PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA NEGERI 6 KUPANG
Jl. H.R. Korroh – Sikumana, Telp (0380) 8435533; E-mail : sman6kupang@gmail.com

KISI-KISI SOAL ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER

Mata Pelajaran : Matematika

Fase/Kelas : E/X
Tahun Ajaran : 2023/2024

Bentuk Teknik Jenis

No. Tujuan Pembelajaran Materi Indikator Soal
Asesmen Asesmen Instrumen
1. Peserta didik dapat menyelesaikan Fungsi Peserta didik diminta Tidak Tertulis Portofolio Rubrik
masalah kontekstual yang Eksponen menggambar grafik dan (Projek)
berkaitan dengan fungsi eksponen. mengaproksimasi fungsi
eksponen berdasarkan data
hasil percobaan.
 PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 6 KUPANG
Jl. H.R. Korroh – Sikumana, Telp (0380) 8435533; E-mail : sman6kupang@gmail.com

RUBRIK PENILAIAN PERFORMA

Kriteria Kurang Cukup Baik Sangat Baik

Aspek
Penilaian (1) (2) (3) (4)
1. Kelengkapan alat dan bahan yang diperlukan. Tidak memenuhi Hanya memenuhi Hanya memenuhi Memenuhi semua
2. Anggota kelompok hadir tepat waktu dan ketiga kriteria 1 kriteria yang 2 kriteria yang kriteria yang
Persiapan
berseragam lengkap.. yang ditentukan ditentukan ditentukan ditentukan
Kerja
3. Adanya pembagian tugas yang jelas dalam
kelompok
Kurang Cukup Baik Sangat Baik
(1) (2) (3) (4)
1. Pelaksanaan terstruktur dan terorganisir dengan Tidak memenuhi Hanya memenuhi Hanya memenuhi Memenuhi semua
baik sesuai dengan pedoman yang diberikan. ketiga kriteria 1 kriteria yang 2 kriteria yang kriteria yang
2. Pengelolaan waktu yang efisien... yang ditentukan ditentukan ditentukan ditentukan
Pelaksanaan
3. Setiap anggota kelompok aktif menjalankan peran
sesuai dengan pembagian tugasnya masing-
masing.
Kurang Cukup Baik Sangat Baik
(1) (2) (3) (4)
1. Perwakilan kelompok berbicara dengan lantang, Hanya memenuhi Hanya memenuhi Hanya memenuhi Memenuhi semua
serta menggunakan bahasa Indonesia yang baik 1 kriteria yang 2 kriteria yang 3 kriteria yang kriteria yang
dan benar. ditentukan ditentukan ditentukan ditentukan
Pelaporan 2. Meknisme pelaporan yang runtut
3. Kesesuaian antara data dengan grafik yang
digambar.
4. Hasil aproksimasi yang tepat.
 PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 6 KUPANG
Jl. H.R. Korroh – Sikumana, Telp (0380) 8435533; E-mail : sman6kupang@gmail.com

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

(KKTP)

Kriteria Kurang Cukup Baik Sangat Baik

Aspek
Penilaian (1) (2) (3) (4)
1. Kelengkapan alat dan bahan yang
diperlukan.
2. Anggota kelompok hadir tepat
Persiapan Kerja
waktu dan berseragam lengkap..
3. Adanya pembagian tugas yang
jelas dalam kelompok.
Kurang Cukup Baik Sangat Baik
(1) (2) (3) (4)
1. Pelaksanaan terstruktur dan
terorganisir dengan baik sesuai
dengan pedoman yang diberikan.\
2. Pengelolaan waktu yang efisien...
Pelaksanaan
3. Setiap anggota kelompok aktif
menjalankan peran sesuai dengan
pembagian tugasnya masing-
masing.
Kurang Cukup Baik Sangat Baik
(1) (2) (3) (4)
1. Perwakilan kelompok berbicara
dengan lantang, serta
menggunakan bahasa Indonesia
yang baik dan benar.
Pelaporan
2. Meknisme pelaporan yang runtut
3. Kesesuaian antara data dengan
grafik yang digambar
4. Hasil aproksimasi yang tepat.

Nilai:
Total perolehan skor
×100 %
Total skor maksimum

Keterangan:

No Interval Nilai
Kriteria Intervensi
.
1 0-40% Belum Tuntas Remedial di seluruh bagian
2 41-60% Belum Tuntas Remedial di bagian yang diperlukan
3 61-80% Sudah Tuntas Tidak perlu remedial
4 81-100% Sudah Tuntas Diberikan pengayaan
 PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 6 KUPANG
Jl. H.R. Korroh – Sikumana, Telp (0380) 8435533; E-mail : sman6kupang@gmail.com

Pedoman Pelaksanaan UTS

1. Tumpahkan seluruh uang logam di atas meja atau pada tempat yang rata. Aduk tumpukan
uang logam tersebut secara acak. Usahakan tidak ada dua atau lebih uang logam yang saling
tumpang tindih.
2. Pisahkan uang logam yang muncul gambar dari tumpukan tersebut. Hitung dan catat
banyaknya uang logam yang tersisa pada tabel yang disiapkan.
3. Aduk kembali uang logam yang tersisa secara acak. Usahakan tidak ada dua atau lebih uang
logam yang saling tumpang tindih.
4. Pisahkan uang logam yang muncul gambar dari tumpukan tersebut. Hitung dan catat
banyaknya uang logam yang tersisa pada tabel yang disiapkan.
5. Ulangi langkah 3 dan 4 hingga uang logam yang tersisa kurang dari 10.
6. Lengkapi tabel berikut ini berdasarkan data yang diperoleh. Pada uji coba ke-0, dianggap
semua logam
Uji coba Banyaknya Uang Logam Banyaknya Uang Perbandingan Uang Ket.
ke- yang Dipisahkan Logam yang Tersisa Logam Tersisa

(1) (2) (3) (4) (5)

10

⋮
 PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 6 KUPANG
Jl. H.R. Korroh – Sikumana, Telp (0380) 8435533; E-mail : sman6kupang@gmail.com

7. Plot data kolom ke-1 dan kolom ke-3 pada kertas milimeter block. Data pada kolom ke-3
dipetakan pada sumbu vertikal (variabel terikat) dan data pada kolom ke-1 dipetakan pada
sumbu horisontal (variabel bebas).
8. Aproksimasi rumus fungsi eksponensial berdasarkan data atau grafik.
9. Pilih satu bilangan pada kolom ke-4 sebagai bilangan pokok, misalkan m , maka fungsi
ekponennya adalah f ( m) =c mt =600 mt .