam Kitab Suci dan
Ajaran Gereja dan mampu memahami dan menghayati peranan Maria
dalam dalam karya keselamatan Allah dan dalam hidupnya bagi kita
sebagai manusia
7. Mahasiswa mampu memahami peran umat Katolik dalam hidup
bermasyarakat
8. Mahasiswa dapat memahami makna hidup beragama dan mampu
berdialog serta dapat bekerja sama dengan umat beragama lain.
9. Mahasiswa mampu memahami perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi sehingga bijaksana dalam memanfaatkannya, untuk
kemuliaan Tuhan.
10. Mahasiswa mampu memahami iman dan ekologi untuk keutuhan
ciptaan Tuhan.
11. Mahasiswa mampu memahami permasalahan moral dan pandangan
moral Kristiani
12. Mahasiswa mampu memahami dan bersikap kritis serta ikut ambil
bagian dalam mencegah dan mengatasi masalah-masalah moral yg
berkembang dalam masyarakat.

TUJUAN 1. Menjelaskan asal usul manusia dan tujuan hidupnya serta martabat
PEMBELAJARAN manusia sebagai ciptaan Allah yang secitra denganNya
2. Mempelajari dan menghayati panggilan hidup manusia menurut Kitab
Suci dan Ajaran Gereja dan peran manusia sebagai rekan kerja Allah
3. Menjelaskan Yesus dalam Kitab Suci, pewartaan dan karyaNya serta
makna penyaliban dan kebangkitan mulia Yesus Kristus.
4. Menjelaskan keesaan Allah yang memiliki tiga Pribadi dan
menjelaskan relasi tiga pribadi Allah Tri-Tunggal, baik dalam

2
pandangan Kitab Suci dan Ajaran Gereja.
5. Menjelaskan makna tugas perutusan tugas gereja dan keterlibatan umat
dalam lima tugas tersebut: koinonia, diakonia, kerygma, liturgia,
martyria.
6. Memaparkan siapa itu Maria dalam Kitab Suci dan Ajaran Gereja,
serta peranannya dalam karya keselamatan Allah.
7. Menjelaskan beberapa pilar iman dalam hidup bermasyarakat
8. Menjelaskan arti pluralitas dan motivasi beragama dan bentuk-bentuk
dialog antar umat beragama
9. Menjelaskan makna hidup beriman dalam masyarakat
10. Menjelaskan arti IPTEK, perkembangan serta dampak-dampaknya dan
upaya mencegahnya.
11. Menjelaskan tentang ekologi, dampak-dampak kerusakan lingkungan
hidup, dan upaya mencegahnya, dan penanganan berdasarkan refleksi
Kitab Suci dan Ajaran Gereja
12. Menjelaskan permasalahan moral dan pandangan moral Kristiani
13. Bagaimana Ajaran Sosial Gereja dalam menghadapi permasalahan
sosial
METODE 1. Ceramah (pemaparan materi atau bahan ajar)
2. Diskusi atau tanya jawab
PEMBELAJARAN UMUM
3. Penugasan
EVALUASI/ Evaluasi dan penilian meliputi:
PERKULIAHAN 1. Keaktifan mahasiswa dalam perkuliahan (Abesensi)
2. Penyelesaian tugas-tugas
3. Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS).

DAFTAR PUSTAKA
Sumber Utama
Paristiyanti Nurwardani dkk,
2016 Pendidikan Agama Katolik untuk Perguruan Tinggi (Cet 1), Jakarta: Dirjen
Pembelajaran dan Kemasiswaan.

Sumber Pendukung
Dister, Nico Syukur, Dr., OFM.
1993 Kristologi: Sebuah Sketsa, Yogyakarta: PT. Kanisius.
2004 Teologi Sistematika 1, Yogyakarta: PT. Kanisius.

Hardawiryana, R., SJ (penterj.).


2012 Dokumen Konsili Vatikan II, diterjemahkan oleh R. Hardawiryana, SJ, Jakarta:
Dok. Dokpen KWI – Obor.

3
Hadiwardoyo, Al. Purwo, MSF.
2015 Intisari Ajaran Gereja, Yogyakarta: Pohon Cahaya.
2016 Intisari Ajaran Paus Fransiskus: Laudato Si’ & Amoris
Laetitia, Yogyakarta: PT. Kanisius.
2016 Ajaran Moral Paus Yohanes Paulus II, Yogyakarta: PT. Kanisius.
2016 Pandangan Katolik tentang Maria, Yogyakarta: PT. Kanisius.

Kayame, Yohanes
2019 Yesus Kristus dalam Wajah Papua; Kajian Kristologi Asia Peter C Phan dalam
Konteks Papua, Tesis: Program Magister Teologi, Universitas Sanata Dharma,
Yogyakarta.

Konferensi Wali Gereja Indonesia (KWI).


2009 Kompendium Katekismus Gereja Katolik, diterjemahkan dari Catechimo della
Chiesa Cattolica oleh Harry Susanto, SJ, Yogyakarta: PT. Kanisius.

Phan, Peter C.
1996 “Jesus the Christ with an Asian Face”, dalam Theological Studies, Vol. 57,
Chatolic University Of America, September, halaman 399-430.

Purwatma, M., Pr.


2015 Firman Menjadi Manusia, Refleksi Historis-Sistematis Mengenai Yesus Kristus
dan Allah Tritunggal, Yogyakarta: PT. Kanisius.

Riyadi, St. Eko, Pr.


2011 Yesus Kristus Tuhan Kita - Mengenal Yesus Kristus dalam Warta Perjanjian
Baru (Kristologi Alkitabiah), Yogyakarta: PT. Kanisius.

Schultheis, Michael J., SJ, dkk.


1988 Pokok-Pokok Ajaran Sosial Gereja, diterjemahkan dari The Rich of Catholic
Social Teaching, A Primer of Catholic Social Teaching oleh F. Budi Hardiman
dan P. Prasetyohadi, Yogyakarta: Kanisius, Cet. 1.

Anda mungkin juga menyukai