RESUME

NAMA: LINA WAHYUNING ANWAR

NIM: 2315301020032

 PENGERTIAN
Psikologi adalah ilmu yang mempelajari perilaku manusia dan hewan,
alasan dan cara mereka melakukan sesuatu, serta memahami
bagaimana aktivitas mental mereka : persepsi, memori, berpikir dan
berperasaan.
 SISTEMATIKA PSIKOLOGI :
 Psikologi Teoritis
Psikologi yang berdasar pada suatu teori, yang bertujuan untuk
menemukan dan mengembangkan teori-teori tentang tingkah laku
individu. Terbagi menjadi 2 bagian yaitu :
1 Psikologi umum adalah psikologi yang mempelajari, menguraikan dan
menyelidiki berbagai kegiatan atau aktivitas psikis manusia pada
umumnya, antara lain : pengamatan, inteligensi, perasaan, emosi,
motivasi.
Psikologi umum mencari dalil-dalil yang bersifat umum dari kegiatan
psikis dan melahirkan teori-teori psikologi.
2. Psikologi khusus adalah psikologi yang mempelajari tingkah laku
individu dalam situasi-situasi khusus.
Misal : psikologi perkembangan, psikologi sosial, psikologi pendidikan,
psikologi kepribadian, psikopatologi, psikologi diferensial, psikologi
kriminal, parapsikologi
 Psikologi Praktis
Psikologi yang mempelajari tingkah laku individu dalam bidang
kehidupan tertentu, yang bertujuan menemukan prinsip-prinsip psikologi
untuk keperluan pemecahan masalah kehidupan atau tingkah laku
individu. Misal : psikologi perusahaan, bimbingan psikologi
 FONDASI BIOLOGIS PERILAKU
1. Biopsikologi :dasar biologis perilaku
2. Merasakan , mengamati, belajar , dan berpikir :
- Psikologi eksperimental : proses penginderaan, mengamati, belajar
, dan berpikir.
- Psikologi kognitif : proses mental yang lebih tinggi
  THE BRANCHES OF PSYCHOLOGY
1. Memahami perubahan dan perbedaan individu
2. Psikologi perkembangan bagaimana orang tumbuh dan berubah dari
konsepsi sampai mati
3. Psikologi kepribadian upaya untuk menjelaskan baik konsistensi dan
perubahan perilaku seseorang dari waktu ke waktu
 KESEHATAN FISIK DAN MENTAL
1. psikologi kesehatan
hubungan antara faktor psikologis dan penyakit fisik atau penyakit
2. ilmu jiwa klinik
studi , diagnosis , dan pengobatan perilaku abnormal
3. psikologi konseling
masalah pendidikan , sosial , dan penyesuaian karir
4. Kesehatan fisik dan mental
5. psikologi pendidikan
6. proses belajar mengajar
7. psikologi sekolah
menilai anak-anak dengan masalah akademis atau emosional
8. Memahami jaringan sosial
9. ilmu jiwa sosial
bagaimana orang-orang yang terpengaruh oleh orang lain
10. psikologi wanita
faktor psikologis yang berhubungan dengan perilaku dan
perkembangan perempuan
11. Memahami jaringan sosial
12. psikologi industri – organisasi
13. psikologi di tempat kerja
14. psikologi konsumen
kebiasaan beli masyarakat , efek dari iklan
15. psikologi lintas-budaya
fungsi psikologis dari berbagai budaya dan kelompok etnis
16. psikologi lintas-budaya
fungsi psikologis dari berbagai budaya dan kelompok etnis
  FUNGSI PSIKOLOGI SEBAGAI ILMU
1. Menjelaskan, yaitu mampu menjelaskan apa, bagaimana, dan
mengapa tingkah laku itu terjadi. Hasilnya penjelasan berupa
deskripsi atau bahasan yang bersifat deskriptif.
2. Memprediksikan, Yaitu mampu meramalkan atau memprediksikan
apa, bagaimana, dan mengapa tingkah laku itu terjadi. Hasil prediksi
berupa prognosa, prediksi atau estimasi
3. Pengendalian, Yaitu mengendalikan tingkah laku sesuai dengan yang
diharapkan. Perwujudannya berupa tindakan yang sifatnya preventif
atau pencegahan, intervensi atau treatment serta rehabilitasi atau
perawatan
 SEJARAH ILMU PSIKOLOGI
 Psikologi dikukuhkan sbg ilmu yang berdiri sendiri oleh Wilhelm
Wundt pada 1879 saat didirikannya Laboratorium Psikologi yang
pertama di Leipzig, Germany. Laboratorium eksperimen tsb mengkaji
ttg fenomena-fenomena psikologi (persepsi, ingatan, fantasi) Pada
saat yang sama, William James membangun jenis laboratorium yang
sama di Cambridge, Massachusetts
 Aliran pertama yang berkembang adalah structuralism, functionalism
and gestalt theory
 ANALITIK KLASIK (S.FREUD)
3 gol gejala jiwa dinamika alam tidak sadar:
1. Tingkah laku keliru
2. Mimpi
3. Gejala neurosis disebabkan oleh :
a. Terjadi ketidak selarasan pribadinya→dorongan yg bentrok dlm
alam bawah sadarnya.
b. Konflik batin
c. Reaksi kecemasan
d. Sering fobia/gg pencernaan & tk.lk obsesif kompulsif
 ANALITIK KONTEMPORER (ERIK H.ERIKSON)
Teori sosial ttg Perkembangan :
1. Kepercayaan dasar Vs kecurigaan dasar
2. Otonomi Vs perasaan malu & keragu2an
3. Kerajinan Vs inferioritas
4. Identitas Vs kekacauan identitas
5. Keintiman Vs Isolasi
6. Generatifitas Vs Stagnasi
7. Integritas Vs keputusasan
8. Inisiatif Vs kesalahan
 ANALITIK JUNG KETIDAKSADARAN KOLEKTIF
1. Ket’sadaran kolektif : sisa psikik perkembangan evolusi manusia, sisa
yg menumpuk sbg akibat dari pengalaman2 yg berulang2 selama
banyak generasi.
2. Ket’sadaran pribadi : daerah yg berdekatan dg ego yg tdr dr
pengalaman2 yg pernah sadar tp direpres, dilupakan, diabaikan serta
pengalaman2 yg terlalu lemah U menciptakan kesan.
3. Ego : jiwa sadar yg tdr dr persepsi, ingatan, pikiran & perasaan sadar.
4. Persona : topeng yg dipakai sang pribadi sbg respon thd tuntutan2
kebiasaan & tradisi masy thd kebutuhan2
5. Anima : sifat feminin pada pria
6. Animus : sifat maskulin pada wanita
7. Diri : titik pusat kepribadian
8. Bayang2 : cermin/gambaran diri
9. Arkhetipe : bentuk pikiran universal yg mengandung unsur emosi yg
besar.
 RESEARCH in PSYCHOLOGY
1. SURVEY RESEARCH
Metode penelitian dengan cara memberi serangkaian pertanyaan pada
sejumlah orang sebagai wakil dari populasi, tentang perilaku, pikiran,
atau sikap.
Kelemahan : sampel kita mungkin memberikan respon yang tidak
akurat, orang yang kita jadikan sampel kurang mewakili populasi secara
keseluruhan.
2. The Ethics of Research
 Minimal Risk
 Informed Consent : dokumen yang harus ditandatangani oleh
partisipan. Berisi tentang basic outlines dari penelitian (he/she will
be asked to do) dan penjelasan tentang resiko dan keuntungan
yang akan diperoleh dari penelitian tsb.
 Minimize physiological & psychological harm
 Debriefing : wawancara yang dilakukan setelah penelitian
dilaksanakan, untuk lebih memastikan bahwa partisipan tidak
mengalami dampak negatif dan memberikan pemahaman
mengapa penelitian tsb perlu dilakukan.

 TUJUAN MEMPELAJARI
 Untuk memberikan kesenangan dan kebahagiaan hidup
manusia
 Untuk mempermudah pemahaman ttg gejala2 jiwa &
pengertian yg ≥ sempurna ttg tingkah laku Sesama manusia.
 Untuk meng perbuatan2 jiwa serta kemampuan jiwa sbg
sarana Untuk mengenal tingkah laku.
 Orang yg ingin sukses dlm sgl hal harus mengetahui dasar2
ilmu jiwa :
Ex : Guru, Bidan, Dokter, Saudagar (melayani pembeli),
Hakim (menjatuhkan hkman), polisi (mengetahui & melaks
kepidanaan)
 MANFAAT UMUM
 Dapat menyesuaikan diri dlm ta2 pergaulan dimana
manusia hidup.
 Dapat merubah cara hidup, tk.lk & pergaulan manusia.
 Dp membantu menyelesaikan problem pribadi dlm bbg
bidang kehidupan.
 Dp memahami semua tk.lk. man dg menemukan arti
sebenarnya dari wujud kehidupan manusia dlm
konteksosbud & interaksi man dg dunia sekitarnya.
 Dp mengetahui pribadi man t’ sbg obyek murni ttp meninjau
man dlm bentuk kemanusiaan sbg subyek aktif dg sifat2
unik.
 Untuk menerapkan metode2 / cara berkomunikasi dlm
relasi interhuman dg maksud memahami hakekat pribadi
man
 Menjadi dasar/kunci kesuksesan sso, klp & masy U
memperoleh kepahaman ttg gejala2 kejiwaan & pengertian
yg sempurna ttg tk.lk ssm man.
 MANFAAT DLM PENERAPAN DISIPLIN ILMU :
 Medis : Untuk mempercepat kesembuhan pasien yg
berhub dg penyimpangan psikis dlm mendiagnosa, prognos
& tindakan terapi yg tepat.
 Teknik : Untuk mengetahui terapan bid teknologi industri
perusahaan & perdagangan serta bbg macam profesi shg
 dp mempergunakan metode kerja yg efisien.
 Paedagogis: supaya dibidang Pendidikan dapat
menerapkan metode2 & alat2 pendidikan yg tepat agar
tercapai tujuan pendidikan, maka aktifitas pendidikan hrs
disesuaikan dg bakat & hakekat anak dg memperhatikan
kemampuan & kondisi anak.
 Religi : supaya para rohaniawan berusaha membim2 &
mempengaruhi para pengikutnya, dapat berhasil mencapai
tujuan berdasarkan kondisi individu yang dibimbingnya.
 Kriminal : supaya para penegak keadilan dapat
mempertimbangkan motiv dan alasan para saksi serta
dapat memberikan vonis yg seadil-adilnya.
 Massa : agar dapat mempengaruhi dan menggerakkan
massa yang terdiri dari individu yang berbeda serta untuk
mencapai tujuan yg telah disepakati.
 Perdagangan : agar para prodsn & pedagang dp melayani
pembeli dg baik, cara penyusunan etalase, teknik
pemasaran produk kpd konsumen sbg kunci suksesnya
perdagangan.
 MANFAAT DLM BIDANG KHUSUS
a. Perkembangan/genetis :
Dapat mengetahui & memahami perkemb.kehidupan psikis
manusia normal yg tdr dari bayi, anak sekolah, masa puber,
remaja, dewasa dan usia lanjut.
b. Abnormal
 Untuk mengetahui perkembangan kehidupan
manusia pada umumnya.
 Untuk mengetahui Gg kejiwaan dan perilaku yang
menyimpang karena faktor lingkungan dan sosial
budaya.
 Untuk mengetahui perilaku yg menyeleweng dr
norma, aturan & hukum.
 Untuk mengetahui gejala kejiwaan yg salah & pola
perilaku yg menyeimpang, biasanya krn faktor
hereditas
c. Kelompok :
 Dp mengetahui karakter ttg perilaku klp2 sos. ttt dlm
bbg tindakan.
 Dp mengetahui ttg perilaku klp2 biologis bdskan JK,
ras, suku & bangsa
d. Watak :
 Dapat mengetahui karakter, temperamen &
kepribadian dr masing2 individu

e. Wanita :
 dapat mengetahui hakekat wanita, sifat kewanitaan,
pola perkemb. Perilaku bds fase2 kehidupan, status
dan peran wanita, interaksi emosional wanita dlm
menghadapi kehamilan, persalinan, nifas menjadi ibu
dan nenek.